3.2伴 奏 音 型 与 节 奏 型 的 结 合（课件）《学前教育钢琴弹唱实训教程（第2版）》（华东师范大学出版社）

第三单元第二节 伴 奏 音 型 与 节 奏 型 的 结 合 伴奏音型是歌曲伴奏中常见、常用的形态模式记录，是伴奏训练中的重要内容；节奏型是伴奏音型在歌曲中的承载，不同的节奏型有着自身特殊的表现作用。弹唱中，合理使用伴奏音型和节奏型，可以更好地烘托歌曲情绪。 2 节拍、节奏与节奏型 节 拍 规 律 节拍类型 单拍子 复拍子 混合拍子 变换拍子 节拍 乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式。 节奏型 乐曲中反复出现的并具有典型意义的节奏称为节奏型，可分为基本节奏型和复杂节奏型。 作用 (1) 歌曲的骨架。 (2) 表现一定的音乐风格和不同地域、不同民族的音乐色彩。 (3) 模拟特定的音效，如雷声、鼓声等。 节奏 音乐中将长短不同或相同的音按一定的规律组织起来就叫作节奏，包括音的长短关系和强弱关系。 在儿童歌曲伴奏中，尽量不要使用复杂节奏型，以免幼儿无法准确把握节奏，应以基本节奏型为主。虽然节奏型种类多样，但由于儿童歌曲的篇幅不长，因此，通常一首歌曲只用一种或两种节奏型伴奏。 律动是幼儿音乐活动中的主要形式，以恰当的节奏进行律动可以增加幼儿的学习兴趣。在伴奏中，常用节奏型可统分为宽疏、密集两种。宽疏的节奏型适合表达稳重、平静、舒缓的情绪；密集的节奏型适合表达活泼、轻快、急切、谐谑的情绪。 7 节 奏 型 的 组 合 (1) 宽疏型与密集型结合使用，可给人自由洒脱、细腻柔和的音乐感受。 节奏型的组合——宽疏型＋密集型 (2) 圆舞曲节奏，速度可快可慢。 节奏型的组合——宽疏型＋密集型 (3) 连续不断的八分附点，可体现轻巧柔和及摇曳感。 节奏型的组合——宽疏型＋密集型 (4) 活泼、轻快，突出重音。 节奏型的组合——宽疏型＋密集型 适宜表现舒缓、甜美、优雅的情绪。 节奏型的组合——宽疏型＋宽疏型 (1) 强弱分明，给人轻快活泼的感觉。 节奏型的组合——密集型＋密集型 (2) 快速、强烈的节奏型，体现出自由奔放和热情；速度较快，强调重音。 节奏型的组合——密集型＋密集型 伴奏音型与节奏型 在歌曲中的应用 二拍子歌曲 伴奏音型在二拍子儿童歌曲中的应用 二拍子歌曲通常能表现出活泼欢快、热情奔放的音乐形象。在弹奏二拍子歌曲时，伴奏声部应与旋律部分风格相符或形成互补，同时把握二拍子的韵律特点，将每小节的左右手强拍对应，体现伴奏与旋律的对位。 伴奏音型与节奏型在歌曲中的应用 19 二拍子歌曲伴奏中常用的节奏型 常用组合形式 常用组合形式 例 例《理发师》 理 发 师 24 方案1——柱式音型 柱式和弦伴奏音型与四分节奏型结合，可以使柱式音型听起来均匀且强弱分明，从而突出音乐的节奏感。 25 方案2——半分解音型 半分解音型与八分节奏型结合，可以使半分解音型听起来轻松欢快，从而表现歌曲的喜悦之情。 26 方案3——全分解音型 全分解音型与八分节奏型结合，可以使全分解音型呈现均匀流畅的伴奏效果，从而营造自然亲切的音乐形象。 27 例 例《金孔雀轻轻跳》 金孔雀轻轻跳 29 方案1——半分解音型 半分解音型与四分、八分节奏型相结合，八分音符的轻巧点缀使伴奏效果更加轻松活泼。 30 方案2——全分解音型 全分解音型与八分、十六分节奏型相结合，音型的快慢交替，表现出欢快流动的伴奏效果。 31 应 用 参 考 微课视频 附录2-78《小小雨点》 33 三拍子歌曲 伴奏音型在三拍子儿童歌曲中的应用 三拍子通常能表现出舒缓、田园式的情感，速度通常不快，伴奏音型的选择比较宽泛，可选用较为宽疏的节奏型，要注意弹奏的力度和速度。在下面的组合形式练习中，可适当使用踏板，以保持音符的连贯性。 伴奏音型与节奏型在歌曲中的应用 35 三拍子歌曲伴奏中常用的节奏型 常用组合形式 例 例《小河的歌》 小河的歌 39 方案1——柱式音型 用柱式音型伴奏。柱式和弦伴奏音型与二分附点节奏型结合，可清晰地呈现出伴奏的和声效果。这种形式适合为轻声歌唱伴奏，或在歌唱教学中强调旋律听记时使用。 40 方案1——琶音奏法 用琶音奏法弹奏的柱式音型伴奏，这种犹如水波纹般的伴奏效果，在满足安静伴奏的同时能够为歌曲增添更多色彩。 41 方案3——半分解音型 选用的是半分解音型的四分节奏型和八分节奏型相结合的形式。八分节奏型放在句末和长音处，可突出三拍子欢快的圆舞曲风格特点。 42 方案3——全分解音型 全分解音型富有流动性，八分节奏型速度轻快，二者结合，呈现出轻盈、流畅的伴奏效果，引领我们进入河水快乐流淌、开心歌唱的音乐情境中。 43 例 例《布娃娃弹琴》 布娃娃弹琴 45 方案1——柱式音型 旋律声部第一拍多为长音，可以用长音填充的形式将双音或者和弦放在每小节的二、三拍上，与旋律形成互补；伴奏的强拍由旋律声部代替，效果更加轻巧自然，圆舞曲风格十足。 46 方案2——全分解音型 平稳的四分节奏型与全分解音型相结合，呈现出平和自然的伴奏效果。 47 应 用 参 考 微课视频 附录2-5 《大家一起跳起来》 微课视频 附录2-14 《法国号》 微课视频 附录2-44 《请你唱个歌吧》 微课视频 附录2-74 《小青蛙你唱吧》 49 四拍子歌曲 伴奏音型在四拍子儿童歌曲中的应用 四拍子通常表现庄严、稳重的情感。伴奏音型以柱式音型为主，节奏不宜过快或过慢，应选用均等、平稳的节奏型。在下面的组合形式练习中，多使用踏板，保持音符的时值和连贯性。 伴奏音型与节奏型在歌曲中的应用 51 四拍子歌曲伴奏中常用的节奏型 常用组合形式 常用组合形式 例 例《红河谷》 红 河 谷 56 方案1——柱式音型 运用根音加柱式的伴奏音型与四分节奏型结合的形式。在触键轻柔地弹奏并使用踏板后，可呈现浑厚的低音效果，对旋律发展起到推动作用，烘托出歌曲中涌动的思念之情。 57 方案2——半分解音型 运用的是摇曳式的半分解音型与八分节奏型结合的形式。在中速弹奏并使用踏板后，使半分解音型听起来非常柔和，表现了歌曲亲切的叙述之情。 58 方案3——全分解音型 开放的全分解音型与十六分节奏型结合，使全分解音型呈现了抒情流畅的伴奏效果。与八分音符的全分解音型相比，十六分音符的全分解音型更有利于烘托歌曲的歌唱氛围。 59 例 例《摇篮曲》 摇 篮 曲 61 方案1——半分解音型 摇曳的半分解音型能表现摇篮轻轻晃动的感觉。弹奏时可加入踏板，注意触键要轻柔。 62 方案2——全分解音型 音型轻柔荡漾，弹奏时应加入踏板，触键要流畅柔和。当小节内和声功能统一时，还可以将琶音连续弹奏，形成长琶音。长琶音用在句末，可以呈现伴奏与旋律相互交融的音乐效果。 63 应 用 参 考 微课视频 附录2-16《嘎达梅林》 微课视频 附录2-26《郊游》 微课视频 附录2-36《迷路的小花鸭》 65 $$