第20课　社会主义国家的发展与变化 导学案--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第20课 社会主义国家的发展与变化 【课标要求】 通过了解第二次世界大战后社会主义的变化，认识其发展中的成就与问题。 【学习目标】 1了解战后苏联、东欧社会主义国家的改革及中国社会主义发展的过程、内容及结果。 2． 理解苏联解体、东欧剧变的原因和本质。 基础知识 知识点一 苏联的发展、改革与解体 1.背景 (1)取得成就：恢复和发展了国民经济，爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高。 (2)面临问题：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。 (3)改革契机：斯大林逝世后，以赫鲁晓去为首的苏联新领导人试图对旧体制进行改革。 2.赫鲁晓夫改革 (1)主要内容 ①政治：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。 ②经济：加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制;改革工业管理体制。（扩大企业的自主经营权） (2)影响 ①注入某些市场经济成分，取得了一些成效;推进了农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加; 1957年成功发射了世界_上第一颗人造地球卫星。 ②没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。 3.苏共二十大 (1)时间:：1956年。 (2)概况：赫鲁晓夫在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告。 (3)影响：打破了对斯大林的个人崇拜，但没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。引发社会主义内部思想混乱。 4.勃列日涅夫改革 (1)主要内容：在工业领域推行“新经济体制"改革，扩大企业自主权，利用奖金等经;济杠杆促进企业改善管理、提高效益。 (2)结果：改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。 (3)失败原因：勃列日涅夫执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重;各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 5.戈尔巴乔夫改革 (1)主要内容 ①经济：承认市场调节在社会主义经济中的作用。 ②政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制,在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。(严重背离了科学社会主义) (2)结果：经济改革成效甚微;政治改革造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。 6.苏联解体 (1)1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。 (2)1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。12月26日，苏联解体。 知识点二 东欧的社会主义建设、改革和剧变. 1.社会主义建设:东欧在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家，各国在社会主义建设中，大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。 2.社会主义改革照搬别国模式，埋下了隐患 (1)原因 ①苏联模式造成国民经济比重失调，国民收入下降。 ②一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。 南斯拉夫改革 措施 建立了社会主义自治制度，权力下放 没有从根本上冲破苏联模式 影响 ①调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展②导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患 其他改革取得成效的国家：波兰、匈牙利、民主德国。 3.东欧剧变 (1)原因 ①各国改革都没有突破苏联模式的束缚。导致剧变的主要原因 ②20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。 ③苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。 ④东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义。 类型 主要表现 变化相对平稳 波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚 发生流血冲突 罗马尼亚 国家实现统一 民主德国并入了联邦德国 国家陷入解体 捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家;南斯拉去经过激烈内战，最终解体 知识点三 中国社会主义的发展 社会主义的建立：到1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。 2、社会主义探索时期：虽然经历了严重曲折，但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。 3、伟大转折：1978年， 中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。 (1)主要成就 ①经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。主要体现为实行家庭联产承包责任制。 ②综合国力的提升：2010年，国民生产总值已居世界第二位。到201 8年，中国的国.内生产总值已达90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率超过30%，外汇储备稳居世界前列。 ③基础设施建设快速突进。 ④农业现代化稳步推进，创新型国家建设成果丰硕。 (2)意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 习题巩固 1．赫鲁晓夫于1961年至1965年期间在那些适合种玉米的地区推行“玉米运动”，提升了平均产量，使得农民能够自主规划自己的产品，提高了农民的纯收入，这些措施（ ） A．用经济管理取代行政命令 B．一定程度上改善了民生 C．推动苏联的经济高速发展 D．坚持“优先发展重工业” 2．1954年，赫鲁晓夫发起垦荒运动。截至1956年，总计开垦约3600万公顷荒地。垦荒使哈萨克斯坦成为苏联农牧业发达的加盟共和国。这表明赫鲁晓夫改革（ ） A．促进了苏联边疆地区的开发 B．突破了“苏联模式”的束缚 C．扭转了工业为主的经济导向 D．改变了农业长期滞后的局面 3．1958年，苏共中央决定改组机器拖拉机站，把拖拉机站的机器卖给集体农庄，使之变成集体农庄的财产。同时，将机器拖拉机站的原有技术人员转到集体农庄，并把原有机器拖拉机站改组为技术修配站，为集体农庄提供农资和技术服务。这一改革体现了苏联（ ） A．利用经济手段调动生产积极性 B．发展市场经济体制调整国民经济 C．探索了多种所有制改革的道路 D．意在弥补农村劳动力的严重短缺 4．有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中不能自拔。”这里“仍然在旧时代的泥淖之中不能自拔”的主要含义是（ ） A．没有改变工业发展落后的局面 B．片面强调优先发展重工业 C．没有根本改变苏联原有的社会制度 D．没有从根本上突破原有的经济发展模式 5．在走上独具特色的社会主义道路时，南斯拉夫遭到了众多社会主义国家的批判。但在1955年，赫鲁晓夫却承认“采取不同方式发展社会主义的问题，是完全属于各国自己的事情”。这表明赫鲁晓夫（ ） A．学习南斯拉夫经验对苏联进行改革 B．放弃对东欧社会主义国家的控制 C．旨在古巴导弹危机中占据优势地位 D．承认了社会主义道路可以多元化 6．1964年10月17日，如图《真理报》发表《苏共不可动摇的列宁主义总路线》指出：“列宁式的党反对主观主义……脱离实际的决定和行动，根本不顾科学和实际经验已经研究出来的结论，凡此种种都和列宁式的党格格不人。共产主义建设不能容忍个人单独作出决议.其意在（ ） A．建立苏联社会主义模式 B．打破对斯大林个人崇拜 C．批评赫鲁晓夫冒进思想 D．遏制苏联停滞衰败趋势 7．一位乡村女教师写信给赫鲁晓夫：“我们的人民还没有过上好日子……全国都感到粮食很紧张，实际上能正常供应的只有莫斯科。瞧瞧集体农庄的庄园、各个集体农庄的庄员的庭院吧——一无所有。”材料反映了赫鲁晓夫改革的直接原因是（ ） A．高度集中的计划经济体制 B．农民反对苏维埃的起义 C．重工业发展过快 D．粮食短缺，人们生活困难 学科网（北京）股份有限公司 $$