3.2 光的反射 课件-2024-2025学年物理鲁科版八年级上册

2024-06-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 光的反射
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 351 KB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2024-06-26
作者 琦琦雨
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

第二节 光的反射 第一课时 光的反射定律 教材 任务驱动 典题 疑难突破 教材 任务驱动 一、光的反射 光的反射:光射到物体表面后,光被返回到____________中的现象。  二、光的反射定律 1.有关光的反射的几个名词  原介质  2.探究光反射时的规律 【探究装置】 (1)可折转的纸板 ①显示__________________。 ②__________________________________________________。 (2)纸板放置:要与平面镜__________。   光的传播路径   探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内   垂直  【探究过程】 探究1:反射光线、入射光线和法线的关系 实验操作 实验现象 ①使一束光紧贴着纸板沿某一个角度射到O点,观察反射光线,并记下光的径迹; ②改变入射角,多做几次,换用不同颜色的笔分别描出记录下每次入射光EO和对应的反射光OF的径迹 ①在纸板NOF上________观察到反射 光线(选填“能”或“不能”);  ②反射光线和入射光线在法线的  ________(选填“同侧”或“异侧”)   能  异侧  实验操作 实验现象 把纸板NOF向后或向前折,观察反射 光线 在纸板NOF上__________(选填“能”或“不能”)观察到反射光线  实验结论: (1)反射光线、入射光线和法线在________________;  (2)反射光线和入射光线分别位于法线的__________  不能   同一平面内   两侧   探究2:在反射现象中,光路是否可逆 实验操作 实验现象 让光线紧贴纸板沿着FO的方向射到O点,观察反射光线 在纸板NOE上观察到反射光线沿着 ________方向射出  实验结论:在反射现象中,光路__________   OE   可逆  探究3:反射角与入射角的大小关系  取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中。 实验结论:反射角__________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。  实验次数 ∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60°  等于   【延伸思考】 (1)纸板在实验中的三个作用分别是什么? ①______________;  ②__________________________________________________;  ③__________________________________________。  (2)实验时,进行了多次操作的目的是什么? 答:得出普遍规律,避免实验结论的偶然性。  显示光路   验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内   记录光路,便于分析反射角和入射角的关系  【释疑点】  (1)实验应在光线较暗的室内进行,便于观察实验现象。 (2)先有入射光(是因),后有反射光(是果),因果不能颠倒,因此不能说“入射角等于反射角”。 典题 疑难突破 【重点一】 探究光反射时的规律 【典题1】(2023·淄博中考)在“探究光的反射规律”实验中,小明选用了平面镜、 硬纸板、激光笔和铅笔进行实验。硬纸板垂直立在平面镜上,纸板由E、F两部 分组成,可绕与平面镜垂直的接缝ON转动,如图1所示。 (1)实验中还需要的器材是____________。硬纸板在实验中除了显示光路,还可以 探究反射光线、入射光线和法线______________________。   量角器   是否在同一平面内  (2)实验时多次改变入射角的大小进行实验,然后得出结论。多次实验的目的是 ____________________。  (3)光在E纸板上沿AO方向入射,其反射光线在F纸板上沿OB方向射出。AO与镜面的夹角为40°时,其对应的反射角大小为________;让光沿BO方向入射,发现反射光线沿OA方向射出,说明在反射现象中__________________。  使结论具有普遍性   50°   光路是可逆的  【技法点拨】  (1)定律简记:三线共面、法线居中、两角相等、光路可逆。 (2)数学辅助:利用对称性解决反射角与入射角、反射光线与入射光线的夹角等问题。 【拓展应用】 (4)(实验拓展)小明根据正确的实验数据,作出了反射角与入射角的关系图象,能 够反映出光的反射现象中反射角与入射角关系的图象是如图2中的_______(填字 母);根据图形,完整的实验结论表述应为:______________________________。   A   光反射时,反射角等于入射角  (5)(思维拓展)小明在实验时,让入射光线AO贴着纸板E射向镜面,然后转动纸板,并 使纸板F与纸板E在同一平面内,但在纸板F上没有发现反射光线,其原因可能是  ____________________________。  (6)(生活实践)实验结束后,同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,而不 想让对方看到自己的眼睛,结果他俩谁都没能做到,你认为没能做到的原因是 ________________________。  纸板没有与平面镜垂直放置   反射时,光路是可逆的  【重点二】 光的反射定律的应用 【典题2】(2024·淄博周村区期中)一条光线与镜面成60°角射到平面镜上,则 ( ) A.反射角为60° B.当入射角减少10°,则反射光线与入射光线的夹角为40° C.当入射角增大10°,则反射光线与镜面间的夹角增大10° D.当光线垂直射到镜面上时,入射角为90° B 【技法点拨】  (1)明确角:入射角和反射角是入射光线和反射光线与法线的夹角,而不是与反射面的夹角。 (2)垂直入射:光线垂直入射时,入射角为零,反射角也为零,反射光线沿原路返回,并不是没有发生反射。 (3)角变化:反射角随入射角的增大而增大(减小而减小)。 (4)抓“不变”解转动:抓住“在光的反射现象中,反射角等于入射角”这一不变关系。 【变式】如图所示,一束入射光与液面的夹角保持40°不变,经液面反射后在光屏上 形成亮点S1,此时反射角为______;若亮点由S1向S2移动,表示液面正在________(选 填“上升”或“下降”)。  50°  下降 第二课时 镜面反射和漫反射  教材 任务驱动 典题 疑难突破 教材 任务驱动 镜面反射和漫反射 类型 镜面反射 漫反射 图形 不同点 反射面 __________ ______________  反射光线 __________ __________________  应用或危害 造成________,如玻璃幕墙 从__________方向看到物体 相同点 都遵循__________________   光滑    凹凸不平   平行    射向各个方向  光污染  不同   光的反射定律  【释疑点】  (1)镜面反射“刺眼”:光线集中在某一方向反射;而其他方向无光线。 (2)漫反射“发散”:光线向四面八方反射,在各个方向都能看到物体。 典题 疑难突破 【重点一】镜面反射和漫反射 【典题1】 (2024·遂宁期末)如图所示,雨后的夜晚,迎着月光行走在有积水的路 上时,会发现水坑处和干燥的地面亮度不一样。结合光的反射知识,下列说法正 确的是( ) A.水面发生漫反射,遵循光的反射定律 B.干燥的地面发生漫反射,不遵循光的反射定律 C.干燥的地面比较暗,主要是因为月光不够亮 D.水坑处比较亮,主要是因为水面发生镜面反射 D 【变式1】(2023·东营中考)教室里,可以从不同方向看到桌椅、书本等物体,是由于 这些物体会对照射到其上的光线产生________(选填“镜面”或“漫”)反射,这种反射 __________(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。   漫   遵循  【重点二】 利用光的反射定律作图 【典题2】(2024·东营质检)如图所示,一束光入射到平面镜上,入射角为60°,请画出反射光线并标出反射角的度数。 答: 【技法点拨】  (1)画入射光线或反射光线: (2)根据入射光线和反射光线确定反射面的位置: ①确定反射光线和入射光线;作出反射光线和入射光线夹角的角平分线,即为法线; ②过入射点作出法线的垂线,即找到反射面的位置。 【易错警示】  (1)分清虚实线:入射光线、反射光线用实线,法线用虚线。 (2)不忘画箭头:入射光线、反射光线都需要有箭头,法线没有箭头。 (3)光线是直线,不能画成曲线,也不能断开。 【变式2】(2024·泰安期中)如图所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中的P点,请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数。 答: 本课结束 $$

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