湖南省怀化市2023～2024学年七年级下学期期末历史试题

怀化市 2024年上学期期末七年级教学质量抽测试卷 历 史 时量: 60分钟 总分: 100分 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题, 每小题3分, 共48分) 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是指他() A.建立我国历史上最大的封建王朝 B.确立了选拔人才的察举制度 C.结束了长期分裂使中国重归统一 D.开凿古代世界上最长的运河 2. 隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608 年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠.男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时( ) A.社会矛盾激化 B.生产力被破坏 C.人民乐于奉献 D.妇女地位上升 3. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)：郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为( ) A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.发展科举制度，创立殿试制度 C.执政时期社会经济持续发展 D.减轻人民负担，缓和阶级矛盾 4. 唐代郑仁泰墓出土的一件彩绘釉陶男装女立俑，该女立俑上身着红色圆领窄袖长袍，下身着红白相间条纹波斯裤。除了唐代男性的经典服饰长袍外，头戴的黑色噗头，更是唐代男装的典型标志。这说明唐代( ) A.审美观念多元开放 B.瓷器制作技艺高超 C.城市生活丰富多彩 D，民族习俗趋于同化 5. 最近中央电视台的大型节目《经典咏流传》吸引了大批的观众，一批传唱人把李白等诗人的经典诗词用歌曲的形式演绎，让更多的国人了解中国的传统文化。李白、杜甫生活的时期是唐诗鼎盛时期，究其原因，主要是因为 ( ) A.雕版印刷术发明 B.唐朝对外交往频繁，吸收外来文化 C.盛唐的社会基础 D.唐以前诗歌创作经验和技巧的积累 6. 安史之乱后，朝廷对东南地区的经济依赖大大增强，于是政府再次主持疏通大运河。但到了唐后期，江淮地区的转运道路断绝，赋税无法运抵长安。这是因为 ( ) A.东南地区海防松懈 B.藩镇割据态势加重 C.北方游牧民族内迁 D.五代十国战乱不已 七年级历史 第 1 页(共 6 页) 7. 《全球通史》写道：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”下列选项中属于这场“商业革命”的是( ) A.瓦子等娱乐场所出现 B.成熟手工业工场出现 C.流通领域出现了纸币 D.地域性商人群体出现 8. 为了研究我国古代某一时期的都市和文化，某班同学正在收集“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等相关的学习资料。据此可推知，“某一时期”应该是( ) A.两汉时期 B.三国时期 C.隋唐时期 D.宋元时期 9. “家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一。“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛⋯⋯上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位拥有“家国情怀”的民族英雄是( ) A. 岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.文天祥 10. 《郑和下西洋·新航路开辟·明清景德镇瓷器外销欧美》写道：“1514年，葡萄牙人到达广州附近的屯门岛，购买了一批瓷器。这是葡萄牙殖民者第一次来到中国，……1522年，葡萄牙国王宣布从印度返程的商船可装运占总船货1/3的瓷器。”这说明( ) A.最早来中国的西方人是葡萄牙人 B.葡萄牙人特别喜爱中国瓷器才来到中国 C.葡萄牙人推动了中西的瓷器贸易 D.葡萄牙人是在郑和下西洋期间来到中国 11.下表反映出( ) 清代两湖地区人口、耕地统计表(部分) 时间 1661年 1784年 1820年 人口数(万人) 323.3 3 283.2 4 799.2 耕地面积(万顷) 58.7 89.8 95 A.经济持续发展 B.经济重心南移 C.人地矛盾突出 D.农业格局变化 12.观察下面三幅图片，可以看出中国古代政治制度演变的趋势是 ( ) A.皇权的不断强化 B.科举制度的不断发展 C.中央集权的加强 D.封建体制的不断完善 七年级历史 第 2 页 (共 6 页) 13.明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，受工业者几，受商业者几”。这一措施意在 ( ) A.加强对民间的控制 B.促进经济均衡发展 C.建立和睦邻里关系 D.强调职业平等 14.“总括农家诸书，裒(聚)为一集。凡农本三卷，皆经史百家有关民事之言，而终以明代重农之典。”材料介绍的是 ( ) A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《本草纲目》 15.从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是 ( ) A.政治的成熟与创新 B.文明的碰撞与交流 C.外交的冲突与危机 D.国家的巩固与发展 16.京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱( ) A.渗透人们的价值取向 B.刻画善变的人物性格 C.客观评价历史人物 D.真实再现历史场景 二、非选择题(本大题共4小题, 其中17题16分、18题12分、19题14分, 20题10分, 共52分) 17.我国自古以来就是一个统一的多民族国家，中华民族多元一体是我国的一个鲜明特征。阅读材料，回答下列问题。(16分) 材料一 材料二 北宋初年，宋辽互有征战。1004年宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。 ——摘编自《细说宋朝》 七年级历史 第 3 页 (共 6 页) 材料三 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南， 而天下为一。故其地北逾阴山、 西极流沙、 东尽辽左、 南越海表。 ———《元史》 材料四 时 间 事 件 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号 17世纪后期 康熙帝三次亲征， 平定蒙古族准噶尔叛乱势力 1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 设置驻藏大臣， 监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱， 设置伊犁将军管辖新疆地区 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条， 确定了金瓶掣签制度 (1)材料一《步辇图》反映了唐蕃交往中哪一史实?唐朝实行怎样的民族政策?(4分) (2)材料二反映宋朝民族关系有何特点?宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的哪一国策有关?(4分) (3)根据材料三，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。(4分) (4)根据材料四，归纳清朝对边疆管理的方式。(4分) 18.专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度。君主专制和中央集权的不断强化也是几千年封建社会的总趋势。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 此制(科举制)用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在。可以促进全社会文化之向上。可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心。可以团结全国各地域于一个中央之统治。 ———《二十世纪的中国科举制度史研究》 材料二 朱熹在总结北宋败亡的教训时说： “本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱……靖康之役，虏骑所过，莫不溃败……” ——《朱子语类》 七年级历史 第 4 页 (共 6 页) 材料三 朱元璋建立明朝后，为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制， 以强化皇权。 ——摘编自《明史》 材料四 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之缜密者入缮写。地处宫廷，便于宣召。为军机大臣者， 皆近臣、重臣、于是承旨、出政皆在于此矣。 ——赵翼《檐曝杂记·军机处》 (1)根据材料一，概括科举制的影响。(4分) (2)材料二“遂尽夺藩镇之权”中的“兵也收了”的具体措施是什么?作者认为该措施带来了怎样的影响? (4分) (3)材料三中，朱元璋为进一步集中权力，在中央废除了以往长期存在的哪种制度?(2分) (4)根据材料四写出清朝采取了什么措施使君主专制进一步强化? (2分) 19.创新发展推动社会进步。某校老师设计了以“创新与发展”为主题的学习清单，请你一起完成。(14分) 【工程创新】 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——唐.皮日休《汴河怀古》 【经济创新】 材料二 【科技创新】 材料三 “苍官影里三洲路，涨海声中万国商” ——宋.李邴《咏宋代泉州海外交通贸易》 七年级历史 第 5 页 (共 6 页) 【制度创新】 材料四 元朝以行省制度作为管理地方的行政机构。元朝统一后，在全国范围内设置十个行省， 目的是在保证中央集权的条件下，保持地方治理的稳定性。元朝行省制度解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了从中央到地方的治理能力，对元朝治理近百年统一多民族国家至关重要。元朝灭亡后，行省制度并未随之退出历史舞台，相反在明清时代继续得到发展，在地方行政制度方面，一定程度上丰富了中国的传统制度。 ———《元朝统一多民族国家治理及启示》 (1)材料一描述的是哪一工程?并结合所学谈谈，正确评价历史史事的方法是什么?(4分) (2)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料二，写出图片所示的耕作工具名称。(2分) (3)材料三的诗句体现了宋朝海外贸易的繁盛，请根据所学回答，宋朝海外贸易的繁盛得益于四大发明中的哪一项? (2分) (4)根据材料四，概括元朝行省制度的作用。(4分) (5)综合上述材料，请你从“创新与发展”的角度为当今我国的现代化建设提点建议。(2分) 20.观察下面的图片， 回答问题。(10分) 请以“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”为观点，围绕图片并结合所学知识加以论述。(要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 怀化市2024年上学期期末七年级历史答案 1-5 CBCAC 6-10 BCDBC 11-16 CAACDA 17、（16分） （1）史实：文成公主入藏嫁给松赞干布（2分） 政策：开明的民族政策（2分） （2）特点：有战有和（2分） 国策：重文轻武（2分） （3）1、元朝完成了国家统一（天下为一） 2、元朝疆域辽阔，人口众多（幅员之广）（其他答案与材料有关，言之有理即可得分）（4分） （4）册封、武力平叛、设置行政机构、颁布法律、确立制度（任答两点即可）（4分） 18、（12分） （1）1、为国家选拔了人才，巩固了统治。 2、公平竞争促进了人才流动，也有利于提高国民素质。（其他答案与材料有关，言之有理即可得分）（4分） （2）措施：解除禁军高级将领的兵权（杯酒释兵权）（2分） 影响：削弱了军队的战斗力，最终导致北宋败亡（2分） （3）丞相制度（2分） （4）设立军机处（2分） 19、（14分） （1）工程：隋朝大运河（2分） 方法：全面/客观/辩证/一分为二地评价（4分） （2）曲辕犁（2分） （3）指南针（2分） （4）1、加强了中央集权，巩固了统治 2、对后世影响深远（其他答案与材料有关，言之有理即可得分）（4分） （5）创新推动国家发展，我国要继续实施科教兴国战略，坚持科技创新与制度创新、文化创新相结合，推动国家全面发展等言之有理即可。（2分） 20.参考示例（10分） 观点：文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展。（2分） 论述：玄奘西行为中国佛教的发展作出重要贡献，他口述弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。唐玄宗时期，鉴真六次东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等技艺，为中日文化交流作出了卓越的贡献。遣唐使来华学习唐朝先进的文化传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。（6分） 综上所述，文化交流是人类文明进步发展的重要动力。作为当代青少年，我们应坚定文化自信，吸收他国优秀文化，传播中华优秀传统文化。（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$