2 组合逻辑电路基础知识课件

2024-06-27
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电子技术基础与技能
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 395 KB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-27
作者 xkw_072178974
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审核时间 2024-06-27
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来源 学科网

内容正文:

制作人:卓必萍 组合逻辑电路基础知识 名教师黄洪刚工作室 组合逻辑电路的分析 1 组合逻辑电路的设计 2 目录 2 一、组合逻辑电路的分析 基本概念:组合逻辑电路是由与门、或门、与非门、或非门等几种常见的逻辑门电路所构成。 基本特点:组合逻辑电路的输出状态仅取决于该时刻的输入信号,与输入信号作用前的电路状态无关,即组合逻辑电路没有记忆功能。 3 一、组合逻辑电路的分析 组合逻辑电路的分析是指:根据组合逻辑电路图,分析出该电路的逻辑功能。一般分析步骤可以分为以下几个环节: 组合逻辑电路 逻辑 表达式 最简 表达式 真值表 确定 功能 根据给定的组合逻辑电路图,逐级推导出输出逻辑函数表达式。 对所得到的表达式进行化简,得到符合要求的最简表达式。 依据简化的逻辑函数表达式列出真值表。 根据真值表分析、确定电路的逻辑功能。 4 一、组合逻辑电路的分析 高考典型例题分析 1、组合逻辑电路的原理图如图所示,试分析该电路的逻辑功能。 解:(1)根据电路写出逻辑表达式 (2)化解表达式 5 一、组合逻辑电路的分析 高考典型例题分析 1、组合逻辑电路的原理图如图所示,试分析该电路的逻辑功能。 解:(3)根据表达式列出真值表 (4)功能分析 输入 输出 A B C Y 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 只有当三个变量同时为0或同时为1时,电路输出为1,所以实现了“一致判别”的功能。 6 二、组合逻辑电路的设计 组合逻辑电路的设计是指:根据产品的功能描述,设计出能满足该功能的电路。一般设计步骤可以分为以下几个环节: 功能 描述 真值表 逻辑 表达式 化简 逻辑 电路图 根据产品的问题提出或功能描述,找到输入、输出,并列出真值表。 根据真值表写出逻辑表达式。 根据要求对表达式进行化简、转换。 画出逻辑电路图。 7 二、组合逻辑电路的设计 高考典型例题分析 2、某节目聘请三位裁判对选手是否能够晋级进行投票表决,要求裁判将灯按下(1)表示通过,未按下(0)表示不通过,只有两位及以上评委表示通过时,该选手即可晋级,请用最少的与非门实现该功能。 解:(1)根据功能描述,设三位裁判分别用A、B、C表示,晋级结果用Y表示,其中成功晋级用“1”表示,未晋级用“0”表示,列出下列真值表。 输入 输出 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 (2)根据真值表,写出表达式 BC+C+AB +ABC 8 二、组合逻辑电路的设计 高考典型例题分析 2、某节目聘请三位裁判对选手是否能够晋级进行投票表决,要求裁判将灯按下(1)表示通过,未按下(0)表示不通过,只有两位及以上评委表示通过时,该选手即可晋级,请用最少的与非门实现该功能。 解:(3)根据要求,将表达式化解后转化位与非式。 (4)用最少的与非门设计该电路,得到电路图。 9 感谢您的聆听! 名教师黄洪刚工作室 开发教师:卓必萍 联系QQ:491445587 10 $$

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