14 文具的家（课件）2023-2024学年统编版语文一年级下册

统编版一年级语文下册 14 文具的家 作者简介 圣野,原名周大鹿,现名周大康,1922年生,浙江东阳人。1950年毕业于浙江大学师范学院英语系。40年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。出版有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。 书写指导 掌握生字 字词乐园 di 丢 丢失 丢人 n 哪 哪里 哪个 去字上面 加一撇 识字巧方法 那字多一口 识字巧方法 我 会 认 你还知道哪些带“斤”字旁的字?例如:欣、听、所、折、断…… 新 x n 斤 斤字旁 认识偏旁 结构:半包围结构 音序:B 部首:勹 组词:书包 背包 书写要点:横折钩要紧凑,竖弯钩伸长要舒展。 b o 7 次 找 让 c zh o r ng 观察这些生字有什么共同点? 左右结构 观察书写 字词乐园 p ng 平 平时 和平 苹果吃一半 识字巧方法 t 她 她们 她家 “也”有 “女”儿 识字巧方法 我 会 认 让 r ng 结构:左右 部首:讠 笔画:5 笔顺: 左右结构:“讠”加“上” 就是“让”。 你能用“让”字说一句话吗? 我会写 组词:让座 礼让 搬东西 结构:左右结构 音序:H 部首:亻 组词:合伙 伙计 书写要点:左窄右宽。 hu 12 结构:左右结构 音序:R 部首:讠 组词:让路 出让 书写要点:左窄右宽。 r n 13 c 结构:左右 部首:欠 笔画:6 笔顺: 课文中的“次”指量词、次数——每次。 左右结构:“冫”加“欠” 就是“次”。 我会写 次 组词:每次 一次 字词乐园 j 具 文具 家具 c 次 首次 再次 “真”字上面少“十” 识字巧方法 欠了两点水 识字巧方法 我 会 认 观察这两个字有什么不同? 找 zh o 结构:左右 部首:扌 笔画:7 笔顺: “找”字在写的过程中,最后一点不要忘。 我会写 组词:找到 寻找 形近字辨析: 找 我 课前导入 打开你们的文具盒,里面都有哪些文具呢? 包 b o 结构:半包围 部首:勹 笔画:5 笔顺: 书包 我会写 竖弯钩要舒展 组词:书包 包饺子 形近字辨析: 包 句 字词乐园 x n 新 新旧 新鲜 m i 每 每天 每人 “亲”后“斤”来 识字巧方法 梅花树木枯 识字巧方法 我 会 认 小白兔连忙挎起篮子往家跑。 你快回家! 你快回家吧! 体现出对小白兔的关心 对比下面两个句子,读一读,有什么区别。 小蚂蚁,( )。 是要下雨了,我们正忙着搬东西呢! 小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要 下雨了,我们正 忙着搬东西呢!” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 让我们记住妈妈的建议,让文具每天平平安安地回家。齐读第四自然段。 想一想,平时的你是怎样爱护文具的,仿照文中的句式。 我一用完彩笔,就_。 我一用完字典,就_。 _,就_。 “小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” “要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 想一想:大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢,还是刚知道的? 是要下雨了,我们正忙着搬东西呢! 早就知道了。 主旨概括 本文主要写了贝贝原来经常丢文具,在妈妈的教导下,她知道了文具盒就是文具的家,每天放学时她都会认真检查,把文具送回家。这个故事告诉我们:做事不能丢三落四,要养成爱护文具的好习惯。 课前导入 铅笔、橡皮等文具被它们的小主人弄丢了,它们很伤心,让我们一起来帮助它们找个家吧! 互动: 现在的贝贝是一个怎样的孩子呢? 细心 爱护文具 小蚂蚁,燕子( ), 小鱼( ),就要( )。 是要下雨了,我们正忙着搬东西呢! 板书设计 588.COM 下课啦 34 (Master) null 104570.555 $$