精品解析：2023年青海省普通高中（高一）学业水平合格性考试历史试题

历史 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至6页。第Ⅱ卷7至8页。满分100分，考试时间90分钟。 本试卷（Ⅰ、Ⅱ）为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、报考证号涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确选项） 1. 良渚遗址发现于1936年，主要集中在今浙江省杭州市余杭区良渚街道，年代为公元前3300年至公元前2300年，属于新石器时代晚期文化遗址群。良渚遗址的发现为研究我国原始社会时期的历史提供了（ ） A. 口述史料 B. 图像史料 C. 现代音像史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：新石器时代晚期（中国）。良渚遗址是真实存在的、具体的古代遗物和遗迹，属于实物史料。实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如遗址、遗迹、遗物等，D项正确；口述史料是通过口头讲述而流传下来的资料，排除A项；图像史料通常指的是古代的图画、壁画等，排除B项；现代音像史料则是近现代通过录音、录像等手段记录的资料，排除C项。故选D项。 2. 白寿彝在《中国通史》中提到，汉武帝听闻大月氏有报复匈奴之意，所以募使者通使大月氏，欲联合他们夹攻匈奴，张骞应募前往。他的西行传播了汉朝的情况，获得了大量的西域资料，故被称为“凿空”。张骞西行的影响是（ ） A. 加强了对西南地区的治理 B. 促进了中原与西域的联系 C. 促进了汉代农业的发展 D. 增加了西汉政府的财政收入 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是影响题。时空范围为汉代中国。根据所学知识可知，张骞开通了丝绸之路，促进了中原与西域的联系，B项正确；西域位于西北地区，而非西南地区，排除A项；丝绸之路属于商路，其并不能推动汉代农业的发展，排除C项；张骞开通西域并没有增加西汉政府的财政收入，排除D项。故选B项。 3. 三国两晋南北朝时期，在长期战乱中，原有的民族布局被打乱，各民族之间接触频繁，下列两幅图能够佐证该时期（ ） A. 双向性的民族交融 B. 士阶层的兴起 C. 经济重心南移 D. 社会成员地位趋于平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为三国两晋南北朝时期。壁画中出现汉族妇女在制作蒸馍与烙饼，而少数民族地区出现了牛耕，这种不同民族的经济方式和生活方式相互影响，可以佐证双向性的民族交融，A项正确；壁画中属于百姓，并非士族，排除B项；壁画信息并不能看出当时经济重心南移，排除C项；社会成员地位的变化在材料中并不能体现，排除D项。故选A项。 4. 科举制不是一个单纯的考试制度，它将社会各阶层紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。根据材料所述，科举制有利于（ ） A. 扩大人才选拔的范围 B. 加强君主专制 C. 世家大族垄断官场 D. 提高文官地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是影响题。科举制以才学为选拔官员的标准，扩大了选拔范围，促进了社会阶层流动，A项正确；材料内容与君主专制无关，排除B项；科举制打破了世家大族对仕途的垄断，排除C项；材料强调的是科举制对于社会层面的影响，而非强调对文官地位的影响，排除D项。故选A项。 5. 某校历史社团开展一次主题研究，搜集到以下资料，其所反映的历史时期是（ ） 1地方管理上，实行行省制度 2.烧制的青花瓷大量出口海外 3.文学的主要成就是曲 A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料并结合所学可知，元朝，政治上，地方实行行省制；经济上，制瓷业烧制出青花瓷；文化上，曲是元朝文学的主要成就，B项正确；据所学，宋朝，政治上地方长官由文官担任，设通判；经济上，制瓷业的主要贡献是五大窑；文化上，宋朝文学主要成就是词，排除A项；据所学，明朝，政治上地方实行巡抚制度；经济上，制瓷业主要贡献是彩色瓷器；文化上，明清小说是最主要的成就，排除C项；据所学，清朝，政治上地方军政长官是督抚；经济上，清朝制瓷业主要也是烧制彩色瓷器，排除D项。故选B项。 6. 康乾时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅返回，不经其他中转环节，形成了迅速、机密的奏折制度。实行奏折制度的主要目的是（ ） A. 加强对边疆地区的治理 B. 加强思想控制 C. 强化对官僚机构的控制 D. 促进政局稳定 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：康乾时期（中国）。据材料并结合所学可知，实行奏折制度使得皇帝能够直接获取官员的秘密报告，了解真实情况，减少了中间环节可能导致的信息扭曲和隐瞒，从而强化了皇帝对官僚机构的控制，C项正确；加强对边疆地区的治理并非奏折制度的主要目的，奏折制度更多地是针对整个官僚体系，排除A项；思想控制通常通过文化、教育、舆论等方面的手段来实现，奏折制度主要侧重于对官员行为和政务的直接掌控，而非思想控制，排除B项；实行奏折制度并不能直接促进政局稳定，排除D项。故选C项。 7. 明末清初，思想家黄宗羲提出了“为天下之大害者君而已矣”和“工商皆本”的观点。这一思想（ ） A. 是对传统思想的彻底批判 B. 成为了当时的主流思想 C. 是西方传教士来华的结果 D. 蕴含着思想进步的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：明末清初（中国）。黄宗羲提出“为天下之大害者，君而已矣”，猛烈地抨击君主专制，具有民主启蒙色彩，蕴含着思想进步的趋势，D项正确；“彻底”说法绝对，排除A项；由于黄宗羲批判君主专制，其思想并未成为当时的主流思想，传统儒家思想仍是主流思想，排除B项；黄宗羲思想与西方传教士无关，排除C项。故选D项。 8. 1840年至1861年期间，有识之士出版了以《海国图志》《瀛寰志略》等为代表介绍世界历史地理的著作，他们的写作目的主要是（ ） A. 学习西方以求自强 B. 变法图强 C. 全面融入西方 D. 批判天朝上国的观念 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：1840年至1861年（中国）。据材料并结合所学可知，1840年至1861年期间，中国正处于鸦片战争后，民族危机逐渐加深的时期。有识之士出版介绍世界历史地理的著作，如《海国图志》《瀛寰志略》等，其主要目的是让国人了解西方，学习西方的先进技术和理念，以达到自强的目的，A项正确；变法图强主要是在甲午战争后兴起的，排除B项；全面融入西方不符合当时的实际情况，这一时期只是开始了解和学习西方，排除C项；批判天朝上国的观念并非主要目的，重点在于通过了解外部世界来寻求国家的自强之路，排除D项。故选A项。 9. 近代以来，随着民族危机的加深，一系列救亡探索运动先后登上中国历史的舞台。以下运动中发生背景与甲午中日战争密切相关的是（ ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌维新运动 D. 辛亥革命 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：近代（中国）。甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，民族危机进一步加深。这一事件促使中国的有识之士认识到，仅仅依靠洋务运动学习西方的技术无法实现国家的富强，必须进行制度层面的变革。于是，以康有为、梁启超为代表的维新派发起了戊戌维新运动，主张变法图强，实行君主立宪，C项正确；太平天国运动兴起的主要原因是清朝的腐朽统治和阶级矛盾的激化，与甲午中日战争关系不大，排除A项；洋务运动是在第二次鸦片战争后兴起的，旨在通过学习西方技术来维护清朝统治，排除B项；辛亥革命的兴起主要是由于民族危机的加深、清末新政的失败等多种因素，虽然甲午中日战争也是民族危机加深的表现之一，但不是辛亥革命直接的、密切相关的背景，排除D项。故选C项。 10. 辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。此结论主要是基于辛亥革命（ ） A. 彻底完成了民族独立、人民解放的历史任务 B. 推翻了清王朝，结束了封建帝制 C. 废除了旧的经济制度，消除了社会贫富差异 D. 动员了广大民众，全面解放了人们思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：近代（中国）。据材料并结合所学可知，辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立起共和政体，结束了封建帝制，B项正确；辛亥革命没有彻底完成民族独立、人民解放的历史任务，这一任务是在新中国成立后才完成的，排除A项；辛亥革命没有废除旧的经济制度，也没有消除社会贫富差异，排除C项；辛亥革命没有动员广大民众，也没有全面解放人们的思想，其思想解放是有限的，排除D项。故选B项。 11. 中华民国建立后，共和制度并没有得到真正的巩固，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚着。为此，新文化运动主张（ ） A. 实行责任内阁制 B. 宣扬民主和科学 C. 改变中国土地制度 D. 主张进行二次革命 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：中华民国建立后（中国）。中华民国建立后，共和制度未得到真正巩固，多数国民仍受专制和愚昧思想束缚。新文化运动主张宣扬民主和科学，提倡新道德、新文学，反对旧道德、旧文学，对封建礼教和封建专制思想进行了猛烈的批判，旨在解放民众思想，促进国民意识的觉醒，B项正确；实行责任内阁制是为了限制袁世凯权力，并非新文化运动的主张，排除A项；改变中国土地制度不是新文化运动的主要关注点，排除C项；主张进行二次革命是为了反对袁世凯独裁，也不是新文化运动的主张，排除D项。故选B项。 12. 以下会址反映了中国近代史上发生的一件大事，可用来研究（ ） A. 中国工人阶级开始登上历史舞台 B. 中国革命有了坚强的领导力量 C. 国民革命运动的兴起 D. 革命统一战线的建立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（中国）。据所学可知，中国共产党第一次全国代表大会的召开标志着中国共产党的成立，B项正确；中国工人阶级开始登上历史舞台的标志是1919年的五四运动，排除A项；1924年国民党一大的召开标志着国民革命运动的兴起，排除C项；1924年国民党一大的召开标志着革命统一战线的建立，排除D项。故选B项。 13. 中国共产党自成立至今，始终将国家独立、民族解放、人民幸福作为自己的革命理想和奋斗目标。早在1927年国民革命失败后，中国共产党人为了挽救中国革命，开始了“以农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路的探索与奋斗。下列史实中不属于中国革命新道路探索的是（ ） A. 南昌起义 B. 八七会议 C. 秋收起义 D. 红军长征 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是反向题。时空范围为近代中国。红军长征是在“以农村包围城市，武装夺取政权”道路开辟之后发生的历史事件，因此其不属于中国革命新道路探索，D项符合题意；南昌起义秋收起义以及八七会议都是对中国革命新道路的探索，不符合题意，排除A、B、C项。故选D项。 14. 如图所示历史事件的发生标志着（ ） A. 十年内战局面基本结束 B. 中国局部抗战的开始 C. 中国全面抗战的开始 D. 敌后抗日根据地的开辟 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：20世纪30年代（中国）。根据题干信息可知为1937年七月七日的卢沟桥事变，标志着日本全面侵华开始，中国开始了全民族抗战，C项正确；西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束，排除A项；局部抗战开始于1931年九一八事变，排除B项；1937年11月太原失守后，八路军创建第一个敌后抗日根据地——晋察冀根据地，排除D项。故选C项。 15. 1946年7月，国民党军队的总兵力约430万人，人民解放军的总兵力只有127万人。仅仅不到三年，解放军以较少的兵力打败武器精良、人数众多的国民党军，取得了战争的胜利。你认为解放战争取得胜利的最主要因素是（ ） A. 解放军战略战术得当 B. 国民党军队腐败 C. 国民党军队战略失误 D. 中国共产党得道多助 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为近代（中国）。人民解放军在解放战争时期，军事力量不断壮大，打败了武器精良、人数众多的国民党军，这主要是中国共产党代表人民，得到了人民拥护，得道多助，D项正确；战略战术得当、国民党军队腐败以及国民党军队战略失误都是原因，但不构成主要原因，排除A、B、C项。故选D项。 16. 建国初期，新中国开创了独立自主的和平外交。“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”原则的第一次提出是在下列哪一次国际会议上（ ） A. 1953年中印会议 B. 1954年日内瓦会议 C. 1954年中缅会议 D. 1955年亚非会议 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为现代中国。“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”原则是周恩来在1953年会见印度代表团时提出的，A项正确；1954年日内瓦会议、1954年中缅会议以及1955年亚非会议并不是第一次提出和平共处五项原则的会议，排除B、C、D项。故选A项。 17. 20世纪70年代末，中国共产党召开的一次会议上做出实行改革开放的历史性决策，重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线。这次会议的思想理论依据是（ ） A. “以阶级斗争为纲”理论 B. “两个凡是”思想 C. 实事求是 D. 与时俱进 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：20世纪70年代末（中国）。据材料并结合所学可知，20世纪70年代末，中国共产党召开的十一届三中全会做出了实行改革开放的历史性决策，重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线。这次会议的思想理论依据是实事求是，C项正确；“以阶级斗争为纲”理论是“文革”时期的错误路线，排除A项；“两个凡是”思想不符合实际情况，是错误的，排除B项；与时俱进是中国共产党的重要思想之一，但它不是十一届三中全会的思想理论依据，排除D项。故选C项。 18. 到2010年，中国国内生产总值超过40万亿元，经济总量跃升至世界第二位，成为仅次于美国的第二大经济体。出现这一结果的根本原因体现了下列哪一唯物史观（ ） A. 生产力和生产关系之间的辩证关系 B. 经济基础和上层建筑之间的相互作用 C. 人民群众在社会发展中的重要作用 D. 人类社会从低级阶段向高级阶段发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为2010年中国。根据所学知识可知，改革开放推动了我国经济的发展，而随着中国经济的发展，中国的国力得到了极大提升，改革开放式生产关系的调整，推动了社会生产力的发展，因此这体现了生产力和生产关系的辩证关系，A项正确；材料没有提到上层建筑的情况，排除B项；人民群众在社会发展中的重要作用是不可忽视的，但不是导致中国经济总量跃居世界第二的根本原因，排除C项；这一时期中国的社会性质并未发生变化，因此不能体现人类社会从低级阶段向高级阶段发展，排除D项。故选A项。 19. 公元前后，汉朝和某帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。此帝国在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪已经有来自该帝国的商人到达东汉的都城洛阳。这个帝国是（ ） A. 波斯 B. 罗马 C. 亚历山大 D. 埃及 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：公元前后（中国和罗马）。公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。汉朝时期，班超为经营西域，曾派甘英出使大秦（罗马帝国）。而罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易，B项正确；波斯帝国时期主要存在于公元前550年—公元前330年，比材料中的时间要早，排除A项；亚历山大帝国存在于前336年～前323年，比材料时间早，排除C项；埃及帝国比材料中时间要早，排除D项。故选B项。 20. 市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；可以向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。这反映了中世纪西欧城市（ ） A. 自给自足的经济特性 B. 促进了国王统一事业 C. 摆脱了封建专制统治 D. 市民享有一定程度的自由 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：中世纪（欧洲）。材料中提到市民在城市里能自由流动，有司法自由，能控制和处置自己的财产，这些都充分表明中世纪西欧城市的市民享有一定程度的自由，D项正确；自给自足的经济特性是对庄园的描述，排除A项；材料没有提及城市对国王统一事业的促进作用，排除B项；中世纪西欧城市并没有完全摆脱封建专制统治，只是在一定程度上获得了相对的自由和自治权利，排除C项。故选D项。 21. 中古时期，在印度北部崛起了一度统一南亚大部分地区的孔雀帝国；在亚洲东部除了强盛的中国，还有正在转型的日本；在非洲西部，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这表明世界各区域文明（ ） A. 相互没有联系 B. 具有多元面貌 C. 社会发展缓慢 D. 相互影响和借鉴 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为中古世界。根据材料信息可以看出，中古时期，亚洲和非洲地区兴起了不同文明类型的国家，这说明世界各区域文明具有多元面貌，B项正确；中国和日本之间存在联系，排除A项；社会发展缓慢与史实不符，排除C项；亚洲和非洲国家之间并不存在相互的影响借鉴，排除D项。故选B项。 22. 15世纪末至16世纪末的100年间，美洲成为世界上族群混合程度很高的地区，这里生活着原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 美洲印第安人的人口减少 C. 郑和下西洋 D. 非洲黑人被贩卖到美洲 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪末至16世纪末（美洲）。根据所学知识可知，新航路开辟后的100年间，美洲的印第安人人口减少90%~95%，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，A项正确；美洲印第安人的人口减少是新航路开辟后的影响，排除B项；郑和下西洋与美洲人口结构变化无关，排除C项；非洲黑人被贩卖到美洲，只能说明黑人到美洲的原因，不能说明欧洲白人移民的原因，排除D项。故选A项。 23. 18世纪法国某位思想家强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。他的思想在1787年美国宪法中得到成功的实践。这位思想家是（ ） A. 洛克 B. 伏尔泰 C. 孟德斯鸠 D. 卢梭 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：18世纪（法国和美国）。据材料并结合所学可知，孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。这种思想在1787年美国宪法中得到了成功的实践，美国宪法确立了三权分立的政治体制，C项正确；洛克提出了分权的思想，但他的分权理论不如孟德斯鸠完善和系统，排除A项；伏尔泰主要倡导天赋人权、自由平等，排除B项；卢梭主张社会契约论和人民主权说，排除D项。故选C项。 24. 英国在1688年“光荣革命”后逐步确立起了资本主义政治制度，该政治制度具有的典型特征是（ ） A. 王权至高无上 B. 国会、总统和最高法院“三权分立” C. 首相对皇帝负责 D. 国王权力受到限制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：1688年后（英国）。1688年“光荣革命”后，英国逐步确立了君主立宪制。在这一制度下，国王的权力受到限制，逐渐成为“统而不治”的虚君，D项正确；“王权至高无上”是封建君主专制制度的特征，不符合英国“光荣革命”后的政治制度，排除A项；“总统和最高法院‘三权分立’”是美国政治制度的特点，排除B项；“首相对皇帝负责”不是英国的政治特征，英国首相是对议会负责，排除C项。故选D项。 25. 如图所示，20世纪以来女性获得了更多接受教育和外出工作的机会，她们开始进入工厂和车间赚取工资，出现这一现象的主要原因是（ ） A. 城市化进程加快 B. 社会观念的变化 C. 工业革命的影响 D. 文化素质的提高 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：20世纪以来（世界）。据材料并结合所学可知，工业革命推动了生产力的极大发展，使得工厂大量出现，对劳动力的需求增加。同时，工业革命带来的技术进步也使得一些工作对体力的要求降低，为女性进入工厂和车间工作提供了机会，C项正确；城市化进程加快是工业革命带来的结果之一，但不是女性获得更多工作机会的直接原因，排除A项；社会观念的变化往往是随着经济和社会发展而逐渐改变的，工业革命带来的经济和社会变革是促使社会观念变化的重要因素，排除B项；文化素质的提高也是工业革命推动教育发展的结果，并且女性文化素质的提高并非她们获得更多工作机会的最初原因，而是工业革命带来的后续影响，排除D项。故选C项。 26. 19世纪末20世纪初，资本主义国家以十足的信心来进行全球征服。同学们在学习时收集到了以下数据，据此能够直接说明的问题是（ ） 1914年欧洲部分列强占有的殖民地 国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人 英国 55 3.9亿 法国 29 6235万 德国 10 1307万 比利时 1 1500万 葡萄牙 8 968万 荷兰 8 3741万 意大利 4 139万 A. 垄断资本主义的形成 B. 资本主义世界殖民体系的形成 C. 自由资本主义的发展 D. 殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。据材料可知，19世纪末20世纪初，资本主义国家占有广阔的殖民地，统治大量的人口，资本主义世界殖民体系的形成，B项正确；垄断资本主义是在资本主义生产力和生产关系的矛盾进一步发展的基础上，在生产和资本加速集中的过程中逐渐形成的，与材料描述信息无关，排除A项；材料描述的是对外扩张，而非自由资本主义发展，排除C项；材料描述的是世界殖民体系的形成，没有涉及殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争信息，排除D项。故选B项。 27. 第一次世界大战后的世界局势仍不稳定，各国之间的新旧矛盾最终演变为一场新的大战。第二次世界大战后，为了维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展，各主权国家协作建立的国际组织是（ ） A. 协约国集团 B. 国际联盟 C. 世界反法西斯联盟 D. 联合国 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料可知，二战后，为了维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展，各主权国家建立了联合国，D项正确；协约国集团是一战前建立的国家集团，排除A项；国际联盟是一战后建立的国际组织，排除B项；世界反法西斯联盟是在1942年建立，二战尚未结束，排除C项。故选D项。 28. 1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了“万隆会议”，会议倡导的“万隆精神”是对两极格局的有力冲击。在此基础上出现了体现多极化发展趋势的历史事件是（ ） A. 北大西洋公约组织的建立 B. 华沙条约组织的建立 C. 不结盟运动的兴起 D. 欧洲共同体的成立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：现代（世界）。据材料并结合所学可知，万隆会议反映了亚非国家争取民族独立、反对殖民主义和霸权主义的共同愿望。在此基础上，不结盟运动兴起，它奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争，成为多极化发展趋势中的一股重要力量，C项正确；北大西洋公约组织的建立是美国为首的资本主义阵营对抗苏联为首的社会主义阵营的军事政治集团，排除A项；华沙条约组织的建立是苏联为首的社会主义阵营对抗北约的军事政治集团，标志着两极格局的正式形成，排除B项；欧洲共同体的成立不是在第三世界国家的基础建立的，与材料不符，排除D项。故选C项。 29. 当今社会，以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代科学技术加速突破应用，成为推动社会生产方式变革、创造人类生活新空间的重要力量。这体现出当代社会发展的特征是（ ） A. 社会信息化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 世界多极化 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为当代（世界）。题干提到的以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代科学技术对人类社会产生重要影响，体现了当代社会信息化特征，A项正确；材料内容并未涉及到经济全球化，排除B项；材文化的多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志，与史料无关，排除C项；世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，排除D项。故选A项。 30. 当今世界在文明发展层面上面临着一系列“全球问题”的挑战，如战争与和平、霸权与均势、发展与均衡等。为了应对全球共同挑战和建设美好世界，我国提供的中国方案是（ ） A. 中国特色社会主义 B. “可持续发展”思想 C. 构建人类命运共同体 D. 实现中国梦 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为现代世界。根据所学知识可知，中国为应对全球共同挑战和建设美好世界而提出的中国方案是构建人类命运共同体的理念，C项正确；中国特色社会主义、可持续发展以及实现中国梦主要是针对国内发展而提出的，并非针对全人类的问题，排除A、B、D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、主观题（本大题共2题，每题20分，共40分） 31. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 自有文字记载以来，中国就进入一个多民族统一的过程，各民族从冲突到和平交往，逐步走向交融。唐朝因其国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度上也有重要建树，在当时世界范围内首屈一指，东西方各国无不向往中国的物质文明和精神文明。在四海宁一的条件下，以汉民族为主体的各族人民共同创造了唐代发达的经济和开放的文化。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 一个民族，进化的路径，是曲线的，有时不免暂为它族所压服。从西力东侵以后，中国人所遭遇到的，是一个旷古未有的局面，决非任何旧方法所能对付。值旷古未有的变局，自必有非常的手段，然后足以应付之，新机从何处发生呢？其一起自中等阶级，以旧有的文化为根柢的，是为戊戌维新。其二以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源，采取西洋文化，而建立成一种方案的，则为辛亥革命。 ——摘编自吕思勉著《中国通史》 材料三 事件 1978年 中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策 1997年 邓小平理论被写入党章，并确立为党的指导思想 2001年 中国正式加入世界贸易组织 2016年 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出“四个自信”理论 2017年 第71届联合国大会将中国提出的“共商、共建、共享”原则纳入“联合国与全球经济治理”决议，并获得通过 2021年 国家主席习近平在全球领导人气候峰会上倡导“构建人与自然生命共同体”的理念 2022年 我国移动支付整体市场覆盖率排全球第一 2023年 神舟16号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝“在当时世界范围内首屈一指”的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，请列举近代社会各阶级为挽救危局所作的努力（至少三例），并指出相关阶级在学习西方认识上的新突破。 （3）根据材料三及所学知识，概括改革开放以来中国取得的巨大成就，并分析取得成就的原因。 【答案】（1）表现： 国力强盛； 经济繁荣； 民族往来活跃；对外交往频繁；制度上有重要建树：如完善了科举制等；诗歌、书法、绘画等艺术形式繁荣，兼容并包，吸收了外来文化的精华。 （2）努力：地主阶级洋务派发起洋务运动、资产阶级维新派进行戊戌变法、资产阶级革命派领导辛亥革命、农民阶级发动义和团运动。 新突破：地主阶级认识到西方技术的先进性；资产阶级新突破在于从技术层面上升到制度层面的变革。 （3）成就： 经济持续快速增长，成为世界第二大经济体；科技创新不断取得突破，在一些领域达到世界领先水平；国际地位显著提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用；人民生活水平大幅提高，实现了从温饱不足到总体小康再向全面小康迈进的历史性跨越。 原因： 坚持中国共产党的领导，为改革开放提供了坚强的政治保证； 坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放；制定了符合国情的发展战略和政策，如科教兴国战略、可持续发展战略等；全国人民的艰苦奋斗和创新精神，为国家发展贡献了力量；和平稳定的国际环境，为中国的发展提供了有利的外部条件。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是唐朝（中国）。表现：据材料一“唐朝因其国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃”可知，国力强盛；经济繁荣；民族往来活跃；对外交往频繁；据材料一“制度上也有重要建树，在当时世界范围内首屈一指”并结合所学可知，制度上有重要建树：如完善了科举制等；据材料一“东西方各国无不向往中国的物质文明和精神文明”并结合所学可知，诗歌、书法、绘画等艺术形式繁荣，兼容并包，吸收了外来文化的精华。 小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代（中国）。第一小问努力：据材料二“其一起自中等阶级，以旧有的文化为根柢的，是为戊戌维新”并结合所学可知，资产阶级维新派进行戊戌变法；据材料二“以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源，采取西洋文化，而建立成一种方案的，则为辛亥革命”可知，资产阶级革命派领导辛亥革命；结合所学知识可知，在近代中国历史上，除了戊戌变法和辛亥革命外，还有洋务运动和义和团运动等。第二小问新突破：结合所学，近代中国学习西方的过程是不断深入的，从器物到制度再到思想，因此，相关阶级的新突破是地主阶级认识到西方技术的先进性；资产阶级新突破在于从技术层面上升到制度层面的变革。 【小问3详解】 本题是特点类、背景类材料分析题。时空是现代（中国）。第一小问成就：据材料三“中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策”并结合所学可知，经济持续快速增长，成为世界第二大经济体；据材料三“神州16号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接”可知，科技创新不断取得突破，在一些领域达到世界领先水平；据材料三“第71届联合国大会将中国提出的‘共商、共建、共享’原则纳入‘联合国与全球经济治理’决议”并结合所学可知，国际地位显著提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用；据材料三“我国移动支付整体市场覆盖率排全球第一”并结合所学可知，人民生活水平大幅提高，实现了从温饱不足到总体小康再向全面小康迈进的历史性跨越。第二小问原因：据材料三“中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策”并结合所学可知，坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放；据材料三“邓小平理论被写入党章，并确立为党的指导思想”并结合所学可知，坚持中国共产党的领导，为改革开放提供了坚强的政治保证；据材料三“国家主席习近平在全球领导人气候峰会上倡导‘构建人与自然生命共同体’的理念”并结合所学可知，制定了符合国情的发展战略和政策，如科教兴国战略、可持续发展战略等；据材料三“神州16号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接”并结合所学可知，全国人民的艰苦奋斗和创新精神，为国家发展贡献了力量；结合所学，从外部因素去分析可知，和平稳定的国际环境，为中国的发展提供了有利的外部条件。 32. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 阿拉伯帝国不仅仅只有阿拉伯人的文化，随着其扩张和征服，还囊括了许多其他民族的文化，如波斯的、突厥的、柏柏尔人的，它为这些民族带去了伊斯兰教，但是也与其相互交融，吸收了许多这些民族的文化，使阿拉伯文化变得更加丰富、多元。而且，由于阿拉伯帝国处在东西方之间，它还起到了传播文化的作用，将中国的印刷术、火药、指南针和印度的数字、十进位制等先进的技术传入西方，并且也保存了许多欧洲古典时代的文化遗产，后来又将这些遗产传回到欧洲，促进了欧洲文化的复兴。 ——王斯德主编《世界通史》第三版第一编 材料二 在启蒙运动中，现代社会的一系列原则诸如人权、自由、平等等第一次得到了高扬。同时，启蒙运动开启了人的理性力量，号召人民运用这种力量努力构建一个更符合人的理性和人性的现代社会。因此，作为思想革命的启蒙运动，不仅作为时至今日仍有意义的一笔思想财富奉献给了全人类，而且也成为构建现代社会的强大观念动力。 ——王斯德主编《世界通史》第三版第二编 材料三 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 ——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》 （1）根据材料一、概括阿拉伯人在东西方文化交流中所起的主要作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括17—18世纪启蒙思想家的主张，并列举两位中国近代受启蒙思想影响的历史人物及其主张。 （3）根据材料一、材料二和材料三谈谈你对当前世界文明交流互鉴的认识。 【答案】（1）促进了东西方文化的相互交融，是文化交流的使者；起到了传播文化的作用；促进了东方文化传入西方；保存了欧洲古典时代的文化遗产，促进了欧洲文化复兴。 （2）主张：倡导理性；天赋人权；主权在民；三权分立；自由、平等、博爱；社会契约论。 历史人物：严复，康有为 主张：严复，“物竞天择，适者生存”进化论思想；康有为，提出立宪政体。 （3） 认识：文明是多样的，我们应该尊重和保护文明的多样性；文明之间是平等的，推动不同文明间的平等交流与往来；学习不同文明的优秀成果；合作共赢，构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题，时空定位在中古时期（西方）。由材料一“为这些民族带去了伊斯兰教，但是也与其相互交融”可知，阿拉伯人促进了东西方文化的相互交融，是文化交流的使者；据材料一“阿拉伯帝国处在东西方之间，它还起到了传播文化的作用”可知，阿拉伯人起到了传播文化的作用；据材料一“将中国的印刷术、火药、指南针和印度的数字、十进位制等先进的技术传入西方”可知，阿拉伯人促进东方文明传入西方；据材料一“也保存了许多欧洲古典时代的文化遗产，后来又将这些遗产传回到欧洲，促进了欧洲文化的复兴”可知，阿拉伯人保存了欧洲古典时代的文化遗产，促进了欧洲文化复兴。 【小问2详解】 本题是特点类分析题，时空定位17-18世纪启蒙运动时期（欧洲）、近代（中国）。第一小问主张，根据材料二“在启蒙运动中，现代社会的一系列原则诸如人权、自由、平等等第一次得到了高扬”可知，天赋人权和自由、平等、博爱；据材料二“启蒙运动开启了人的理性力量”可知，倡导理性；据材料二“号召人民运用这种力量努力构建一个更符合人的理性和人性的现代社会”可知，主权在民和社会契约论；据材料二并结合所学可知，启蒙运动的主要思想还有三权分立和法律至上。 第二小问历史人物，据所学可知，严复和康有为。 第三小问主张，据所学可知，严复提出“物竞天择，适者生存”的进化论思想；据所学可知，康有为在戊戌变法中提出立宪政体。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。时空：现代（世界）。根据材料一二三并结合所学可以得出以下经验：从人类各文明间的联系和相互影响的历史看，人类文明是多样的，我们应该尊重和保护文明的多样性，推动不同文明的交流与往来；文明之间是平等的，推动不同文明间的平等交流与往来；要学习不同文明的优秀成果；合作共赢才是文明未来的出路，构建人类命运共同体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至6页。第Ⅱ卷7至8页。满分100分，考试时间90分钟。 本试卷（Ⅰ、Ⅱ）为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、报考证号涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确选项） 1. 良渚遗址发现于1936年，主要集中在今浙江省杭州市余杭区良渚街道，年代为公元前3300年至公元前2300年，属于新石器时代晚期文化遗址群。良渚遗址的发现为研究我国原始社会时期的历史提供了（ ） A. 口述史料 B. 图像史料 C. 现代音像史料 D. 实物史料 2. 白寿彝在《中国通史》中提到，汉武帝听闻大月氏有报复匈奴之意，所以募使者通使大月氏，欲联合他们夹攻匈奴，张骞应募前往。他的西行传播了汉朝的情况，获得了大量的西域资料，故被称为“凿空”。张骞西行的影响是（ ） A. 加强了对西南地区的治理 B. 促进了中原与西域的联系 C. 促进了汉代农业发展 D. 增加了西汉政府的财政收入 3. 三国两晋南北朝时期，在长期战乱中，原有的民族布局被打乱，各民族之间接触频繁，下列两幅图能够佐证该时期（ ） A. 双向性的民族交融 B. 士阶层的兴起 C. 经济重心南移 D. 社会成员地位趋于平等 4. 科举制不是一个单纯的考试制度，它将社会各阶层紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。根据材料所述，科举制有利于（ ） A. 扩大人才选拔的范围 B. 加强君主专制 C. 世家大族垄断官场 D. 提高文官地位 5. 某校历史社团开展一次主题研究，搜集到以下资料，其所反映的历史时期是（ ） 1.地方管理上，实行行省制度 2.烧制的青花瓷大量出口海外 3.文学的主要成就是曲 A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 6. 康乾时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅返回，不经其他中转环节，形成了迅速、机密的奏折制度。实行奏折制度的主要目的是（ ） A. 加强对边疆地区的治理 B. 加强思想控制 C. 强化对官僚机构的控制 D. 促进政局稳定 7. 明末清初，思想家黄宗羲提出了“为天下之大害者君而已矣”和“工商皆本”的观点。这一思想（ ） A. 是对传统思想的彻底批判 B. 成为了当时的主流思想 C. 是西方传教士来华的结果 D. 蕴含着思想进步的趋势 8. 1840年至1861年期间，有识之士出版了以《海国图志》《瀛寰志略》等为代表的介绍世界历史地理的著作，他们的写作目的主要是（ ） A. 学习西方以求自强 B. 变法图强 C. 全面融入西方 D. 批判天朝上国的观念 9. 近代以来，随着民族危机的加深，一系列救亡探索运动先后登上中国历史的舞台。以下运动中发生背景与甲午中日战争密切相关的是（ ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌维新运动 D. 辛亥革命 10. 辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。此结论主要是基于辛亥革命（ ） A. 彻底完成了民族独立、人民解放的历史任务 B. 推翻了清王朝，结束了封建帝制 C. 废除了旧的经济制度，消除了社会贫富差异 D. 动员了广大民众，全面解放了人们思想 11. 中华民国建立后，共和制度并没有得到真正的巩固，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚着。为此，新文化运动主张（ ） A. 实行责任内阁制 B. 宣扬民主和科学 C. 改变中国土地制度 D. 主张进行二次革命 12. 以下会址反映了中国近代史上发生的一件大事，可用来研究（ ） A. 中国工人阶级开始登上历史舞台 B. 中国革命有了坚强的领导力量 C. 国民革命运动的兴起 D. 革命统一战线的建立 13. 中国共产党自成立至今，始终将国家独立、民族解放、人民幸福作为自己的革命理想和奋斗目标。早在1927年国民革命失败后，中国共产党人为了挽救中国革命，开始了“以农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路的探索与奋斗。下列史实中不属于中国革命新道路探索的是（ ） A. 南昌起义 B. 八七会议 C. 秋收起义 D. 红军长征 14. 如图所示历史事件的发生标志着（ ） A. 十年内战局面基本结束 B. 中国局部抗战的开始 C. 中国全面抗战开始 D. 敌后抗日根据地的开辟 15. 1946年7月，国民党军队的总兵力约430万人，人民解放军的总兵力只有127万人。仅仅不到三年，解放军以较少的兵力打败武器精良、人数众多的国民党军，取得了战争的胜利。你认为解放战争取得胜利的最主要因素是（ ） A. 解放军战略战术得当 B. 国民党军队腐败 C. 国民党军队战略失误 D. 中国共产党得道多助 16. 建国初期，新中国开创了独立自主的和平外交。“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”原则的第一次提出是在下列哪一次国际会议上（ ） A. 1953年中印会议 B. 1954年日内瓦会议 C. 1954年中缅会议 D. 1955年亚非会议 17. 20世纪70年代末，中国共产党召开的一次会议上做出实行改革开放的历史性决策，重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线。这次会议的思想理论依据是（ ） A. “以阶级斗争为纲”理论 B. “两个凡是”思想 C. 实事求是 D. 与时俱进 18. 到2010年，中国国内生产总值超过40万亿元，经济总量跃升至世界第二位，成为仅次于美国的第二大经济体。出现这一结果的根本原因体现了下列哪一唯物史观（ ） A. 生产力和生产关系之间的辩证关系 B. 经济基础和上层建筑之间的相互作用 C. 人民群众在社会发展中的重要作用 D. 人类社会从低级阶段向高级阶段发展 19. 公元前后，汉朝和某帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。此帝国在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪已经有来自该帝国的商人到达东汉的都城洛阳。这个帝国是（ ） A. 波斯 B. 罗马 C. 亚历山大 D. 埃及 20. 市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；可以向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。这反映了中世纪西欧城市（ ） A. 自给自足经济特性 B. 促进了国王统一事业 C. 摆脱了封建专制统治 D. 市民享有一定程度的自由 21. 中古时期，在印度北部崛起了一度统一南亚大部分地区的孔雀帝国；在亚洲东部除了强盛的中国，还有正在转型的日本；在非洲西部，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这表明世界各区域文明（ ） A. 相互没有联系 B. 具有多元面貌 C. 社会发展缓慢 D. 相互影响和借鉴 22. 15世纪末至16世纪末的100年间，美洲成为世界上族群混合程度很高的地区，这里生活着原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 美洲印第安人的人口减少 C. 郑和下西洋 D. 非洲黑人被贩卖到美洲 23. 18世纪法国某位思想家强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。他的思想在1787年美国宪法中得到成功的实践。这位思想家是（ ） A. 洛克 B. 伏尔泰 C. 孟德斯鸠 D. 卢梭 24. 英国在1688年“光荣革命”后逐步确立起了资本主义政治制度，该政治制度具有的典型特征是（ ） A 王权至高无上 B. 国会、总统和最高法院“三权分立” C 首相对皇帝负责 D. 国王权力受到限制 25. 如图所示，20世纪以来女性获得了更多接受教育和外出工作的机会，她们开始进入工厂和车间赚取工资，出现这一现象的主要原因是（ ） A. 城市化进程加快 B. 社会观念的变化 C. 工业革命的影响 D. 文化素质的提高 26. 19世纪末20世纪初，资本主义国家以十足的信心来进行全球征服。同学们在学习时收集到了以下数据，据此能够直接说明的问题是（ ） 1914年欧洲部分列强占有的殖民地 国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人 英国 55 3.9亿 法国 29 6235万 德国 10 1307万 比利时 1 1500万 葡萄牙 8 968万 荷兰 8 3741万 意大利 4 139万 A. 垄断资本主义的形成 B. 资本主义世界殖民体系的形成 C. 自由资本主义的发展 D. 殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争 27. 第一次世界大战后的世界局势仍不稳定，各国之间的新旧矛盾最终演变为一场新的大战。第二次世界大战后，为了维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展，各主权国家协作建立的国际组织是（ ） A. 协约国集团 B. 国际联盟 C. 世界反法西斯联盟 D. 联合国 28. 1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了“万隆会议”，会议倡导的“万隆精神”是对两极格局的有力冲击。在此基础上出现了体现多极化发展趋势的历史事件是（ ） A. 北大西洋公约组织的建立 B. 华沙条约组织的建立 C. 不结盟运动的兴起 D. 欧洲共同体的成立 29. 当今社会，以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代科学技术加速突破应用，成为推动社会生产方式变革、创造人类生活新空间的重要力量。这体现出当代社会发展的特征是（ ） A. 社会信息化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 世界多极化 30. 当今世界在文明发展层面上面临着一系列“全球问题”的挑战，如战争与和平、霸权与均势、发展与均衡等。为了应对全球共同挑战和建设美好世界，我国提供的中国方案是（ ） A. 中国特色社会主义 B. “可持续发展”思想 C. 构建人类命运共同体 D. 实现中国梦 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、主观题（本大题共2题，每题20分，共40分） 31. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 自有文字记载以来，中国就进入一个多民族统一的过程，各民族从冲突到和平交往，逐步走向交融。唐朝因其国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度上也有重要建树，在当时世界范围内首屈一指，东西方各国无不向往中国的物质文明和精神文明。在四海宁一的条件下，以汉民族为主体的各族人民共同创造了唐代发达的经济和开放的文化。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 一个民族，进化的路径，是曲线的，有时不免暂为它族所压服。从西力东侵以后，中国人所遭遇到的，是一个旷古未有的局面，决非任何旧方法所能对付。值旷古未有的变局，自必有非常的手段，然后足以应付之，新机从何处发生呢？其一起自中等阶级，以旧有的文化为根柢的，是为戊戌维新。其二以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源，采取西洋文化，而建立成一种方案的，则为辛亥革命。 ——摘编自吕思勉著《中国通史》 材料三 事件 1978年 中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策 1997年 邓小平理论被写入党章，并确立为党的指导思想 2001年 中国正式加入世界贸易组织 2016年 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出“四个自信”理论 2017年 第71届联合国大会将中国提出的“共商、共建、共享”原则纳入“联合国与全球经济治理”决议，并获得通过 2021年 国家主席习近平在全球领导人气候峰会上倡导“构建人与自然生命共同体”的理念 2022年 我国移动支付整体市场覆盖率排全球第一 2023年 神舟16号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝“在当时世界范围内首屈一指”的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，请列举近代社会各阶级为挽救危局所作的努力（至少三例），并指出相关阶级在学习西方认识上的新突破。 （3）根据材料三及所学知识，概括改革开放以来中国取得的巨大成就，并分析取得成就的原因。 32. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 阿拉伯帝国不仅仅只有阿拉伯人的文化，随着其扩张和征服，还囊括了许多其他民族的文化，如波斯的、突厥的、柏柏尔人的，它为这些民族带去了伊斯兰教，但是也与其相互交融，吸收了许多这些民族的文化，使阿拉伯文化变得更加丰富、多元。而且，由于阿拉伯帝国处在东西方之间，它还起到了传播文化的作用，将中国的印刷术、火药、指南针和印度的数字、十进位制等先进的技术传入西方，并且也保存了许多欧洲古典时代的文化遗产，后来又将这些遗产传回到欧洲，促进了欧洲文化的复兴。 ——王斯德主编《世界通史》第三版第一编 材料二 在启蒙运动中，现代社会的一系列原则诸如人权、自由、平等等第一次得到了高扬。同时，启蒙运动开启了人的理性力量，号召人民运用这种力量努力构建一个更符合人的理性和人性的现代社会。因此，作为思想革命的启蒙运动，不仅作为时至今日仍有意义的一笔思想财富奉献给了全人类，而且也成为构建现代社会的强大观念动力。 ——王斯德主编《世界通史》第三版第二编 材料三 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 ——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》 （1）根据材料一、概括阿拉伯人在东西方文化交流中所起的主要作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括17—18世纪启蒙思想家的主张，并列举两位中国近代受启蒙思想影响的历史人物及其主张。 （3）根据材料一、材料二和材料三谈谈你对当前世界文明交流互鉴的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $