1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 正确教育 重点 01 原始社会的生产方式 02 阶级与国家的产生 03 阶级社会的演进 04 人类社会发展的基本规律 学习目标 1、了解原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。 2、理解生产力与生产关系的辩证关系。 3、理解阶级和国家的产生、奴隶社会的形成和发展。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会发展五大形态： 低 高 导入新课 (一)原始社会——漫长的人类童年（二三百万年） 最初阶段 最低阶段 1. 地位： 旧石器时代 新石器时代 ①旧石器时代： 靠采集天然食物为生 ②新石器时代： 采集者变为生产者 6 3. 原始社会的生产关系的特点： 生产资料归谁所有 共同劳动共同占有生产资料 产品如何分配 平均分配劳动产品 生产中人与人的关系 在生产中结成平等互助的关系 思考：结合课本第2页探究与分享，原始人为什么要平均分配食物？ 生产力 生产关系 决定 必须适应 是由原始社会低下的生产力决定的。在生产力水平极低的情况下，人们的全部劳动成果，几乎都是维持自身生存的必需品，没有剩余产品，对劳动成果只能实行平均分配，才能勉强维持生存。 4.原始社会的基本单位：氏族——部落——部落联盟 原始社会按照血缘关系结成氏族，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 5. 原始社会的解体 （1）原因：生产工具的改进大大推动了生产力的发展。 （2）过程/表现： ①生产工具的改进大大推动了生产力的发展，剩余产品出现 ②以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替； ③生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有； ④土地变成私有财产，标志着私有制的确立； ⑤贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等， ⑥原始社会逐渐解体。 假如穿越到原始社会，会遇到哪些困难? 语言不通 三无食品 部落战争 居住恶劣 野兽袭击 没有医疗 (二)奴隶社会——人类迈入文明的门槛 （1）产生： （2）阶级： （3）生产关系特点： 就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 奴隶主阶级和奴隶阶级的出现 奴隶主完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制劳动下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 （4）主要矛盾： 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 （5）国家： 国家是阶级矛盾不可调和的产物 国家是阶级统治的工具（军队、法庭、监狱等） （6）奴隶社会的缺点与进步： 历史局限性：存在剥削阶级和被剥削阶级 历史的进步：人类摆脱蒙昧野蛮，进入文明时代 人类进入文明时代 青铜工具 商周时期青铜器掐银丝爵杯 商后母戊鼎 （司母戊鼎） 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展 (三)封建社会——等级森严 1、封建社会的形成 铁农具 牛耕 生产力提高 公田 生产关系变革 私田 奴隶耕种 农民耕种 奴隶主 地主 社会性质变革 封建社会形成 合 作 探 究 奴隶在监工的鞭子下进行劳作 农民在租种地主的土地上劳作 仔细观察材料和图片思考并回答： 说说奴隶制生产关系与封建制生产关系有什么异同？ 奴隶社会 封建社会 区别 生产资料归属 人们在生产中的相互关系和地位 产品分配方式 相同点 都是生产资料私有制；都没有真正的人身自由；尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻，但他们仍然受着残酷的剥削 奴隶主占有生产资料 并完全占有奴隶 奴隶毫无人生自由,在奴隶主的强制下劳动 劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，努力只有最低限度的生活资料 大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分 地主不完全占有农民，农民处境有一定改善 地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有大部分劳动成果；农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配 这样子做有什么好处呢？ 提高农民生产积极性，促进社会生产的发展 2、封建社会的社会关系（生产关系）特点（比较异同）： 生产资料 分配方式 社会地位 地主阶级 农民阶级 根源 占有绝大部分土地 通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果 有自己的劳动工具甚至少量土地 劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动，但与地主之间有一定的人身依附关系，处于被剥削的地位 剥削阶级 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 主要阶级关系 阶级关系：封建社会中，地主阶级与农民的关系是剥削与被剥削的关系。 剥削基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 剥削方式： ①收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 ②地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。 政治压迫：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。 思想控制：散播封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”。 3、封建社会的显著特征 材料一：晚唐时有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。 材料二：毛泽东指出，中国的男子普通要受三种有系统的权力的支配，即政权、族权、神权，至于女子，还受夫权的支配，这四种权力代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。同时，封建时代的欧洲各国普遍存在着“金字塔”状的等级制度。 思考：从材料中可以分析农民受到的剥削有哪些？ 政治上 经济上 思想上 (四)资本主义社会 1、资本主义生产关系 （1）产生原因：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 1、资本主义生产关系 （2）资本主义生产关系特点： 1）资本家占有一切生产资料； 2）失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力， 受雇于资本家，成为雇佣工人。 3）资本家占有工人创造的剩余价值。 思考：这两个特点是怎样形成的？ 知识拓展 剩余价值指劳动者所生产的新价值中，劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额，即“由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。 薪水 4个小时 4个小时 无偿工作 剩余价值 创造价值 资本家剥削工人的秘密：无偿占有了雇佣工人的剩余价值。 （3）资本主义生产关系建立的基本条件： 1）一是要有大批的失去生产资料、有人身自由、能够出卖劳动力的人； 2）二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当做资本 实现方式：暴力和掠夺 暴力与掠夺 侵略与征服 压榨与剥削 侵华战争 金三角贩卖黑奴 东印度公司 殖民统治者从殖民地掠夺了大量的财富，在欧洲转化为资本，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一。 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ---马克思 资本主义的形成是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。 （4）资本主义制度取代封建制度： 1）资本主义社会的开始：资产阶级革命的胜利。 2）资本主义的发展：受益于资本主义制度的确立和工业革命的发生，资本主义社会生产力的巨大飞跃，也促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化达到了前所未有的高度。 1）表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱； （5）资本主义经济危机： 2）实质：基本特征是生产过剩，但这种生产过剩是相对过剩而不是绝对过剩。即：相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产商品显得过剩。 相对过剩： 相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。 绝对过剩： 生产数量已经大到超过人们需求的数量而过剩。 3）原因： （1）直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 矛盾 个别企业基于利润最大化的追求，不断改善企业管理，提高生产率 有序 无序 导致整个社会竞争加剧，采取多种手段 社会生产结构严重失调，导致生产过剩 （2）根本原因： 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 知识拓展 生产资料社会化 1 2 3 生产过程社会化 产品交换社会化 劳动者共同所有 少数资本家私人占有 实际上 劳动者共同所有 少数资本家私人占有 按社会需要进行管理、调节 由追求利益最大化的少数资本家管理 “占领华尔街”运动的标语反映出当前资本主义社会存在哪些问题？ 1 阶级对立严重，阶级矛盾不可调和。 经济危机是资本主义无法克服的痼疾 1825年，英国爆发第一次全国性经济危机。 1836年、1847年，爆发了波及欧洲的经济危机。 1923—1933年爆发了世界性的经济危机。 第二次世界大战之后，经济危机爆发的更加频繁。 1997年东南亚金融危机波及亚洲一些国家和地区。 2008年，美国次贷危机引发国际金融危机。 （6）资本主义基本矛盾： 1）阶级关系上表现：无产阶级和资产阶级的对立； 即使采取一些缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系 2）一切矛盾和冲突的总根源：是生产力与生产关系之间的矛盾在 资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 3）资本主义的命运： 资本主义终究要被社会主义所取代 为什么资本主义必然灭亡？ 基本矛盾: 无法解决，始终贯穿资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 生产社会化的程度越高，资本、生茶资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会的矛盾的尖锐化越来越不可避免。 资本主义吃人的品性 历史发展的必然趋势 资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 知识归纳 原始社会的解体与阶级社会的演进 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 资本主义社会 奴隶社会 原始社会 封建社会 生产力、生产关系、政治关系 私有制的确立 形成、生产力、生产关系、 主要矛盾、国家 产生、生产力、生产关系、 主要阶级关系、主要矛盾 生产关系 资本主义社会的开始 资本主义制度确立的意义 资本主义经济危机 要点梳理：1、区分人类社会的不同形态 2、正确理解资本主义经济危机 1、对原始社会不正确的认识是(　　) A．是人类最早的社会发展阶段 B．当时的生产力水平十分低下 C．其社会组织经历了原始人群、氏族公社、部落阶段 D．当时的人们没有贵贱高低、贫富差距，是人类的理想社会 练一练 D 习题 2、爱因斯坦曾说,我不知道第三次世界大战会是什么样,但是我知道第四次世界大战,人类肯定会用石头和木棒打仗(意即战争可能使人类遭受惨痛损失,回归到原始社会)。“用石头和木棒打仗”形象地说明原始社会 (　　) A.生产力水平极端低下 B.以生产资料公有制为基础 C.是人类社会发展的理想阶段 D.通过氏族议事会管理集体事务 A 习题 练一练 3、以下对原始社会的正确认识有（ ） ①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段 ②原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会” ③原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代” ④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ A 习题 4.诗经《伐檀》中写道:“不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县貊兮?”此诗充满了奴隶对奴隶主不劳而获的讽刺和对社会现实不公的斥责。之所以会出现这种情况，从生产关系的角度看是因为（ ） ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③金属工具的使用促进了生产力的发展 ④奴隶只能留下一小部分劳动成果归自己支配 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A 习题 练一练 44 5、某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。劳动者有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。从这段文字的描述中，我们可以判断这段历史时期（ ） ①标志着人类社会进入了文明时代 ②封建土地所有制是依附关系的根源 ③劳动者在统治阶级的强制下劳动 ④劳动者能够获得一部分劳动成果 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D 习题 练一练 45 6.资本家说：“是机器生产出商品，给我带来了利润”，“工人做工，我“给”了工钱，这完全是“公平交易”，我没有剥削工人。”下列观点能有效反驳这一错误论调的是（ ） ①资本家在市场上购买的只是工人的劳动力 ②资本家占有资本主义社会的一切生产资料 ③雇佣劳动所创造的价值等于劳动力自身的价值 ④雇佣劳动所创造的价值远远超过所付给工人的工资 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 习题 练一练 46 习题 7、在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具(青铜器)；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是（ ） A．生产力决定生产关系，进而决定产品的分配 B．生产工具是生产力中最具决定性的因素 C．规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展过程 D．生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替 D 练一练 47 感谢收看 $$