12.4升华与凝华课件-2023-2024学年沪科版物理九年级上册

第十二章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华 1 知识点 1 升华 1.衣柜中的樟脑丸可以防虫、防霉，时间长了会变小甚至消 失，樟脑丸由固态直接变为气态，这是______现象。 升华 2.查阅资料知，荧光粉能够有效显现某种手印，且操作简便。 操作前要使荧光粉晶体在一定条件下直接变为气体，这一 过程中发生的物态变化是( ) D A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华 知识要点分类练 2 3.（2023永州改编）我们的生活越来越美好，在炎热的夏天 可以吃上远方的新鲜食品。人们为了防止食品在长时间运 输过程中腐烂变质，利用干冰（固态二氧化碳）给食品降 温，这是因为( ) C A. 干冰熔化吸热 B. 干冰液化吸热 C. 干冰升华吸热 D. 干冰汽化吸热 知识要点分类练 3 知识点 2 凝华 4.在北方，当气温降低到 的时候，人们发现自己吐出 来的水蒸气直接变成细小的雪花，物理学中把这种物态变 化叫做______，此物态变化要______热量。 凝华 放出 知识要点分类练 4 5.（2022黑龙江）如图12-4-1所示的物态变化过程中，发生 凝华现象的是( ) C A. 初春，冰雪消融 B. 盛夏，骄阳散雾 C. 深秋，树枝挂霜 D. 寒冬，冻衣变干 知识要点分类练 5 知识点 3 物态变化过程中的吸、放热 图12-4-2 6.固态、液态和气态是物质常见的三种状 态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙 三种物态之间转化。如图12-4-2所示，丙 为____态，由甲到乙是______（填物态变 化名称）过程，由乙到丙的过程和生活中 固 汽化 霜 的____（选填“露”或“霜”）形成时的物态变化相同。 知识要点分类练 6 7.如图12-4-3所示现象或应用中的物态变化是吸热过程的是 ( ) A A. 用冰袋降温 B. 花瓣上的露珠 C. 美丽的雾凇 D. 白雪和冰凌 知识要点分类练 7 8.在极度干旱的沙漠地区，夜晚气温在 左右，落在沙 子上的雪很快就消失了，则雪消失发生的物态变化是 ( ) D A. 汽化 B. 熔化 C. 凝华 D. 升华 规律方法综合练 8 图12-4-4 9.（教材素材题）寒冬时节的清晨，可以 看到在窗玻璃上附着着一层冰花 （如图12-4-4所示），下列关于冰花形成 的说法正确的是( ) B A. 是水蒸气液化形成的 B. 与霜的形成原理相同 C. 出现在窗玻璃的外侧 D. 需要吸收热量 规律方法综合练 9 10.（2022济宁）如图12-4-5所示是某晶体的物态变化过程， 其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是 ( ) D 图12-4-5 A. 甲为气态 B. 甲 乙的过程需要放热 C. 乙 丙的过程与露珠形成过程相同 D. 段对应的温度为该晶体的熔点 规律方法综合练 10 11.用久了的灯泡灯丝会变细，这是由于钨丝发生了______ 现象；灯泡用久了会变黑，这是因为钨蒸气在灯泡内壁发 生______变成固态的钨。 升华 凝华 规律方法综合练 11 图12-4-6 12.（教材素材题）如图12-4-6所示， 在实施人工降雨时，通过飞机或其他 运载工具向云层中播撒干冰，干冰 ______（填物态变化名称），此过程 _______热量，使云层中的水蒸气遇冷 _______（填物态变化名称）成冰晶， 升华 吸收 凝华 熔化 冰晶增多、增大，大到一定程度就会下落，大冰晶在下落 过程中______（填物态变化名称）成水，从而形成降雨。 规律方法综合练 12 图12-4-7 13.（教材素材题）如图12-4-7所示是电冰 箱的工作原理图。电冰箱工作时利用了 一种制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱冷 冻室里的“热”搬运到冰箱外边。 规律方法综合练 13 制冷剂是一种既容易______，又容易______（前两空均填 物态变化名称）的物质。电冰箱工作时，电动压缩机将制 冷剂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气 ______成液体并______（选填“吸热”或“放热”）， 汽化 液化 液化 放热 规律方法综合练 14 这些热被冰箱壁上的管子带走。冷凝管里的液态制冷剂， 经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这 里迅速______成气体并______（选填“吸热”或“放热”），使 冰箱内温度______。 汽化 吸热 降低 规律方法综合练 15 图12-4-8 14.小明在观察“碘锤”中的物态变化之前， 查阅资料得知：在1个标准大气压下，酒 精灯外焰的温度约为 ，碘的熔点为 。他采用图12-4-8中的两种方式加 热，图甲中的碘颗粒吸热会______，图乙 中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变 升华 熔化 凝华 化外，还可能会______；两种方式停止加热后，“碘锤”中 的碘蒸气会______。（均填物态变化名称） 规律方法综合练 16 15.［跨学科实践］有霜时节，农作物常被冻坏，这就是人 们常说的遭受霜冻。实际上，农作物不是因为霜而冻坏 的， 以下的低气温才是真正的“凶手”。当空气干燥时， 即使温度降到 ，也不会出现霜，但此时农作 物早被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。 （1）霜的形成对应的物态变化是______。 凝华 创新情境拓展练 17 （2）根据题目所述，对“霜”形成的条件提出猜想：“霜”形 成的条件是_______________和__________。 气温在以下 空气潮湿 （3）小明为了验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出 一些 的冰块，分别放在两个易拉罐里，将两个易拉 罐分别放在潮湿和干燥的房间里，一段时间后若看到_____ ___________________________________________________ __________的现象，就可以验证上述猜想。 潮湿房间内的易拉罐上有霜出现，而干燥房间内的易拉罐上没有霜出现 创新情境拓展练 18 相关解析 25 3.C　[解析] 干冰是极易升华的物质,在干冰升华过程中,要从周围吸收热量,从而使周围的温度降低,防止食品腐烂变质。 6.固　汽化　霜　[解析] 由图知:丙到甲吸热,甲到乙吸热,所以丙为固态,甲为液态,乙为气态;甲到乙是汽化过程,需要吸热;霜是水蒸气遇冷凝华形成的,露是水蒸气遇冷液化形成的,乙到丙是凝华过程,则乙到丙的过程和生活中的霜形成时的物态变化相同。 7.A　[解析] 用冰袋降温是利用固态冰变为液态水的过程吸热,此过程是熔化现象,熔化吸热,故A正确。花瓣上的露珠是水蒸气液化形成的小水珠,液化放热,故B错误。美丽的雾凇是水蒸气凝华形成的小冰晶,凝华放热,故C错误。雪是水蒸气凝华形成的小冰晶,凝华放热;而冰凌是由水凝固形成的,凝固放热,故D错误。 8.D　[解析] 因夜晚气温在-15 ℃左右,低于冰的熔点,因此雪不可能熔化。雪落在沙子上很快消失,则雪从固态直接变为气态的水蒸气,这个过程属于升华现象。 9.B　[解析] 冰花是室内空气中温暖的水蒸气遇到温度较低的窗玻璃放热凝华形成的,与霜的形成原理相同,冰花出现在窗玻璃的内侧。 10.D　[解析] 由图可知:甲中分子相距最近,分子排列规则,分子间的作用力最大,既不易被压缩,也不易被拉伸,是固态分子的排列方式;乙中分子相距较近,分子排列杂乱,分子间的作用力较小,是液态分子的排列方式;丙中分子相距最远,分子无固定排列,分子间的作用力最小,是气态分子的排列方式。由上述分析可知:甲为固态,故A错误;甲→乙是固态变为液态的熔化过程,需要吸收热量,故B错误;乙→丙是液态变成气态的汽化过程,露珠是水蒸气遇冷形成小水滴的液化过程,故C错误;BC段表示物体吸热(或放热)时温度保持不变、状态发生改变的晶体熔化(或凝固)过程,此时的温度叫晶体的熔点(或凝固点),故D正确。 12.升华　吸收　凝华　熔化　[解析] 干冰即固态的二氧化碳,在常温下,干冰很容易升华,此过程吸热,从而起到降温作用;水蒸气遇冷由气态直接凝华为固态的小冰晶,冰晶在下落过程中由固态熔化成为液态,形成雨。 13.汽化　液化　液化　放热　汽化　吸热　降低　[解析] 制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物质;工作时电动压缩机使制冷剂蒸气压缩,压入冰箱的冷凝管里液化放出热量;冷凝管里的液态制冷剂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化,从冰箱的内部吸收热量,使冰箱内部的温度降低。 14.升华　熔化　凝华　[解析] 图甲中,“碘锤”在水中加热,水的温度不高于100 ℃,碘的熔点为113.7 ℃,所以碘不会熔化;碘颗粒吸热会从固态直接变为气态,则该物态变化为升华。图乙中,酒精灯外焰温度约为800 ℃,高于碘的熔点,故碘吸热除发生升华外,还可能会熔化。当停止加热后,碘蒸气放热由气态直接变为固态,发生凝华现象。 $$