第7讲 比较类主观题专项训练---2024届高三历史统编版二轮复习

积蓄星火，以待磅礴。 第7讲：比较类主观题 一、答题思路 1. 比较对象 ①历史人物 ②历史事件 ③历史现象 2. 比较角度 背景、主体、性质、地位、方式、内容、特点、结果、影响 二、经典例题 【2022海南卷】阅读材料，完成下列要求。 指出两城在城市功能上的相同点和在城市布局上的不同点。 【2022湖北卷】阅读材料，完成下列要求。 材料二《耕田》：“凡美田之法，绿豆为上，小豆、胡麻次之。悉皆五、六月中穙种，七月、八月犁稀杀之，为春谷田，则亩收十石，其美与蚕矢、熟类同。”说明豆类作物的轮作，起到了绿肥作用。《大小麦》：“冬雨雪止，以物辄菌麦上，掩其雪，勿令从风飞去。后雪，复如此。则麦耐旱，多实。”对降雪的利用，具有防旱保墒的作用。 ——据《齐民要术》 材料三 《粪田之宜篇》：“相视其土之性类，以所宜粪而粪之，斯得其理矣。”主张针对不同土壤使用不同的肥料，以达到“地力常新壮”的目的，体现了“用类如用药”的思想。《善其根苗篇》：“今夫种谷，必先修治秧田……大抵秧田爱往来活水，怕冷浆死水…… （水）浅深得宜乃善。”强调了秧田用水的重要性。 ——据陈旉《农书》 阐述中国古代北方与南方农业生产的异同。 【2021湖南卷】阅读材料，完成下列要求。 材料 汉初郡国并行，诸侯王国地位在中央政府管辖的郡之上。随着诸侯王势力膨胀，地方割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。景帝时，采纳晁错强硬削藩的建议，先后以各种 罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发 吴楚七国之乱。平定叛乱后，景帝吸取汉初王国制度的教训，趁机采取了一系列控制诸侯王 国势力的变革措施。首先，确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡，远不如旧王国强大。后来，景帝又下诏，“令诸侯王不得复治国”，免除诸侯王的行政权力；“天子为置吏”，彻 底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和，为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题，创造了必要条件。 ——改编自林剑鸣《秦汉史》等 比较汉景帝解决王国问题的措施与汉武帝推恩令的不同之处。 【2021全国乙卷】阅读材料，完成下列要求。 材料一 “把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德（约前484~约前420）所撰《历史》一书的开篇之语。在此之前，对于希腊人而言，神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点，记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容，后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程，故该书又被称为《希波战争史》。它继承《荷马史诗》的叙事方式，又本着“研究”的精神，常常分辨传说的真假与异同。作者赞扬雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实，如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣，掌握了大量历史和文化知识。书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。 ——摘编自张广智《西方史学史》等 材料二 《史记》由西汉史学家司马迁（约前145~？）所著，记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物“列传”为体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨，前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则，常常表自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传说，力求“通古今之变，成一家之言”。 ——摘编自瞿林东《中国史学史纲》 概括希罗多德与司马迁作为伟大历史学家的共同之处。 【2019全国卷3】阅读材料，完成下列要求。 材料一 从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人 （希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语 言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的 罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部 只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。 ——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷） 材料二 汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时 “编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。 ——据《汉书》《后汉书》等 根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。 【2018全国卷3】阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪40年代初，上海开始“依港兴市”，租界中“华洋杂居”：60年代后，上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中心；19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战争后，民族资本参与上海发展，形成新的商业区。1929年，由市政府主导，建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。1949年后，上海一直是国家重要的经济中心。十一届三中全会以后，上海作为国际化大都市，世界影响力日益增强。 ——摘编自张仲礼编《近代上海城市研究》等 材料二 16世纪开始，曼彻斯特从军事要塞逐渐发展成为工商业城市。1830年已有棉纺厂99家，并开通世界最早的现代化铁路。1838年，设立议会和市政府，摆脱了封建管理体制。19世纪下半期，从传统的棉纺业衍生出许多新门类，开通了通海运河，可通往世界各地。20世纪初，不断与周围工业社区及城镇连接，发展为大城市。1961~1981年，因过于拥挤，人口大量外迁，老龄化日益严重，纺织业日趋衰落。20世纪后期，城市中心被废弃的工业区包围，几个大面积的旧贫民区仍然存在。 ——摘编自(英)克拉潘《现代英国经济史》等 概述上海和曼彻斯特发展成为近代大都市的相同因素。 【2016全国卷3】阅读材料，完成下列要求。 材料一 社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫穷读书人救济等。 材料二 英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。1601年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那 里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。 概括明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。 七、比较类 【2022海南卷】 城市功能相同点：都兼具政治管理、商业贸易、军事防卫、居民生产生活、宗教活动等功能。 城市布局不同点：①唐代长安城实行坊市制，布局方正、讲究对称、功能分明、形制统一； ②君士坦丁堡的城市布局沿主要干道和城墙分布，呈现“Y”形。 【2022湖北卷】 异：①北方以旱地麦作为主，注重防旱保摘；②南方以水田稻作为主，注重水资源利用。 同：①精耕细作，土地集约经营﹔②因地制宜，因时制宜；③维持土壤肥力，重视农业的可持续发展。 【2021湖南卷】 ①前者强硬削藩，削夺诸侯王封地，后者以温和方式，改变继承王国的方法; ②前者引起七国之乱，后者有利于政局稳定； ③前者并没有解除王国对中央的威胁，后者将王国越分越小，再也没有能力对抗中央，加强了中央集权。 【2021全国乙卷】 ①历史学家的使命感；②追求客观真实，理性叙述历史； ③创新精神；④善于借鉴前代史学方法与成果；⑤实地查访与史料调查精神 【2019全国卷3】 同：①建立了疆域广阔、人口众多的国家；②制定统一的法律；③建立起行政管理制度 异：①汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大； ②汉朝实现了文字统一，罗马帝国未能实现语言文字的统一； ③汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重视法律的作用； ④汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。 【2018全国卷3】 ①交通便捷；②商业的发展；③工业化的推动；④制度突破 【2016全国卷3】 共同目的： ①救济弱势群体；②维护社会稳定；③促进政权认同；相同： ①政府主导；②设置救济机构；③立法保障；④因类而异；不同： ①英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质； ②中国救济制度体现了中国传统文化 学科网（北京）股份有限公司 $$