9.1《旧物巧改造·废旧纸炫变新时装》（课件）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版

第九课 旧物巧改造 废旧纸炫变新时装 实 践 活 动 【浙科版】三年级下册 学习目标 价值体认：深刻认识到废旧物品再利用的价值，意识到环保和可持续发展的重要性，培养节约资源和保护环境的意识。 责任担当：承担起对环境的责任，通过动手改造废旧纸张，减少浪费，为环境保护贡献自己的一份力量，同时培养个人的责任感和团队精神。 问题解决：通过思考和探索，分析问题、解决问题，培养解决问题和创新思维的能力。 创意物化：在实践中不断尝试、探索，培养动手能力和创新能力，将创意转化为具体的作品，实现创意物化。 新知导入 日常生活中的各类旧物直接扔掉真可惜。看，那些旧物改造成的服装、垃圾桶…….很不错吧！一起奇思妙想，动动小手，来设计制作！ 新知讲解 大家留意过身边的废旧物品吗？我们是怎么处理它们的呢？ 聊一聊 我的研究我准备 我参观过旧物改造展，还模仿着做了个飞机模型呢！ 我的玩具旧了，我都舍不得扔。 改造旧物，真是好注意！我也要来设计改造一个！ 新知讲解 ①旧物变变变 分享链接 杯子大变身 瓶子巧利用 旧衣变形记 新知讲解 旧物改造，我们可以怎么做呢？根据身边现有的废旧材料，思考它们可以改造成什么。 想一想 我的研究我准备 废报纸 旧塑料瓶 旧衣物 变 时装 花盆 布袋 新知讲解 我们打算制作的物品名称： 想一想 我的研究我准备 制作计划 材料 旧T恤、旧衬衫、毛线、纽扣、彩带 工具 尺子、铅笔、剪刀、针 分工 设计图案：陈蓉 裁剪衣物：王天一 缝制：李思瑶 装饰：黄子萱 复古手提包 复古手提包 新知讲解 想一想 我的研究我准备 步骤 设计图案：在旧T恤上画出想要改造的形状和大小。 裁剪衣物：用剪刀沿着画好的线条剪下。 缝制：用缝纫机或手工缝纫工具将边缘缝合，留出一个口作为翻面用。 翻面：从留出的口将布翻面，使其内部平滑。 装饰：根据个人喜好，添加纽扣、彩带等装饰物。 新知讲解 小 贴 士 旧物改造小窍门 小组分工合作，可以将旧物改造得更符合需求，如设计师、选材员、剪裁师、摄影师、美化师。 小窍门:1.材料工具要齐全;2.计划步骤可调整; 3.改造设计需实际;4.出现困难思对策; 5.分工合作记心上;6.加点配饰更好看 新知讲解 做一做 我的计划我行动 见过用废旧纸做成的时装吗？大胆尝试，为自己、他人设计和制作别致的服装吧！ 新知讲解 我收集 我的计划我行动 废旧纸变时装的第一步就是收集，收集我们身边各种类型的废旧纸。然后整理可以改造的废旧纸，想一想它们可以被改造成什么，有什么新的价值和用途。 新知讲解 我收集 我的计划我行动 几个空纸盒可以粘在一起，做一个小鞋架。 广告纸可以折成漂亮的千纸鹤。 废旧纸大收集 废旧报纸 卡纸 新知讲解 ②创意时装秀 分享链接 房屋设计非常别致 扇裙公主很是优雅 新知讲解 ②创意时装秀 分享链接 浓眉叔叔相当威武 非凡超人特别炫酷 新知讲解 我画图 我的计划我行动 动动手，为自己的设计图画一张简图吧！ 新知讲解 ③时装设计草图 分享链接 新知讲解 小 贴 士 各种衣物搭配图 服装 1 2 3 4 5 我们的选择 上衣 裙子 裤子 帽子 配饰 其他 新知讲解 我改造 我的计划我行动 一起动手改造，让废旧纸大变身！ 蓬蓬裙摆是怎样做出来的？ 1.在一张平面纸上画螺旋圆环。 2.然后从圆心撕起，从里往外撕。 新知讲解 我改造 我的计划我行动 一起动手改造，让废旧纸大变身！ 蓬蓬裙摆是怎样做出来的？ 3.撕成条带。 4.把一条条撕好的条带粘贴在腰部位置。 新知讲解 小 贴 士 废旧纸变时装操作步骤 1.找一找身边的废旧纸。 2.配一配衣服的新款式。 3.画一画衣服的设计图。 4.做一做设计的时装。 新知讲解 我整理 我的计划我行动 改造设计了自己喜欢的时装后，给制作好的时装取个好听的名字，并整理制作经验。 我的创意作品 我的制作经验 璀璨星辰礼服 要在图纸设计阶段考量实际制作时可能遇到的困难 作品照也可以贴在这里哦！ 新知讲解 ④我型我秀 分享链接 拓展延伸 环保理念与可持续发展 1.环保理念强调对环境的保护和尊重，通过减少污染、节约资源、保护生物多样性等方式来维护地球生态系统的健康和可持续性。 2.可持续发展是指满足当前人类需求的同时，不损害未来世代满足自身需求的能力。它强调经济、社会和环境三个方面的协调发展与长久发展。 拓展延伸 旧物价值与再利用 废旧物品通常指的是那些不再被原使用者需要，但仍具有潜在使用价值的物品。 废旧物品的再利用是指将废旧物品转化为新的用途或产品，以延长其使用寿命和创造新的价值。 拓展延伸 时装设计与创意表达 时装设计与创意表达是相互关联、相互促进的两个概念。设计师需要通过对材料、色彩、形状和结构的深入理解与创新应用，以及独特的创意表达来创造出具有个性和吸引力的时装作品。同时，设计师还需要不断学习和探索新的设计理念和技术手段，以保持其设计的竞争力和创新性。 课堂总结 今天，我们通过亲手将废旧纸张改造成时尚的时装，不仅锻炼了动手能力和创造力，更深刻理解了资源再利用和环保的重要性。通过这个过程，我们学会了珍惜资源、减少浪费，同时也培养了审美情趣和团队合作能力。这次课程不仅是一次有趣的手工体验，更是一次深刻的教育实践，让同学们意识到每一个小小的创意改造都能为环保事业贡献一份力量。 作业布置 1.利用身边的旧物设计一身你喜欢的服装吧。 作业布置 2.说说除了制作时装外，身边的旧物还能有哪些用途？ $$