精品解析：湖南省2024年跨地区中等职业学校百校联考高一语文试题

湖南省2024年跨地区中等专业学校“百校联考” 语文（高一） 本试题卷共5道大题，21道小题，共6页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近几年，随着移动互联网的迅猛发展，O2O模式下外卖订餐这种有别于传统的餐饮模式得到了篷勃的发展，“饿了么”“美团外卖”“口碑外卖”等第三方网络外卖平台呈井喷式增长。外卖已成为人们日常生活中（ ）的行业，伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。繁荣的经济发展下隐藏的危机不容小觑，黑心作坊、无证经营、食物变质甚至是在厕所做饭等食品安全恶性事件屡见于报端和网络，严重损害了广大消费者的身体健康和权益。 无数事实证明，在一个没有规则而监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。______。谁来担此重任？笔者认为，监管部门、第三方平台及媒体舆论必须履行相应责任，积极采取有效措施，净化网络外卖市场。 诚然，政府及主管部门（ ）。作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等（ ）。近年来，外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建设滞后，《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》直到2018年1月1日起才实施，外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后，相关的法规与监管也还须进一步完善。 相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”，但它并非食品的直接生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人，其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等（ ），因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。 食品安全问题是关乎民生的大问题，不容忽视，外卖食品也不该成为食品安全问题整治的“留白”。筑牢网络外卖食品安全“防火墙”，切实保障人民群众“舌尖安全”，已经成为当前亟待解决的重要命题。 1. 语段中加点字的读音，不全正确的一项是（ ） A. 模式mó 行业háng B. 作坊zuō 秩序zhì C. 履行lǚ 滞后zhì D. 角色jiǎo 亟待jí 2. 语段中的下列词语，有错别字的一项是（ ） A. 篷勃 屡见 B. 媒体 产业链 C. 崛起 攸关 D. 麾下 监督员 3. 依次填入语段中括号内的成语，恰当的一项是（ ） A. 司空见惯 责无旁贷 迫不及待 一目了然 B. 不可或缺 义不容辞 迫在眉睫 一览无余 C. 司空见惯 义不容辞 迫不及待 一览无余 D. 不可或缺 责无旁贷 迫在眉睫 一目了然 4. 将下列语句填入语段中画横线的空白处，衔接最恰当的一项是（ ） A. 显然，人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”，与任何餐饮食品领域一样 B. 显然，任何餐饮食品领域与外卖一样，急需一位尽职尽责的食安“守门员” C. 显然，外卖与任何餐饮食品领域一样，急需一位尽职尽责的食安“守门员” D. 显然，不仅任何餐饮食品领域需要监督，而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员” 5. 语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。 B. 伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。 C. 行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。 D. 伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。 6. 语段中画波浪线的句子主要运用的修辞手法是（ ） A. 比喻、借代 B. 比喻、夸张 C. 拟人、借代 D. 夸张、拟人 【答案】1. D 2. A 3. D 4. C 5. B 6. A 【解析】 【1题详解】 本题考查学生识记常用字字音的能力。 D.“角色”的“角”应读作jué。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“篷勃”的“篷”应写作“蓬”。 故选A。 【3题详解】 本题主要考查成语的正确运用。 第一空：“司空见惯”，指某事常见，不足为奇。／“不可或缺”，表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。结合文中“外卖已成了人们日常生活中”分析，选用“不可或缺”。 第二空：“责无旁贷”，自己应尽的责任，不能推卸给旁人。／“义不容辞”，道义上不允许推辞。结合文中“作为社会秩序的维护者与裁判”分析，选用“责无旁贷”。 第三空：“迫在眉睫”，形容事情已到眼前，情势十分紧迫。／“迫不及待”，急迫得不能等待。形容心情急切。结合文中“及时制定”分析，用“迫在眉睫”。 第四空：“一目了然”，一眼就看得很清楚。／“一览无余”，一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。结合文中“对商家有无实体店、卫生条件等”分析，选用“一目了然”。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 承接上文，主语应为“外卖”，强调“外卖”需要食安“守门员”，排除AB；“不仅……而且……”不合逻辑，且繁复，排除D。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺，缺少主语，删除“使得”。 C.搭配不当，“问题”与“关注”搭配不合理。 D.搭配不当，“问题”与“关注”搭配不合理。 故选B。 【6题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 句中将“防火墙”比作“对网络外卖食品安全的保护措施”，形象地说明了加强网络外卖食品安全监管的重要性。“舌尖安全”代指“食品安全”，强调食品安全直接关系到人民群众的饮食健康和生命安全。使用了“比喻、拟人”。 故选A。 二、古代诗文阅读（18分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 二月二日出郊 王庭珪 日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。 天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。 烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。 谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？ 7. 下列对这首诗的内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。 B. 颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。 C. 颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。 D. 全诗描写了诗人郊游时的所见所闻。 8. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. “云犹含态石披衣”一句运用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。 B. 颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。 C. 最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。 D. 全诗借景抒情，表达了诗人热爱田园风光的感情。 【答案】7 B 8. C 【解析】 【7题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“天气晴朗、云雾完全消散的景象”错误，颔联运用了拟人的修辞手法，“云犹含态石披衣”，云摆弄着姿态，山石好像披着衣裳，生动形象地写出了云雾缭绕山石的情状，而不是“天气晴朗、云雾完全消散的景象”。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“反衬‘田家’早耕归来的心情”错误，诗中最后两联以鹂语燕飞的自然景物衬托农家之乐，并流露出诗人自身热爱自然之情趣，手法细致且含蓄。这是一种正衬，并不是反衬。 故选C。 （二）（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 盲人过桥 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯①，兢兢握固，自分失手必坠深渊已。过者告曰：“毋怖，第②放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！” 夫大道甚夷。沈空守寂③，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 【注】①楯：栏杆上横木。②第：只管。③沈空守寂：指陷在空想中。沈，通“沉”。 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 有盲子道涸溪 道：道路 B. 握楯长号 长号：大声哭叫 C. 夫大道甚夷 夷：平 D. 视此省哉 省：醒悟，反省 10. 下列句子中加点的“之”的意义和用法，与“久之，力惫”中的“之”相同的一项是（ ） A. 廉颇者，赵之良将也 B. 子犯请击之 C. 扣舷而歌之 D. 行李之往来，共其乏困 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 蚤知即实地，何久自苦耶！ 【答案】9. A 10. C 11. 早知道是实地，为什么让自己苦了这么久。 【解析】 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.“道：道路”错误。“道”，经过。句意：有一个盲人经过干涸的溪流。 B.正确。句意：紧紧握着桥栏，大声呼号。 C.正确。句意：大道理（其实）很平实。 D.正确。句意：看到这个该醒悟了。 故选A。 【10题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：助词，补足音节，无实际意义。句意：时间长了，力气耗尽。 A.助词，的。句意：廉颇是赵国的良将。 B.代词。句意：子犯请求攻打秦军。 C.助词，补足音节，无实际意义。句意：边打拍子边唱歌。 D.助词，主谓间取消句子独立性。句意：出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西。 故选C。 【11题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “蚤”，通“早”；“何”，疑问代词，意为“为什么”；“自苦”，自己使自己受苦。 参考译文： 有个盲人经过一条干涸的小溪，在桥上突然失手坠落。他两手攀住栏杆，胆战心惊地抓得紧紧的，自己料想只要一旦失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说别害怕，只管放手，下面就是实地了。盲人不相信，握紧桥栏大声呼号。过了一会儿，力气渐渐用尽了，便失手坠落在地上，于是他嘲笑自己说：嘻！早知道就是实地，何必长时间为难自己呢！ 大道理（其实）很平实，陷在空想之中，执着而矜持自负的人，看看这个故事该醒悟啊！ （三）（3分，每空1分） 12. 古诗文默写。 （1）人生得意须尽欢，______。天生我材必有用，______。（李白《将进酒》） （2）______，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） 【答案】 ①. 莫使金樽空对月 ②. 千金散尽还复来 ③. 月出于东山之上 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“樽”“复”。 三、现代文阅读（24分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 “土得可爱”的中国年画 ①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。 ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 ③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木版年画已被列为国家级非物质文化遗产。 ④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。 ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。 ⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 ⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。 ⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。 ⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。 ⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。 13. 下列关于“中国年画”的说法，不正确的一项是（ ） A. 年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣一种民间绘画艺术。 B. 年画制作技艺包括木版、水彩、扑灰、胶印等，四川绵竹年画以彩绘见长。 C. “中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D. 年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 14. 下列与原文内容不相符的一项是（ ） A. 桃花坞年画特点：一版一色，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，富有装饰性和朴实感。 B. 年画是传统文化的载体，更是大众看图识字的读物，其中时事题材是百姓喜闻乐见的。 C. 民国时期，郑曼陀将月历和年画结合发展成挂历，其中《乾隆岁朝行乐图》风靡全国。 D. 最值得收藏的五类传统年画是神像、吉祥图案、历史人物及故事、戏曲故事、市井风俗。 【答案】13. D 14. C 【解析】 【13题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 D.“所有地区”错误。由第②段“每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗”可知，是“我国大多数地区”。 故选D。 【14题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“《乾隆岁朝行乐图》”错误。原文第⑨段是“民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国”，并没有提及《乾隆岁朝行乐图》。 故选C。 （二）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 手艺的江湖 明前茶 大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空荡荡的，只能失望地往回走，忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？” 修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人。 反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。 修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。” 修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学习修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。他那结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。我看到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地，出溜到摩托车底下，仰头查找问题。我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。 我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，在等生意的过程中，这些书都被翻得起了毛边儿。因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个什么样的百花齐放、各呈其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他以来，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的作品。他买了两个便宜的音箱，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。在我眼里，他就是一位在繁华市井过起田园生活的凡人英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概，他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身。 每当我被生活中的变化抵到墙角，每当我气馁之时，他被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。 （有删改） 15. 文章从“我”与修车师傅的对话写起，主要写了修车师傅哪几个方面的事情？请从修车师傅的角度概括。 16. 作者是如何描写修车师傅补轮胎的？请简要分析。 17. 文章以“手艺的江湖”为题有何妙处？请简要分析。 18. 修车师傅身上的哪一点品质最令你感动？请联系全文，结合生活实际，谈谈你的认识。 【答案】15. 首先写了修车师傅补自行车轮胎时的细致认真，追求完美；接着写了他对物件的爱惜之情；之后写他不断学习改变，超越自己；最后写了修车师傅在繁忙的工作中，不忘看书听音乐，还照顾他人的生意。 16. 修车师傅准备水、找漏点、烤软胶片、补漏点、锉磨平整等修补轮胎的一系列动作，表现了修车师傅认真负责的态度和高超的修车水平。 17. （1）概括了文章的主要内容，揭示了手艺人在江湖中的生活原则，即在瞬息万变的社会中，手艺人的学习能力和应变能力如何充分地体现。 （2）“手艺的江湖”题目新颖，寓意深刻，能吸引读者的阅读兴趣。 18. 答案示例：从修车的动作中展现了他的认真负责、手艺高超，在当今社会，我们就要敢于担当，尽职尽责，同时，要努力钻研业务，不断提高专业水平，成为一名行家里手。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 从文中第三段“只见他准备了半盆水，……看不出任何补漏痕迹”可以看出修车师傅细致认真和追求完美的工作态度。 从文中第四段“他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：‘快去打盆水，……物件儿也不会跟你多久。’”可以看出修车师傅对修理物件的爱惜之情和他对待工作的认真和负责。 从文中第五段“一开始，他只会开锁配钥匙，……这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车”可以看出修车师傅为了适应社会变化，不断学习新的修理技能，从而超越自己。 从文中第六段“我自从认识他以来，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老鞋匠，……有时又是《月光奏鸣曲》”可以看出修车师傅在忙碌的工作中，不忘读书和听音乐，以及他照顾旁边老鞋匠生意的行为，这展现了他乐观积极的生活态度。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 文章第三段中，作者通过详细的动作描写来展现修车师傅补轮胎的过程，如“准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点”“将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上”“用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨”等。这一系列的动作描写，不仅展示了修车师傅高超的修车技能，也体现了他认真负责的工作态度。 【17题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 “手艺人”不仅仅指的是那些掌握某种技艺的人，更象征着对传统技艺、匠人精神的坚守和传承。在这个快速变化的时代，许多传统技艺面临着失传的风险，而“手艺人”正是这些技艺的守护者。“江湖”则代表着广阔的社会和复杂的人际关系。手艺人在这个“江湖”中，不仅要面对市场的竞争，还要处理与顾客、同行之间的各种关系。 从整篇文章的内容上看，文章通过“手艺人的江湖”这个题目，揭示了文章的主题，探讨手艺人如何在现代社会中生存，即在瞬息万变的社会中，手艺人的学习能力和应变能力如何充分地体现。从文章的寓意看，“江湖”一词寓意着社会的广阔和复杂，而“手艺人”则代表着技艺和传承，两者结合，寓意着手艺人在复杂社会中的生存和奋斗。从文章的表达效果看，题目新颖有趣，能够吸引读者的阅读兴趣。 【18题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象和对作品进行个性化阅读的能力。 要仔细阅读文本，找出描述修车师傅品质的具体部分，深入理解这些品质的内涵，比如认真负责意味着对工作的投入和专注，手艺高超则代表了对技能的精通和熟练。将文本中的品质与现实生活中的情境相结合，思考这些品质在现代社会中的重要性，比如，在当今竞争激烈的社会，我们需要敢于担当，尽职尽责地完成每一项任务。同时，也要认识到不断提高专业水平的重要性，只有不断学习和进步，我们才能跟上时代的步伐，成为一名行家里手。在回答中，要清晰地表达自己的观点，说明为什么修车师傅的这些品质最令你感动。也可以结合自己的生活经历或观察，举例说明这些品质在实际生活中的应用和体现。 在回答中，要保持结构清晰、条理分明。可以先从文本出发，引出修车师傅的品质；然后联系生活实际，说明这些品质的重要性；最后表达自己的观点和认识。 四、语文综合实践（8分） 19. 根据下面的材料，按要求完成题目。 今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字、秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达情感。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。 ______。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是在作秀，是给别人看的，网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。” （1）在画横线空白处填入一句话，使两段文字衔接自然。 （2）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求：观点明确，理由充分，语言简洁。 【答案】（1）年轻人表达爱方式引起了争议 （2）答案示例一：这是年轻人有孝心的表现，因为有些年轻人不习惯当面表达情感且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。 答案示例二：这是年轻人在作秀，是表演，且不说母亲能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在多陪伴。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 第一自然段主要意思是许多年轻人在母亲节通过微信来倾诉对母亲的爱，认为这是年轻人有孝心的表现，值得点赞。第二自然段的主要意思大家对这种方式有不同的看法，认为这是在作秀，是给别人看的，因此填入横线上的衔接句应该是表达大家不同意见的类似意思的句子。 【小问2详解】 本题考查学生探究语段中的问题，提出自己的见解的能力。 首先，要明确自己的立场，是支持还是反对年轻人通过微信表达对母亲的爱。然后，分析支持或反对的理由。例如，支持的理由可以是微信表达爱是年轻人的一种表达方式，反对的理由可以是微信表达爱不能代替实际行动。 五、作文（52分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕…… 请结合上述材料进行合理想象，描述火车、地铁或公交车上的这种场景，200字左右。 【答案】示例： 在熙熙攘攘的地铁车厢里，人们密密麻麻地挤在一起，仿佛一座移动的沙丁鱼罐头。然而，这个拥挤的空间里，却弥漫着一种奇特的宁静。几乎每个人都低着头，手指在屏幕上轻轻滑动，沉浸在属于自己的数字世界中。 他们的脸上映着屏幕的冷光，眼神专注而遥远。偶尔有人嘴角上扬，或是眉头紧蹙，泄露了他们内心的情绪波动。车厢内的空气里，夹杂着电子设备的嗡嗡声和人们偶尔的低语。 尽管身处拥挤的车厢，但每个人都像是孤独的岛屿，被手机屏幕的光芒所隔离。他们的身体在这里，但思绪和情感，早已飘向了屏幕另一端的虚拟世界。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①确定场景：选择火车、地铁或公交车中的一个场景进行描述，例如地铁车厢内。②描述环境：描绘地铁车厢内的环境，如拥挤、喧嚣，以及人们的行为，如站立、抓紧扶手、避开拥挤等。③突出主题：在描述中突出“低头族”的特征，即每个人都专注于手机屏幕，忽略周围环境和他人。④细节描写：通过细节描写，如人们的手指在屏幕上滑动、眼神专注、面部表情等，来表现“低头族”的典型行为。⑤情感氛围：通过描述车厢内的安静、冷漠或疏离的氛围，传达“低头族”现象对人际关系和社会互动的影响。 21. 阅读下面的材料，按要求作文。 校园本是教书育人之所，本是学生汲取知识的乐园，但近年来的校园霸凌事件却给乐园蒙上了阴霾，校园暴力事件触目惊心。 面对校园霸凌事件，你有怎样的看法？请以“校园霸凌”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，文体不限（诗歌、戏剧除外），不得泄露与考生相关的信息，不少于700字。 【答案】例文： 齐心协力，共反霸凌     校园作为孩子们学习、成长、快乐的地方，理应是他们忧愁无依、充满希冀的乌托邦。然而，近来频繁发生的校园暴力事件令人难以安心。身为社会一员，我们应当认识到问题的严重性，需齐心协力、秉持国家政策的决心，加强校园暴力的零容忍立场，致力于为孩子们打造安全的学习环境。      齐心协力，共反霸凌，学校要发挥预防作用。加强思想道德、法治和心理健康教育，引导学生养成良好行为习惯，培养健全人格和积极心理品质。制定学生欺凌防治工作制度，健全应急处置预案，定期开展排查，对可能的欺凌行为做到早发现早预防早控制。对于已经发生的霸凌事件，要对实施欺凌的学生，根据实际情况制定专门教育方案并监督实施，对遭受欺凌的学生开展心理辅导，帮助恢复正常学习生活。      齐心协力，共反霸凌，社会要发挥支持作用。媒体要加强宣传，通过线上线下等多种方式，对未成年人霸凌的典型案例进行宣传，提高全社会对未成年人霸凌问题的重视，并普及相关法律法规，呼吁社会各界积极参与到反霸凌行动中来，加强对霸凌行为的监督和惩处力度。同时，政府也要完善和细化相关法律政策，对霸凌者形成强有力的法律震慑，为受害者提供法律援助和心理援助。       齐心协力，共反霸凌，家庭要发挥引导作用。父母应履行好家庭教育的职责，给予孩子高质量的陪伴和互动，多和孩子进行情感交流，让孩子体会到家庭带来的关怀和爱，提高家庭成员之间的亲密度，增强孩子的自尊心和自信心，当霸凌来临时，让孩子有足够的信心和勇气去反抗。同时，要以身作则，以正确的方式去处理家庭生活中问题，成为孩子的榜样，发现孩子有霸凌行为，也要及时干预，引导其正确地为人处世。       幸福的人用童年疗愈一生，不幸的人用一生疗愈童年。遏制校园霸凌，让孩子拥有幸福童年，意义无需多言。让我们行动起来，充分发挥学校、社会和家庭的力量，齐心协力、共同努力，减少校园霸凌的发生，让孩子成长环境更阳光，让孩子心理更健康、人格更健全，既不欺凌他人，也有勇气在被欺凌时说不！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则话题作文题。 首先，要深入理解题目中的“校园霸凌”这一话题。校园霸凌是指在学校中发生的，由一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。它不仅影响学生的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围。题目应紧扣“校园霸凌”这一话题，简洁明了，能够概括文章的主要内容或观点。 在审题时，要注意分析话题的背景。近年来，校园霸凌事件频发，引起了社会各界的广泛关注。这种现象的背后，反映出了当前社会在教育、家庭、社会风气等方面存在的问题。因此，在写作时，可以从多个角度分析校园霸凌的原因和影响。 在构思文章结构时，可以遵循“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑思路。引言简要介绍校园霸凌的现象，引出话题。正文首先从个体和集体两个层面分析校园霸凌对受害者、施暴者以及整个校园环境的负面影响。接着，从家庭、学校、社会等多个角度探讨校园霸凌产生的原因。然后提出解决校园霸凌的对策，结合实际情况，提出切实可行的解决方案，如加强法制教育、提高学校管理水平、改善家庭教育等。最后总结全文，强调校园霸凌问题的严重性和解决校园霸凌的紧迫性，呼吁全社会共同关注并努力解决这一问题。 立意： 1. 校园霸凌的原因和危害。 2. 预防和解决校园霸凌。 3. 社会责任与媒体宣传。 4. 人文关怀与情感教育 5. 校园霸凌与网络暴力。 6. 校园霸凌与青少年成长。 7. 校园霸凌与家庭教育。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省2024年跨地区中等专业学校“百校联考” 语文（高一） 本试题卷共5道大题，21道小题，共6页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近几年，随着移动互联网的迅猛发展，O2O模式下外卖订餐这种有别于传统的餐饮模式得到了篷勃的发展，“饿了么”“美团外卖”“口碑外卖”等第三方网络外卖平台呈井喷式增长。外卖已成为人们日常生活中（ ）的行业，伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。繁荣的经济发展下隐藏的危机不容小觑，黑心作坊、无证经营、食物变质甚至是在厕所做饭等食品安全恶性事件屡见于报端和网络，严重损害了广大消费者的身体健康和权益。 无数事实证明，在一个没有规则而监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。______。谁来担此重任？笔者认为，监管部门、第三方平台及媒体舆论必须履行相应责任，积极采取有效措施，净化网络外卖市场。 诚然，政府及主管部门（ ）。作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等（ ）。近年来，外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建设滞后，《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》直到2018年1月1日起才实施，外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后，相关的法规与监管也还须进一步完善。 相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”，但它并非食品的直接生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人，其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等（ ），因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。 食品安全问题是关乎民生的大问题，不容忽视，外卖食品也不该成为食品安全问题整治的“留白”。筑牢网络外卖食品安全“防火墙”，切实保障人民群众“舌尖安全”，已经成为当前亟待解决的重要命题。 1. 语段中加点字的读音，不全正确的一项是（ ） A. 模式mó 行业háng B. 作坊zuō 秩序zhì C. 履行lǚ 滞后zhì D. 角色jiǎo 亟待jí 2. 语段中的下列词语，有错别字的一项是（ ） A. 篷勃 屡见 B. 媒体 产业链 C. 崛起 攸关 D. 麾下 监督员 3. 依次填入语段中括号内成语，恰当的一项是（ ） A. 司空见惯 责无旁贷 迫不及待 一目了然 B. 不可或缺 义不容辞 迫在眉睫 一览无余 C. 司空见惯 义不容辞 迫不及待 一览无余 D. 不可或缺 责无旁贷 迫在眉睫 一目了然 4. 将下列语句填入语段中画横线的空白处，衔接最恰当的一项是（ ） A. 显然，人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”，与任何餐饮食品领域一样 B. 显然，任何餐饮食品领域与外卖一样，急需一位尽职尽责的食安“守门员” C. 显然，外卖与任何餐饮食品领域一样，急需一位尽职尽责食安“守门员” D. 显然，不仅任何餐饮食品领域需要监督，而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员” 5. 语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。 B. 伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。 C. 行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。 D. 伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。 6. 语段中画波浪线的句子主要运用的修辞手法是（ ） A. 比喻、借代 B. 比喻、夸张 C. 拟人、借代 D. 夸张、拟人 二、古代诗文阅读（18分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 二月二日出郊 王庭珪 日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。 天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。 烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。 谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？ 7. 下列对这首诗的内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。 B. 颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。 C. 颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。 D. 全诗描写了诗人郊游时的所见所闻。 8. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. “云犹含态石披衣”一句运用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。 B. 颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。 C. 最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。 D. 全诗借景抒情，表达了诗人热爱田园风光的感情。 （二）（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 盲人过桥 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯①，兢兢握固，自分失手必坠深渊已。过者告曰：“毋怖，第②放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！” 夫大道甚夷。沈空守寂③，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 【注】①楯：栏杆上的横木。②第：只管。③沈空守寂：指陷在空想中。沈，通“沉”。 9. 下列句子中加点词解释，不正确的一项是（ ） A. 有盲子道涸溪 道：道路 B. 握楯长号 长号：大声哭叫 C. 夫大道甚夷 夷：平 D. 视此省哉 省：醒悟，反省 10. 下列句子中加点的“之”的意义和用法，与“久之，力惫”中的“之”相同的一项是（ ） A. 廉颇者，赵之良将也 B. 子犯请击之 C. 扣舷而歌之 D. 行李之往来，共其乏困 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 蚤知即实地，何久自苦耶！ （三）（3分，每空1分） 12. 古诗文默写。 （1）人生得意须尽欢，______天生我材必有用，______。（李白《将进酒》） （2）______，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） 三、现代文阅读（24分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 “土得可爱”的中国年画 ①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。 ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 ③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木版年画已被列为国家级非物质文化遗产。 ④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。 ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。 ⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 ⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。 ⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。 ⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。 ⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。 13. 下列关于“中国年画”的说法，不正确的一项是（ ） A. 年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。 B. 年画制作技艺包括木版、水彩、扑灰、胶印等，四川绵竹年画以彩绘见长。 C. “中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D. 年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 14. 下列与原文内容不相符的一项是（ ） A. 桃花坞年画特点：一版一色，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，富有装饰性和朴实感。 B. 年画是传统文化的载体，更是大众看图识字的读物，其中时事题材是百姓喜闻乐见的。 C. 民国时期，郑曼陀将月历和年画结合发展成挂历，其中《乾隆岁朝行乐图》风靡全国。 D. 最值得收藏的五类传统年画是神像、吉祥图案、历史人物及故事、戏曲故事、市井风俗。 （二）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 手艺的江湖 明前茶 大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空荡荡的，只能失望地往回走，忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？” 修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人。 反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。 修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。” 修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学习修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。他那结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。我看到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地，出溜到摩托车底下，仰头查找问题。我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。 我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，在等生意的过程中，这些书都被翻得起了毛边儿。因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个什么样的百花齐放、各呈其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他以来，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的作品。他买了两个便宜的音箱，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。在我眼里，他就是一位在繁华市井过起田园生活的凡人英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概，他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身。 每当我被生活中的变化抵到墙角，每当我气馁之时，他被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。 （有删改） 15. 文章从“我”与修车师傅的对话写起，主要写了修车师傅哪几个方面的事情？请从修车师傅的角度概括。 16. 作者是如何描写修车师傅补轮胎的？请简要分析。 17. 文章以“手艺的江湖”为题有何妙处？请简要分析。 18. 修车师傅身上的哪一点品质最令你感动？请联系全文，结合生活实际，谈谈你的认识。 四、语文综合实践（8分） 19. 根据下面的材料，按要求完成题目。 今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字、秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达情感。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。 ______。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是在作秀，是给别人看的，网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。” （1）在画横线空白处填入一句话，使两段文字衔接自然。 （2）请你就年轻人表达爱方式发表自己的看法。要求：观点明确，理由充分，语言简洁。 五、作文（52分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕…… 请结合上述材料进行合理想象，描述火车、地铁或公交车上的这种场景，200字左右。 21. 阅读下面的材料，按要求作文。 校园本是教书育人之所，本是学生汲取知识的乐园，但近年来的校园霸凌事件却给乐园蒙上了阴霾，校园暴力事件触目惊心。 面对校园霸凌事件，你有怎样的看法？请以“校园霸凌”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，文体不限（诗歌、戏剧除外），不得泄露与考生相关的信息，不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$