6.1细胞的增殖第4课时讲义-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第6章 第1节 细胞的增殖 第四课时 【教学目标】 1.运用模型对细胞不能无限长大作解释。 2.通过制作植物根尖分生区组织细胞有丝分裂的临时装片，观察、描述有丝分裂各个时期的特点。 【教学重、难点】 观察植物根尖分生区组织细胞的有丝分裂 【教学流程】 一、导入新课，板书课题 这节课咱能继续学习细胞不能无限长大的原因，制作植物根尖分生区组织细胞有丝分裂的临时装片，观察、描述有丝分裂各个时期的特点。 二、出示目标、明确任务 1.分析并掌握细胞不能无限长大的原因。 2.能制作植物根尖分生区组织细胞有丝分裂的临时装片，观察、描述有丝分裂各个时期的特点。 三、科学设计，自学指导 自学指导1：阅读课本P115思维训练，回答下列问题（3min） 1.计算结果（表面积、体积、表面积/体积） 2.完成讨论题1、2、3题。 3.总结细胞不能无限长大的原因。 自学指导2：P116-117探究实践，回答下列问题（4min） 1.实验原理是什么？ 2.实验目的是什么？ 3.材料用具有哪些？ 4.具体操作步骤及注意事项？解离和染色的目的是什么？ 5.完成讨论题1、2题。 四、学生自学、独立思考 五、展示交流，精讲点拨 （一）学生展示 （二）点拨 点拨一： 1. 边长(mm) 正方体 表面积(mm2)6a2 体积(mm3) a3 表面积/体积 扩散深度 (0.5mm) 扩散体积/总体积 2mm 4mm 8mm 2.总结：细胞不能无限长大 ①细胞的相对表面积限制了细胞的长大 ②细胞的核质比限制了细胞的长大 点拨二： （一）实验原理 （1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等________细胞； （2）各个细胞的分裂是_____进行的，因此在同一分生组织中可以看到_________________的细胞； （3）通过在_____倍镜下观察各个时期细胞内染色体的_________，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的时期； （4）染色体容易被___性染料（如________旧称________，或者___________）着色； （二）材料用具 （1）染色剂_____________________；（2）解离液：__________________； （三）实验目的 1.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 2.观察物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期中不同时期的时间长短。 3.绘制植物细胞有丝分裂简图。 （四）实验步骤 1.洋葱根尖的培养 2.装片的制作 制片流程：_____→ _____→ _____→ _____ （1）解离目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来； （2）漂洗（漂洗约10 min）目的：洗去药液，防止解离过度； （3）染色（甲紫溶液染色3～5 min）目的：甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色； （4）制片目的：使细胞分散开来，有利于观察； 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 低倍显微镜观察，找到分生物细胞：细胞呈正方形，排列紧密 六、课堂小结，构建体系 本节课为细胞增殖最后一课时，内容有细胞不能无限长大的原因和洋葱根尖细胞有丝分裂的观察，过程分为4步，解离、漂洗、染色、制片，对应的目的是十分重要的。 七、整理知识，理解记忆 1、细胞不能无限长大的原因 2、实验原理、实验目的、材料用具 3、制片过程以及每一步对应的目的 八、当堂训练、巩固运用 1.抽背记忆内容 2.完成课本练习题 九、作业布置： 课时作业评价11、12题 十、课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$