精品解析：广西壮族自治区崇左市大新县民族高级中学2023-2024学年高二下学期期末历史试题

崇左市大新县民族高中2024年春季学期期末试题 高二历史 （试卷总分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古人员在新石器时代晚期牛河梁遗址中，发掘出土了玉璧、勾云形玉佩等制作精美的陪葬品。这一遗址所属的文化范畴是（ ） A. 龙山文化 B. 红山文化 C. 良渚文化 D. 大汶口文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为新石器时代（中国）。根据材料中的“玉璧”“勾云形玉佩”以及“牛河梁”等信息可知，这是北方辽河流域的玉文化，属于红山文化，B项正确；龙山文化的代表性器物是黑陶，排除A项；良渚文化位于长江流域，排除C项；大汶口文化代表性器物是红陶，排除D项。故选B项。 2. 在秦朝，负责掌管群臣奏章、下达皇帝旨诣、监察百官的是（ ） A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 三公 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在三公九卿制下，御史大夫负责监察百官，A项正确；太尉负责的是军事，排除B项；丞相负责协助皇帝处理全国政务，排除C项；三公是丞相、御史大夫和太尉，是中央机构，排除D项。故选A项。 3. 唐代有16位公主与7个少数民族进行“和亲”，在中国古代“和亲”史上是罕见的。唐代“和亲”都是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这一现象（ ） A. 反映了周边民族对先进文明的向心力 B. 加强了中央政府对边疆的有效管理 C. 避免了唐政府和少数民族的战争 D. 从根本上改善了唐代的民族关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。依据材料并结合所学可知，唐代的“和亲”是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主，这主要是受唐朝先进文明吸引的影响，反映了周边民族对先进文明的向心力，A项正确；唐代的“和亲”并不是加强中央政府对边疆的直接管理，排除B项；唐“和亲”现象“避免了”少数民族的战争的说法也过于绝对化，只能一定程度上避免，排除C项；“从根本上改善了”说法过于绝对化，排除D项。故选A项。 4. 钱穆《国史大纲》中说：“直到仁宗时，先后百年，而全国兵额增至七、八倍以上。军队大半来自招募，应募者非游手无籍，即负罪亡命。又往往因岁凶募饥民。”据此可知，北宋 A. 军事力量日渐强大 B. 变法图强成效明显 C. 以募兵缓和社会矛盾 D. 形成强干弱枝局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的描述可知，北宋大量招募士兵，尤其是在灾荒年月招募济民入伍，由此可知，当时北宋政府招募士兵一定程度上是出于缓和社会矛盾的目的，C项正确；大量招募游民入并不一定能提高军队战斗力，排除A项；材料内容未涉及到变法图强，排除B项；材料主旨是募兵制，并未区分中央和地方，因此无法得出强干弱枝的结论，排除D项。故选C项。 5. 明清时期，中国出现了数十座较大的城市，这反映了这一时期（ ） A. 经济重心南移 B. 民族交往频繁 C. 商品经济活跃 D. 皇权高度集中 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，受商品经济发展的影响，明清时期，中国出现了数十座较大的城市，C项正确；南宋时期经济重心南移就已经完成，排除A项；材料与民族之间的交往及皇权高度集中无关，排除BD项。故选C项。 6. 甲午中日战争期间，日本以其“文明开化”而自诩为“文明”国家，并借助媒体进行战争报道，宣称甲午中日战争是“文明”对“野蛮”的战争，并通过操纵“文明”话语而影响西方舆论。日本这一行径（ ） A. 意在变更中国的专制政体 B. 导致清朝在国际上彻底陷入孤立 C. 能获得欧美国家的军事援助 D. 旨在掩盖战争的侵略本质 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：甲午中日战争期间（日本）。据本题材料信息可知，甲午战争期间，日本利用“文明”话语影响西方舆论，以掩盖其侵略战争的本质，D项正确；日本操纵“文明”话语的目的是维护其利益，不可能变更中国的政体，排除A项；“导致清朝在国际上彻底陷入孤立”说法过于绝对，排除B项；日本只是利用舆论，并不是外交途径，无法获得欧美国家的军事援助，排除C项。故选D项。 7. 民国初期，北洋政府颁布了一系列《公司条例》《商人条例》等规定，明确了公司的法人性质、法律地位及组成形式、开办条件、权利义务、应负责任等。这些规定（ ） A. 反映了实业救国思潮成主流思想 B. 强化了民族资本主义的垄断地位 C. 阻碍民间资本对实体经济的投资 D. 有利于改善近代中国的营商环境 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据本题题干设问词，可知是本质题、影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：民国时期的中国。材料“明确了公司的法人性质、法律地位及组成形式、开办条件、权利义务、应负责任等”体现的是北洋政府颁布法令鼓励民族工业的发展，有利于改善近代中国的营商环境，D项正确；材料与实业救国思想无关，排除A项；当时民族工业虽然有所发展，但是并未占据垄断地位，排除B项；该规定有利于民族资本的发展，排除C项。故选D项。 8. 1943年徐悲鸿创作了《会师东京》并题记“虽未免言之过早，且喜其终将实现也。”这幅作品反映出作者（ ） A. 推崇艺术的时代性与民族性 B. 主张艺术应该真实反映现实 C. 对抗战最后的胜利充满信心 D. 倡导建立抗日民族统一战线 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1943年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：《会师东京》寓意着抗日战争终会胜利，反映出作者对抗战最后的胜利充满信心，C项正确；据所学，1943年是抗战后期，作者通过这副作品表达抗战必胜，胜利的曙光即将到来的信心，不是对艺术的推崇，排除A项；“会师东京”不是现实，这副作品不能反映出作者“主张艺术应该真实反映现实”，排除B项；抗日民族统一战线在1937年就建立了，排除D项。故选C项。 9. 美国方面声明：“美国认识到，在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”对这一公报的正确理解是（ ） A. 就其背景而言，中华人民共和国在积极争取恢复在联合国的合法地位 B. 就其内容而言，美国承认了中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府 C. 就其影响而言，中美两国建立外交关系，实现了两国的正常化 D. 就其地位而言，是外交史上的突破，掀起了中华人民共和国第三次建交高潮 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代的中国。根据材料“美国认识到台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分”，可知这是1972年《中美联合公报》的内容，这标志着中美关系开始走向正常化，这促进了中日建交，并且使中国迎来了第三次建交高潮，D项正确；根据所学可知，中华人民共和国恢复联合国的合法地位是在1971年，说明这时期中国已经恢复了联合国的合法席位，而不是争取，排除A项；材料中提到的是台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，不是美国承认中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府，排除B项；根据所学可知，中美两国建立外交关系是1979年，不是材料1972年的《中美联合公报》，排除C项。故选D项。 10. 21世纪中国共建“一带一路”倡议，吸引了超过150个国家参与，在亚洲合作修建雅万高铁、中老铁路，在非洲帮助人民种植绿色超级水稻，在欧洲中欧班列通达200多个城市。形成了“人类文明新形态”“全球发展倡议”“全球安全倡议”“人类命运共同体”等核心概念。据此可见，新时代以来我国（ ） A. 重点发展同周边国家的友好关系 B. 继续发展联合国为中心的多边外交 C. 外交彰显理性的大国责任与担当 D. 践行“真实亲诚”的和平外交理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。由材料可知，十八大以来中国积极促进全球治理体系改革与完善，倡议和推动“一带一路”建设，推动构建人类命运共同体，为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧，彰显了大国责任担当，C项正确；在非洲帮助人民种植绿色超级水稻，在欧洲中欧班列通达200多个城市，不属于发展同周边国家的友好关系，排除A项；“一带一路”是中国倡议和推动的，不属于以联合国为中心的多边外交，排除B项；中国提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作，材料不仅仅涉及非洲，排除D项。故选C项。 11. 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古埃及文明的说法，正确的是 A. 古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一 B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国先后占领古埃及 C 古埃及文明延续了近3000年 D. 月亮历是古埃及天文学的突出成就之一 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古埃及文明持续了三千年之久，有着稳定的自然和社会秩序，故选C。古埃及的文字为象形文字，A说法错误，排除；亚历山大帝国和罗马帝国先后占领过古埃及，从罗马帝国分裂出去的拜占庭帝国并未占领过古埃及，B项说法错误，排除；古埃及天文学的突出成就之一是太阳历，而非月亮历，D项说法错误，排除。 12. 1690年，英国议会通过了几个财政法案，限制国王的收入。威廉国王得到的终生享用的收入只及詹姆士二世的一半，完全不敷支出，用当时议会成员埃特里克的话说，新国王被置于了“仅够伙食钱”的困地。这说明在当时英国（ ） A. 国王权力被完全剥夺 B. 议会主权已经确立 C. 责任内阁制已经确立 D. 财务状况逐渐恶化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1690年的英国。根据材料“1690年，英国议会通过了几个财政法案，限制国王的收入。”及所学可知，1689年英国议会颁布《权利法案》限制国王的权力，确立了议会权力至上的原则，B项正确；此时英国国王仍然有相关权力，并不是被完全剥夺，排除A项；英国责任内阁制是19世纪中叶确立的，排除C项；材料得不出英国财政状况恶化的相关信息，排除D项。故选B项。 13. 有学者指出：欧洲的优势在18世纪末变得明显起来，遭受欧洲帝国主义侵略的人们发现难以抵抗侵略者，因为侵略者乘坐蒸汽船，带有抗疟疾的奎宁，装备钢枪钢炮。这段话主要反映了（ ） A. 医药技术的进步推动了历史发展 B. 工业革命对欧洲殖民扩张的作用 C. 资本主义制度在全球统治地位的确立 D. 炮舰与廉价商品是殖民侵略的主要方式 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末（欧洲）。根据材料“欧洲的优势在18世纪末变得明显起来，遭受欧洲帝国主义侵略的人们发现难以抵抗侵略者，因为侵略者乘坐蒸汽船，带有抗疟疾的奎宁，装备钢枪钢炮。”可知，欧洲的优势在于蒸汽船、奎宁、钢枪钢炮，而这些都是工业革命时期的产物，因此工业革命加快了西方殖民步伐，B 项正确；材料不仅仅反映的是医药技术，排除A项；资本主义制度在全球确立是19世纪后期，时间不符，排除C项；炮舰与廉价商品是殖民侵略的主要方式不是材料主旨内容，排除D项。故选B项。 14. 柏林会议后，得到政府或非政府力量授意的西欧商人、探险家、传教士等纷纷进入非洲酋长或国王的“牛栏”和“王廷”去获取协议，只要有协议，无论非洲人接不接受，这些力量均可以去践行其在非洲的牟利行动。材料意在说明，柏林会议（ ） A. 确立了“有效占领”的原则 B. 加速了欧洲殖民非洲的进程 C. 加剧了列强间的矛盾冲突 D. 标志着世界殖民体系的形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1884年柏林会议后的世界。据材料“西欧……人……获取协议……无论非洲人接不接受，这些力量均可以去践行其在非洲的牟利行动”，可得出，材料中欧洲人的做法会加速欧洲列强对非洲的瓜分，故材料意在说明柏林会议加速了欧洲殖民非洲的进程，B项正确；结合所学，“有效占领”原则指的是，自柏林会议后，任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。材料不涉及这些内容，排除A项；柏林会议协调了列强间的利益，缓和了列强间的矛盾，排除C项；柏林会议召开于1884年，而世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，D项与材料时间不符，排除D项。故选B项。 15. 二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明二战后（ ） A. 全球化促使各国文化同质化 B. 西方国家的优势地位得到加强 C. 全球化和多样性的共同发展 D. 第三世界崛起改变了世界格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料可知，二战后新兴国家在发展道路上既有面向世界的开放性，也立足于本国本民族的发展传统，这体现出全球化和多样化的共同发展，C项正确；各国的发展道路是多样化的，而非同质化，排除A项；材料“都规定以本土语言为官方语言”“也注意吸收西方文化精华”反映的是全球化和多样化的统一，与西方国家的优势地位无关，排除B项；；第三世界崛起只是冲击了原有的世界格局，并非改变，排除D项。故选C项。 16. 新中国成立之初，为了建设公共卫生事业，各级人民政府培训了大量掌握基本技能的医护工作者，以集中力量实施预防、保健等公共卫生项目。改革开放后，“赤脚医生”、社区医生转变为基层医生，继续行走在基层医疗第一线，推动卫生健康事业的发展。这表明我国医疗卫生事业发展的突出特点是（ ） A. 立足基层，以人民健康为中心 B. 加强人才队伍建设，均衡医疗资源布局 C. 提高技术，攻克诊疗疑难杂症 D. 预防与治理相结合，完善公共卫生体系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立后（中国）。根据材料“各级人民政府培训了大量掌握基本技能的医护工作者，以集中力量实施预防、保健等公共卫生项目。‘赤脚医生’、社区医生转变为基层医生，继续行走在基层医疗第一线”等信息判断，我国医疗卫生事业发展的突出特点是立足基层，以人民健康为中心，A项正确；材料中并未提及医疗资源布局的调节，无法得出均衡医疗资源布局的结论，排除B项；材料中没有医疗技术和疑难杂症的相关信息，排除C项；材料中没有疾病预防和治理的相关信息，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 我国自古以来就重视边疆治理，并能根据形势的变化调整边疆治理的方式。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦统一以后的王朝国家是以其统治的中心区域来界定边疆的，其范围取决于自身统治能力的大小，以及中原王朝与周边其他民族的关系。秦以后不同王朝国家边疆治理的基本方略都是“守中治边”。同时，“使四夷之臣，各守其地”，采取以夷治夷的羁縻政策，后又实行了土司制度。王朝国家还用夏变夷，实施教化；采取在边疆驻扎军队、发展交通、移民戍边、发展经济和对少数民族战争征服等方式。 材料二 新中国成立后，第一代领导集体采取了强有力的措施来处理国家面临的边疆问题。这些措施包括：开展民族工作，疏通民族关系，解决历史上形成的民族问题；把统一的政权组织建立到边疆的基层；实行民族区域自治；进行社会改革；将完成任务的边疆军队成建制地在当地转业，实行军垦；从内地向边疆移民；安排国家建设项目；把部分少数民族上层人士安排到中央或省级政权系统中。 ——以上材料均摘编自周平《我国的边疆与边疆治理》 （1）根据材料一、概括中国古代边疆治理的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明新中国边疆治理措施的意义。 【答案】（1）特点：受到中原王朝自身实力的影响；以中心区域引领辐射周边地区（守中治边）因地制宜，因俗而治；注重以华夏文化影响边疆民族的文化；恩威并用，多措并举。 （2）意义：加强了中央政府对边疆管理；完善了国家政权系统；加强了边防，有利于边疆稳定；改变了边疆地区的人口结构，促进了边疆开发；促进了民族团结和民族交流交往交融；有利于中华民族共同体意识的发展；国家治理体系不断完善。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空：古代中国。特点：根据材料“秦统一以后的王朝国家是以其统治的中心区域来界定边疆的，其范围取决于自身统治能力的大小，以及中原王朝与周边其他民族的关系”得出受到中原王朝自身实力的影响；根据材料“秦以后不同王朝国家边疆治理的基本方略都是‘守中治边’。同时，‘使四夷之臣，各守其地’，采取以夷治夷的羁縻政策，后又实行了土司制度”得出以中心区域引领辐射周边地区，因地制宜，因俗而治；根据材料“王朝国家还用夏变夷，实施教化；采取在边疆驻扎军队、发展交通、移民戍边、发展经济和对少数民族战争征服等方式”得出注重以华夏文化影响边疆民族的文化和恩威并用，多措并举。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空：当代中国。意义：根据材料“开展民族工作，疏通民族关系，解决历史上形成的民族问题；把统一的政权组织建立到边疆的基层”“实行民族区域自治；进行社会改革；将完成任务的边疆军队成建制地在当地转业，实行军垦；从内地向边疆移民；安排国家建设项目”和所学知识可知，可从加强中央政府对边疆的管理、完善国家政权系统、促进民族团结和民族交流交往交融、利于中华民族共同体意识的发展、利于边疆稳定、改变边疆地区的人口结构、促进边疆开发和国家治理体系不断完善等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在汉代，中国政治法律文化就开始对朝鲜半岛产生影响。到了唐帝国时期，已经在东亚和中亚建立了中国的宗主权势力范围，形成了以中国为核心的中华法系。到过中国的西方人，也都盛赞中国文明的优美与进步。13世纪的《马可·波罗行纪》中记载：“国王治国至公平，境内不见有人为恶，城中安宁，夜不闭户，房屋及层楼满陈宝贵商货于其中，而不虞其有失。”16世纪后半叶，以利玛窦为代表的耶稣会传教士来访开启了“中学西传”的进程，把作为中国文明本体的儒家学说传播到西方世界，在大革命前夜的欧洲大陆产生了广泛的影响。 ——摘编自公丕祥《19世纪之前的中外法律交往》 材料二 按照威斯特伐利亚模式，在各个主权国家的法律制度之间并不存在隶属关系。但是，在英、法等宗主国和殖民地的法律制度之间却不存在平等关系，而是隶属关系，宗主国的最高法院往往是殖民地法院的最高上诉法院。在公法领域，作为西方法治主要原则的人权和宪政从来没有真正移植到殖民地的法律制度中，在殖民地根本谈不上平等权、普选权。在私法领域，打开贸易壁垒是西方国家关注的焦点。殖民地的法律制度几乎都采取属人主义原则，即对殖民地占领当局实行宗主国的法律，而对殖民地的人民则实行殖民地法或者当地的习惯法、宗教法。 ——摘编自朱景文《西方法治模式和中国法治道路》 （1）据材料一并结合所学知识，分析中国政治法律文化对世界产生影响的原因。 （2）据材料二、依据威斯特伐利亚体系的原则简评西方国家在殖民地的法治行为。 （3）据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国与近代西方的法律文化外传过程有何显著不同。 【答案】（1）中华文明的先进性；国力强盛，社会稳定；中外交往频繁；中华文化圈的形成；宗藩关系的建立；社会治理卓有成效；明清时期西方传教士的促进。（任意三点） （2）西方国家违背了威斯特伐利亚体系确立的主权平等原则，把宗主国的法律凌驾在殖民地法律之上；根本目的是加强对殖民地的统治，谋取最大利益；在殖民地的法律制度中实行双重标准；一定程度上也有利于推进殖民地的法治进程。 （3）古代中国法律文化外传主要通过先进文化的影响力；西方近代法律文化外传建立在殖民侵略基础之上。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代中国。据材料一“中国政治法律文化就开始对朝鲜半岛产生影响。到了唐帝国时期，已经在东亚和中亚建立了中国的宗主权势力范围，形成了以中国为核心的中华法系。到过中国的西方人，也都盛赞中国文明的优美与进步。”可得出中华文明的先进性，国力强盛，社会稳定；中外交往频繁；社会治理卓有成效。据材料一“形成了以中国为核心的中华法系”可得出中华文化圈的形成；据材料一“到了唐帝国时期，已经在东亚和中亚建立了中国的宗主权势力范围”可得出宗藩关系的建立；据材料一“16世纪后半叶，以利玛窦为代表的耶稣会传教士来访开启了‘中学西传’的进程”可得出明清时期西方传教士的促进。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代西方。据材料二“在英、法等宗主国和殖民地的法律制度之间却不存在平等关系，而是隶属关系，宗主国的最高法院往往是殖民地法院的最高上诉法院。”可得出西方国家违背了威斯特伐利亚体系确立的主权平等原则，把宗主国的法律凌驾在殖民地法律之上；根本目的是加强对殖民地的统治，谋取最大利益；据材料二“殖民地的法律制度几乎都采取属人主义原则，即对殖民地占领当局实行宗主国的法律，而对殖民地的人民则实行殖民地法或者当地的习惯法、宗教法。”可得出在殖民地的法律制度中实行双重标准；一定程度上也有利于推进殖民地的法治进程。 【小问3详解】 本题是对比类材料分析题。时空分别是古代中国与近代西方。分别提取材料一、二中的有效信息并运用比较的方法分析得出其不同即可。据材料一“早在汉代，中国政治法律文化就开始对朝鲜半岛产生影响。到了唐帝国时期，已经在东亚和中亚建立了中国的宗主权势力范围，形成了以中国为核心的中华法系。到过中国的西方人，也都盛赞中国文明的优美与进步。”“把作为中国文明本体的儒家学说传播到西方世界，在大革命前夜的欧洲大陆产生了广泛的影响。”可得出古代中国法律文化外传主要通过先进文化的影响力；据材料二“殖民地的法律制度几乎都采取属人主义原则，即对殖民地占领当局实行宗主国的法律”可得出西方近代法律文化外传建立在殖民侵略基础之上。 19. 十一届三中全会以来，经济体制改革成为时代的主旋律。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 1978年l1月，安徽凤阳县小岗村18位农民签下“生死状”，实行包产到户，揭开了农村改革的序幕。1982年1月，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》，肯定家庭联产承包责任制是社会主义集体经济的生产责任制。 ——宁可主编《中国经济发展史》 材料二 要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，具有自我改造和自我发展的能力，成为具有一定权到和义务的法人。 ——中共中央《关于经济体制改革的决定》（1984年） 材料三 习近平同志在党的十九大报告中强调“坚持社会主义市场经济改革方向”“加快完善社会主义市场经济体制”。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出农村经济体制改革措施和成效。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。 （3）材料三中关于建立社会主义市场经济体制的目标是在哪一年哪次会议上提出的？ 【答案】（1）措施：家庭联产承包责任制；成效：提高农民生产积极性，提高农村生产力。 （2）环节：国企改革、政企分开、增强企业活力。 （3）1992年，中共十四大。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“实行包产到户，揭开了农村改革的序幕”及所学知识十一届三中全会以来农村经济体制改革实行的措施是家庭联产承包责任制。 成效：根据所学知识，家庭联产承包责任制适应了生产力的发展水平，提高了农民生产积极性，提高了农村生产力。 【小问2详解】 环节：根据材料“要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，具有自我改造和自我发展的能力及”所学知识可知城市经济体制改革的中心环节是国有企业改革中的政企分开，增强企业活力。 【小问3详解】 提出：根据材料“坚持社会主义市场经济改革方向”所学知识在1992年召开的中共十四大上提出了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的价值理念。新中国成立以来，中华文明和平性的文化传统经过创造性转化与创新性发展，得到升华与蜕变。和平共处五项原则的提出、不首先使用核武器的承诺、永不称霸的宣言、和平与发展时代主题的提出，都体现了中华文明对和平价值的坚定追求。习近平总书记强调：“中华文明的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗。”从文明比较的视野来看，尤其与西方文明相比，中华文明的和平性更加凸显。近代以来，西方文明大肆向外扩张，在亚洲、非洲和美洲进行大规模殖民侵略活动，给这些地区的人民带来巨大灾难。 ——摘编自魏孝稷《在比较中理解中华文明的和平性》 根据材料并结合所学知识，就材料的整体或者任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据；论证充分，表达清晰。） 【答案】示例：论题：中华文明和平性具有深厚的根基。阐述：中华文明的和平性源远流长，拥有深厚历史基础。先秦时期，儒家思想致力于倡导和平文化理念，如“协和万邦”“礼之用，和为贵”“和而不同”“万物并育而不相害”等，这种和平的价值追求不断得到践行。早在汉代，丝绸之路就已经形成，中外之间和平的商贸往来日益频繁。到了唐代，丝绸之路更加繁荣，大量中亚、西亚的“胡人”到长安、洛阳等地居住生活。明代郑和率领的船队是当时世界上最庞大也是最强大的海上力量，然而他们在近三十年的远航活动中与几十个邦国保持了友好关系，不仅没有主动挑起战争，而且给到访地区带去了温暖和友谊。中华文明突出的和平性，也是由中华文明的经济生产方式所决定的。中国古代文明以发达的农耕文明为基础。一方面，农业生产由于高度依赖自然规律的长周期性特点，必然要求和平、稳定的社会环境来保证其可持续性；另一方面，以“男耕女织”为特征的小农生产基本可以实现生活资料的自给自足，无须过多的外部资源。这种生产方式的内在制约，从根本上缺乏对外扩张的动力。总之，和平性是中华文明的重要特征。一个和平、稳定、繁荣的世界是中国的利益所系，也是世界各的利益所系。 【解析】 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是从古至今的中国。首先根据材料确定主题，根据材料“和平、和睦、和谐”“中华文明和平性的文化传统经过创造性转化与创新性发展，得到升华与蜕变”“和平共处五项原则”“中华文明的和平性更加凸显”等信息并结合所学知识，可从中华文明的和平性方面确定主题，并结合儒家思想、具体史实、经济根源等方面分析中华文明具有深厚根基的原因，表述成文而后作出归纳性的总结。也可从西方文明具有侵略性或者中华文明和西方文明的比较角度确定论题并进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 崇左市大新县民族高中2024年春季学期期末试题 高二历史 （试卷总分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古人员在新石器时代晚期牛河梁遗址中，发掘出土了玉璧、勾云形玉佩等制作精美的陪葬品。这一遗址所属的文化范畴是（ ） A. 龙山文化 B. 红山文化 C. 良渚文化 D. 大汶口文化 2. 在秦朝，负责掌管群臣奏章、下达皇帝旨诣、监察百官的是（ ） A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 三公 3. 唐代有16位公主与7个少数民族进行“和亲”，在中国古代“和亲”史上是罕见的。唐代“和亲”都是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这一现象（ ） A. 反映了周边民族对先进文明的向心力 B. 加强了中央政府对边疆有效管理 C. 避免了唐政府和少数民族的战争 D. 从根本上改善了唐代的民族关系 4. 钱穆在《国史大纲》中说：“直到仁宗时，先后百年，而全国兵额增至七、八倍以上。军队大半来自招募，应募者非游手无籍，即负罪亡命。又往往因岁凶募饥民。”据此可知，北宋 A. 军事力量日渐强大 B. 变法图强成效明显 C. 以募兵缓和社会矛盾 D. 形成强干弱枝局面 5. 明清时期，中国出现了数十座较大的城市，这反映了这一时期（ ） A. 经济重心南移 B. 民族交往频繁 C. 商品经济活跃 D. 皇权高度集中 6. 甲午中日战争期间，日本以其“文明开化”而自诩为“文明”国家，并借助媒体进行战争报道，宣称甲午中日战争是“文明”对“野蛮”的战争，并通过操纵“文明”话语而影响西方舆论。日本这一行径（ ） A. 意在变更中国的专制政体 B. 导致清朝在国际上彻底陷入孤立 C. 能获得欧美国家军事援助 D. 旨在掩盖战争的侵略本质 7. 民国初期，北洋政府颁布了一系列《公司条例》《商人条例》等规定，明确了公司的法人性质、法律地位及组成形式、开办条件、权利义务、应负责任等。这些规定（ ） A. 反映了实业救国思潮成主流思想 B. 强化了民族资本主义的垄断地位 C. 阻碍民间资本对实体经济的投资 D. 有利于改善近代中国的营商环境 8. 1943年徐悲鸿创作了《会师东京》并题记“虽未免言之过早，且喜其终将实现也。”这幅作品反映出作者（ ） A. 推崇艺术的时代性与民族性 B. 主张艺术应该真实反映现实 C. 对抗战最后的胜利充满信心 D. 倡导建立抗日民族统一战线 9. 美国方面声明：“美国认识到，在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”对这一公报的正确理解是（ ） A. 就其背景而言，中华人民共和国在积极争取恢复在联合国的合法地位 B. 就其内容而言，美国承认了中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府 C. 就其影响而言，中美两国建立外交关系，实现了两国的正常化 D. 就其地位而言，是外交史上的突破，掀起了中华人民共和国第三次建交高潮 10. 21世纪中国共建“一带一路”倡议，吸引了超过150个国家参与，在亚洲合作修建雅万高铁、中老铁路，在非洲帮助人民种植绿色超级水稻，在欧洲中欧班列通达200多个城市。形成了“人类文明新形态”“全球发展倡议”“全球安全倡议”“人类命运共同体”等核心概念。据此可见，新时代以来我国（ ） A. 重点发展同周边国家的友好关系 B. 继续发展联合国为中心的多边外交 C. 外交彰显理性的大国责任与担当 D. 践行“真实亲诚”的和平外交理念 11. 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古埃及文明的说法，正确的是 A. 古埃及楔形文字是世界上最早的文字之一 B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国先后占领古埃及 C. 古埃及文明延续了近3000年 D. 月亮历是古埃及天文学突出成就之一 12. 1690年，英国议会通过了几个财政法案，限制国王的收入。威廉国王得到的终生享用的收入只及詹姆士二世的一半，完全不敷支出，用当时议会成员埃特里克的话说，新国王被置于了“仅够伙食钱”的困地。这说明在当时英国（ ） A. 国王权力被完全剥夺 B. 议会主权已经确立 C. 责任内阁制已经确立 D. 财务状况逐渐恶化 13. 有学者指出：欧洲的优势在18世纪末变得明显起来，遭受欧洲帝国主义侵略的人们发现难以抵抗侵略者，因为侵略者乘坐蒸汽船，带有抗疟疾的奎宁，装备钢枪钢炮。这段话主要反映了（ ） A. 医药技术的进步推动了历史发展 B. 工业革命对欧洲殖民扩张的作用 C. 资本主义制度在全球统治地位的确立 D. 炮舰与廉价商品是殖民侵略的主要方式 14. 柏林会议后，得到政府或非政府力量授意的西欧商人、探险家、传教士等纷纷进入非洲酋长或国王的“牛栏”和“王廷”去获取协议，只要有协议，无论非洲人接不接受，这些力量均可以去践行其在非洲的牟利行动。材料意在说明，柏林会议（ ） A. 确立了“有效占领”的原则 B. 加速了欧洲殖民非洲的进程 C. 加剧了列强间的矛盾冲突 D. 标志着世界殖民体系的形成 15. 二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明二战后（ ） A. 全球化促使各国文化同质化 B. 西方国家的优势地位得到加强 C. 全球化和多样性共同发展 D. 第三世界崛起改变了世界格局 16. 新中国成立之初，为了建设公共卫生事业，各级人民政府培训了大量掌握基本技能的医护工作者，以集中力量实施预防、保健等公共卫生项目。改革开放后，“赤脚医生”、社区医生转变为基层医生，继续行走在基层医疗第一线，推动卫生健康事业的发展。这表明我国医疗卫生事业发展的突出特点是（ ） A. 立足基层，以人民健康为中心 B. 加强人才队伍建设，均衡医疗资源布局 C. 提高技术，攻克诊疗疑难杂症 D. 预防与治理相结合，完善公共卫生体系 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 我国自古以来就重视边疆治理，并能根据形势的变化调整边疆治理的方式。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦统一以后的王朝国家是以其统治的中心区域来界定边疆的，其范围取决于自身统治能力的大小，以及中原王朝与周边其他民族的关系。秦以后不同王朝国家边疆治理的基本方略都是“守中治边”。同时，“使四夷之臣，各守其地”，采取以夷治夷的羁縻政策，后又实行了土司制度。王朝国家还用夏变夷，实施教化；采取在边疆驻扎军队、发展交通、移民戍边、发展经济和对少数民族战争征服等方式。 材料二 新中国成立后，第一代领导集体采取了强有力的措施来处理国家面临的边疆问题。这些措施包括：开展民族工作，疏通民族关系，解决历史上形成的民族问题；把统一的政权组织建立到边疆的基层；实行民族区域自治；进行社会改革；将完成任务的边疆军队成建制地在当地转业，实行军垦；从内地向边疆移民；安排国家建设项目；把部分少数民族上层人士安排到中央或省级政权系统中。 ——以上材料均摘编自周平《我国的边疆与边疆治理》 （1）根据材料一、概括中国古代边疆治理的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明新中国边疆治理措施的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在汉代，中国政治法律文化就开始对朝鲜半岛产生影响。到了唐帝国时期，已经在东亚和中亚建立了中国的宗主权势力范围，形成了以中国为核心的中华法系。到过中国的西方人，也都盛赞中国文明的优美与进步。13世纪的《马可·波罗行纪》中记载：“国王治国至公平，境内不见有人为恶，城中安宁，夜不闭户，房屋及层楼满陈宝贵商货于其中，而不虞其有失。”16世纪后半叶，以利玛窦为代表的耶稣会传教士来访开启了“中学西传”的进程，把作为中国文明本体的儒家学说传播到西方世界，在大革命前夜的欧洲大陆产生了广泛的影响。 ——摘编自公丕祥《19世纪之前的中外法律交往》 材料二 按照威斯特伐利亚模式，在各个主权国家的法律制度之间并不存在隶属关系。但是，在英、法等宗主国和殖民地的法律制度之间却不存在平等关系，而是隶属关系，宗主国的最高法院往往是殖民地法院的最高上诉法院。在公法领域，作为西方法治主要原则的人权和宪政从来没有真正移植到殖民地的法律制度中，在殖民地根本谈不上平等权、普选权。在私法领域，打开贸易壁垒是西方国家关注的焦点。殖民地的法律制度几乎都采取属人主义原则，即对殖民地占领当局实行宗主国的法律，而对殖民地的人民则实行殖民地法或者当地的习惯法、宗教法。 ——摘编自朱景文《西方法治模式和中国法治道路》 （1）据材料一并结合所学知识，分析中国政治法律文化对世界产生影响的原因。 （2）据材料二、依据威斯特伐利亚体系的原则简评西方国家在殖民地的法治行为。 （3）据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国与近代西方的法律文化外传过程有何显著不同。 19. 十一届三中全会以来，经济体制改革成为时代的主旋律。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 1978年l1月，安徽凤阳县小岗村18位农民签下“生死状”，实行包产到户，揭开了农村改革的序幕。1982年1月，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》，肯定家庭联产承包责任制是社会主义集体经济的生产责任制。 ——宁可主编《中国经济发展史》 材料二 要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，具有自我改造和自我发展的能力，成为具有一定权到和义务的法人。 ——中共中央《关于经济体制改革的决定》（1984年） 材料三 习近平同志在党的十九大报告中强调“坚持社会主义市场经济改革方向”“加快完善社会主义市场经济体制”。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出农村经济体制改革的措施和成效。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。 （3）材料三中关于建立社会主义市场经济体制的目标是在哪一年哪次会议上提出的？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的价值理念。新中国成立以来，中华文明和平性的文化传统经过创造性转化与创新性发展，得到升华与蜕变。和平共处五项原则的提出、不首先使用核武器的承诺、永不称霸的宣言、和平与发展时代主题的提出，都体现了中华文明对和平价值的坚定追求。习近平总书记强调：“中华文明的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗。”从文明比较的视野来看，尤其与西方文明相比，中华文明的和平性更加凸显。近代以来，西方文明大肆向外扩张，在亚洲、非洲和美洲进行大规模殖民侵略活动，给这些地区的人民带来巨大灾难。 ——摘编自魏孝稷《在比较中理解中华文明的和平性》 根据材料并结合所学知识，就材料的整体或者任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据；论证充分，表达清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$