内容正文:
第十四章 了解电路
第二节 让电灯发光
1
知识点 1 电路的组成
图14-2-1
1.如图14-2-1所示,用______将______、
________、______连接成一个电流流
通的回路叫做电路。其中提供电能的
是______,输送电能的是______,消
耗电能的是________,控制电路中电
流有无的是______。
导线
电源
用电器
开关
电源
导线
用电器
开关
知识要点分类练
2
图14-2-2
2.如图14-2-2所示,给电动车充电时,电
动车的电瓶相当于________(选填“电源”
或“用电器”);把车钥匙插入锁孔并顺时
针旋转一下,电动车就通电了,在这个电
路中,车钥匙相当于______;骑行时,电
用电器
开关
电源
动车的电瓶相当于______(选填“电源”或 “用电器”)。
知识要点分类练
3
知识点 2 电流的方向
3.关于电流的形成和方向,下列说法中正确的是( )
A
A. 正电荷定向移动的方向是电流的方向
B. 自由电子定向移动的方向是电流的方向
C. 在电源外部,电流方向是从电源的负极流向正极
D. 只有正电荷定向移动才能形成电流
知识要点分类练
4
4.如图14-2-3所示的电路中,通过小灯泡的电流方向是____
___,通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是_______。
(均选填“”或“ ”)
图14-2-3
知识要点分类练
5
知识点 3 通路、开路和短路
5.如图14-2-4所示的三个实物图,图____是通路,图____是
短路,图____是开路。
图14-2-4
甲
丙
乙
知识要点分类练
6
图14-2-5
6.如图14-2-5所示电路,闭合开关,小灯
泡和 均发光。若将一根导线接到小
灯泡两端,小灯泡______(选填“能”或
“不能”)发光,原因是小灯泡______。
不能
短路
知识要点分类练
7
知识点 4 电路图
7.(2022绥化)如图14-2-6所示电路图中正确的是( )
B
A. B. C. D.
知识要点分类练
8
8.(2022深圳)如图14-2-7所示是某实物连接电路,请根据
实物图在虚线框内画出对应的电路图。
[答案] 如图所示
知识要点分类练
9
图14-2-8
9.如图14-2-8所示是一种常用的充电宝。
给手机充电时,充电宝在电路中的作用
与图14-2-9中元件相同的是( )
C
A. B. C. D.
规律方法综合练
10
图14-2-10
10.(2022天津)手电筒的结构如图14-2-
10所示,按下按键时,电路接通,小灯
泡发光。关于该手电筒的电路图,图14-
2-11中正确的是( )
B
A. B. C. D.
规律方法综合练
11
11.如图14-2-12所示的电路中,当开关闭合时,小灯泡能发
光的是( )
A
A. B. C. D.
规律方法综合练
12
图14-2-13
12.如图14-2-13所示,两个相同的验电器
和,不带电, 带负电,用带有绝
缘手柄的金属棒把和 连接起来。下列
说法正确的是( )
D
A. 中原子核通过金属棒流向,电流方向从到
B. 中原子核通过金属棒流向,电流方向从到
C. 中电子通过金属棒流向,电流方向从到
D. 中电子通过金属棒流向,电流方向从到
规律方法综合练
13
13.有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,通
过很粗的金属线与大地相连,它可以利用尖端放电,把云
层所带的电导入大地。若云层带正电,则尖端放电时,避
雷针中自由电子的运动方向是______________,电流的方
向是______________。(均选填“从云层到大地”或“从大地
到云层”)
从大地到云层
从云层到大地
规律方法综合练
14
图14-2-14
14.(教材变式题)图14-2-14中的灯泡在
通电时能够发光。请在下面的横线上填
写当开关、 处于以下状态时,灯泡
和电铃的工作情况:
(1)当断开、 闭合时,___________________。
灯不亮、电铃不响
(2)当闭合、 断开时,______________。
(3)当和 都闭合时,________________。
灯亮、电铃响
灯亮、电铃不响
规律方法综合练
15
15.根据如图14-2-15所示实物连接图,在虚线框中画出电路图。
[答案] 如图所示
规律方法综合练
16
16.[跨学科实践]如图14-2-16甲所示,在一根由宿舍楼通
向教学楼的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨
别哪两个线头为同一根导线的两端,李华用图乙所示的测
通器来测试,操作过程如下:
图14-2-16
创新情境拓展练
17
(1)用导线连接和,测通器的连接,当连接 时小
灯泡发光,连接 时小灯泡不发光。由此可以确定______为
同一导线的两端。
、
(2)为了弄清另两根导线的两端,可用导线连接和 ,测
通器的一端必须与___相连,另一端只需接触一根导线就能
将两根导线辨别开。
创新情境拓展练
18
相关解析
22
12.D [解析] 验电器A不带电,B带负电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,金属导体中能够移动的是带负电荷的自由电子,验电器B上的部分带负电的电子会通过金属棒流向A,电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,因此电流方向是从A到B。
13.从大地到云层 从云层到大地 [解析] 当云层靠近建筑物时,由于云层带正电,缺少电子,避雷针中的自由电子会从大地到云层,逐渐中和云层中的电荷,从而避免建筑物遭受雷击,故电流的方向是从云层到大地。
14.(1)灯不亮、电铃不响 (2)灯亮、电铃响 (3)灯亮、电铃不响
[解析] (1)当S1断开、S2闭合时,电路没有形成完整的闭合回路,为开路,则灯不亮、电铃不响。(2)当S1闭合、S2断开时,电流从正极出发,经灯泡、电铃、开关S1回到负极,灯泡和电铃接入电路,则灯亮、电铃响。
(3)当S1和S2都闭合时,电铃短路,故灯亮、电铃不响。
16.(1)B、F (2)F [解析] (1)用导线连接A和C,测通器的M连接D。当N连接E时小灯泡发光,说明ACDE连通,则BF为一根导线。
(2)用导线连接A和B,测通器的M连接F,若N连接E时小灯泡发光,则AE为一根导线,若不发光则说明AD为一根导线。
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