精品解析：江苏省南京市江宁区2023-2024学年高一下学期6月期末考试生物试题

2023—2024学年第二学期期末学情调研试卷 高一生物学 2024.06 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分。考试用时75分钟。 注意事项： 答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题卡。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 豌豆与果蝇作为遗传学研究的实验材料，共同的优点不包括（　　） A. 子代数量多，便于统计分析 B. 有多对易于区分的相对性状 C. 有性染色体，便于研究伴性遗传 D. 易于培养，便于进行人工杂交操作 【答案】C 【解析】 【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：①豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，在自然状态下一般是纯种。②豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察。③豌豆的花大易于操作。④豌豆生长期短，易于栽培。 2、果蝇作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：①易饲养，繁殖期短，繁殖速度快，子代个体数多。②具有易于区分的相对性状。 【详解】A、豌豆与果蝇子代数量多，便于统计分析，这是二者作为遗传学研究的实验材料的优点，A正确； B、豌豆与果蝇都有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是二者作为遗传学研究的实验材料的优点，B正确； C、豌豆是雌雄同株异花，并没有性染色体，C错误； D、豌豆与果蝇易于培养，便于进行人工杂交操作，这是二者作为遗传学研究的实验材料的优点，D正确。 故选C。 2. 有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B. 图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C. 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁 【答案】CD 【解析】 【详解】A、分析题图可知，由于拟南芥的染色体数为2n=10，故知其细胞内含有5对同源染色体，则甲表示同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；乙中四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次分裂中期；丙图中染色体位于细胞中央，处于减数第二次分裂中期；丁图形成了四部分，且每部分含有5条染色体，说明形成了4个配子，A错误； B、图甲细胞中染色体正在联会，B错误； C、图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近，C正确； D、由分析可知，图中细胞的分裂顺序为甲→乙→丙→丁，D正确。 故选CD。 3. 减数分裂和受精作用对果蝇的生殖、遗传和变异有着重要作用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 果蝇的体细胞中有4对同源染色体，配子中有2对同源染色体 B. 减数分裂形成的每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的遗传物质 C. 受精作用过程中精子全部进入卵细胞 D. 受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂； （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、果蝇体细胞中有4对同源染色体，经过减数分裂产生的卵细胞不含同源染色体，因此含有4条染色体，但不能表示成2对，A错误； B、初级卵母细胞形成卵细胞的过程中细胞质进行不均等分裂，细胞质遗传物质的分配是随机的，故减数分裂形成的每个卵细胞继承的初级卵母的遗传物质不是1/4，B错误； C、受精作用过程中精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，C错误； D、受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关，主要与细胞膜上的糖蛋白有关，D正确。 故选D。 4. 下图为果蝇X染色体非同源区段上的部分基因分布示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 控制白眼和石榴红眼的基因互为等位基因 B. 雄果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个 C. 图中所示基因控制的性状的遗传和性别相关联 D. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示基因都位于一条染色体上，属于非等位基因。图示基因位于X染色体上，它们控制的性状的遗传和性别相关联。 【详解】A、控制白眼和石榴红眼的基因在一条染色体上，不是等位基因，A错误； B、图示分叉毛基因位于X染色体上，雄果蝇的体细胞中只有一条X染色体，因此其分叉毛基因最多有2个，B错误； C、图中所示基因位于X染色体的非同源区段上，它们控制的性状的遗传和性别相关联，C正确； D、摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，证明了基因在染色体上，摩尔根和他的学生经过10多年的努力，证明了基因在染色体上呈线性排列，D错误。 故选C。 5. 有关制作DNA双螺旋结构模型实验的叙述正确的是（ ） A. 制作30个碱基对的DNA片段需要60个磷酸模型 B. 一条单链的序列是5′-T-A-C-G-3′，另一条单链为5′-A-T-G-C-3′ C. 整个模型制作过程中使用的嘌呤碱基和嘧啶碱基数量不相同 D. DNA链中每个五边形（脱氧核糖）都连接两个球形（磷酸） 【答案】A 【解析】 【分析】DNA是规则的双螺旋结构，2条链反向平行；磷酸、脱氧核糖交替排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧，遗传信息就储存在碱基对的排列顺序之中。 【详解】A、DNA分子中的碱基数=脱氧核糖数=磷酸数，故制作30个碱基对的DNA片段，需要60个碱基，即需要60个磷酸，A正确； B、一条单链的序列是5′-T-A-C-G-3′，另一条单链为5′-C-G-T-A-3′，B错误； C、在双链DNA分子中，嘌呤数=嘧啶数，故整个模型制作过程中使用的嘌呤碱基和嘧啶碱基数量相同，C错误； D、对于大多数脱氧核糖（五边形）而言，确实是连接两个磷酸（球形） 。但在 DNA 链的两端存在特殊情况，其中一端的脱氧核糖只连接一个磷酸基团 ，即 DNA 链具有方向性，存在游离的 5'- 磷酸端和 3'- 羟基端 ，在 5'- 磷酸端的脱氧核糖只连接一个磷酸，D错误。 故选A。 6. 下图为果蝇DNA的电镜照片，图中的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。下列叙述正确的是（ ） A. 图示过程发生在分裂间期，以核糖核苷酸为原料 B. 果蝇的DNA有多个复制起点，同时起始复制 C. 据图推测果蝇的DNA复制为多起点双向复制 D. 果蝇的DNA可从不同起点复制，加快了复制速度 【答案】D 【解析】 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。 DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。 【详解】A、图示过程表示DNA复制，DNA复制发生在分裂间期，以脱氧核苷酸为原料，A错误； BC、从图中可以看出，该复制过程有多个复制泡，说明有多个复制起点，但复制泡的大小不一样，不能同时复制，但无法判断是否是双向复制，BC错误； D、果蝇的DNA可从不同起点复制，加快了复制速度，为细胞分裂做好物质准备，D正确。 故选D。 7. 下图为中心法则示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 病毒的遗传信息都会沿着④或⑤流动 B. 有丝分裂前的间期会发生过程①②③ C. 除了③过程外，其他4个过程所需原料相同 D. 过程①④所发生的碱基互补配对方式相同 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图，①表示DNA分子复制，②表示转录，③表示翻译，④表示逆转录，⑤表示RNA复制。 【详解】A、图中的①~⑤表示的过程分别是 DNA的复制、转录、翻译、逆转录和RNA的复制，只有部分病毒(RNA病毒)的遗传信息可以会沿着④或⑤流动，A错误； B、有丝分裂前的间期会发生DNA分子复制和有关蛋白质的合成，故会发生①②③过程，B正确； C、③是翻译过程，该过程的原料是氨基酸，而①和④的原料是脱氧核苷酸，②的原料是核糖核苷酸，C错误； D、过程①的碱基互补配对方式是A-T、T-A、G-C、C-G，而④逆转录过程的碱基互补配对方式是A-T、U-A、G-C、C-G，不完全相同，D错误。 故选B。 8. 下列有关遗传学实验及其科学研究方法的叙述正确的是（ ） A. 孟德尔运用假说-演绎法提出了遗传学两大基本规律 B. 萨顿利用假说-演绎法提出基因在染色体上 C. 沃森和克里克应用X射线衍射技术证明DNA是双螺旋结构 D. 梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记法证明DNA半保留复制 【答案】A 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 2、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验、验证DNA半保留复制的实验。 【详解】A、孟德尔以豌豆为实验材料，用假说—演绎法提出了遗传学两大基本规律，A正确； B、摩尔根利用果蝇为实验材料，利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，B错误； C、沃森和克里克根据查哥夫提供的关于腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量、鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量以及威尔金斯提供的关于DNA的X衍射图谱，最终构建了DNA双螺旋结构模型，C错误； D、梅塞尔森和斯塔尔利用同位素标记法证明DNA半保留复制，实验中用的15N、14N两种同位素不具有放射性，D错误。 故选A。 9. 下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型依次属于（ ） A. 染色体结构变异和染色体数目变异 B. 基因突变和染色体结构变异 C. 基因重组和染色体结构变异 D. 染色体结构变异和染色体结构变异 【答案】C 【解析】 【详解】据图分析，图①是减数分裂的四分体时期，配对的同源染色体上非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，属于基因重组；图②是非同源染色体之间染色体片段发生了交叉互换，属于染色体结构变异中的易位。 故选C。 10. 某植物的叶形与R基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙，二者R基因的序列相同。植株甲R基因未甲基化，能正常表达；植株乙R基因高度甲基化，不能表达。下列有关叙述正确的是（ ） A. 植株甲和乙的R基因的碱基种类不同 B. 植株甲和乙的R基因的序列相同，故叶形相同 C. 植株乙自交，子一代的R基因不会出现高度甲基化 D. 植株甲和乙杂交，子一代与植株乙的叶形不同 【答案】D 【解析】 【分析】基因的碱基序列没有改变，而基因的表达和表型发生了可遗传的变化，称为表观遗传。 题意分析：乙品种R基因甲基化，不能表达，即无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成相应的蛋白，甲品种的R基因未甲基化，故可以合成相应的蛋白质。 【详解】A、题中显示植株甲和乙的R基因的序列相同，因此所含的碱基种类也相同，A错误； B、植株甲和乙的R基因的序列相同，但植株甲R基因未甲基化，能正常表达；植株乙R基因高度甲基化，不能表达，因而叶形不同，B错误； C、甲基化相关的性状可以遗传，因此，植株乙自交，子一代的R基因会出现高度甲基化，C错误； D、植株甲含有未甲基化的R基因，故植株甲和杂交，子一代与植株乙的叶形不同，与植株甲的叶形相同，D正确。 故选D。 11. 下列有关细胞癌变的叙述正确的是（ ） A. 人和动物细胞的DNA上存在着原癌基因和抑癌基因 B. 细胞癌变的本质是抑癌基因突变为原癌基因 C. 原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞正常的生长和增殖 D. 癌细胞能够无限增殖，是因为细胞膜上的糖蛋白减少 【答案】A 【解析】 【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 2、癌细胞的主要特征：具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少。 【详解】A、原癌基因和抑癌基因在人体和动物正常细胞中普遍存在，防止细胞发生癌变，A正确； B、细胞癌变的本质是原癌基因和抑癌基因等多个基因累积突变的结果，B错误； C、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，C错误； D、癌细胞能够无限增殖，是因为癌细胞遗传物质中的原癌基因和抑癌基因发生突变，D错误。 故选A。 12. 人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在正常发育过程中也有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA.下列叙述正确的是（　　） A. 孕妇血液中存在的cffDNA是已突变的基因片段 B. 提取孕妇血液中的cffDNA可以用于胎儿某些遗传病的检测 C. 提取患者cfDNA进行基因修改后，直接输回血液能治疗遗传病 D. 若发现某孕妇cffDNA序列和cfDNA序列不同，胎儿一定患有遗传病 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意：人体正常细胞或异常细胞破损都会导致DNA游离于血液中，既细胞坏死或细胞凋亡导致的细胞死亡都有可能导致血液中存在cfDNA，胚胎正常发育时期的细胞破损是婴儿细胞凋亡导致的细胞破碎，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，属于细胞的正常细胞更新过程。 【详解】A、孕妇血液中存在的cffDNA是胚胎发育过程中脱落细胞中的DNA，没有发生基因突变，A错误； B、孕妇血液中的cffDNA来自胎儿，可以检测胎儿相关基因是否正常，即可以用于胎儿某些遗传病的检测，B正确； C、患者的cfDNA修改后回输血液中，不能保证其进入细胞中能进行基因表达，故不能治疗遗传病，C错误； D、孕妇的cfDNA与cffDNA不同也可能是由于基因重组造成的亲子代之间的遗传物质上的差异，并不能说明胎儿患有遗传病，D错误。 故选B。 【点睛】 13. 性反转是指有功能的雄性或雌性个体转变成有功能的反向性别个体的现象。半滑舌鳎（2n=42）性别决定方式为ZW型，研究发现高温和低温处理均可使雌鱼性反转成雄性（染色体组成为WW个体不能存活）。下列说法错误的是（ ） A. 减数分裂时Z、W染色体可以联会、分离 B. 正常温度下，性反转雄鱼与正常雌鱼杂交，可提高子代雌鱼比例 C. 半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响 D. 正常温度下，隐性性状的雄鱼与显性性状雌鱼杂交，观察子代性状即可判断性别 【答案】D 【解析】 【分析】XY型性别决定方式中，雌性的性染色体组成为XX，雄性为XY；ZW性别决定方式中，雌性为ZW，雄性为ZZ。 【详解】A、Z和W是一对同源染色体，同源染色体在减数分裂前期会联会，在减数第一次分裂后期会分离，A正确； B、正常温度下，性反转雄鱼（ZW）与正常雌鱼（ZW）杂交，后代出现1ZZ（♂）、2ZW（♀）、1WW（死亡），因此后代雌鱼（ZW）的比例为2/3，而不是1/2，因此可提高子代雌鱼比例，B正确； C、根据题干信息“性别决定方式为ZW型，研究发现高温和低温处理均可使该鱼雌性性反转成雄性（WW个体不能存活）。”可知，半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响，C正确； D、正常温度下，显性性状的雌鱼（ZW）与隐性性状雄鱼（可能是性反转形成）杂交，观察子代性状不能判断性别，D错误。 故选D。 14. 2022年诺贝尔生理学或医学奖得主斯万特·帕博测定了已在3万年前灭绝的尼安德特人的基因组序列，填补了人类进化史的研究空白。下列叙述错误的是（　　） A. 尼安德特人的灭绝，可能是因为其不适应剧烈变化的环境 B. 基因组序列能为生物进化的研究提供比化石更为直接的证据 C. 基因组序列的比较可以揭示当今生物有共同的祖先 D. 通过比较古人类和现代人类的基因组序列，可以更好的了解人类的进化和迁移 【答案】B 【解析】 【分析】化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等；利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征；化石是研究生物进化最直接、 最重要的证据。 【详解】A、尼安德特人无法快速适应各种复杂多变的环境，是其灭绝的原因，A正确； B、化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。因此，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，B错误； C、通过比较基因组的序列，可以发现当今的生物有共同的地方，揭示当今生物有共同的祖先，C正确； D、通过比较古人类和现代人类的基因组序列，可以更好的了解人类的进化和迁移 ，D正确。 故选B。 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。 15. 某同学进行了性状分离比的模拟实验，用小球代表雌配子或雄配子，具体装置如下图。下列叙述正确的是（ ） A. 选用装置①和②可模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 B. 选用装置①和②模拟等位基因的分离，装置内小球的总数可以不相等 C. 选用装置①和③可模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合 D. 从①-④中随机各抓取1个小球并记录组合类型，最多可产生9种组合 【答案】ABD 【解析】 【分析】实验过程注意事项： （1）实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。 （2）抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差。每次抓取后，应记录下两个小球的字母组合。 （3）每次抓取的小球要放回桶内，目的是保证桶内显隐性配子数量相等。 （4）每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验。实验需要重复50～100次。 【详解】AB、D和d是等位基因，装置①和②可分别表示雌雄生殖器官，由于雄性生殖器官产生的雄配子数目远远大于雌性生殖器官产生的雌配子数目，所以装置①和②内小球的总数可以不相等，选用装置①和②可模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，AB正确； C、①和③涉及两对等位基因，可模拟非等位基因的自由组合，但此过程发生在雌性器官或雄性器官的性原细胞减数分裂过程中，故不能模拟雌雄配子的随机结合，C错误； D、每次分别从①~④中随机各抓取1个小球并记录组合类型，其中一对等位基因可以有DD、Dd、dd共3种组合，两对等位基因最多可产生3×3=9种组合，D正确。 故选ABD。 16. 图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图。甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一种病为伴性遗传，且Ⅱ5不携带致病基因。不考虑变异，下列叙述正确的是（ ） A. 甲病的遗传方式是常染色隐性遗传 B. Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为4个 C. 乙病在女性人群中的发病率高于男性人群中的发病率 D. 若Ⅲ4与甲病基因携带者婚配，后代患甲病的概率为1/12 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据遗传系谱图分析：甲病分析，Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，说明甲病为常染色体隐性遗传，其中一种病为伴性遗传病，根据Ⅱ4患乙病，但所生的儿子有正常，说明乙病为伴X染色体显性遗传。 【详解】A、Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，说明甲病为常染色体隐性遗传，A正确； B、甲病为常染色体隐性遗传，Ⅰ1的基因型为Aa，体细胞完成DNA复制后，基因加倍，因此Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为2个，B错误； C、甲病为常染色体隐性遗传，题干说明一种病为伴性遗传，根据Ⅱ4患乙病，但所生的儿子有正常，说明乙病为伴X染色体显性遗传，因此乙病在女性人群中的发病率高于男性人群中的发病率，C正确； D、仅考虑甲病，Ⅰ1和Ⅰ2均为Aa，Ⅱ4基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅱ5不携带致病基因，基因型为AA，则Ⅲ4基因型为2/3AA，1/3Aa，甲病基因携带者基因型为Aa，Ⅲ4与甲病基因携带者婚配，后代患甲病的概率为1/3×1/4=1/12，D正确。 故选ACD。 17. RNA按照结构和功能不同，主要分为mRNA、tRNA、rRNA三大类，也有一些小分子RNA，如snoRNA（参与核仁内rRNA前体的加工）。下列说法正确的是（ ） A. 核糖体和mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 B. 一个tRNA中含有多个反密码子 C. 基因表达过程中不需rRNA参与 D. snoRNA基因发生突变的真核生物可能无法产生核糖体 【答案】AD 【解析】 【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，转录的条件：（1）原料：核糖核苷酸；（2）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（3）能量；（4）模板：DNA的一条链．翻译的条件：（1）原料：氨基酸；（2）酶；（3）能量；（4）模板：mRNA；（5）tRNA：识别密码子并转运相应的氨基酸．翻译是在核糖体中以 mRNA 为模板，按照碱基互补配对原则，以 tRNA 为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【详解】A、核糖体与mRNA的结合部位会形成6个碱基的位置，2个tRNA的结合位点，A正确； B、一个tRNA中含有一个反密码子，B错误； C、rRNA和蛋白质构成核糖体，翻译在核糖体上进行的，故基因表达过程中需rRNA参与，C错误； D、通过题干信息可知，snoRNA参与核仁内rRNA前体的加工，而rRNA和蛋白质构成核糖体，故snoRNA基因发生突变的真核生物可能无法产生核糖体，D正确。 故选AD。 18. 无花果隶属于桑科榕属，花很小很多，都“藏”在肉质的花序托里，隐藏于榕果腔内的小花需要身体结构小巧精密的榕小蜂钻入榕果腔为其传粉，榕小蜂也甘愿历尽千辛万苦钻入果腔内，选择温暖舒适的瘿花子房，产卵孵化。下列叙述正确的是（ ） A. 隐藏于榕果腔内的小花导致榕小蜂产生了使自身身体结构变得小巧精密的变异 B. 在无花果的选择作用下，榕小蜂的基因频率会发生定向改变 C. 榕小蜂种群中全部个体所含有的全部基因叫作该种群的基因库 D. 无花果与榕小蜂之间在相互影响中发生了协同进化 【答案】BCD 【解析】 【分析】现代生物进化理论的基本观点：①种群是生物进化的基本单位，②生物进化的实质在于种群基因频率的改变。③突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。③其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、变异是不定向的，榕小蜂本来就存在多种变异类型，在无花果的选择作用下，榕小蜂的基因频率会发生定向改变，从而使身体结构小巧精密的榕小蜂更多生存下来，A错误； B、在无花果的选择作用下，榕小蜂的基因频率会发生定向改变，从而使基因型频率会发生定向改变，B正确； C、种群基因库是指一个种群中的全部个体的所有基因，榕小蜂种群中全部个体所含有的全部基因叫作榕小蜂的基因库，C正确； D、协同进化是指两个相互作用的物种在进化过程中不断发展的过程，无花果与榕小蜂之间在相互影响中发生了协同进化，D正确。 故选BCD。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 三、非选择题：本部分包括5题，共60分。 19. 下图1-3是二倍体生物部分细胞分裂示意图，图4是某种细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图1-3所示各细胞中属于减数分裂的是___________（填序号），具有细胞周期的是__________（填序号），图2所示细胞的个体性别为____________。 （2）图2所示细胞中有____________对同源染色体，图3所示细胞产生的子细胞的名称为____________。 （3）图1-3所示各细胞中，发生基因自由组合是____________（填序号），导致图3中A与a的原因可能是____________。与图4中曲线DE段相对应的细胞是____________（填序号）。 （4）图5为某高等哺乳动物细胞内同源染色体对数的变化曲线，可能发生同源染色体互换的是__________段。若细胞分裂过程不考虑基因突变和染色体互换，则在染色体正常分离的情况下，该生物最终可形成___________种染色体组成不同的生殖细胞（假设n=3）。 【答案】（1） ①. 2和3 ②. 1 ③. 雄性 （2） ①. 2 ②. 卵细胞和极体 （3） ①. 2 ②. 染色体互换 ③. 1和3 （4） ①. FG ②. 8 【解析】 【分析】分析图1：该细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。分析图2：该细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。分析图3：该细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞为次级卵母细胞。 分析图4：该图为某种细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化示意图，其中AB段形成的原因是间期DNA进行复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝粒分裂，可以表示有丝分裂后期和减数第二次分裂后期；DE表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【小问1详解】 图1所示细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。图2所示细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。图3所示细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，图1-3所示各细胞中细胞中属于减数分裂的是图2和图3。 连续进行有丝分裂的细胞具有细胞周期，图1具有细胞周期。 图2所示细胞的细胞质均等分裂，该个体性别为雄性。 【小问2详解】 由图可知，图2所示细胞中有2对同源染色体，图3所示细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞为次级卵母细胞，产生的子细胞的名称为卵细胞和极体。 【小问3详解】 基因自由组合是发生在减数第一次分裂后期，即图2。图3细胞处于减数第二次分裂后期，导致图3中A与a的原因是基因突变或互换。 DE每条染色体上只有1个DNA分子，表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期，与图4中曲线DE段相对应的细胞是图1（有丝分裂后期）和图3（减数第二次分裂后期）。 【小问4详解】 同源染色体互换在减数分裂Ⅰ的前期，细胞中含有n对同源染色体，对应FG段，该生物有3对同源染色体，所以染色体正常分离的情况下，该生物最终可形成23=8种染色体组成不同的配子。 20. 微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA（lin－4）调控基因lin－14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin－4）与mRNA形成双链。回答下列问题： （1）图中过程A是_________，该过程除需要模板、能量等外，还需要__________作为原料和_________酶的催化。物质①通过____________（填结构名称）从细胞核进入细胞质中。与过程B相比，过程A特有的碱基配对方式是___________。 （2）过程B中核糖体移动的方向是___________（填“从左到右”或“从右到左”），该过程由少量①就可以在短时间内合成大量的蛋白质，最终形成的物质③上的氨基酸序列____________（选填“相同”或“不同”）。 （3）由图可知，微RNA调控基因lin-14表达的机制是：RISC-miRNA复合物与lin-14mRNA结合，从而抑制___________过程。研究发现，同一生物体内不同的组织细胞中miRNA种类及合成的蛋白质有显著差异，根本原因是____________。 （4）若lin-14蛋白编码基因中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，其中一条链所含的碱基中腺嘌呤占28%，则其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的___________%。 （5）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过___________次复制后，才能实现细胞中某基因位点上碱基对从T-A到C-G的替换，这种变异类型属于___________。 【答案】（1） ①. 转录 ②. （4种游离的）核糖核苷酸 ③. RNA聚合 ④. 核孔 ⑤. T-A （2） ①. 从左到右 ②. 相同 （3） ①. 翻译 ②. 基因的选择性表达 （4）26 （5） ①. 3 ②. 基因突变 【解析】 【分析】1、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。 2、据图可知，A表示转录，B表示翻译，①表示RNA，②表示RNA从核孔进入细胞质，③表示多肽链，④表示多肽链加工形成成熟的蛋白质。 【小问1详解】 据图可知，过程A的模板是基因的一条链，产物为单链的RNA，故为转录，该过程需要RNA聚合酶催化、4种游离的核糖核苷酸为原料、ATP提供能量等。物质①表示转录的产物RNA，其通过核孔进入细胞质中。转录过程碱基配对方式为A-U、T-A、C-G，过程B为翻译，该过程中碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G，因此过程A特有的碱基配对方式是T-A。 【小问2详解】 根据图中③的肽链长短可知，过程B中核糖体移动的方向是从左到右，该过程由少量①就可以在短时间内合成大量的蛋白质，因为形成③的模板mRNA相同，故多条多肽链上氨基酸序列相同。 【小问3详解】 由图可知，微RNA调控基因lin-4转录形成的Pre-miRNA进入细胞质，经过酶切割和组装后形成RISC-miRNA复合物，该复合物可抑制lin-14蛋白质编码基因转录的RNA的翻译过程。同一生物体内不同的组织细胞中miRNA种类及合成的蛋白质有显著差异，根本原因是基因的选择性表达。 【小问4详解】 已知lin-14蛋白编码基因中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%，即C+G=46%，则C=G=23%、A=T=50%-23%=27%，又已知该基因的一条链所含的碱基中28%是腺嘌呤，即A1=28%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，则A2=26%，其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的26%。 【小问5详解】 5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对，原碱基对是T-A，复制一次后变为 5-BrU -A，再复制一次后可变为 5-BrU-C，再复制一次可变为C-G，因此某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换，至少共需3次复制，这种变异类型属于基因突变。 21. 已知果蝇的眼色同时受位于Ⅱ号和Ⅲ号染色体上两对等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如下图。请据图回答下列问题： （1）控制果蝇眼色的两对等位基因的遗传遵循_________定律。由图可知，无色眼的基因型是________，有基因A和基因B的果蝇的眼色为__________，深红色眼对应的基因型有__________种。 （2）由图可知，基因通过控制__________的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。 （3）某同学对果蝇的眼色进行了调查，绘制的遗传系谱图如下，其中1号个体的基因型为AAbb。 ①2号个体的基因型是____________，3号个体为纯合子的概率是____________。 ②若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代（F1），则后代（F1）共有____________种基因型____________种表现型；F1猩红色眼中纯合子所占比例是____________；若让9号与10号个体交配，则产生猩红色眼个体比例为____________。 【答案】（1） ①. （基因的）自由组合 ②. aabb ③. 深红色眼 ④. 4 （2）酶 （3） ①. aaBb 或aaBB ②. 0 ③. 9 ④. 3 ⑤. 1/3 ⑥. 2/3 【解析】 【分析】题意分析，果蝇眼色受2对等位基因控制，且分别位于Ⅱ、Ⅲ号染色体上，因此遵循自由组合定律，按照代谢途径，aaB_、A_bb是猩红眼，A_B_为深红眼，aabb为无色眼；遗传系谱图分析，6、7为深红眼，基因型是A_B_×A_B_，子代中Ⅲ-9是无色眼，基因型是aabb，因此6、7的基因型是AaBb×AaBb；3、4是猩红眼，7为AaBb，8是aabb，因此3、4的组合是Aabb×aaBb。 【小问1详解】 题意显示，果蝇的眼色同时受位于Ⅱ号和Ⅲ号染色体上两对等位基因（A、a和B、b）控制，可见两对等位基因属于非同源染色体上的非等位基因，即它们的遗传遵循基因自由组合定律。结合图示可知无色眼的基因型为aabb，有基因A和基因B的果蝇的眼色为深红色眼，深红色眼对应的基因型有红色眼对应的基因型有AAbb、Aabb、aaBb、aabb四种。 【小问2详解】 由图可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，属于基因对性状的间接控制方式。 【小问3详解】 ①由题意知，6、7为深红眼，基因型是A_B_×A_B_，子代中Ⅲ-9是无色眼，基因型是aabb，因此6、7的基因型是AaBb×AaBb，1的基因型是AAbb，与2号（猩红眼aaB_、A_bb）杂交，后代的5号基因型是A_B_，又知6的基因型是AaBb，因此2的基因型是aaBB或aaBb；3号和4号的基因型为（aaB_或A_bb），二者杂交的后代中出现无色眼，因此二者的基因型组合是Aabb×aaBb，都不是纯合子，因此3号个体为纯合子的概率是0。 ②6号与7号个体的基因型是AaBb、AaBb，让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代（F1），则后代（F1）共有3×3=9种基因型；基因型及比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1，分别表现为深红眼、猩红眼、猩红眼、无色眼，因此是3种表现型，比例是9∶6∶1；猩红眼的基因型是A_bb（1AAbb、2Aabb）、aaB_（1aaBB、2aaBb），其中AAbb和aaBB是纯合子，比例是2/6=1/3；9号是无色眼，基因型是aabb，6号、7号的基因型是AaBb、AaBb，10号是猩红眼，基因型是A_bb或aaB_，其中AAbb∶Aabb（aaBB∶aaBb）=1∶2，二者杂交，后代出现无色眼的比例是aabb=1/2×2/3＝1/3，猩红眼Aabb（aaBb）的比例是1-1/3=2/3。 22. 20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题： （1）肺炎链球菌分为S型菌和R型菌，加热灭活的S型菌会遗留下完整的细菌DNA的各个片段。下图为肺炎链球菌转化实验的实质，据图分析回答下列问题。 ①艾弗里等人进行的该实验中控制自变量采用的实验原理是____________。 ②据图推测S基因的作用是____________，作为遗传物质必须具备的特点有____________（答出1点即可）。 （2）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验： ①T2噬菌体是一种____________在大肠杆菌体内的病毒，其组成成分为____________。 ②在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的技术是____________，他们没有用14C来分别标记蛋白质和DNA，原因是____________。 ③用32P标记的组中，放射性主要分布于试管的____________（填“上清液”或“沉淀物”）。 （3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： Ⅰ．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 ____________ 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ．结果预测及结论： ①若A、C组发病，B、D组正常，则___________是该病毒的遗传物质； ②若B、C组发病，A、D组正常，则___________是该病毒的遗传物质。 【答案】（1） ①. 减法原理 ②. 控制荚膜形成 ③. 能自我复制、指导蛋白质的合成、储存遗传信息、结构稳定等 （2） ①. 寄生 ②. DNA和蛋白质 ③. 放射性同位素标记法 ④. DNA和蛋白质都含有C元素，标记后无法区分两者 ⑤. 沉淀物 （3） ①. 该病毒核酸提取物和DNA酶 ②. DNA ③. RNA 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。 【小问1详解】 ①艾弗里等人进行的该实验中控制自变量采用的方法是加入不同的酶，水解相应的物质，来研究各自的功能，实验原理是减法原理。 ②两种肺炎链球菌的区别在于有无荚膜，据图可知，S基因可以使R型菌转化为S型菌，说明S基因的作用是控制荚膜形成，作为遗传物质必须具备的特点有能自我复制、指导蛋白质的合成、储存遗传信息、结构稳定等。 【小问2详解】 ①T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，其组成成分为DNA和蛋白质。 ②在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的技术是放射性同位素标记法。由于DNA和蛋白质都含有C元素，标记后两者无法区分，故实验中，没有用14C来分别标记蛋白质和DNA。 ③35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，用35S标记的一组侵染实验中，放射性同位素主要分布于上清液中，而用32P标记的一组侵染实验，放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中。 【小问3详解】 I.实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②根据酶的专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应。DNA酶可以催化DNA水解，最终产物中没有DNA；RNA酶可以催化RNA的水解，最终产物中没有RNA。因此表中B处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ.结果预测及结论： ①若A、C组发病，B、D组正常，说明B组DNA被水解，而A、C组DNA完好，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若B、C组发病，A、D组正常，说明A组RNA被水解，而B、C组RNA完好，则RNA是该病毒的遗传物质。 23. 普通小麦（6n=42）的籽粒中主要是直链淀粉，表现为非糯性，直链淀粉的含量与Wx基因呈高度正相关。小麦具有3对Wx基因（Wx-A1、Wx-B1和Wx-D1），当这3对基因同时隐性纯合或缺失时，籽粒中主要是支链淀粉，表现为糯性，自然界中通常不存在糯小麦。请回答下列问题。 （1）在遗传学中，小麦的糯性和非糯性可被称为____________。 （2）研究人员将两种非糯性小麦进行杂交，白火麦（缺失Wx-D1）为母本，关东107（缺失Wx-A1和Wx-B1）为父本，最终筛选出2株纯糯单株。在进行人工杂交时，需在花粉成熟前对亲本中的____________去雄再套袋，这些操作的目的是防止____________。 （3）利用玉米诱导小麦单倍体技术已被许多学者应用于糯小麦育种工作中，育种过程如下图所示。 ①玉米与小麦的F1进行杂交，所得到的受精卵中玉米染色体全部丢失，原因可能是玉米与小麦为不同物种，存在____________。 ②单倍体小麦体细胞中有____________个染色体组。用秋水仙素诱导可使染色体数目加倍，其作用原理是____________，该育种方式的优势是____________。 （4）太谷核不育小麦是我国在小麦中首次发现的显性雄性不育突变体，其不育性状由位于小麦4号染色体上的单基因M控制。太谷核不育小麦的发现为人工杂交省去____________的步骤。选取太谷核不育小麦与野生型杂交时，太谷核不育小麦需作____________（填“父本”或“母本”），杂交后代中雄性可育与雄性不育的比例为1∶1，原因是____________。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 白火麦（母本） ②. 自身花粉及外来花粉的干扰 （3） ①. 生殖隔离 ②. 3##三 ③. 抑制纺锤体的形成（导致染色体不能移向细胞两极） ④. 明显缩短育种年限 （4） ①. （人工）去雄 ②. 母本 ③. 太谷核不育小麦为杂合子，产生的雌配子中M和m（含有M基因和不含M基因）的比例为1∶1 【解析】 【分析】多倍体育种原理：利用染色体变异，最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺锤丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞。 【小问1详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学中，小麦的糯性和非糯性可被称为相对性状。 【小问2详解】 在进行人工杂交时，需在花粉成熟前对亲本中的白火麦（母本）去雄再套袋，其中在花粉成熟前去雄的目的是防止自花传粉，套袋处理的目的是防止自身花粉及外来花粉的干扰。 【小问3详解】 ①玉米与小麦为不同物种，不同物种之间存在生殖隔离，即不能在自然状态下交配或交配后也不能产生可育后代。②分析题图可知，关东107与白火麦杂交得F1，F1与玉米杂交形成受精卵，受精卵的玉米染色体全部丢失，只有小麦配子的染色体，故单倍体小麦体细胞中含有3个染色体组；秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极；与杂交育种相比，单倍体育种的优势是明显缩短育种年限。 【小问4详解】 根据题意可知，太谷核不育小麦是显性雄性不育突变体，其不育性状由位于小麦4号染色体上的单基因M控制，该种太谷核不育小麦在人工杂交省去人工去雄这个步骤，因为太谷核不育小麦是显性雄性不育突变体，因此选取太谷核不育小麦与野生型杂交时，太谷核不育小麦需作母本，因为太谷核不育小麦为杂合子，产生的雌配子中M和m（含有M基因和不含M基因）的比例为1∶1，因此杂交后代中雄性可育与雄性不育的比例为1∶1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期期末学情调研试卷 高一生物学 2024.06 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分。考试用时75分钟。 注意事项： 答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题卡。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 豌豆与果蝇作为遗传学研究的实验材料，共同的优点不包括（　　） A. 子代数量多，便于统计分析 B. 有多对易于区分的相对性状 C. 有性染色体，便于研究伴性遗传 D. 易于培养，便于进行人工杂交操作 2. 有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B. 图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C. 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁 3. 减数分裂和受精作用对果蝇的生殖、遗传和变异有着重要作用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 果蝇的体细胞中有4对同源染色体，配子中有2对同源染色体 B. 减数分裂形成的每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的遗传物质 C. 受精作用过程中精子全部进入卵细胞 D. 受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关 4. 下图为果蝇X染色体非同源区段上的部分基因分布示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 控制白眼和石榴红眼的基因互为等位基因 B. 雄果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个 C. 图中所示基因控制的性状的遗传和性别相关联 D. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列 5. 有关制作DNA双螺旋结构模型实验的叙述正确的是（ ） A. 制作30个碱基对的DNA片段需要60个磷酸模型 B. 一条单链的序列是5′-T-A-C-G-3′，另一条单链为5′-A-T-G-C-3′ C. 整个模型制作过程中使用的嘌呤碱基和嘧啶碱基数量不相同 D. DNA链中每个五边形（脱氧核糖）都连接两个球形（磷酸） 6. 下图为果蝇DNA的电镜照片，图中的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。下列叙述正确的是（ ） A. 图示过程发生在分裂间期，以核糖核苷酸为原料 B. 果蝇的DNA有多个复制起点，同时起始复制 C. 据图推测果蝇的DNA复制为多起点双向复制 D. 果蝇的DNA可从不同起点复制，加快了复制速度 7. 下图为中心法则示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 病毒的遗传信息都会沿着④或⑤流动 B. 有丝分裂前的间期会发生过程①②③ C. 除了③过程外，其他4个过程所需原料相同 D. 过程①④所发生的碱基互补配对方式相同 8. 下列有关遗传学实验及其科学研究方法的叙述正确的是（ ） A. 孟德尔运用假说-演绎法提出了遗传学两大基本规律 B. 萨顿利用假说-演绎法提出基因在染色体上 C. 沃森和克里克应用X射线衍射技术证明DNA是双螺旋结构 D. 梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记法证明DNA半保留复制 9. 下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型依次属于（ ） A. 染色体结构变异和染色体数目变异 B. 基因突变和染色体结构变异 C. 基因重组和染色体结构变异 D. 染色体结构变异和染色体结构变异 10. 某植物的叶形与R基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙，二者R基因的序列相同。植株甲R基因未甲基化，能正常表达；植株乙R基因高度甲基化，不能表达。下列有关叙述正确的是（ ） A. 植株甲和乙的R基因的碱基种类不同 B. 植株甲和乙的R基因的序列相同，故叶形相同 C. 植株乙自交，子一代的R基因不会出现高度甲基化 D. 植株甲和乙杂交，子一代与植株乙的叶形不同 11. 下列有关细胞癌变的叙述正确的是（ ） A. 人和动物细胞的DNA上存在着原癌基因和抑癌基因 B. 细胞癌变的本质是抑癌基因突变为原癌基因 C. 原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞正常的生长和增殖 D. 癌细胞能够无限增殖，是因为细胞膜上的糖蛋白减少 12. 人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在正常发育过程中也有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA.下列叙述正确的是（　　） A. 孕妇血液中存在的cffDNA是已突变的基因片段 B. 提取孕妇血液中的cffDNA可以用于胎儿某些遗传病的检测 C. 提取患者cfDNA进行基因修改后，直接输回血液能治疗遗传病 D. 若发现某孕妇cffDNA序列和cfDNA序列不同，胎儿一定患有遗传病 13. 性反转是指有功能的雄性或雌性个体转变成有功能的反向性别个体的现象。半滑舌鳎（2n=42）性别决定方式为ZW型，研究发现高温和低温处理均可使雌鱼性反转成雄性（染色体组成为WW个体不能存活）。下列说法错误的是（ ） A. 减数分裂时Z、W染色体可以联会、分离 B. 正常温度下，性反转雄鱼与正常雌鱼杂交，可提高子代雌鱼比例 C. 半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响 D. 正常温度下，隐性性状的雄鱼与显性性状雌鱼杂交，观察子代性状即可判断性别 14. 2022年诺贝尔生理学或医学奖得主斯万特·帕博测定了已在3万年前灭绝的尼安德特人的基因组序列，填补了人类进化史的研究空白。下列叙述错误的是（　　） A. 尼安德特人的灭绝，可能是因为其不适应剧烈变化的环境 B. 基因组序列能为生物进化的研究提供比化石更为直接的证据 C. 基因组序列的比较可以揭示当今生物有共同的祖先 D. 通过比较古人类和现代人类的基因组序列，可以更好的了解人类的进化和迁移 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。 15. 某同学进行了性状分离比的模拟实验，用小球代表雌配子或雄配子，具体装置如下图。下列叙述正确的是（ ） A. 选用装置①和②可模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 B. 选用装置①和②模拟等位基因的分离，装置内小球的总数可以不相等 C. 选用装置①和③可模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合 D. 从①-④中随机各抓取1个小球并记录组合类型，最多可产生9种组合 16. 图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图。甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一种病为伴性遗传，且Ⅱ5不携带致病基因。不考虑变异，下列叙述正确的是（ ） A. 甲病的遗传方式是常染色隐性遗传 B. Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为4个 C. 乙病在女性人群中的发病率高于男性人群中的发病率 D. 若Ⅲ4与甲病基因携带者婚配，后代患甲病的概率为1/12 17. RNA按照结构和功能不同，主要分为mRNA、tRNA、rRNA三大类，也有一些小分子RNA，如snoRNA（参与核仁内rRNA前体的加工）。下列说法正确的是（ ） A. 核糖体和mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 B. 一个tRNA中含有多个反密码子 C. 基因表达过程中不需rRNA参与 D. snoRNA基因发生突变的真核生物可能无法产生核糖体 18. 无花果隶属于桑科榕属，花很小很多，都“藏”在肉质的花序托里，隐藏于榕果腔内的小花需要身体结构小巧精密的榕小蜂钻入榕果腔为其传粉，榕小蜂也甘愿历尽千辛万苦钻入果腔内，选择温暖舒适的瘿花子房，产卵孵化。下列叙述正确的是（ ） A. 隐藏于榕果腔内的小花导致榕小蜂产生了使自身身体结构变得小巧精密的变异 B. 在无花果的选择作用下，榕小蜂的基因频率会发生定向改变 C. 榕小蜂种群中全部个体所含有的全部基因叫作该种群的基因库 D. 无花果与榕小蜂之间在相互影响中发生了协同进化 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 三、非选择题：本部分包括5题，共60分。 19. 下图1-3是二倍体生物部分细胞分裂示意图，图4是某种细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图1-3所示各细胞中属于减数分裂的是___________（填序号），具有细胞周期的是__________（填序号），图2所示细胞的个体性别为____________。 （2）图2所示细胞中有____________对同源染色体，图3所示细胞产生的子细胞的名称为____________。 （3）图1-3所示各细胞中，发生基因自由组合是____________（填序号），导致图3中A与a的原因可能是____________。与图4中曲线DE段相对应的细胞是____________（填序号）。 （4）图5为某高等哺乳动物细胞内同源染色体对数的变化曲线，可能发生同源染色体互换的是__________段。若细胞分裂过程不考虑基因突变和染色体互换，则在染色体正常分离的情况下，该生物最终可形成___________种染色体组成不同的生殖细胞（假设n=3）。 20. 微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA（lin－4）调控基因lin－14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin－4）与mRNA形成双链。回答下列问题： （1）图中过程A是_________，该过程除需要模板、能量等外，还需要__________作为原料和_________酶的催化。物质①通过____________（填结构名称）从细胞核进入细胞质中。与过程B相比，过程A特有的碱基配对方式是___________。 （2）过程B中核糖体移动的方向是___________（填“从左到右”或“从右到左”），该过程由少量①就可以在短时间内合成大量的蛋白质，最终形成的物质③上的氨基酸序列____________（选填“相同”或“不同”）。 （3）由图可知，微RNA调控基因lin-14表达的机制是：RISC-miRNA复合物与lin-14mRNA结合，从而抑制___________过程。研究发现，同一生物体内不同的组织细胞中miRNA种类及合成的蛋白质有显著差异，根本原因是____________。 （4）若lin-14蛋白编码基因中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，其中一条链所含的碱基中腺嘌呤占28%，则其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的___________%。 （5）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过___________次复制后，才能实现细胞中某基因位点上碱基对从T-A到C-G的替换，这种变异类型属于___________。 21. 已知果蝇的眼色同时受位于Ⅱ号和Ⅲ号染色体上两对等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如下图。请据图回答下列问题： （1）控制果蝇眼色的两对等位基因的遗传遵循_________定律。由图可知，无色眼的基因型是________，有基因A和基因B的果蝇的眼色为__________，深红色眼对应的基因型有__________种。 （2）由图可知，基因通过控制__________的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。 （3）某同学对果蝇的眼色进行了调查，绘制的遗传系谱图如下，其中1号个体的基因型为AAbb。 ①2号个体的基因型是____________，3号个体为纯合子的概率是____________。 ②若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代（F1），则后代（F1）共有____________种基因型____________种表现型；F1猩红色眼中纯合子所占比例是____________；若让9号与10号个体交配，则产生猩红色眼个体比例为____________。 22. 20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题： （1）肺炎链球菌分为S型菌和R型菌，加热灭活的S型菌会遗留下完整的细菌DNA的各个片段。下图为肺炎链球菌转化实验的实质，据图分析回答下列问题。 ①艾弗里等人进行的该实验中控制自变量采用的实验原理是____________。 ②据图推测S基因的作用是____________，作为遗传物质必须具备的特点有____________（答出1点即可）。 （2）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验： ①T2噬菌体是一种____________在大肠杆菌体内的病毒，其组成成分为____________。 ②在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的技术是____________，他们没有用14C来分别标记蛋白质和DNA，原因是____________。 ③用32P标记的组中，放射性主要分布于试管的____________（填“上清液”或“沉淀物”）。 （3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： Ⅰ．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 ____________ 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ．结果预测及结论： ①若A、C组发病，B、D组正常，则___________是该病毒的遗传物质； ②若B、C组发病，A、D组正常，则___________是该病毒的遗传物质。 23. 普通小麦（6n=42）的籽粒中主要是直链淀粉，表现为非糯性，直链淀粉的含量与Wx基因呈高度正相关。小麦具有3对Wx基因（Wx-A1、Wx-B1和Wx-D1），当这3对基因同时隐性纯合或缺失时，籽粒中主要是支链淀粉，表现为糯性，自然界中通常不存在糯小麦。请回答下列问题。 （1）在遗传学中，小麦的糯性和非糯性可被称为____________。 （2）研究人员将两种非糯性小麦进行杂交，白火麦（缺失Wx-D1）为母本，关东107（缺失Wx-A1和Wx-B1）为父本，最终筛选出2株纯糯单株。在进行人工杂交时，需在花粉成熟前对亲本中的____________去雄再套袋，这些操作的目的是防止____________。 （3）利用玉米诱导小麦单倍体技术已被许多学者应用于糯小麦育种工作中，育种过程如下图所示。 ①玉米与小麦的F1进行杂交，所得到的受精卵中玉米染色体全部丢失，原因可能是玉米与小麦为不同物种，存在____________。 ②单倍体小麦体细胞中有____________个染色体组。用秋水仙素诱导可使染色体数目加倍，其作用原理是____________，该育种方式的优势是____________。 （4）太谷核不育小麦是我国在小麦中首次发现的显性雄性不育突变体，其不育性状由位于小麦4号染色体上的单基因M控制。太谷核不育小麦的发现为人工杂交省去____________的步骤。选取太谷核不育小麦与野生型杂交时，太谷核不育小麦需作____________（填“父本”或“母本”），杂交后代中雄性可育与雄性不育的比例为1∶1，原因是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $