精品解析：广东省汕头市潮南区2023-2024学年八年级下学期月考物理质检练习题

2023-2024学年度第二学期 八年级物理质检练习（三） （范围：7—11章时间：80分钟满分：100分） 一、单项选择题（每题3分，共21分） 1. 如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是（ ） A. 甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功 B. 乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功 C. 丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功 D. 丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图人提着滑板在平直的路面上匀速行走，人对滑板施加了力的作用，但滑板没有在力的方向上通过距离，所以人对滑板不做功，故A错误； B．乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车施加了力的作用，货车在力的方向上通过距离，所以人对货车做了功，故B正确； C．丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头施加了力，石头没有在力的方向上通过距离，所以人对石头没有做功，故C错误； D．丁图中人举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，所以人对杠铃没有做功，故D错误。 故选B。 2. 现在城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（　　） A. 弹性势能 B. 阻力 C. 体积 D. 重力势能 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由题意可知，高空抛物现象之所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大。因此高空抛物会造成很大的危害。故选D。 3. 下列说法中正确的是（　　） A. 图甲中，同一艘轮船从长江驶入大海，浮力变大 B. 图乙中，热气球中充入的是密度比空气大的气体 C. 图丙中，可以说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大 D. 图丁中，同一密度计在两种液体中所受浮力Fa=Fb，两种液体的密度ρa<ρb 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，同一艘轮船从长江驶入大海，处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，故A错误； B．热气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故B错误； C．图丙中，将空饮料罐慢慢向下按，饮料罐浸没前，排开水的体积越来越大，由公式F浮=ρ液gV排可知，在水的密度一定时，饮料罐受到的浮力越来越大，所以向下按的力越来越大；当空饮料罐浸没后，浸没在水中越深，但排开水的体积不变，其受到的浮力不变，故C错误； D．图丁中密度计在两种液体中均漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，由于密度计的重力不变，所以浮力关系为 Fa=Fa 由图可知 V排a＞V排a 由F浮=ρ液gV排可得，两种液体的密度 ρa<ρb 故D正确。 故选D。 4. 下列事例能增大压强的是（　　） A. 书包带做的宽些 B. 增加载重汽车的轮子 C. 铁轨铺在枕木上 D. 刀磨的很薄 【答案】D 【解析】 【详解】A．书包带做的宽些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强。故A不符合题意； B．增加载重汽车的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路面的压强。故B不符合题意； C．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路基的压强。故C不符合题意； D．刀磨的很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故D符合题意。 故选D。 5. 关于力和运动，下列说法正确的是（　　） A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性 B. 用力推桌子，桌子静止不动，因推力等于摩擦力，这两个力是一对相互作用力 C. 在操场跑步，匀速跑过弯道时人受到非平衡力 D. 踢球时，只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，所以快速助跑不能增大惯性，故A错误； B．用力推桌子，桌子没有推动，处于平衡状态，箱子受到的静摩擦力等于推力，此时推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，故B错误； C．匀速跑过弯道时，运动的方向变化，导致运动状态发生变化，受到的力是非平衡力，故C正确； D．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同，故D错误。 故选C。 6. 在春季运动会上，小华参加跳绳比赛，他1 min跳了120次，每次最大腾空高度为20 cm，该同学身体的质量是50 kg．试估算他在跳绳过程中克服重力做功的功率最接近于 A. 100 W B. 200 W C. 40 W D. 1200 W 【答案】B 【解析】 【详解】解答：跳一次的时间为：t1==0.5s，则上升的最大高度为：h=20cm=0.2m，跳绳中克服重力做功的平均功率为：P==200W； 故选B. 点睛：求出每次跳动的时间，上升的最大高度，结合克服重力做功的大小和时间求出平均功率． 7. 如图所示的单摆，摆球在摆动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 位置1的动能最大 B. 位置1到位置3的过程中，重力势能先变小后变大 C. 位置2的重力势能最大 D. 位置3到位置1的过程中动能先变小后变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．单摆在位置1处速度为零，动能为零，动能最小，故A错误； B．单摆从1点静止后会向2点运动，速度变大，高度变小，从2点向3点运动，速度变小，高度变大，所以该过程中，动能先变大，后变小，重力势能先变小后变大，故B正确； C．单摆在2点时位置最低，故重力势能最小，故C错误； D．单摆3到1过程中，质量不变，速度先变大，后变小，高度先变小，后变大，所以动能先变大后变小，故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为300g，体积为的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为__________N，松手后苹果将__________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力是__________N。（g取10N/kg，） 【答案】 ①. 4 ②. 上浮 ③. 3 【解析】 【详解】[1]当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，即 V排＝V物＝4×10−4m3 所以此时苹果受到的浮力 F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×4×10-4m3×10N/kg=4N [2]题中已给出苹果的质量 m＝300g＝0.3kg 则苹果受到的重力为 G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N 因为G<F浮，所以松手后苹果会上浮。 [3] 最后苹果静止时，会漂浮在水面，此时受到的浮力 F浮＇=G=3N 9. 装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来_______（选填“增大”或“减小）压强；飞机通过机翼来获得向上的升力．是因为流体压强随流速的减小而_______（填“增大”或“减小．）；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而_______（选填“增大”或“减小） 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 增大 【解析】 【分析】减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大．液体的压强随着深度的增加而增大． 【详解】装甲车通常用履带而不用车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；根据流体压强和流速的关系可知，飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而增大；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而增大． 【点睛】此题考查压强的相关知识，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力． 10. 图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的__________；图乙是体育课上用握力计进行握力锻炼，握力计对手施加的力__________（选填“属于”或“不属于”）弹力；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重锤的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向总是__________的。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 属于 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]甲图中小铁球受磁铁吸引运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]当用握力计进行握力锻炼时，手对握力计施加一个向里的力，物体间力的作用是相互的，同时握力计给手一个向外的力，这个力就是弹力。 [3]丙图是利用重力的方向竖直向下，制成重垂线，检查墙壁是否竖直。 11. 如图所示，A、B两管上端开口底部相通，它们构成的是一个_____；此时C、D两点受到的液体压强分别为pC、pD，则pC_____pD（选填“大于“、“小于”或“等于”）．当用一根细管对着管口上方水平吹气时，B管中的液面会_____（选填“上升、”“下降”或“不变）． 【答案】 ①. 连通器 ②. 小于 ③. 上升 【解析】 【详解】A、B是两个上端开口、下部相连通的容器，所以它们构成的是一个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同；同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大，因为C点的深度小于D点，所以pC小于pD，当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A容器的液面就会下降． 12. 水平地面上一静止木箱重800N，某人用60N的水平推力在5s内推动木箱前进5m，撤去推力后木箱又继续前进了2m，全程用时6s，整个过程中水平推力做功__________J，重力做功__________J；5s内推力的功率为__________W。 【答案】 ①. 300 ②. 0 ③. 60 【解析】 【详解】[1]撤去推力后木箱由于惯性继续前进了2m，这个过程人没有对木箱做功，整个过程中水平推力做功 W=Fs=60N×5m=300J [2]重力的方向竖直向下，箱子在水平方向上移动，在竖直方向上通过的距离为0，故重力做功0J。 [3]5s内推力的功率为 13. 一艘轮船满载时，船和货物总重是，它在海水中受到的浮力是__________N，这艘轮船从海里驶入河里，受到的浮力__________，排开水的体积__________。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 9.8×107 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]轮船漂浮，船在海洋航行所受浮力 F浮=G=9.8×107N [2][3]因轮船始终漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，所以，轮船受到的浮力不变，因河水的密度小于海水的密度，由F浮=ρgV排可知排开河水的体积大于排开海水的体积，整个船身将下沉。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，0~2s内，物体受到的摩擦力是__________N，在2~4s内，物体的动能__________（选填“增大”“减小”或“保持不变”）；在4~6s内，拉力F做的功是__________J。 【答案】 ①. 3 ②. 增大 ③. 20 【解析】 【详解】[1]由图丙可知，物体在0~2s的过程中，路程没有变化，处于静止状态，水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，由图乙可知，物体所受拉力为3N，所以摩擦力也为3N。 [2]由图丙可知，在2~4s内，物体的速度变大，质量不变，则动能变大。 [3]由图丙可知，在4~6s内，物体匀速运动，速度是2m/s，由图乙可知拉力大小是5N，拉力F做的功为 W=Fs=Fvt=5N×2m/s×2s=20J 三、作图题（2分+2分+3分=7分） 15. 如图是静止在水平桌面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】篮球静止在水平桌面上，受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F作用，处于平衡状态，它们是一对平衡力，以球的重心为起点竖直向下作重力G的示意图，竖直向上作支持力F的示意图，如图所示： 16. 如图所示，画出小球摆到最高点时所受到的重力和拉力的示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力．如图所示： 17. 重3N的小球浮在水面上，请在图中画出小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力、方向相反，从小球的重心沿竖直向下和竖直向上画出重力和浮力的示意图，如下图所示： 四、实验探究题（每空1分，共20分） 18. 在初二的物理实验课上，某实验小组的同学分别对浮力及阿基米德原理的相关实验进行了验证。 （1）实验一：①根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为__________N。 ②小欣对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而__________（选填“增大”“减小”或“不变”）；当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度__________（选填“有关”或“无关”）。 ③在小欣实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为__________。（水的密度为，g取10N/kg） （2）实验二：如图乙，小欣将装满水足够高的平底溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小欣逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数__________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了。 【答案】 ①. 2.4 ②. 增大 ③. 无关 ④. ⑤. 减小 ⑥. 等于 【解析】 【详解】（1）[1] 根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力 [2]由图B、C可知，物块在C中排开液体体积大于在B中排开液体体积，物块在C中弹簧测力计示数小于在B中弹簧测力计示数，由可知，物块在C中所受浮力大于在B中所受浮力，所以浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大。 [3] 由图C、D可知，物块均处于完全浸没状态，物块在C中深度小于在D中深度，物块在C中排开液体体积等于在D中排开液体体积，物块在C中弹簧测力计示数等于在D中弹簧测力计示数，由可知，物块在C中所受浮力等于在D中所受浮力，所以当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关。 [4]根据A与C两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力 此时物块完全浸没，排开液体的体积等于物块的体积，所以 由E图可知，此时物块完全浸没，排开液体的体积等于物块的体积，所以 (2)[5]当小欣逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，由阿基米德原理可知，此时重物受到浮力增大，所以弹簧测力计A的示数减小。 [6]弹簧测力计A的示数变化量为重物受到的浮力，弹簧测力计B的示数变化量为重物排开液体的重力，所以弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了F浮=G排。 19. 某同学利用如图所示装置探究“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验。 （1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做____________运动，根据____________知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后，木块由于__________会维续运动。 （2）比较甲、乙两图，得出的结论是：当接触面的粗糙程度相同时，_____________越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较乙、丙两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小____________。（选填“有关”或“无关”） （4）在利用甲图装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图丁所示。0～3s木块处于静止状态，3s后木块开始运动，分析图象可知，当木块所受拉力为0.4N时，木块处于____________状态。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 惯性（或具有惯性） ④. 压力 ⑤. 无关 ⑥. 静止或匀速直线运动 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]实验中为了使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，应该匀速直线拉动木块，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡的知识，木块水平方向所受的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。 [3]停止拉动木块后木块还能向前运动是因为木块具有惯性。 （2）[4]由图可知，乙图弹簧测力计的示数大，说明受到的滑动摩擦力大，所以可以得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[5]根据乙丙两图，接触面的粗糙程度及接触面所受的压力大小相同，接触面积不同，此时弹簧测力计的示数相同，说明滑动摩擦力和接触面积无关。 （4）[6]由图可知，在0到3s木块静止时，拉力可能为0.4N，当木块做匀速直线运动时，拉力为0.4N，所以当拉力为0.4N时，木块可能静止也可能做匀速直线运动。 20. 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。小明同学让同一钢球分别从斜面由静止开始滚下，撞击木块。 （1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小； （2）利用如图所示的实验情景，可以得到的结论是：_______； （3）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是：__________（选填序号）； ①换质量更大的木块； ②降低第二次钢球的高度； ③换质量更大的钢球； ④换质量更小的钢球； （4）小明由此实验还联想到探究牛顿第一定律的实验，让同一个小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的整个过程中，克服摩擦力做的功_______（选填“相等”或“不相等”），小车在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分别是 P1、P2，则 P1_______P2（选填“>”或“=” 或“<”）； （5）小明同学尝试改用如图丙所示装置探究“物体动能大小与质量的关系”，经过思考设计了实验方案；用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；这个实验方案是____（选填“正确”或“错误”）的，因为压缩程度相同时，小球获得的动能__________，木块移动的距离______________。 【答案】 ①. 钢球 ②. 质量一定时，物体的速度越大，动能越大 ③. ④ ④. 相等 ⑤. < ⑥. 错误 ⑦. 相同 ⑧. 相同 【解析】 【详解】（1）[1]本实验中使用到了转换法，即实验中通过观察木块被撞击后滑行的距离的大小来间接判断钢球动能的大小。 （2）[2]由图可知，小球的质量不变，滚下的高度不同，所以小球到达水平面时的速度不同，因此这探究的是动能大小与速度的关系，钢球的速度越大，撞击木块移动的距离越大，所以动能越大，因此可得结论：质量一定时，物体的速度越大，动能越大。 （3）[3]在探究动能的大小与质量关系时，需要控制速度大小不变，改变钢球质量，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，这说明该球的质量太大了； ①换质量更大的木块，这改变的是摩擦力的大小，故①不符合题意； ②在实验中需要控制速度相同，所以不能够降低第二次钢球的高度，故②不符合题意； ③换质量更大的钢球，则更容易使木块滑出木板，故③不符合题意； ④换质量更小的钢球，能减小木块移动的距离，故④符合题意。 故选④。 （4）[4][5]物体克服摩擦力做功的能量来自于物体的动能，而动能一开始是相等的，最终物体停下来，动能为0，因此说明小球无论在什么样的平面上，克服摩擦力做的功是相等的，小车在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分别为P1、P2，接触面越光滑，小车的运动距离越远，运动时间越长，由于克服摩擦力所做的功相同，根据可知，P1<P2。 （5）[6][7][8]用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，所以弹性势能相同，转化出的动能相同，因此木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验的，所以该方案是错误的。 五、计算题（19题6分，20题7分，共13分） 21. 如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，与水平地面的接触面积0.01m2，机器人在某水平地面运动时，所受推力与速度关系如图乙所示。（g取10N/kg）。求： （1）该机器人的重力是多少？ （2）该机器人对水平地面的压强？ （3）该机器人在这水平地面上以0.5m/s的速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大? 【答案】（1）30N；（2）3000Pa；（3）75W 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）机器人的重力 G=mg=3kg×10N/kg=30N （2）机器人对水平地面的压强 p=3000Pa （3）读图像可知，当机器人以0.5m/s的运动时，水平推力为150N。则机器人的功率 P=Fv=150N0.5m/s=75W 答：（1）机器从重30N； （2）机器人对水平地面的压强为3000Pa； （3）当机器人以0.5m/s的速度运动时，其水平推力的功率为75W。 22. 物体的质量为2kg，漂浮在液面上，其中二分之一浸入水中，水的密度为，g取10N/kg，求： （1）物体所受浮力的大小； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 【答案】（1）20N；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）木块漂浮在水面上，浮力等于重力，木块受到的浮力 F浮=G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N （2）木块排开液体的体积 已知，木块的体积 （3）木块的密度 答：（1）木块受到的浮力是20N； （2）物体的体积； （3）木块的密度是。 六、综合能力题（每空1分，共18分） 23. 物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）雨滴在高空形成后，由于受到重力作用，从静止开始下落。下落后，速度越来越大是由于重力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力； （2）雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力大小不变，但受到的阻力__________（选填“增大”“减小”或“不变”），直至雨滴受到的阻力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴开始匀速直线下落； （3）被雨滴砸到感觉不疼，而被冰雹砸到就有可能会受伤，这是因为虽然雨滴和冰雹下落的高度大致相同，由于冰雹的__________较大，它所具有的重力势能也越大。同时下落过程中，冰雹的__________能转化为__________能，造成的破坏力就更强。 【答案】 ①. 大于 ②. 增大 ③. 等于 ④. 质量 ⑤. 重力势 ⑥. 动 【解析】 【详解】（1）[1]雨滴在高空形成后从静止开始下落后，由于开始重力大于阻力，合力方向向下，所以速度越来越大。 （2）[2][3]由“流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大”知，雨滴下落过程中受到的阻力随速度的增加而增大；当雨滴受到的阻力等于重力时（受到平衡力的作用），雨滴的速度不再改变，开始做匀速直线运动。 （3）[4]高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大，被雨滴砸到感觉不疼，而被冰雹砸到就有可能会受伤，这是因为虽然雨滴和冰雹下落的高度大致相同，由于冰雹的质量较大，它所具有的重力势能也越大。 [5][6]同时下落过程中，冰雹的高度变小，冰雹的速度变大，冰雹的重力势能转化为动能，造成的破坏力就更强。 24. 如图甲，小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙，其中K1、K2为气密性良好的阀门。将管子下端浸在水槽中，关闭K2，往管内装满水（水位超过K1），再关闭K1，打开K2，管内液面下降了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差h＝9.30m （1）由实验可得当地的大气压强值为 _____Pa；（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） （2）再打开K1，管内水面将 _____（选填“上升”、“不升不降“或“下降”）； （3）小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，使管口竖直向下，发现纸片不会往下掉，如图丙所示。此时纸片受到水的压强 _____（选填“小于”、“大于”或“等于”）大气压强；随后将管口旋转至水平方向，发现纸片仍不往下掉，说明 _____； （4）老师给同学们演示大气压强实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于 _____mm高水银柱所产生的压强，此气压下水的沸点 _____（选填“大于”、“等于”或“小于”）100℃。 【答案】 ①. 9.3×104 ②. 下降 ③. 小于 ④. 大气向各个方向都有压强 ⑤. 740 ⑥. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]测量得到的大气压强值为 （2）[2]再打开K1，管内水与外界相通，管内外大气压相等，液柱在重力作用下全部流到容器中，所以液面会下降。 （3）[3][4]将装满水的塑料管用纸片盖住，迅速倒置，如图丙，纸片不会往下掉，这是因为纸片下端的大气压大于纸片上端水柱产生的压强；将管口旋转至水平方向，发现纸片仍不往下掉，说明大气向各个方向都有压强。 （4）[5][6]如图丁，当时的大气压强等于740mm水银柱产生的压强，此时的气压低于标准大气压760mm水银柱，水的沸点低于100℃。 25. 阅读短文，回答下列问题： 半潜船如图甲所示半潜船，是通过改变自身重量实现上浮和下沉的。半潜船淹没在水中的体积比例高，因此半潜船受到水面上的波浪影响相对较小，能够保持较佳的稳定性而适合当作水上的工作平台使用。如图乙所示，半潜船通过调整水舱内的压载水质量，把装货甲板潜入水中，等待货物装载，当货物拖至甲板上方后，再次调整水舱内的压载水，船体上浮，即完成装载。 （1）半潜船是通过改变__________实现上浮和下沉的；它在水面航行时，使其向前运动的动力的施力物体是__________（选填“螺旋桨”或“水”）； （2）当半潜船依次处于图乙中三种状态时，从左至右船底受到水的压强分别为，，，则压强由小到大的顺序是__________，水舱内水的质量分别为、、，则质量中最大的是__________（选填“”“”或“”）； （3）甲板面积为，当甲板下潜至水下2m时，受到水的压强为__________Pa，受到水的压力为__________N。（水的密度为，g取10N/kg）， 【答案】 ①. 自身重力 ②. 水 ③. p1<p3<p2 ④. ⑤. 2×104 ⑥. 1.2×108 【解析】 【详解】（1）[1]由材料可知，半潜船在工作时，通过增加本身压载水舱中的水量，平稳地将装货甲板潜入水下；所以通过改变自身重力实现上浮和下沉的。 [2]半潜船在水面航行时，螺旋桨向后给水向后的力，水给螺旋桨一向前的反作用力，故半潜船前行力的施力物体是水。 （2）[3]由图示可知，甲状态时船底所处的深度最小，乙状态时船底所处的深度最大，根据p=ρgh可得，船底受到海水的压强关系为 p1<p3<p2 [4]半潜船通过改变自身重力实现上浮和下沉的，由图乙可知，左图状态时，船底所处的深度最小，在中间图状态时，船底所处的深度最深，故 m1<m2 当货物拖至甲板上方后，再次调整水舱内的压载水，船体上浮，故 m3<m2 则质量最大的是m2。 （3）[5]离水面2m深的甲板受到水的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa [6]甲板受到的水压力 F=pS=2×104Pa×6000m2=1.2×108N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期 八年级物理质检练习（三） （范围：7—11章时间：80分钟满分：100分） 一、单项选择题（每题3分，共21分） 1. 如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是（ ） A. 甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功 B. 乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功 C. 丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功 D. 丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功 2. 现在城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（　　） A. 弹性势能 B. 阻力 C. 体积 D. 重力势能 3. 下列说法中正确的是（　　） A. 图甲中，同一艘轮船从长江驶入大海，浮力变大 B. 图乙中，热气球中充入的是密度比空气大的气体 C. 图丙中，可以说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大 D. 图丁中，同一密度计在两种液体中所受浮力Fa=Fb，两种液体的密度ρa<ρb 4. 下列事例能增大压强的是（　　） A. 书包带做的宽些 B. 增加载重汽车的轮子 C. 铁轨铺在枕木上 D. 刀磨的很薄 5. 关于力和运动，下列说法正确的是（　　） A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性 B. 用力推桌子，桌子静止不动，因推力等于摩擦力，这两个力是一对相互作用力 C. 在操场跑步，匀速跑过弯道时人受到非平衡力 D. 踢球时，只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 6. 在春季运动会上，小华参加跳绳比赛，他1 min跳了120次，每次最大腾空高度为20 cm，该同学身体的质量是50 kg．试估算他在跳绳过程中克服重力做功的功率最接近于 A. 100 W B. 200 W C. 40 W D. 1200 W 7. 如图所示的单摆，摆球在摆动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 位置1的动能最大 B. 位置1到位置3的过程中，重力势能先变小后变大 C. 位置2的重力势能最大 D. 位置3到位置1的过程中动能先变小后变大 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为300g，体积为的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为__________N，松手后苹果将__________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力是__________N。（g取10N/kg，） 9. 装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来_______（选填“增大”或“减小）压强；飞机通过机翼来获得向上的升力．是因为流体压强随流速的减小而_______（填“增大”或“减小．）；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而_______（选填“增大”或“减小） 10. 图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的__________；图乙是体育课上用握力计进行握力锻炼，握力计对手施加的力__________（选填“属于”或“不属于”）弹力；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重锤的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向总是__________的。 11. 如图所示，A、B两管上端开口底部相通，它们构成的是一个_____；此时C、D两点受到的液体压强分别为pC、pD，则pC_____pD（选填“大于“、“小于”或“等于”）．当用一根细管对着管口上方水平吹气时，B管中的液面会_____（选填“上升、”“下降”或“不变）． 12. 水平地面上一静止木箱重800N，某人用60N的水平推力在5s内推动木箱前进5m，撤去推力后木箱又继续前进了2m，全程用时6s，整个过程中水平推力做功__________J，重力做功__________J；5s内推力的功率为__________W。 13. 一艘轮船满载时，船和货物总重是，它在海水中受到的浮力是__________N，这艘轮船从海里驶入河里，受到的浮力__________，排开水的体积__________。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，0~2s内，物体受到的摩擦力是__________N，在2~4s内，物体的动能__________（选填“增大”“减小”或“保持不变”）；在4~6s内，拉力F做的功是__________J。 三、作图题（2分+2分+3分=7分） 15. 如图是静止在水平桌面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图。 16. 如图所示，画出小球摆到最高点时所受到的重力和拉力的示意图． （ ） 17. 重3N的小球浮在水面上，请在图中画出小球的受力示意图。 四、实验探究题（每空1分，共20分） 18. 在初二的物理实验课上，某实验小组的同学分别对浮力及阿基米德原理的相关实验进行了验证。 （1）实验一：①根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为__________N。 ②小欣对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而__________（选填“增大”“减小”或“不变”）；当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度__________（选填“有关”或“无关”）。 ③在小欣实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为__________。（水的密度为，g取10N/kg） （2）实验二：如图乙，小欣将装满水足够高的平底溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小欣逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数__________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了。 19. 某同学利用如图所示装置探究“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验。 （1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做____________运动，根据____________知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后，木块由于__________会维续运动。 （2）比较甲、乙两图，得出的结论是：当接触面的粗糙程度相同时，_____________越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较乙、丙两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小____________。（选填“有关”或“无关”） （4）在利用甲图装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图丁所示。0～3s木块处于静止状态，3s后木块开始运动，分析图象可知，当木块所受拉力为0.4N时，木块处于____________状态。 20. 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。小明同学让同一钢球分别从斜面由静止开始滚下，撞击木块。 （1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小； （2）利用如图所示的实验情景，可以得到的结论是：_______； （3）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是：__________（选填序号）； ①换质量更大的木块； ②降低第二次钢球的高度； ③换质量更大的钢球； ④换质量更小的钢球； （4）小明由此实验还联想到探究牛顿第一定律的实验，让同一个小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的整个过程中，克服摩擦力做的功_______（选填“相等”或“不相等”），小车在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分别是 P1、P2，则 P1_______P2（选填“>”或“=” 或“<”）； （5）小明同学尝试改用如图丙所示装置探究“物体动能大小与质量的关系”，经过思考设计了实验方案；用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；这个实验方案是____（选填“正确”或“错误”）的，因为压缩程度相同时，小球获得的动能__________，木块移动的距离______________。 五、计算题（19题6分，20题7分，共13分） 21. 如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，与水平地面的接触面积0.01m2，机器人在某水平地面运动时，所受推力与速度关系如图乙所示。（g取10N/kg）。求： （1）该机器人的重力是多少？ （2）该机器人对水平地面的压强？ （3）该机器人在这水平地面上以0.5m/s的速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大? 22. 物体的质量为2kg，漂浮在液面上，其中二分之一浸入水中，水的密度为，g取10N/kg，求： （1）物体所受浮力的大小； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 六、综合能力题（每空1分，共18分） 23. 物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）雨滴在高空形成后，由于受到重力作用，从静止开始下落。下落后，速度越来越大是由于重力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力； （2）雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力大小不变，但受到的阻力__________（选填“增大”“减小”或“不变”），直至雨滴受到的阻力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴开始匀速直线下落； （3）被雨滴砸到感觉不疼，而被冰雹砸到就有可能会受伤，这是因为虽然雨滴和冰雹下落的高度大致相同，由于冰雹的__________较大，它所具有的重力势能也越大。同时下落过程中，冰雹的__________能转化为__________能，造成的破坏力就更强。 24. 如图甲，小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙，其中K1、K2为气密性良好的阀门。将管子下端浸在水槽中，关闭K2，往管内装满水（水位超过K1），再关闭K1，打开K2，管内液面下降了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差h＝9.30m （1）由实验可得当地的大气压强值为 _____Pa；（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） （2）再打开K1，管内水面将 _____（选填“上升”、“不升不降“或“下降”）； （3）小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，使管口竖直向下，发现纸片不会往下掉，如图丙所示。此时纸片受到水的压强 _____（选填“小于”、“大于”或“等于”）大气压强；随后将管口旋转至水平方向，发现纸片仍不往下掉，说明 _____； （4）老师给同学们演示大气压强实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于 _____mm高水银柱所产生的压强，此气压下水的沸点 _____（选填“大于”、“等于”或“小于”）100℃。 25. 阅读短文，回答下列问题： 半潜船如图甲所示半潜船，是通过改变自身重量实现上浮和下沉的。半潜船淹没在水中的体积比例高，因此半潜船受到水面上的波浪影响相对较小，能够保持较佳的稳定性而适合当作水上的工作平台使用。如图乙所示，半潜船通过调整水舱内的压载水质量，把装货甲板潜入水中，等待货物装载，当货物拖至甲板上方后，再次调整水舱内的压载水，船体上浮，即完成装载。 （1）半潜船是通过改变__________实现上浮和下沉的；它在水面航行时，使其向前运动的动力的施力物体是__________（选填“螺旋桨”或“水”）； （2）当半潜船依次处于图乙中三种状态时，从左至右船底受到水的压强分别为，，，则压强由小到大的顺序是__________，水舱内水的质量分别为、、，则质量中最大的是__________（选填“”“”或“”）； （3）甲板面积为，当甲板下潜至水下2m时，受到水的压强为__________Pa，受到水的压力为__________N。（水的密度为，g取10N/kg）， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $