12.1 温度与温度计.课件-2023-2024学年沪科版物理九年级上册

第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 1 知识点 1 内能 1.内能是物体内所有分子无规则运动的动能以及分子势能的 总和。物体的温度升高，内能中发生变化的主要是________ __。压缩空气时，空气体积明显减小，内能中发生变化的主 要是__________（前两空均选填“分子动能”或“分子势 能”）。的冰熔化成 的水，要吸收热量，这说明质量 相等的的冰与 的水相比，冰的内能比水的内能____。 分子动能 分子势能 小 知识要点分类练 2 2.如图13-1-1所示，甲杯中水量较少，乙、丙、丁杯中的水 量相同，根据内能的知识判断，甲、乙两杯中水的内能大 小关系：__________（选填“甲大于乙”“乙大于甲”或“无法 比较”）；四杯水中，____杯中水的内能最大。 图13-1-1 无法比较 丁 知识要点分类练 3 3.下列关于物体内能的说法中正确的是( ) B A. 质量大的物体一定比质量小的物体内能大 B. 同一物体,温度升高时内能增加 C. 内能和温度有关,所以 的水没有内能 D. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大 知识要点分类练 4 知识点 2 改变物体内能的两种途径 4.（教材素材题）如图13-1-2所示，当将活塞迅速下压时， 活塞对筒内部的空气______，空气的内能______，温度 ______，这说明：________________________。 做功 增加 升高 做功可以改变物体的内能 图13-1-2 知识要点分类练 5 5.如果把一杯温度为 的水放入电冰箱的冷藏室内，水 的温度将降低，这杯水的内能将______（选填“减少”或“增 加”），这是通过________的方式改变物体内能的。 减少 热传递 6.“钻木”能“取火”，说明______可以改变物体的内能；“烤火” 能“取暖”，说明________可以改变物体的内能。这两种方式 在改变物体的内能上是______（选填“等效”或“不等效”）的。 做功 热传递 等效 知识要点分类练 6 7.下列实例中，通过做功改变物体内能的是( ) B A. 物体放在取暖器旁温度升高 B. 反复弯折铁丝，弯折处温度升高 C. 食品放入电冰箱后温度降低 D. 医生用冰袋给发热的病人降温 知识要点分类练 7 知识点 3 热量 8.关于热量，下列说法正确的是( ) D A. 热量表示物体的冷热程度 B. 一桶水比一杯水含有的热量多 C. 物体内能越多，它具有的热量就越多 D. 热量等于热传递过程中物体内能的改变量 知识要点分类练 8 9.将质量为、温度为的铜，投入质量为 、 温度为 的水中，这时铜和水间______（选填“会”或“不 会”）发生热传递，因为__________________。 不会 铜和水的温度相同 知识要点分类练 9 10.下列现象中，加横线的物体内能减小的是( ) B A. 将冰水混合物放在阳光下 B. 烧开的水壶里，高温水蒸气顶起壶盖 C. 大雨倾盆时从空中下落的雨滴 D. “神舟十六号”飞船返回舱返回地面 规律方法综合练 10 11.（2023海南）如图13-1-3所示生活实例中，利用做功改 变物体内能的是( ) D A. 暖手宝暖手 B. 棉被被晒热 C. 烧水水温升 高 D. 搓手取暖 规律方法综合练 11 12.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) C A. 物体吸收了热量，温度一定升高 B. 温度高的物体含有的热量多 C. 温度相同的物体，内能不一定相同 D. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 规律方法综合练 12 图13-1-4 13.（多选）如图13-1-4所示，将装有酒精 的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。 快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿 塞子跳了起来。下列说法正确的是 ( ) AC A. 拉动绳子的过程中，金属管的温度升高，内能增加 B. 拉动绳子的过程中，管内酒精的温度不变 C. 塞子跳起时，管内气体的温度降低，内能减小 D. 塞子跳起时，管内气体的内能全部转化为塞子的机械能 规律方法综合练 13 14.（2022天津）2022年5月20日，我国使用长征二号丙运载 火箭同时将3颗试验卫星发射成功。火箭从地面向上发射的 过程中，其外壳与大气摩擦后温度升高，内能______，这 是通过______的方式改变内能的。 增大 做功 规律方法综合练 14 图13-1-5 15.如图13-1-5所示，一只瓶子内装有一些 铁屑，我们既可以通过振荡，也可以通过 加热，使铁屑的温度升高，内能增大。如 果你没有看到内能改变的过程，能否确定 采用了什么方法改变铁屑的内能？______ 不能 做功与热传递两种方式在改变物体的内能上是等效的 （选填“能”或“不能”），因为__________________________ ______________________。 规律方法综合练 15 图13-1-6 16.如图13-1-6所示,在气缸 中密封有压缩 空气,是一个被销钉锁住的活塞, 是一 支温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦,当 把销钉拔出后,将看到的现象： （1）活塞将向____（选填“左”或“右”）运动。 （2）温度计的示数将______（选填“升高”或“降低”）,原因 是_______________________________。 右 降低 气体对外做功,内能减小,温度降低 规律方法综合练 16 17.［科学论证］（2022丽水）火的使用推动了人类文明的 进步。随着科技的发展，生活中的点火方式越来越便捷多 样，但火柴（图13-1-7甲）仍是实验室常用的点火工具。火 柴引燃过程：划动火柴 擦火皮（含微量易燃物）产生火 星 引发火柴头燃烧。 创新情境拓展练 17 图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若 ， 且方式、 的火柴棒与擦火皮的夹角相同，则哪种方式更 容易将火柴引燃？请用所学知识解释。 图13-1-7 创新情境拓展练 18 [答案] 方式 更容易将火柴引燃。火柴头与擦火皮之间的 压力越大，产生的摩擦力越大；火柴滑动过程中，克服摩 擦力做功越多，机械能转化成的内能越多；内能增大，温 度升高，温度达到擦火皮上易燃物的着火点，产生火星， 放出的热量传递到火柴头，从而引发火柴头燃烧。方式 中， 火柴头与擦火皮之间的压力最大，更容易将火柴引燃。 创新情境拓展练 19 相关解析 24 2.无法比较　丁　[解析] 在状态相同时,质量越大,温度越高,内能越大;甲、乙两杯中水的内能大小无法比较,因为甲杯中水的质量小,温度高,乙杯中水的质量大,温度低;丁杯中水的质量最大,温度最高,所以内能最大。 12.C　[解析] 物体吸收热量,内能增加,但温度不一定变化,如:晶体熔化时,吸收热量,但温度不变,故A错误;热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故B错误;物体的内能与质量、温度、状态等多个因素有关,不能只根据温度判定内能的大小,所以两物体的温度相同,内能不一定相同,故C正确;发生热传递时,传递的是热量而不是温度,故D错误。 13.AC　[解析] 拉动绕在管上的绳子,绳子对金属管做功,金属管的温度升高,内能增加,故A正确;因金属管与酒精有温度差,所以金属管会把热量传递给酒精,酒精的温度也会升高,故B错误;管内气体膨胀做功,将内能转化为机械能,将塞子顶起,管内气体的温度降低,内能减小,故C正确;塞子跳起时,有热损失,管内气体的内能不能全部转化为塞子的机械能,故D错误。 16.(1)右(2)降低　气体对外做功,内能减小,温度降低 [解析] (1)当拔去销钉后,气缸内的空气膨胀,推动活塞向右运动。 (2)气体对活塞做功,将内能转化为机械能,气体的内能减小,温度降低,导致温度计的示数下降。 $$