第一章水和水的溶液测试　-2024—-2025学年浙教版科学八年级上册

第一章水和水的溶液测试 一、选择题 1．保护水资源、节约用水是每个公民的义务。关于水资源，下列说法正确的是() A．城市生活废水可直接排入河流 B．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌技术 C．严禁使用农药、化肥以防止水体污染 D．沿海地区水资源充足，可以不考虑节约用水的问题 2．某氯化钠溶液中溶质的质量分数为16%，它表示（　　） A．100g水中溶解了16g氯化钠 B．100mL氯化钠溶液中氯化钠占16g C．100mL溶液中氯化钠占16mL D．100g氯化钠溶液中含氯化钠16g 3．将铁块B压在木块A上，A有部分露出水面(如图甲)，将B取出吊在A下(不计细线的质量和体积)，A仍有部分露出水面(如图乙).则两种情况下，容器内水面高度(     ) A．甲图中水面高 B．乙图中水面高 C．两图中水面一样高 D．无法确定 4．如图所示，一个充气的气球下面挂一金属块，把它们放入水中某处恰能静止。如把系统的位置轻轻向下移动一些，则金属块和气球（ ） A．向下运动 B．向上运动 C．仍能静止 D．不能确定 5．在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体并搅拌。在此过程中溶液的溶质质量分数(b)与加入的氯化钠质量(a)的变化关系如图所示，其中正确的是（) A． B． C． D． 6．甲、乙、丙为相同的玻璃瓶，装入体积相同的不同液体，将三个玻璃瓶同时放入水中，如下图所示，则三个瓶中液体的密度最大的是（  ） A．甲 B．乙 C．丙 D．三者相同 7．用下表中三个实验对溶液相关知识进行探究（实验中溶质均完全溶解），下列说法正确的是（　　） 实验序号 实验（1） 实验（2） 实验（3） 冰糖（2g） 粉末 块状 粉末 水 冷水50mL 热水50mL 热水100mL A．实验（3）的溶液一定是不饱和溶液 B．对比实验（2）和（3），可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响 C．对比实验（1）和（3），可探究水的体积对溶质在水中溶解速率的影响 D．对比实验（1）和（2），可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 8．质量相等的甲、乙、丙 三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如图所示，则（  ） A．三个小球所受的浮力是F甲<F乙<F丙 B．三个小球密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙 C．三个小球所受的浮力是F甲>F乙>F丙 D．三个小球所受的浮力是F甲=F乙>F丙 9．图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（     ） A．20℃时，M的溶解度大于N的溶解度 B．M、N都不是易溶物质 C．P点表示t℃时M、N的溶解度相等 D．阴影处M、N均为饱和溶液 10．在某温度下，某物质的饱和溶液中溶质的质量分数为a%，溶解度为b克，则a和b的关系( ) A．a＜b B．a＞b C．a=b D．无法比较 11．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的七种说法:①硫酸铜溶液一定是透明的；②溶液定是均一稳定的混合物；③写毛笔字用的墨水属于溶液；④虎跑牌矿泉水属于溶液；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥牛奶和肥皂水都是乳浊液⑦碘酒是碘的酒精溶液。其中正确的说法有（　　） A．6种 B．5种 C．4种 D．7种 12．如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h，密度为ρ（ρ<ρ水），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则(     ) A．注水前，木块对容器底的压力为4πR2ρgh B．注水前，木块对容器底的压强为2ρgh C．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为πR2ρh D．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh 13．将质量为90g的物体放入盛有200ml的酒精量筒中（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3），物体静止后，酒精液面上升到300mL刻度线处，则该物体在量筒中的情况是（  ） A．物体沉在量筒底部 B．物体漂浮在酒精液面上 C．物体悬浮在酒精中 D．条件不足，无法确定 14．如图为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29 kg/ m3。g取10N/ kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为（    ）   A．103.2N B．90N C．13.2N D．193.2N 15．右图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（ ） A．t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ACB B．t1℃时30 g A物质加入50 g水中不断搅拌，形成的溶液质量是80 g C．A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯A D．将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B＞C＞A 二、填空题 16．碘酒的溶剂是 ；生理盐水的溶质是 ；20℃温度下,将40克食盐放到100克水中，充分搅拌后得到 克食盐溶液；将上述溶液倒出一半，则剩下的溶液中溶质质量为 克。（20℃时，食盐的溶解度为36克。） 17．已知木块A的体积为1×10－3m3，重力为6 N，与固定在容器底部的轻质弹簧相连，如图甲，现向图甲容器中缓慢注水，直至木块A完全浸没并处于静止状态，如图乙。 (1)在向容器中注水的过程中，水对容器底部的压强逐渐 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)木块完全浸没处于静止状态时，弹簧对木块的拉力为 N。 18．请用溶液的相关知识回答下列问题： (1)小芳往新鲜冬瓜内加入饱和食盐水(冬瓜会失水)，经过一天后将冬瓜中的食盐水倒出，在相同温度下发现还可以溶解少量的食盐，这说明倒出的食盐水是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)如表是氯化钾在不同温度时的溶解度。将50克氯化钾加入到100克40℃的水中，最多可形成的溶液质量为 g。 温度/℃ 0 20 40 60     溶解度/g 27.6 34.0 40.0 45.5 19．最近,国外研究人员发明了一种在锌原子周围聚合咪唑钠(C3H3N2Na )和苯并咪唑 (C7H6N2)两种有机物的新型玻璃, 与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比, 具有更好的透光性和延展性。 (1)硅元素与锌元素之间最根本的区别是 不同。 (2)新型玻璃具有更好的延展性, 这属于物质的 ( 选填“ 物理” 或“ 化学”) 性质。 (3)请列式计算咪唑钠(C3H3N2Na)中碳元素的质量分数。 20．在学习物体的浮沉条件时，小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验，其主要操作步骤如下：如图所示，先在水平桌面上放置一个大锥形瓶，向瓶中装满水，再取一个鸡蛋，称得其质量为55g，将它轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时用溢水杯接收溢出的水，称得的溢出水的质量为50g，然后，向瓶中溶解食盐直到鸡蛋恰好悬浮起来为止。   （1）容器中放入鸡蛋后，水对容器底部的压强如何变化？ （选填增大、不变或减小）     （2）鸡蛋沉至容器底部时，所受到的浮力为多少？      （3）当鸡蛋恰好悬浮起来时，鸡蛋所受到的浮力又为多少？此时盐水的密度是多少？ （列式计算） 21．有一木块浸在水中，有2/5体积露出水面，浸在另一种液体中时，有1/4体积露出液面，则此木块的密度为 千克/米3，另一种液体的密度为 千克/米3。 22．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。 (1)水是常见的溶剂，将少量的下列物质分别放入足量水中，不能形成溶液的是 (填字母序号)。 A．食盐     B．蔗糖 C．植物油     D．醋酸 (2)烹煮西红柿汤时，为了解汤的咸淡是否适宜，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 。 (3)天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：①过滤　②蒸馏　③加明矾吸附沉降　④消毒杀菌。要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序： (填序号)。 (4)下列做法不利于保护水资源的是 (填字母序号)。 A．不向水中倾倒垃圾     B．生活污水任意排放 C．合理使用农药、化肥     D．严查工厂排放的水是否达标 23．在一烧杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%Na2CO3溶液,混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图像如图所示。 （1）在实验过程中,其中出现冒气泡的是 (填“PA”或“AB”)段。 （2）逐渐滴入碳酸钠溶液的过程中,杯中溶液的pH如何变化? （3）原溶液中HCl的质量是多少克? （4）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时,通过计算求烧杯中(不饱和溶液)溶质的质量分数为多少? (计算结果精确到0.1%) 三、探究题 24．在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图 1 所示）。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验： 甲：将一根铁钉全部插入萝卜中（如图 2 所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。 乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图 3 所示）， 将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底。 请回答下列问题： （1）物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 的大小。     （2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是 。     （3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是 。 25．为了探究物体浸没在液体中的浮力，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 （1）晓盟同学用称重法进求浮力。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块受到的重力是 N；金属块所受的浮力为 N。 （2）杨刚同学用阿基米德原理法进行测量。测量过程及示数如图（乙）所示，则排开水的体积为 cm3，根据F浮＝G排＝ρ水V排g可计算出浮力为 N。 （3）若要测量悬浮在水中的某物体它受到的浮力，选用上述提供的一种器材： （选填提供的器材中一种）就能测得，理由是： 。 26．如图所示，圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；高为12cm的实心圆柱形物体A用细线栓好并悬挂在弹簧测力计下。某同学探究物体A逐渐浸入容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与物体A下表面到水面的距离h的关系。   （1）除图1中的器材外，还需要的测量工具是 。     （2）该同学从物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，如下表：   ①根据表中数据，在图2的方格纸中画出F和h的关系图像 。 ②分析表中数据，观察图像，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F （选填“增大”或“减小”或 “不变”，下同）；在物体A浸没后，当h增大时，弹簧测力计的示数F 。 ③从表格中可知，在做实验3时，物体A受到的浮力为 N。 （3）物体A浸没后与未放入物体A之前比较，水对容器底产生的压强 （选填“增大”或“减小”或 “不变”）。 27．为了直观验证阿基米德原理，小明改进了实验装置，如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下面放一小杯。铁架台的支架上放置一只溢水杯，溢水杯跟金属块、粗铁丝框、小杯都不接触。 (1)首先平稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属块完全浸没入水中，但不与溢水杯底部接触，（如图甲→乙→丙），在此过程中，弹簧测力计示数：F甲 F丙（填“>”、“=”或“<”）。 (2)然后再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁），可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为 牛，此时浮力的测量数值将比真实数值 （填“偏大”或“偏小”），原因是 。 四、解答题 28．如图甲所示，室温下一小木块漂浮在一定量的饱和石灰水中，此时小木块排开液体的体积为V排，小红同学往该饱和石灰水中加入了一定量的生石灰．请在图乙中画出小木块排开液体的体积随时间变化的图象，并进行分析说明． 温馨提示： ⑴溶液的密度和溶液的浓度有关，氢氧化钙溶液的密度随浓度的增大而增大 ⑵生石灰能与水反应生成熟石灰，并使溶液温度升高 ⑶熟石灰的溶解度随温度升高而降低 29．永州市某中学的初三化学课堂上，刘老师布置了一道计算题，题目如下： 【思考题】取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反应后，求所得溶液中硫酸钠的质量分数． 检查作业发现，班上出现了下表所示的两种情形： 结果编号 ① ② 计算结果 14.2% 7.1% 请你分析并回答： （1）你赞同的计算结果是 （填结果编号）． （2）请写出该题正确计算的详细过程． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．D 3．C 4．A 5．B 6．B 7．A 8．D 9．C 10．A 11．A 12．D 13．A 14．C 15．D 16． 酒精 氯化钠或食盐 136 18 17． 增大 4 18． 不饱和 140 19． 质子数（或核电荷数） 物理 咪唑钠（C3H3N2Na）中碳元素的质量分数为 20． 不变 0.5N 21． 0.6×103 0.8×103 22． C 均一性 ③①④ B 23． PA 先增大，后不变，再增大 7.3g 7.9% 24． 重力 在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关 甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时让浮力保持了不变 25． 2.2 0.2 20 0.2 弹簧测力计 物体悬浮时所受浮力大小等于物体的重力大小，用弹簧测力计测出物体重力即可求出悬浮时受到的浮力 26． 刻度尺 减小 不变 2.4 增大 27． = 1.2 偏大 金属块完全离开水面时要带出一些小水滴，使重力G测的数值偏大 28．详见解析 29． ② 设生成生的硫酸钠的质量为x 2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O 80 　142 100g×8% x 80/142100g×8%/x 解得：x=14.2g 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$