陕西省西安市经开区2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷

保密 启用前 学生学业发展质量评价 2023一2024学年度第二学期期末学情分析 三年级语文(教育部版) 共6页,满分100分,时长90分钟。 题号 总分 总分人 核分人 #去 得分 注意事项:1.作答前请将学校,班级、姓名、学籍号填写清楚。 2. 密封线内不得作答。 一、积累与梳理。(50分) 题号兼录入点 -1-2 -3 -4 -5 -6 -7 = 1.读下面的一段话,看拼音写词语。(11分) zh ngqf d u y n 长安公园的景色真美啊!道路两旁的花儿 ,湖岸 mf r n shn. liu chuf xin shng zi 着自己 的 边的 。一阵风 班 Wi do fnq . ,平静的水面 ..-......-._... 吹来,满池的荷花都在 了一圈圈波纹,水 hu bdn u r 中漂浮的点点 轻轻地晃动着。 ..-..-.. 还可以看见几只野鸭 p 对^ tng xi shu 着翅膀,在水里欢快地 呢! 三年级语文(教育部版) 第1页(共6页) 2.用“V”划去括号里的错误读音或书写不正确的字。(9分) 模(mo m )样 jing)吹 追逐(zh 劲(jin zh6u) (幼 (骄 娇)傲 疲(卷 倦) 幻)想 (匀 (记计)划 分(烈裂) 勺)称 3.给下列句中的“爽”字选择正确的解释,将序号填入对应的括号内。(4分) “爽”在字典中的解释有:①明朗;清亮。②性格开朗;直率。③舒服。④差;错 误。违背。 A.丽丽因为生病而爽约了。 _。_ B.走进树林,我感到特别凉爽 C.司机叔叔的性格十分豪爽。 D.这块手表走时准确,真是毫发不爽。 4.读一读,连一连。(6分) 眼见为实 烂漫无比的 水来士掩 鸟窝 耳听为虚 近朱者赤 形态各异的 海洋 近墨者黑 兵来将挡 广阔无边的 春天 5.下列信息对应不正确的一项是( )。(3分) A.《密蜂》-法布尔 B.《清明》-杜甫 C.《枣核》-民间故事 D.《守株待兔》-寓言故事 6.按要求完成句子练习。(10分) (1)妈妈对甜甜说:“我很开心,因为你懂事了。”(改为转述句) (2)这次检测,全班同学的成绩只有小明都在85分以上,估计老师肯定要批评 他了。(用修改符号修改句中的两处错误) (3)选择下面的一个句子作为开头,写一段话。 ①你可知道广场上有多热闹吗? ②你可知道我们的校园有多美吗 三年级语文(教育部版) 第2页(共6页) 7.根据课文或日积月累的内容填空。(7分) 诗中有景。白居易走在四月的山林中,感叹道:" 芳菲尽, ”;文中有情。郑振铎在《燕子》一文中这样赞叹道:“一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,凑成了那样 小燕子”,表达了作者对大自然生灵的喜爱之情;书中有理。《周易》 中的“ ,有过则改”这句话教育我们要学习他人身上的优点,改正自 己身上的缺点。 二、阅读与鉴赏。(20分) 题号兼录入点 二(-)-1 二(一)-2 二(一)-3 二(二)-1 得分 题号兼录入点 二(二)-2 二(二)-3 二(二)-4 得 分 (一)课内阅读。(10分) 我们奇妙的世界(节选) ①这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。 ②你看天空的珍藏- ③清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝 色,太阳就像一个大火球一样升起来了。 ④有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形 状,告诉我们许多奇妙的故事...... 当云彩变得又黑又重时,雨点就会瞬瞬地降落到大地上。 雨后,我们会看到地上有许多水注,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 一天结束了,落日的余晖不时变换着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红 色和紫色。 ⑧黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在 发光。 三年级语文(教育部版) 第3页(共6页) ”“落日”“ 顺序写的,从" 1.选段是按 ”这些 1 N 词语可以看出来。(3分) _) 比作了 2.选段中画线的句子把 ,瞬间使普通的事物美 了起来,请你也写一个这样的句子。(4分) 清晨,我看见 ,就像 来。 _ 3.结合生活经验,说说你对“这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的” 4# 这句话的理解。(3分) 二、表 (二)课外阅读。(10分) 碗中的金币 ①乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。节日前夕,他觉得应该奖励( _ 11 兢兢业业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一 碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰 11 克,看看你的运气怎么样。” ②杰克非常渴望( )得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。 他犹豫着把第一个碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他 又去喝了一半第二碗粥;但还是不甘心,便把第三碗粥又喝了一部分;最后又改变 了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候,杰克感到自己的胃里再也装不 下任何东西了。 ③结果,他一枚金币也没有得到。 ④其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,杰克只要随便喝掉一碗美味的 粥,就会得到梦寐以求的金币。 为什么 浅尝辄(zh )止常常会使我们失去唾手可得的成功。 运用学 三年级语文(教育部版)第4页(共6页) 1.在文中的括号里写出加点词语的近义词。(2分)。 2.联系上下文、解释下列词语的意思。(4分 (1)梦寐以求: (2)睡手可得: 3.文中的一个关键句揭示了这个故事告诉我们的道理,请用“”把它画下 。(2分) 4.杰克没有得到金币,原因是( )。(2分) A.运气不好 B.碗里没有金币 C.略微尝试,没有坚持到底 三、表达与交流。(30分) 题号兼录入点 三(一) 三(二)-1三(二)-2三(二)-3三(二)-4三(二)-5 得 分 (一)根据下面的人物对话,写一则寻物启事。(5分) 李小红:老师,我是三年级(2)班的李小红,昨天(6月20日)下午,我把一个手 提袋弄丢了。 老师:你的手提袋有什么特征吗 李小红:老师,它是红色的,里面装有一本字典。 老师:别急,你可以写一则“寻物启事”张贴在布告栏里。 李小红:好的。谢谢老师。 (二)习作展示。(25分) 亲爱的同学们,大嗓门、热心肠、飞毛腿、智多星.....这些词语让你想到了谁? 为什么会想到他(她)?本次习作,请你选择一个人写一写。要求选取恰当的事例, 运用学过的描写人物的方法,把人物的特点写清楚。题目自拟。不少于300字。