广东省湛江市徐闻县新立品学校2022-2023学年五年级下学期期末调研测试语文试题

2022-2023学年度第二学期期末教学调研测试 3. 请用生动的语句排述“久别重逢”的情景 五年级语文试卷 4.失不可陪之皆与无不陪之矛,不可同世而立,(翻译为现代文) (时间:90分钟 满分100分) 一.看拼音,写词语.(8分) 七,日积月累。(4分) di xiing shn &i h i dl zhn 每 1.人有, . ) ) C C 2遍山原白满阳. fng8 lng o sho j yn hii ) 3.谁言寸草心。 ) , & ) 4.黄沙百金甲. 二.把下面词语补充完整,并模揭句子意思选择正确的词语填空。(6分,33) 凡.语言实践.(4分) ()() 肃然()() ( )笑()善 一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营,对此,你作为一个学生,怎些手 ()机()算 ()表() 葬()处() 旁观?于是,你到网找友王亮. “精i”的计划真是( )明!天时,地枢、人和,一切都在诸是 1.你对正贪恋上网的王亮说 亮的掌规之中.诸葛亮的( )真人( ). 三.选择题.(12分) 2你对违规经营的网吧老板说: 1.下面不属于我国因大古典名著的是( 。 D. 冰游) B. (红楼梦) C. (记 A.(神) 九. 非连续性文本阅读.(9分) 雄 2.在古代,人们最早使用的是( 精忠报国 A.甲骨文 B. 金文 C. 书 D. 书 2018年5月1日起,我园三式实地《中华人月共和喝英雄列士样护法》,人民日报新嫁体中 3.下列句中的破折号有什么作用?把正确选项的字母填在括号里. 心联合多家网路媒修发起“学英雄精息投国”大型网络及动活动,部分命小学也院多开属“崇高英 树 A. 表示谥明或补充说 B. 表三声音的延长 精总技国”主题班会活动,请你样据下面的材料,完成段面的小题。 C. 后意思的折 D. 表示意思的通进 材料一,亦范市某小学开展“崇奇英雄,精想报国”主题班合活动,对全校词学做了小学生了 (1)因十移料-大家已经觉得时间太长了。( ) 英雄人物t况的问调查,以下是演查结果的数概境计: (2我明白了-世界上的重大发现,有时还会给人来被驱逐和被追害的风险 4.对下列句子题用的修非手法判断错误的一项是(). ) A.难道鲸不是比象大得多的动物码X反问) B.小鸟好腿,整个身子好像一个蓬松的球儿。(报人 C.烛有工具没有。(设网) D.她楼住了我,赞是声闹点粉落到我身上,(比喻) 5. 下面这幅对联隐含年静是(). 樊 英 英 上联,花甲重开,又加三七罗月. 下联,古释戏庆,更多一度春秋。 A. 121 C. 151 D. 157 材料二:《观代汉语说》中“英雄”的解释如下:不怕困难,不顾自己,为人风刻益而英 B. 141 44.会人数的人。 四.暂题.(4分) 女跳士人的茶雄效感天动地,没些为国家和人民物头,活热血的人,用生命挑来了今天福 材料三:天地英雄气,千秋海热,战争年代,八路军“狼牙山五壮士”,东北拉日颗军八位 1.《成旦斯的小慨》一文的作考是英国作家马克吐温 2. (清平乐:村居》“情平”是题目,“村居”是词名。( 国的繁变器盛,岁月静好。和平时取,中岛32戴的王继才、“你退后,让我来”的秘雷英堆杜富国 3.《临死的严监生》用了夸张的干法,讽幅了严生的吝啬。( ) 了军人的底色,正因为他们爱喝、干担,才有了今天的中国。 都是一心为了祝国和人风的科,以“无我”的心态成就”大我”的英雄,他们用表和牺轻捡择 4.0子一了学的子学( ) & 五、理解课文,填空。(3分) 1.___年_月_日起,我国正式第(中人民共和国英填上保护3。0分 本学期,我们认河了 _的小子. 2.根据材料,判新下面说法的正误,对的打“\”,错的打“×”。(3分) 严生, 的料子李。 的语亮, (在杜扶图中,淡色部分是了英笔人物情见的人数所占比例.深色部分是不了笑述人物情况的人 的孙等. 刘. 所占比卿() 六。句子积黑与运用.(8分) ②该校大部分学生对古代英峰,革会英雄、动港英地较为熟录.( ③在满查结果中,只有极少数的回学对当代英的情况不了解.( 1、下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出数室,(修改病句) 3.根据材料二,修认为下面人物 )怀是英雄。(2分) A.航天员杨和鸭 B.寒苦读的高考状元 C.中警任长器 D.的 2.秋天,树上的叶子粉粉露下。(改为比喻句) 4.读完材料,你有何感想?(3分) 五年级语文试卷 第1页共4页 五年级语文试卷 第2页 共4页 十、阅读短文。完成练习。(12分 十一、“试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动,它可能成功,也可能失数,而,不 "在角落里 管怎样,它都会使你有所发现,有所感情,请选取你在生活中整经历的一次会试,起题目 (意是一次 那一年,我到省会建英工地声小工,初来城市,与富贵相比,在黄土满天的工地上,我的心 要求:内容具体、感情真执,语句涌顺、述清,有条理. 的会试)补充完整,写一篇记叙文,不少于400字。(30分) 梳微到了极点,觉得自已便是这个城市中的一报尘土,被有人看不上乃至轻视。 一天正年干完活,糯傅着我去吃饭,这是我牛生第一次来饭馆,刚到饭惊门口,师博发 他手机忘在工她上了,便叫我光选去占个池,他去取手机。 务员一愣,整后便暗示我我当地生。 我选了饭馆,服员认为我是维修工,便问我是修什么的?我有猛羞源,说了一声吃饭。服 整的他人,我竟感到人一截.... 这个饭馆在我看来衰饰奢华,属次高,我穿戴慰兮兮的衣服与这凡极不相临,再看看穿着提 可师悔说了,让我先选来占地,他干常很严肃,说一不二,我只好找了一个最角落的地方 毫下来,帮停来后我了一圈才我到我,见了我使对我蹬眼睛,问我道:“怎么找这样一个略屈角落 座位。”我脸红地说:“飘在这儿吧,傅,咱们身上摇酸的,”“喻们是来这儿吃饭的,又不是要 拨,换个当地,“师爆牵着我换到近窗户的当地坐下来,他大方地叫来服务员,点了两个菜,线 后说了声谢谢。 我们正吃看饭,忽终前面窗户的当地水管爆了,水晚间了出来,吃饭的客人都放下了确 模,快速躲开。在这时,卿傅快遂起身,冲了过去,看了一下镜况,果断跑到厨房关了总阔。 水不再嘴了,师本来干这水管的工作,纯他细心她看了一下,锐问题不大,让服务员先去实树 料,后和&吃饭。 ,那一刻我心里刑提多快乐了。可没想到,博却坚持计了饭线,说是举手之劳,就连最终老 服务员回来后,萍不用羊个小时就把水管峰好了。嫁老板非常感逝,提出我们这顿饭免 板出幅五十元劳费,他也担绝了....老极一直把我们送出了门,走了远,我还看尾他站在 门口向我们棵手,那一刻,我的心里无限感叹。 说:“小极,卿海也是从大山里走来的,似我为自已骄傲,国为,我自己的力气吃饭,没偷没 坐在公交生上,我有许多敬低的话想要对体博说,婆我们光相碰时,师博先开口了,对我 捡,不比任何人饭贱,今日吃鼓,我看得出来,你专旋角落垒,完全是昏自已瞧不起自已,我在 这儿干了十年了,经历告诉我,这个减市不排格任何一个人,关键是你妻有自信,要努力开倒出 一片天地” 师博的一席话,说得我热泪盟眼,那一刻,我感受到了身体里渴动着一殿力量,推动着我相 信自己,并融入这个市。 1、“我感受到了身体里涵动着一段力量”一句中,“力量”是指 2分 2.读句子,回答闻题。(4分) A、就在这时,师傅快速起身,冲了过去,看了一下情况,果断跑到厨虏关了总阔。 B.“小似,佛也是从大山里走出案的,但为自已贴傲,因为,我自已的力气吃饭,没怜 没抢,不比任何人贱......" 句A是 描写:突出了健 句B是 播写,写出了 3. 读了文章,你觉得师傅是一个怎样的人?()(多选X2分) A.自信自强 B.乐干人 C.实背干 D.节衣食 4. 结合文章,对题日例坐在角落重“理解正确的是( )((2}) A.坐在落. B.敬人不要自已看不起自己,应该自尊自强. C.靠自己的劳志毫得尊重,不用感到微,无需坐在角落里。 D.虽身处困境,但协要自信乐戏,只有这样才能开创自已的未来 5. “那一刻,我感受到了身体里涌动着一段力量,推动着我相信自己 并融入这个市,”联系上下文一想,那一刻“我”心里会想些什么?(2分 1 第了页4 五年5语文试量,第4页 批47 2022—2023第二学期五年级语文期末调研测试答案 一、 慈祥 赏识 心惊胆战 放肆 笼罩 手疾眼快 二、 摩拳擦掌 肃然起敬 哭笑不得 天衣无缝 神机妙算 养尊处优 选词填空： 天衣无缝 神机妙算 肃然起敬 三、1.A 2.A 3.C A 4.B 5.B 四、x x √ √ 五、（合理即可，答案不一） 机敏、富有心计、争强好胜的小嘎子 吝啬、爱财如命的严监生 一丝不苟、粉刷技术高超的刷子李 神机妙算的诸葛亮 忠于革命、意志坚强的刘伯承 足智多谋或胸有成竹或善于观察的孙膑 六、 1、删掉“争先恐后地”或“有秩序地”。 2、秋天，树上的叶子像蝴蝶一样纷纷落下。（或像鹅毛，合理即可） 3、学生从语言、动作、神态等方面描写，略。 4、什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。（基本表达意思即可） 七、 1、则能有所不为。 2、子规声里雨如烟。 3、报得三春晖。 4、不破楼兰终不还。 八、（合理即可，不一定面面俱到） 对王亮劝说的要点：浪费时间，影响学习、影响视力、浪费钱财等。 劝说网吧老板要点：违反法律法规，昧着良心赚钱，危害学生等。 九、 1、2018年5月1日。 2、√ √ x 3、B 4、（合理即可）我们要崇拜英雄，敬仰英雄。正因为有了这些英雄的保驾护航，我们的祖国才能繁荣昌盛，我们才能生活幸福。我们要以英雄为榜样，努力学习，长大后报效祖国，建设祖国。 十、 1、师傅的话给了“我”自信和勇气。 2、句A : 动作 经验丰富，动作娴熟 句B：语言 师傅给“我”的教诲，告诉“我”不需要自卑。 3、ABC 4.BCD 5、(评分标准：围绕我对师傅的感激和对未来的憧憬) 例如：师傅，谢谢您给我上了一课，您的做法让我敬佩，您的言传身教让我受益匪浅，今后我一定会自信面对未来，努力开创属于自己的一片新天地。 学科网（北京）股份有限公司 $$