内容正文:
第三部分
新课预习
暑假作业10
内能和热量
知识预
1.温度与热运动
(1)温度表示物体的冷热程度
(2)物体的温度越高,扩散越快,说明构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈。也就是说,温
度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度。
(3)人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动,温度越高,热运动越剧烈
2.物体内能
(1)物体内所有分子的动能和分子之间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。内能是储存
在物体内部的能量。
(2)同一物体,温度越高,物体内分子运动越剧烈,分子动能越大,内能也会越大。内能还和物
体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关
(3)内能的改变会影响物体内部分子的运动及结构的变化,从而引起热膨胀、熔化、凝固、蒸发
等各种热现象
(4)一切物体任何时候都有内能。物体的分子永远是在运动着的,分子之间的相互作用总是存
在的,因此物体的内能不会为零
3.改变物体内能的方式
改变物体内能的两种方式:热传递和做功。
(1)热传递改变内能是内能在不同物体或物体的不同部分之间的转移
①物体吸热,温度升高,内能增加
②物体放热,温度降低,内能减少
(2)做功改变内能是其他形式的能量和内能的相互转化
①外界对物体做功,其他形式的能量转化为内能,物体内能增加;
②物体对外界做功,内能转化为其他形式的能量,物体内能减少。
同步练习
一、填空题
和
1.内能是指物体内部
做无规则运动所具有的
的总和。
因为物质都是由分子组成的,并且分子在永不停息地做
的运动,分子之间总存在相
.45.
假期成才路·八年级物理(JK)
互作用的
和
,因此可以肯定,一切物体都具有
2.改变物体内能的两种途径:
和
从能量的角度来看,做功实质是
能和
能的相互转化;热传递实质是
能从一个物体转移到另一个物体。
3.当物体或物体的不同部分之间存在
时,就会发生热传递。热传递时,
从高温处转移到低温处,直至
相同为止。
4.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,图钉帽热得烫手,这是用
的方法改变了物体的
内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用
的方法改变了物体的内能
5.如图,“冰壶”是一项体育运动。冰壶出手后能继续运动是因为冰壶
;为了减小冰壶
受到的阻力,运动员需要不停地刷冰,使冰层表面发生
(填物态变化)而产生水,这是
通过
方式来改变表层冰的内能的。
_
第5题图
第6题图
6.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃简底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃
简内的空气温度升高,空气的内能
(填“增加”或“减少”),空气的内能是通过
方式改变的;简内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通
过
方式改变的。
二、选择题
7. 关于内能和机械能的说法中,错误的是
_
A.一个物体有机械能,可能没有内能
B.一个物体可能只有内能,没有机械能
C.机械能的大小与物体的位置及运动状态有关
D. 内能的大小与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关
8.甲、乙两杯水温度各为40C、80C,下列说法正确的是
)
A.只有加热才能使水升温
B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小
D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
,__
9. 下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是
7_~
A.用热水袋暖手,手的温度升高
B.用锯条锯木板,锯条的温度升高
.46.
第三部分 新课预习
C.两手相互摩擦,手的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高
(
10.下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是
_
A.锯木头据条发热
B.用冰袋给发烧病人降温
C.放进冰箱的水果温度降低
D.阳光照射使石凳温度升高
11.装着开水的暖水瓶塞有时会弹起来,同时看到一股“白气”冒出来。以下解释正确的是
_
A. 木塞弹起来,是因为暖水瓶里的空气受热膨胀对木塞做功
B.在木塞弹起过程中瓶内气体的内能增加,木塞的机械能增加
C.看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气
D.看到的“白气”是水蒸气液化形成的小冰晶
12.(2023·金昌)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃简里放一小团硝化棉,迅速压下活塞,观察到
(
)
硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中,下列说法正确的是
A.活塞对简内气体做了功
B.简内气体温度降低
C.简内气体的内能不变
D.气体的内能转化为活塞的机械能
三、简答题
13.在2022年冬奥会上,冰壶运动员使用冰壶刷适当地“扫刷”冰面(如图所示),从而让冰壶可以走
得更远。请你用物理知识解释这种现象。
.47.参考答案
第三部分
新课预习
暑假作业9分子动理论
同步练习
一、填空题
1.分子不停地做无规则运动小
2.不停地做无规则运动相互作用的引力0.1
3.增大扩散快4.硫酸铜溶液快5.斥力引力
6.形状体积没有有没有没有7.固体凝华
二、选择题
8.D9.C10.D11.C12.D13.B14.D15.C
三、简答题
16.这是一种扩散现象:这表明一切物质的分子都在做热运动(或分子在不停地做着无规则运动):比如,春天,
我们闻到花香。
暑假作业10内能和热量
同步练习
一、填空题
1.所有分子分子动能分子势能无规则引力斥力内能
2.做功热传递机械内内3.温度差内能温度
4.做功热传递5.具有惯性熔化做功6.增加做功热传递
二、选择题
7.A8.C9.A10.A11.A12.A
三、简答题
13.答案:运动员刷冰时,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使冰面的内能增加,冰熔化成水:由于水的出现
使冰壶与冰面分开,从而诚小了冰壶与冰面之间的摩擦阻力,冰壶就运动得更远。
第四部分人学测试卷
九年级上学期入学测试卷
一、单项选择题
1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.C
二、填空题
10.相互运动状态11.1000.510012.2.5×1013.8上浮55×10-
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