精品解析:2024年江苏省扬州中学教育集团树人学校中考一模语文试题
2024-06-26
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2份
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30页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 扬州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.16 MB |
| 发布时间 | 2024-06-26 |
| 更新时间 | 2024-08-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45985210.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
扬州树人学校九年级第一次模拟考试
语文试卷
2024.4
(时间:150分钟 满分:150分 命题人:杨涵 审核人:周立权)
一、积累运用(30分)
班级举行“春日游扬州”主题研学活动,请你完成系列任务。
【走·赴一场花约】
1. 根据语境完成下列小题。
扬州,一个诗一般的城市。空灵迷蒙,在李白的三月烟花里 A轻音袅袅,在杜牧的玉人箫声里。
告别灰暗枯寂的冬日,春日里扬州的各种花逐步渐次繁盛成了一幅画。瘦西湖的湖上梅林,何园“尘不染”的白玉兰、高邮湖上娉( )婷的二月兰、仪征路旁热烈奔放的芍药花…… 今年扬州不仅赏花的品种增多,而且各大景区举办赏花主题的文旅活动也 B 。这个春天,花惹你xiá( )思,去奔赴一场春日之约。
(1)给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
娉( )婷 xiá( )思
(2)横线A处应该填上什么标点?
(3)文中画横线句子有语病,请写出修改意见。
(4)根据语境,在横线B处填入最恰当的成语( )
A. 精彩纷呈 B. 络绎不绝 C. 浩如烟海 D. 娓娓道来
【答案】(1) ①. pīng ②. 遐
(2)分号 (3)删掉“逐步”或者“渐次”其中一个 (4)A
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
娉婷(pīng):形容女子容貌、体态轻巧美好的样子;
遐思(xiá):指悠远地思索或想象;也指深长的思念。
【小问2详解】
本题考查标点符号的运用。
结合“空灵迷蒙,在李白的三月烟花里 A轻音袅袅,在杜牧的玉人箫声里”分析,“空灵迷蒙,在李白的三月烟花里”“轻音袅袅,在杜牧的玉人箫声里”二句句式相同,在句中是并列关系,应用分号隔开,故A处应该填上分号。
【小问3详解】
本题考查病句的辨析与修改。
结合画横线的句子“告别灰暗枯寂的冬日,春日里扬州的各种花逐步渐次繁盛成了一幅画”分析,句子重复啰嗦,可删去“逐步”“渐次”其中一个。
【小问4详解】
本题考查成语的运用。
A.精彩纷呈:美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来;
B.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断;
C.浩如烟海 :形容文献、资料等非常丰富;
D.娓娓道来:连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。
结合“今年扬州不仅赏花的品种增多,而且各大景区举办赏花主题的文旅活动也 B ”分析,B处所填的词语是用于形容各大景区举办赏花主题的文旅活动不断地呈现在观众眼前,故应选填“精彩纷呈”。
故选A。
【食·品一桌春天】
你知道春天的味道吗?一场春雨润万物后的清新,一场春风吹绿江南的生命力,和煦的阳光下慢慢发芽的草树林木,还有悄然出土的春笋、荠菜、香椿……
2. 为了更好地介绍扬州的春菜,小语同学创作了剧本《春菜,来点新意》,现在准备把这个剧本搬上校园艺术节的舞台,请你就剧本中的戏剧冲突进行修改完善。
甲(A ):我真不懂了,春菜居然上了热搜,不过是一些蔬菜,也翻不出什么花样,能有什么好的?
乙(微笑着,骄傲地):你这就不懂了吧!B 。
(1)根据人物对白,在A处为人物甲填入恰当的表情、语气方面的舞台说明。
A:____________________。
(2)根据链接材料在B处为人物补充一句话,要求使用恰当的关联词,体现两则材料之间的逻辑关系。
扬州人对吃很是讲究,荠菜一定要是沾着泥巴的,马兰头和芦蒿一定要水水灵灵的,过冬剩下的咸肉,刚好搭配上开春的菜苔、河蚌;春天里,少不了洋花萝卜,简单的调味就是一道爽口的下粥菜,一路逛下来,菜场里满满的绿色交响曲,从浅到深,从淡到浓,艺术生来了都得把画笔换成筷子……
——《扬州网》
近日,《中国国家地理》杂志社旗下互动平台“地道风物”把江苏誉为中国最会“吃春天”的大省。随着春菜上市,扬州淮扬菜大厨领衔创新,运用春季常见的马兰头、荠菜、香椿、枸杞头、蚕豆、鱼鲜等食材,做出不同的风味,方便吃货们打卡的同时,也为“世界美食之都”建设贡献着自己的力量。
——《扬州网官方微博》
B:______
【答案】(1)皱着眉,疑惑的/不解的
(2)扬州的春菜很讲究的,它不仅有新鲜的食材,而且淮扬菜的大厨们不断创新、解锁新风味,更是为“世界美食之都”建设贡献着了一份的力量。
【解析】
【小问1详解】
本题考查舞台说明的补写。
题干里已提示此处是戏剧冲突, 再结合人物的语言“ 我真不懂了,春菜居然上了热搜,不过是一些蔬菜,也翻不出什么花样,能有什么好的”可知,甲要传达的是不理解春菜上热搜的原因,有什么新鲜、好玩的,所以其表情、语气应是不解、不屑疑惑得,所以填入横线处应为“撇着嘴”“斜着眼”“不屑地”“皱着眉”“疑惑不解”“挠着头”等。
【小问2详解】
本题考查材料的概括和关联词语的运用。
据《扬州网》“扬州人对吃很是讲究……一路逛下来,菜场里满满的绿色交响曲……”可知,扬州人对吃很讲究,对春菜也很有研究,且食材新鲜。
据《扬州网官方微博》“随着春菜上市,扬州淮扬菜大厨领衔创新,运用春季常见的马兰头、荠菜、香椿、枸杞头、蚕豆、鱼鲜等食材,做出不同的风味,方便吃货们打卡的同时,也为“世界美食之都”建设贡献着自己的力量”可知,扬州淮扬菜大厨不断创新,做出不同的风味,为“世界美食之都”建设贡献着自己的力量。
结合两则材料及乙“微笑着,骄傲地”“你这就不懂了吧”神态、语气,可知横线处需补充扬州春菜的独特之处。从扬州人日常烹调春菜到淮扬菜大厨的创新,可以用递进关系的关联词“不仅……而且……”连接。本题答案不唯一,言之成理即可。
示例:扬州春菜大有讲究,不仅食材新鲜、搭配用心,而且在淮扬菜大厨的不断创新下,解锁出新风味,为扬州这座“世界美食之都”建设贡献着了一份的力量。
3. 扬州准备开展“春菜美食节”活动,文旅局面向全城征集创意海报设计,你积极参与,请根据扬州的特色,用流畅的文字解说你海报的底色、背景图和主画面。
【答案】示例:我的底色打算用白色的,这样使画面其他元素更加突出,背景图上是扬州的瘦西湖的五亭桥,这是扬州地标建筑,主画面上是一些春菜,有香椿、马兰头、秧草等。体现春菜美食的主题。
【解析】
【详解】本题考查海报设计及解说。根据扬州的特色,围绕“春菜美食节”活动,进行海报设计,解说其底色、背景图和主画面。
扬州不仅是一座历史悠久的文化名城,还以其美丽的自然风光、独特的美食文化、丰富的特色农产品、手工艺品以及深厚的茶文化吸引着世界各地的游客。其主要特色有:
历史文化:扬州是中国文化《禹贡》中所描述的九州之一,历史上繁华的扬州城,即今扬州市老城区——广陵区。扬州是“九州”之一,具有丰富的历史文化遗产。
自然风光:扬州拥有瘦西湖、个园、何园等著名景点,这些地方都充满了扬州的历史和文化气息。瘦西湖被誉为“园林之盛,甲于天下”,是个园和何园等园林的代表,展现了扬州园林艺术的精髓。
美食文化:扬州美食以其独特的风味和精致的制作工艺而闻名。扬州炒饭、狮子头、扬州三丁包子等都是扬州的代表性美食。此外,还有扬州老鹅、蟹粉狮子头、平桥豆腐等特色美食,每一道菜都蕴含着深厚的历史文化底蕴。
手工艺品:扬州的伴手礼大合集包括扬大酸奶、高邮双黄蛋、绿叶牛皮糖等,这些既是美食也是具有地方特色的手工艺品。
茶文化:扬州的绿杨春茶是当地的特色饮品,品上一口,茶香四溢,清新宜人,是了解扬州茶文化的好方式。
扬州春菜“七头一脑”:苜蓿头、荠菜头、马兰头、香椿头、枸杞头、豌豆头、小蒜头、菊花脑
结合以上扬州的特色介绍,围绕“春菜美食节”活动,设计海报的底色、背景图和主画面。
示例:海报底色为柔和淡蓝色,如同扬州春日清澈的天空,给人宁静与清新之感。背景图是扬州古街的一角,青石板路蜿蜒,两旁是古色古香的店铺。主画面是一张摆满春菜的长桌,有碧绿的芦蒿、苜蓿、荠菜、马兰、香椿等。桌旁,一位老者正悠然品尝着春茶,身旁是绽放的琼花。画面中央,“春菜美食节”几个大字醒目且富有艺术感,仿佛在邀请人们共赴这场春的盛宴,感受扬州独特的春味与风情。
4. “食”在中国,不仅仅是一日三餐,更包含了对事物,对人生的认识和理解,请你补充下列诗文。
食物中有着“饿死真吾志,(1)___________”的大义凛然,有着“中军置酒饮归客,(2)________”的大漠送别,有着“金樽清酒斗十千,(3)_____________”的饮宴之欢,也有如宋濂一般,专注学问,不羡慕别人衣食之优的“(4)__________,(5)____________”的知足常乐。我们端起的酒杯里,有着范仲淹“浊酒一杯家万里,(6)____________”的悲壮,有着“了却君王天下事,(7)______________”的豪情,有着“(8)________,吹笛到天明”的惬意,也有着“但愿人长久,(9)___________”的美好祝愿。
【答案】 ①. 梦中行采薇 ②. 胡琴琵琶与羌笛 ③. 玉盘珍羞直万钱 ④. 以中有足乐者 ⑤. 不知口体之奉不若人也 ⑥. 燕然未勒归无计 ⑦. 赢得生前身后名 ⑧. 杏花疏影里 ⑨. 千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“薇、琴、羌、羞、直、奉、若、勒、赢、生、身、疏、婵、娟”等字词容易写错。
【文·感名人之境】
烟花三月的扬州,有着平凡生活的美好,让你与文学共情……
5. 下列说法不完全正确的一项是( )
A. 三五好友,闲坐酒家,慨孔乙己坚守长衫,迂腐中仍保有文人的清高和善良,明白鲁迅“哀其不幸,怒其不争”的无奈。
B. 徜徉园亭,寻踪探幽,叹仁人志士们以身殉国,践行了孟子在《鱼我所欲也》中提出的“舍生而取义”的思想。
C. 漫步街头,探访古迹,品欧阳修在《醉翁亭记》中,醉情山水,怡然自得的平和心态,体会他发出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治情怀。
D. 行走乡村,思接千载,遥想《陈涉世家》中陈胜、吴广两位农民起义领袖的胆识,让人顿生“鸿鹄之志”。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学、文化常识。
C.发出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治情怀的是范仲淹,不是欧阳修;
故选C。
二、阅读理解(57分)
(一)(12分)
6. 班级组织了“品读经典,漫谈名著”主题活动,同学们展开了激烈的讨论
甲: 英雄大多有见义勇为、惩恶扬善之举。《水浒传》里的A (人物)路见不平一声吼,拳打镇关西,里面的人物都是真正的英雄。
乙:我觉得你的话有些偏颇,宋江他为了逼朱仝上梁山, B (事件),这样的行为怎能是英雄之举。
丙:你们说的都有道理,我觉得《水浒传》这本书写的是“义”,你看宋江等人上梁山前,扶危济困,行侠仗义,最后接受招安,志在保家卫国。
甲:你概括的真好,我也想用一个字来概括《儒林外史》,我想用“病”,你看周进C ,他在贡院前后言行的对照,体现了科举制度带给人们的“疯病”。
根据人物对白和提示,在横线处为人物填入恰当的内容,使讨论连贯、完整。
A:________B:________C:________
【答案】 ①. 鲁达/鲁提辖; ②. 让李逵杀死四岁的小衙内 ③. 到了梦寐以求的贡院外,先是不停地痛哭,直至口吐鲜血,一听说大家肯凑钱替他捐监生,考科举有望,立刻感同再造,发誓报效
【解析】
【详解】本题考查名著阅读识记及内容概括。
①由“拳打镇关西”可知,该人物为鲁智深/鲁达/鲁提辖。鲁智深,本名鲁达,绰号花和尚,是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的人物。鲁智深原本是渭州经略府提辖,因打抱不平三拳打死恶霸镇关西,为了躲避官府缉捕便出家做了和尚,法名智深。后又因搭救林冲,流落江湖,与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊,一百单八将之一,排第十三位,星号天孤星,担任步军头领。接受招安后,在征四寇的战役中立下战功,生擒方腊后,在杭州六和寺圆寂,追赠义烈昭暨禅师。
②在《水浒传》第五十一回“插翅虎枷打白秀英,美髯公误失小衙内”中,朱仝因私自放走雷横被发配沧州。沧州知府见朱仝长得威武英俊,便让他在府中听候使唤,朱仝与知府的四岁儿子小衙内相处甚好。七月十五日盂兰盆大斋之日,朱仝抱着小衙内看河灯时,雷横出现并请他说话,朱仝将小衙内放在放生池边。随后吴用也出现并劝朱仝上梁山,朱仝拒绝后转身发现小衙内不见了。原来趁此空档,李逵已将小衙内抱走并杀害在树林子里。此事是宋江、吴用为了逼朱仝上山而策划的。柴进曾对朱仝说:“目今在那梁山泊内做头领,名唤及时雨宋公明,写一封密书,令吴学究、雷横、黑旋风俱在敝庄安歇,礼请足下上山,同聚大义。因见足下推阻不从,故意教李逵杀害了小衙内,先绝了足下归路,只得上山坐把交椅”。
③在《儒林外史》第三回中,周进苦读了几十年书,却连个秀才都没考上。当他到省城看到贡院时,想到自己一辈子寒窗苦读却连乡试考场都没进过,心中悲痛万分,便一头撞在“天字号”号板上,撞死了过去。众人救醒他后,他又用头撞了一次号板,这次没晕倒,只是放声大哭起来,哭过一号,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,直哭到口里吐出鲜血来。作者通过描写周进撞号板痛哭这一情节,用了夸大的手法来表现他的惨状,突出他一辈子怀才不遇的抑郁心情,也表达了对其遭遇的同情。同时,也揭示了科举制度对读书人的毒害。后来,同行的人了解到他的遭遇后,决定众筹替他捐个监生,让他有机会参加乡试。周进在乡试中发挥出色,中了举人,之后在会试、殿试中也顺风顺水,最终升任御史,被派到广东当学道。
7. 小语提出将多部名著进行联读的名著阅读方法,并分享了下面两个名著片段,请你阅读并回答问题。
【片段一】
沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟,五更时分,从后门走了。清晨出了钞关门上船。
(节选自《儒林外史》)
【片段二】
我心情黯然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么,于是就机械地照着做了。我在厨房里找到了边门的钥匙,还找了一小瓶油和一根羽毛,在钥匙和门锁上都点了点油。我拿了一点儿水和一点儿面包,因为说不定我得走很长的路,我的体力和精力最近都不太好,可千万不能垮下来。我悄无声息地做好了这一切。我打开边门,走出门外,然后又悄悄把门关好。
(节选自《简•爱》)
(1)片段二中“我”是离开了____(地名),离开的原因是 ______
(2)如果人物可以穿越时空,你们觉得从性格上看,沈琼枝和简爱会不会成为好朋友?请结合名著说说理由。
【答案】(1) ①. 桑菲尔德庄园 ②. 因为简爱得知罗切斯特还有一个合法的妻子,她不愿意委曲求全。
(2)会成为好朋友,因为性格上她们都自尊自爱,独立自强,对爱情都勇敢追求。比如沈琼枝得知自己被骗做小妾时,勇敢离家出逃。简爱得知自己被骗时,毅然决然地离开了罗切斯特。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著情节。
片段二,由“我心情黯然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么,于是就机械地照着做了。我在厨房里找到了边门的钥匙,还找了一小瓶油和一根羽毛”可知,片段选自《简·爱》第二十三章,这是简·爱第三次出走,在婚礼前夜,简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人,在镜前披戴她的婚纱。当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特,离开桑菲尔德庄园。
【小问2详解】
本题考查名著人物分析。
在《儒林外史》的片段中,沈琼枝发现她被误导成为妾室而非正室,这对她来说是极大的侮辱和不公。她决定不被命运所束缚,勇敢地选择离开宋家,寻找新的生活道路。她的行为体现了对自我价值的坚持和对自由的渴望。
在《简·爱》的片段中,简·爱在得知罗彻斯特先生已有妻子的事实后,也选择了离开桑菲尔德庄园。尽管她深爱罗彻斯特,但她不愿意放弃自己的原则和尊严,成为他的情妇。她的离开同样是一种对自我价值和独立人格的维护。
两位女性角色的决定都反映了她们对于个人尊严和自由的追求,敢于追求自由和爱。因此,二人会成为好朋友。
(二)(18分)
阅读以下古诗文,回答问题。
【甲】
池口风雨留三日①
〔宋〕黄庭坚
孤城②三日风吹雨,小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉,身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。
【注释】①元丰三年(1080)秋,授知吉州太和县,黄庭坚在做官赴任途中因风雨而留滞池口所写。②孤城:地名,指贵池城。③属玉:水鸟名。舂锄:即白鹭。
【乙】
黄庭坚传
黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为治,时颁盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。
哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年,《实录》成,擢①起居舍人。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,兼国史编修官。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬,凡有问,庭坚皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫法②。以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。
(选自《宋史》,有删改)
【注释】①擢:选拔,提拔。②骫(wěi)法:枉法。
【丙】
夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不送,然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
(节选自袁中道《夜雪》)
【注释】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。
8. 参照表格提示的方法,解释加点词。
文言词句
方法
解释
(1)以平易为治
查阅词典法:①从事、研究②管理、处理③惩办
____(填序号)
(2)昼夜视颜色
参考成语法:和颜悦色
______
(3)庐墓下
语境推测法:联系上下文推断
_____
(4)蜀士慕从之游
课内迁移法:当余之从师也
_____
9. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断两处)
暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣
10. 翻译句子。
(1)凡有问,庭坚皆直辞以对,闻者壮之。
(2)太和独否,吏不悦,而民安之。
11. 根据诗文内容,完成填空。
(1)甲诗类似随感录,触物兴怀,诗人的情感经历了无奈、闲适、_____、_____的变化。
(2)丙文中“无处不可寄一梦”体现出文人们怎样的志趣?结合材料作分析。
【答案】8. ①. ② ②. 脸色 ③. 建造房屋 ④. 跟从、跟随
9. 暗 窗 红 火/ 任 意 看 数 卷 书/ 亦 复 有 少 趣
10. (1)凡是有所查问,他都照实回答,毫无顾忌,听到的人都称赞他胆气豪壮。
(2)太和县唯独不这样,县吏们不高兴,可是该县的老百姓都很安定。
11. ①. 失落(悲伤)、释然(坦然)(意思对即可) ②. 对待困苦的平静心境和旷达胸怀,甲诗中反用“临渊羡鱼,不如退而结网”的成语,乙文中的“以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意”可知,后来又因为亲属的嫌隙,于是改官至戍州,黄庭坚对此泰然处之,丝毫不把贬谪之事放在心上表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。诗歌尾联化用王羲之的诗句,世事瞬息万变,人生无常,转眼间一切都变成了陈迹,不如退出争名逐利之场,暮窗之下读残书。诗歌透露出诗人面对贬谪有些许苦闷不平之意,同时悠闲旷达的笔调中也传递出追求淡泊的心志。
丙文写作者欲至沙市被雨雪所阻而听雪看书的故事。让我们感受到作者听任自然、不勉求所欲的人生态度。
【解析】
【8题详解】
本题考查文言词语解释。
(1)结合查阅词典法可知③。“以平易为治”句意:用平易之法治理该县;治:管理,处理。
(2)参考成语法:“和颜悦色”意思是:和蔼喜悦的脸色;色:脸色。据此可知“昼夜视颜色”中的“色”理解为“脸色”。其句意为:他日夜服侍察看母亲的脸色。
(3)语境推测法:根据“及亡,庐墓下”可知,等到母亲去世后,黄庭坚造房子在墓旁守孝。由此可知“庐墓下”中的“庐”是“建造房屋”的意思。
(4)课内迁移法:“当余之从师也”理解为当我寻求老师的时候;从:跟从、跟随。据此可知“蜀士慕从之游”中的“从”理解为“跟从、跟随”;其句意为::四川的士子都仰幕他,乐意和他亲近。
【9题详解】
本题考查文言文断句能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构及语法关系。
句意:暗暗的窗子与红红的烛火,任意看数卷书,也是很有趣的。
“暗窗红火”描写的是环境,表述完整单独断开;“任意看数卷书”记叙的是人物的行为,句意完整,单独断开;“亦复有少趣”描述的是感受,单独断开。
故断句为:暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。
【10题详解】
本题考查文言文句子翻译能力。
在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词:
(1)句。问:查问;直辞:真实的话语;以:用来;壮:形容用作动词,认为……壮;之:他。
(2)句。独:唯独。否:不这样。悦:高兴。安:安定。
【11题详解】
本题考查内容理解。
第(1)小题。第一空。“水远山长双属玉,身闲心苦一舂锄”的意思是:烟雨迷蒙中远眺,那浩渺如练的长江水滔滔流向远方,那巍峨绵延的山岭,犹如一双长颈赤目的属玉鸟,近观此景,见雨中淋着一只白鹭。白鹭,给人以清高闲雅的印象,但诗人却感到它身虽闲而心实苦。这个“苦”字实际是诗人触景生情,而又将情感投射于外物的结果,这里意象中含有兴起,赋中含有比喻,表面写白鹭,而实际则是诗人的自喻。
第二空。“俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书”的意思就是:转眼之间一切都变成陈迹,不如暮色中回到窗下读残书。在这句感慨中,既让人感受到他内心的些许苦闷,但更让人感受到他的旷达与淡泊。
第(2)小题。“无处不可寄一梦”表现的是对待困苦,心境平和、胸怀旷达、顺其自然的人生态度。
甲诗中“我适临渊不羡鱼”反用“临渊羡鱼,不如退而结网”的成语,表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。“俯仰之间已陈迹”化用王羲之《兰亭集序》的成句:“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。”逸少的本意是感叹人生短暂,不觉悲从中来。黄庭坚虽用其字面,其意却相反:世事瞬息万变,面对无常的人生,还是退出争名逐利之场,到书中去寻找乐趣,表现出超迈脱俗的胸襟。
乙文中的“以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意”句意是:后来又因为亲属的嫌隙,于是改官至戍州,黄庭坚对此泰然处之,丝毫不把贬谪之事放在心上,表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。
结合丙文“夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻”、“然流行坎止,任之而已”可知,丙文写作者欲至沙市被雨雪所阻而听雪看书的故事,感受到作者听任自然的人生态度。
【点睛】参考译文:
【乙】黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。苏轼有一次看到他的诗文,以为他的诗文超凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中,世上好久已没有这样的佳作。由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县,用平易之法治理该县。当时上级下发征收盐税的政策法令,其他县都争着占多数,太和县唯独不这样,县吏们不高兴,可是该县的老百姓都很安定。
哲宗即位后,召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。过了一年,《实录》修成后,提拔为起居舍人。黄庭坚性情至孝,母亲病了一年,他日夜服侍察看母亲的脸色,衣不解带,等到(母亲)去世后,(黄庭坚)造房子在墓旁守孝,哀伤到生病几乎丧命。丧服解除后,任秘书丞,兼国史编修官。章惇、蔡卞与其党羽认为《实录》多诬陷不实之辞。凡是有所查问,他都照实回答,毫无顾忌。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置,攻击他的人还认为他去的是好地方,诬他枉法。后来又因为亲属的嫌隙,于是改官至戍州,黄庭坚对此泰然处之,丝毫不把贬谪之事放在心上。四川的士子都仰幕他,乐意和他亲近。他向他们讲学不倦,凡经他指点的文章都有可观之处。
【丙】晚上下起了大雪。当时正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻挡。然而大雪敲击竹子,发出铮铮的声音,暗暗的窗子与红红的烛火,任意看数卷书,也是很有趣的。离时为自己叹息每次有想去的地方,总是不行。然而是行是止,任它吧。正像鲁直所说的“没有一处不可以寄一梦”。
(三)实用类文本阅读(12分)
【材料一】
特种兵式旅游是年轻游客中兴起的一种新的旅游方式,即用尽可能少的时间、费用游览尽可能多的景点。“特种兵式旅游”主打的就是“极限挑战”。简而言之,就是利用周末或节假日等时间,用尽可能少的时间游览尽可能多的景点。这种以时间紧、景点多、花费少为特点的高强度旅游方式被称作“特种兵式旅游”,主角通常为高校大学生,他们会在双休日的清晨或周五晚上鱼贯而出,打卡各大景点。这种新型旅游方式,核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。游客用最少的时间,花最少的费用,游览最多的景点,在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情,像在执行特殊任务。
(摘自百度百科,有删改)
材料二】
(图中观点文字从上到下(一楼——四楼)备注:
一楼:做梦呢,这玩什么?扬州从来不是特种兵玩的。
二楼:扬州人祝你玩的愉快,我们也经常开车去淮安金湖,那边找朋友聚餐啥的。
三楼:额,尊重走马观花的特种兵玩法,但是顺序不合理。八怪纪念馆和史公祠以及个园都在瘦西湖附近,为什么去完瘦西湖先绕去西区的扬州博物馆,再去东南面的大运河,再回瘦西湖附近,搁这兜圈子呢?
四楼:与其走马观花每个景点打个卡,不如规划一下只逛其中几个。)
【材料三】
人民数据研究院认为,在不影响学业、合理分配自己的时间和金钱的情况下,多多感受和体验世界是值得提倡的。在旅游过程中接触到的风土人情也能够对三观的塑造起到重要影响。所以不留遗憾,想做什么就去做无可厚非。
(摘自百度百科,有删改)
有媒体评论:“蜻蜓点水式的‘特种兵式旅游’,完全失去了旅游的初衷,是极为草率、粗糙、浅显的光旅不游,无论是对当事者本人的时间和经费,还是对景区等方面的社会资源,都是一种浪费。”
“30小时往返650公里游6个景点”“33小时速游北京”“2天1夜玩转新疆”“24小时吃遍全国各地美食”的动态均属实。有人说,“特種兵”有着过人的体力与执行力,这样的旅行很有趣;也有人说,走马观花的赶场旅行,除去遭罪,无意义。但旅行本就是独立个体踏上旅程,探索世界、发现自己、寻找同类的过程。
所以,偶尔做做“特种兵”又何妨呢?人生短短三万天,哪用时时刻刻都要求沉浸式。
(《知识窗》,有删改)
首都医科大学宣武医院消化科医生胡水清指出:“特种兵式旅游其实是在透支生命。”她解释说,高强度运动会加重脏器负担,再加上睡眠不足,身体功能缺乏恢复时间,容易诱发多种疾病,如心脑血管疾病等,严重的甚至有猝死的风险。
“食用各种美食也是享受旅游的重要一环,然而,大家可能因为短时间内打卡众多美食店,产生暴饮暴食的行为,容易引发急性胃肠炎、急性胰腺炎等。”胡水清补充道。
“身体如果处在持续疲劳的状态,不仅是膝关节和足底容易受伤,还可能造成肌肉拉伤、腰椎损伤等。”北京大学人民医院骨关节科副主任医师刘强说。
(《科教新报》,有删改)
12. 【材料一】从概念、_________、________等方面对特种兵旅游进行了介绍。
13. 一个大学生将自己来扬州进行特种兵旅游的攻略发到了网上,大家纷纷回帖,觉得他的攻略不够合理,请根据材料二中他的备忘录和大家的回复,为其设计的攻略提两条可行的修改建议。
14. 结合以上材料,同学们围绕是否赞同“特种兵旅游”展开了辩论,请你完成反方发言,要求100字左右,观点明确,理由充分,表达合理。
正方:我方赞成“特种兵式旅游”,第一,“特种兵式旅游“作为不一样的旅游方式,可以在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有新鲜感。第二,这种旅游方式可以降低旅游成本,性价比高。第三,“特种兵式旅游”是年轻人的旅游新方式,符合现代快节奏的生活方式,还能促进旅游业的发展。
反方:我方不赞成“特种兵式旅游”,_______________
【答案】12. ①. 主要特征、参与人群 ②. 核心要义
13. 扬州大运河博物馆里面项目众多,应该多放点时间;提前预约大运河博物馆,避免绕路;扬州是个需要慢慢沉浸式旅游地文化名城,可以适当减少景点,重点游一两个地方。
14. 第一,“特种兵式旅游”是在短时间内游览尽可能多的景点,走马观花,行程紧张,与放松身心这一旅行目的相违背。第二,这种旅游方式时间紧、强度大,对身体素质要求高,可能会有损健康,甚至存在一定的风险。第三,像博物馆、纪念馆等景点需要沉浸式体验,不适合“特种兵式旅游”。第四、旅游时间和资金充足、身体素质差、喜欢沉浸体验式旅游的人不适合选择“特种兵式旅游”。第五、“蜻蜓点水式的‘特种兵式旅游,完全失去了旅游的初衷,是极为草率、粗糙、浅显的‘光旅不游,无论是对当事者本人的时间和经费,还是对景区等方面的社会资源,都是一种浪费。”
【解析】
【12题详解】
本题考查概括材料内容。
【材料一】,“特种兵式旅游是年轻游客中兴起的一种新的旅游方式,即用尽可能少的时间、费用游览尽可能多的景点”介绍了特种兵式旅游的概念,“‘特种兵式旅游’主打的就是‘极限挑战’。简而言之,就是利用周末或节假日等时间,用尽可能少的时间游览尽可能多的景点。这种以时间紧、景点多、花费少为特点的高强度旅游方式被称作‘特种兵式旅游’,主角通常为高校大学生”介绍了其主要特征、参与人群,“这种新型旅游方式,核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源”介绍了其核心要义。
【13题详解】
本题考查提建议。
要结合材料二内容和实际生活来谈。结合“一楼:做梦呢,这玩什么?扬州从来不是特种兵玩的”可知,“特种兵式旅游”的特点是时间紧、景点多、花费少,但是扬州大运河博物馆里面项目众多,应该多放点时间;
结合“三楼:额,尊重走马观花的特种兵玩法,但是顺序不合理。八怪纪念馆和史公祠以及个园都在瘦西湖附近,为什么去完瘦西湖先绕去西区的扬州博物馆,再去东南面的大运河,再回瘦西湖附近,搁这兜圈子呢?”可知,三楼认为“特种兵式旅游”顺序不合理,绕圈子,可知应提前预约大运河博物馆,避免绕路;
结合“四楼:与其走马观花每个景点打个卡,不如规划一下只逛其中几个”可知,“特种兵式旅游”的时间紧,而扬州是个需要慢慢沉浸式旅游地文化名城,可以适当减少景点,重点游一两个地方。
【14题详解】
本题考查辩论词。
围绕“不赞成‘特种兵式旅游’”的观点,结合文章内容中“特种兵式旅游”的弊端拟写。如材料一种的“时间紧、景点多”,材料二中的“顺序不合理……兜圈子”、材料三中的“完全失去了旅游的初衷,是极为草率、粗糙、浅显的光旅不游,无论是对当事者本人的时间和经费,还是对景区等方面的社会资源,都是一种浪费”“走马观花的赶场旅行,除去遭罪,无意义”“高强度运动会加重脏器负担,再加上睡眠不足,身体功能缺乏恢复时间,容易诱发多种疾病,如心脑血管疾病等,严重的甚至有猝死的风险”“大家可能因为短时间内打卡众多美食店,产生暴饮暴食的行为,容易引发急性胃肠炎、急性胰腺炎等”“身体如果处在持续疲劳的状态,不仅是膝关节和足底容易受伤,还可能造成肌肉拉伤、腰椎损伤等”。
示例:我方不赞成“特种兵式旅游”,第一,“特种兵式旅游”的特点是时间紧、景点多,会使人体处于极度疲劳的状态,且短时间内打卡众多美食店,暴饮暴食,不利于身体健康。第二,此方式完全失去了旅游的初衷,是极为草率、粗糙、浅显的光旅不游,没有多少意义。第三,此方式往往顺序不合理,是机械性的兜圈子。
(四)(15分)
学校话剧社准备把下面的小说拍成舞台剧,为了呈现更好的舞台效果,你作为导演,带领大家开展了剧本研读活动。
老银匠
孙莹
①20世纪90年代,张家庄有一条集聚了一大批老银匠的街道。街道没有官方的名字,于是人们便称这条街为匠人街。匠人中又以张师傅的技艺最为纯熟,手艺最为精妙。
②张师傅打首饰的手艺是旁人比不上的。据说有人曾看到张师傅打首饰的全程,见者都为之惊叹不已,因而张师傅的名气越来越大,以至于外地都有人专程来找他打首饰。
③同一条街的同行大多都佩服张师傅的手艺,纷纷猜测张师傅是师承于技艺更加炉火纯青的老银匠。但其实张师傅技艺了得是因为自小就对打首饰抱有极大兴趣。当同龄人还在嬉戏打闹时,年少的张师傅却痴迷于观察首饰摊后老银匠打磨饰品的手法,常常在首饰摊前一待就是一个下午。少年的张师傅每天都会用木料进行雕刻练习,又省下钱去买相关书籍进行研究。一天天不断地打磨,一年年从不停歇地学习,技术不断精进,手法愈发灵妙。张师傅终于可以正式出摊了,又因匠人们都乐于一起工作交流,从此便在匠人街安了身。
④随着改革开放的浪潮和时代势如破竹的发展,一家家首饰店如雨后春笋般出现在街道上。首饰店的饰品批量生产更加方便快捷,匠人们的首饰摊遭受了极大冲击,大多数匠人纷纷转投他业,唯独张师傅和几位老同行因对打首饰这门手艺的热爱仍旧坚守在匠人街上。
⑤社会的快速发展是惊人的,在一个冷风异常刺骨的秋天,几片泛黄干枯的树叶飘落在张师傅首饰摊上,匠人街被正式改名为开放街。那几位老同行也受不住岁月的侵蚀一个接一个地退休了。首饰摊除了零星几个老顾客偶尔光顾外便没有人再来。张师傅这才意识到环境的剧烈变化,仿佛打首饰的传承也如同秋叶一般零落,凛冽的冬天将要携带着暴雪来临了。
⑥这门手艺难道就这样失传吗?张师傅回想起昔日和同行们打首饰的日子,那是首饰摊生意最好的光景。满街的木棉花开得盛大,颇有亭亭如盖之势,也带来无数葳蕤蓬勃的生气。而如今……他联系了昔日的同行,电话那头的老同行却苦笑又无奈地解释,21世纪几乎不需要老银匠了,现代化的科技基本可以满足人们对饰品的一切要求,年轻人有着更轻松、薪酬更高的工作机会,谁还会专注于学习打首饰这门繁琐的技艺呢?
⑦张师傅不愿看到老银匠手艺的失落,他热爱这门行业,少时希望能够成为一名合格的银匠,如今更期盼能将这门手艺传承下去。他开始为手艺的延续做努力。先是开办免费的首饰制作培训班,再自掏腰包在电视台和报纸上投放广告寻找愿意继承手艺的人。起初是吸引了一些人来参加,可愿意学习的人也只是想将这门技术当作业余爱好,真正抱着钻研的态度学习的人寥寥无几。他越发为打首饰技艺的传承感到忧心。
⑧空气清透冷冽的冬日,春节将要到来,热闹欢快的氛围笼罩了整个张家庄。一直在外地工作的儿子小张终于要在春节回来。小张是新时代的青年,生来就享受着互联网高速发展的生活。他在知晓父亲的想法后果断决定,要圆了父亲希冀老银匠技术能够被新鲜血液继承的梦想。
⑨小张和父亲商量,最好的方法是在传统中谋求创新,将创新与传统相结合。小张建议父亲在首饰上雕刻卡通、动漫中有名的图案或人物的名字,以符合当下年轻人的审美。然后通过多个短视频平台和渠道进行宣传,展示传统老银匠打首饰的全过程。理所当然的,张师傅的视频在各个平台上火了,指定打首饰的订单接连不断。数十位愿意深入研究老银匠技艺的年轻人不远千里找到张师傅……匠人街两旁的树木逐渐抽出嫩绿的新芽,冬雪也渐渐消融,空气轻轻落落地舒展着。一切的一切似乎预示着明媚的春光即将来临。
⑩订单的繁多让张师傅邀请在家休养的同行们再次一起工作,一同教导学徒们打首饰。匠人街似乎恢复了曾经的盛况,影响力也愈发扩大。当地的非遗保护组织也将老银匠的手艺纳入保护名录,大大小小的民间匠人活动开展,老银匠的知名度也空前提高,越来越多的人喜欢上老银匠这门行业。
⑪匠人街上的木棉花又开了,从远处看如同一片燃烧的朝阳,又簇簇叠叠的排列,火红而又朝气澎湃,直教观者心中也一片愉快。张师傅步履轻松地走在开得热烈的木棉花下,仿佛走在自己梦圆的路上……
(《中国青年报》2023年6月13日,有删改)
15. 编剧准备将整部舞台剧分成四幕,请你协助完成各分幕剧情说明。
第一幕:匠人街上, __________________
第二幕:开放街中,张师傅艰难坚守,顾客零落,同行纷纷逃离。
第三幕:传承路上,张师傅免费授课,广做宣传,收效甚微。
第四幕:创新路上,__________________
16. 为了帮助张师傅的饰演者更好的演绎人物,请你结合相关情节为他讲解张师傅的人物形象。
17. 为了使舞台剧有更好的效果,大家觉得应该做一个大屏的背景,你觉得背景上要用木棉,请你向大家解说原因。
18. 宣传组想为我们的舞台剧海报设计一个宣传语,请你协助他们从主题的角度进行设计,并结合文本说明理由。
【答案】15. ①. 第一幕:匠人街上,张师傅铺前门庭若市,顾客纷纷来买银饰,同行其乐融融。 ②. 第四幕:创新路上,张师傅守正创新,拍摄短视频,订单繁多,同行归来,技艺得以传承。
16. 对传统技艺发自内心的热爱;他从小就痴迷做银匠,向老银匠学习,省下钱来买书,不断地钻研等。对传统技艺始终如一的坚守;对传统技艺精益求精的打磨,对传承传统技艺孜孜不倦的探索。他为了传承银匠手艺,自掏腰包,广想办法等。
17. 示例:木棉树不同的生长情况,可以营造不同的氛围;同时衬托出主人公不同的心情;木棉可以串起整个故事地发展,是文章的一条时间线,木棉花还暗示了银匠技艺的传承情况,有象征意义。比如“几片泛黄干枯的树叶飘落在张师傅首饰摊上”,映射出传统老银匠技艺正走向衰落的现实,同时体现了张师傅对银匠技艺传承前景的担忧。
第8段木棉花发芽了,营造了欣欣向菜、愉悦的氛围,暗示了传统老银匠技艺将迎来新的生机,表现出张师傅对银匠技艺得到传承的欣慰之情。
第⑨段描写热烈奔放的木棉花,象征着传统老银匠技艺重新焕发生机,反映出张师傅的努力终有喜人的成果。
18. 分层赋分,有创意,有文采,能很好的突出主题。
示例:因为刻骨,所以铭心,一个银匠的雕刻人生。
张师傅是一名手艺精湛的老银匠,他打磨的首饰质量上乘还美观,他对银匠手艺有着刻骨的爱和坚持。但是随着时代的发展,匠人们的首饰摊遭受了极大冲击,张师傅没有放弃,他采取一系列措施希望将这门手艺传承下去,后来在儿子的帮助下传统中谋求创新,将创新与传统相结合,终于迎来了银匠手艺崭新的春天。
能够概括主题,语言流畅。示例:守正和创新的碰撞
传统技艺要想得到更好的发展,不仅要对传统手工艺取其精华,将其优点传承并推广,更要结合新时代的技术,迎合新时代的审美,利用好新的传播渠道扩大传统手工艺的影响力。正如老银匠张师傅在儿子的帮助下开拓新思路,终于给“老银匠手艺”种下了新的希望。
能概括主题,语言不够简洁,酌情判断。
只是概括情节,没有突显主题。示例:一个银匠的故事。
【解析】
【15题详解】
本题考查各幕剧情的概括。
第一幕:结合第②段“张师傅的名气越来越大,以至于外地都有人专程来找他打首饰”,第③段“匠人们都乐于一起工作交流,从此便在匠人街安了身”可知,张师傅年轻时有梦想肯努力,最终成为一名出色的银匠,找他打手饰的人很多,他安身在匠人街,因为这里的匠人之间其乐融融。故可概括为:张师傅铺前门庭若市,顾客纷纷来买银饰,同行其乐融融。
第四幕:结合第⑨段“小张和父亲商量,最好的方法是在传统中谋求创新,将创新与传统相结合。小张建议父亲在首饰上雕刻卡通、动漫中有名的图案或人物的名字,以符合当下年轻人的审美。然后通过多个短视频平台和渠道进行宣传,展示传统老银匠打首饰的全过程。理所当然的,张师傅的视频在各个平台上火了,指定打首饰的订单接连不断。数十位愿意深入研究老银匠技艺的年轻人不远千里找到张师傅”可知,在创新路上,张师傅和儿子小张一起探索将传统与创新相结合的方法,通过短视频平台宣传,吸引年轻人学习打首饰,订单源源不断,匠人街恢复了往日的盛况,也吸引了年轻人学习,使匠人街重现活力。故可概括为:创新路上,张师傅守正创新,拍摄短视频,订单繁多,同行归来,技艺得以传承。
【16题详解】
本题考查人物形象的分析。
结合第①段“匠人中又以张师傅的技艺最为纯熟,手艺最为精妙”,第②段“张师傅打首饰的手艺是旁人比不上的。据说有人曾看到张师傅打首饰的全程,见者都为之惊叹不已,因而张师傅的名气越来越大,以至于外地都有人专程来找他打首饰”可以看出,张师傅在打首饰方面有着非常高的技艺,他的手艺被认为是旁人比不上的。结合第③段“张师傅技艺了得是因为自小就对打首饰抱有极大兴趣。当同龄人还在嬉戏打闹时,年少的张师傅却痴迷于观察首饰摊后老银匠打磨饰品的手法,常常在首饰摊前一待就是一个下午”可知,他从小对打首饰抱有极大的兴趣,通过观察老银匠的手法、练习雕刻木料和阅读相关书籍,不断打磨技艺,最终成为一名出色的银匠。故可概括为:张师傅技艺纯熟、手艺精妙,有对传统技艺发自内心的兴趣和热爱;
结合第④段“大多数匠人纷纷转投他业,唯独张师傅和几位老同行因对打首饰这门手艺的热爱仍旧坚守在匠人街上”可知,张师傅对打首饰这门手艺充满了热爱,即使在面对改革开放后首饰店批量生产的冲击和同行们的纷纷转行时,他依然坚守在匠人街上,对行业充满信心和热爱。故可概括为:张师傅热爱行业、执着坚守;
结合第⑦段“张师傅不愿看到老银匠手艺的失落,他热爱这门行业,少时希望能够成为一名合格的银匠,如今更期盼能将这门手艺传承下去。他开始为手艺的延续做努力。先是开办免费的首饰制作培训班,再自掏腰包在电视台和报纸上投放广告寻找愿意继承手艺的人”可知,张师傅不愿意看到老银匠手艺的失传,他希望能够将这门技艺传承下去。为了实现这个目标,他开办免费的首饰制作培训班,自掏腰包在电视台和报纸上投放广告,寻找愿意继承手艺的人。他承担起传承手艺的责任,并为此感到忧心。故可概括为:张师傅是一个具有传承意识、有责任担当的人;
结合第⑨段“小张和父亲商量,最好的方法是在传统中谋求创新,将创新与传统相结合。小张建议父亲在首饰上雕刻卡通、动漫中有名的图案或人物的名字,以符合当下年轻人的审美。然后通过多个短视频平台和渠道进行宣传,展示传统老银匠打首饰的全过程。理所当然的,张师傅的视频在各个平台上火了,指定打首饰的订单接连不断。数十位愿意深入研究老银匠技艺的年轻人不远千里找到张师傅”可知,在面对传统手艺传承的困境时,张师傅并没有固执己见,而是接受了儿子小张的建议,将传统与创新相结合。他开始在首饰上雕刻卡通、动漫中的图案,并通过短视频平台宣传,吸引了年轻人学习打首饰,使老银匠手艺重新受到关注。故可概括为:张师傅是一个具有创新思维、开放心态的人;
综上所述,张师傅是一个技艺高超、热爱行业、有传承意识、创新思维和执着坚守的人物。他的形象代表着那些在时代变迁中坚守传统、勇于创新、不断追求进步的工匠精神。
【17题详解】
本题考查内容的理解。
在舞台剧《老银匠》中,使用木棉作为背景屏幕的设计元素是有深意的。
结合第⑤段“在一个冷风异常刺骨的秋天,几片泛黄干枯的树叶飘落在张师傅首饰摊上”可知,随着社会快速的发展,传统老银匠技艺正走向衰落,同时体现了张师傅对银匠技艺传承前景的担忧;
结合第⑥段“张师傅回想起昔日和同行们打首饰的日子,那是首饰摊生意最好的光景。满街的木棉花开得盛大,颇有亭亭如盖之势,也带来无数葳蕤蓬勃的生气”可知,木棉花代表着他与同行们一起辛勤工作、交流技艺的岁月,同时木棉花也是张师傅对往昔美好时光的回忆;
结合第⑨段“匠人街两旁的树木逐渐抽出嫩绿的新芽,冬雪也渐渐消融,空气轻轻落落地舒展着。一切的一切似乎预示着明媚的春光即将来临”可知,木棉花发芽了,预示着传统老银匠技艺将迎来新的生机与活力,同时也反映出张师傅对技艺得到传承的欣慰;
结合第⑪段“匠人街上的木棉花又开了,从远处看如同一片燃烧的朝阳,又簇簇叠叠的排列,火红而又朝气澎湃,直教观者心中也一片愉快”可知,木棉花在张家庄盛开的景象,象征着生机勃勃的生气和活力。更反映出张师傅对传统手工艺有了传承,匠人街恢复曾经的盛况,纳入非遗名录的欣喜;
故将木棉花作为背景,不但营造了不同的氛围,反映了不同的时代背景,而且也反映了主人公张师傅的心理变化;同时木棉花随着故事情节的展开而变化,是贯穿全文的一条时间线,象征着老银匠手艺的生命力和传承精神,以及张家庄的发展和变化。
【18题详解】
本题考查阅读的拓展能力。
首先明确文章主题,《老银匠》讲述的是老银匠张师傅对手艺的热爱和传承,以及他们如何在时代变迁中坚守和创新的故事。拟写宣传标语,内容要具体、紧扣主题,语言简洁、通俗易懂,巧用修辞、妙达情意,也可以利用谐音、熟语等,使标语具有感染力和号召力。可围绕着“热爱与传承”“守正与创新”的主题,语言简洁,言之成理即可。
示例:传统与创新交织,老银匠手艺重焕生机
理由:文本主要讲述了老银匠张师傅面临传统手艺在时代发展中受到冲击几近失传的困境,而后在儿子小张的创新建议下,通过将传统手艺与现代元素、宣传方式相结合,使得老银匠手艺重新受到欢迎,恢复往日盛况。这个宣传语突出了文本中传统与创新融合让老银匠手艺得以传承和发展的主题。
三、作文(60+3分)
19. 光阴穿行,三年美好的初中生活即将落幕,亲爱的同学,待我们回味自己的青涩岁月,其中一定有你起初不理解,随着自己阅历的增加,最终理解了的人、事、物。那里一定有一个成长的故事,被你一直珍藏着,故事中或包含着人生的感悟、或拥有为人处世的智慧。
请以“与自己和解”为题,写一篇作文。
要求:(1)所写故事不要脱离初中生活范围;(2)请把这次写作当作留给初中生活一件珍贵礼物,不要编造;(3)不得出现真实的人名、校名、地名等信息;(4)不少于600字;(5)认真书写。
【答案】例文:
与自己和解
我总是会被喜怒哀乐所牵制,导致我有段时间一直在与自己“打架”。
似乎是命中注定,这几次的考试成绩都不太理想。试卷上的分数又一次往我心中泼了一桶冷水,整个世界都是冷色调。我开始懊悔与烦恼,为什么我考试的时候就是想不出来,为什么别人可以做到的事、别人可以想出的题目我却不行?愤怒、妒忌、厌恶、委屈带走了我炽热的心,带走了我的灵魂。这节课,注定是无心听讲。
一整个下午,我都没怎么说话。同学们察觉到了我的不对劲,接二连三地跑过来问我怎么了,没事吗。我只是强颜欢笑说了一句“没事”。过后又细想,把对别人的厌恶转移到了自己的身上。因为我突然发现,我讨厌这样的自己。讨厌这样只会隐藏自己的内心,软弱无能,只会嫉妒别人的自己。我自私、小气、脾气也大,我又什么值得大家,值得自己喜欢的?夜晚,我早早地上了床,别人的欢声笑语在我的眼里却变成了一声声的讽刺。我想摆脱自己,却发现自己早已被那名为“喜怒哀乐”的冷水所冻住。
那一夜,泪水浸湿了我的枕头。那几天,我总是喜欢和自己吵架生气,却忘记去学会与自己和解。一次心理课,老师让我们写下你最亲密的朋友的优点,并将纸互换。我抬眸往我朋友的位置看了一眼,她很优秀,有很多优点,相比之下,我真的只是个灰尘。朋友笑嘻嘻地将纸递给了我,我已经准备好接受“零优点”的事实了,却没想到那张纸上写的满满当当的。“善解人意,不计较别人的过错……”我看着朋友,回想着自己十几年的经历。是啊,我其实也有许多优点,只不过自己没发现罢了。我对自己的怨恨少了几分,开始重新认识和了解我身体里的“朋友”了。
温暖的阳光在与冷风和解,温柔的夕阳在与白天和解。我也要与喜怒哀乐和解,与自己和解。一股暖意流上心头,心头的冷水被蒸发消失了。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
一、审题立意。结合引语来看,“光阴穿行,三年美好的初中生活即将落幕”明确了故事发生的背景是初中阶段。“待我们回味自己的青涩岁月,其中一定有你起初不理解,随着自己阅历的增加,最终理解了的人、事、物”提示我们要从初中生活中去挖掘那些一开始不明白但后来理解了的素材。而“与自己和解”这一主题,则意味着我们要聚焦于自身,去展现自己在初中生活中,对自己曾经的某些想法、行为或状态从纠结、矛盾到释然、接纳的转变过程。立意上结合“故事中或包含着人生的感悟、或拥有为人处世的智慧”,可以从自我成长的角度出发感悟人生,讲述在面对自身的各种问题时,如何从最初的纠结、痛苦,到逐渐认识到与自己和解的重要性,并通过自我反思、心态调整等方式实现和解,从而获得内心的宁静与力量,更加从容地面对生活。也可以从学会接纳自我的角度立意,阐述在成长过程中,我们要接纳自己的一切,包括缺点与不足,放下那些不必要的自我苛责,与自己达成和解,进而开启更加积极向上的人生旅程。还可以深入探讨和解对个人发展的意义,如它能让我们更加自信、更有勇气去迎接未来的挑战等。例如,立意成“在初中经历了多次失败后,我终于明白与自己和解是重新出发的关键,只有接受自己的不完美,才能真正成长”。总之,通过对“与自己和解”的深入思考,展现出对自我认知和人生态度的积极转变。
二、选材构思。本题选材比较广泛,可以从以下几个方面进行构思。如在个人成长方面,可以叙述自己在成长过程中如何经历挫折、困境,通过自我反思和调整,最终与自己和解,获得内心的平静和成长。如一直渴望在体育比赛中获得好成绩,但总是事与愿违,经历多次失败后陷入深深的自我怀疑和沮丧中。然而,在与老师和朋友的交流中,逐渐明白成长的道路并非一帆风顺,每一次失败都是积累经验的过程。于是,开始与自己和解,不再过分纠结于结果,而是享受努力的过程,最终实现了内心的平静和成长。如关于性格与自我接纳方面,面对自己性格上的缺点,学会接纳自己,与自己和解。比如自己从小就觉得内向的性格不好,羡慕那些能在众人面前侃侃而谈的人。但在一次独自完成一项艰难任务后,意识到内向的人也有专注和沉稳的优势。从此,不再嫌弃自己的内向,与自己和解,更加肯定自己的独特价值。如从过去的经历角度选材,过去也许有过一些痛苦的回忆或做错的事情,一直难以释怀。但当学会从不同角度看待这些经历,从中汲取教训,就能与自己和解。比如曾经因为叛逆和父母吵架等冲动行为,但随着年龄的增长和心智的成熟,懂得了父母的苦心,一直觉得愧疚。通过主动与父母沟通交流,化解矛盾,从而与自己和解,放下了心中的那份不安。总之,通过这些不同方面的构思,结合具体的事例和自身的感受,能够生动地展现“与自己和解”这一主题的内涵和意义,让读者产生共鸣,感受到成长的力量和智慧。
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扬州树人学校九年级第一次模拟考试
语文试卷
2024.4
(时间:150分钟 满分:150分 命题人:杨涵 审核人:周立权)
一、积累运用(30分)
班级举行“春日游扬州”主题研学活动,请你完成系列任务。
【走·赴一场花约】
1. 根据语境完成下列小题。
扬州,一个诗一般的城市。空灵迷蒙,在李白的三月烟花里 A轻音袅袅,在杜牧的玉人箫声里。
告别灰暗枯寂的冬日,春日里扬州的各种花逐步渐次繁盛成了一幅画。瘦西湖的湖上梅林,何园“尘不染”的白玉兰、高邮湖上娉( )婷的二月兰、仪征路旁热烈奔放的芍药花…… 今年扬州不仅赏花的品种增多,而且各大景区举办赏花主题的文旅活动也 B 。这个春天,花惹你xiá( )思,去奔赴一场春日之约。
(1)给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
娉( )婷 xiá( )思
(2)横线A处应该填上什么标点?
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改意见。
(4)根据语境,在横线B处填入最恰当成语( )
A. 精彩纷呈 B. 络绎不绝 C. 浩如烟海 D. 娓娓道来
【食·品一桌春天】
你知道春天的味道吗?一场春雨润万物后的清新,一场春风吹绿江南的生命力,和煦的阳光下慢慢发芽的草树林木,还有悄然出土的春笋、荠菜、香椿……
2. 为了更好地介绍扬州春菜,小语同学创作了剧本《春菜,来点新意》,现在准备把这个剧本搬上校园艺术节的舞台,请你就剧本中的戏剧冲突进行修改完善。
甲(A ):我真不懂了,春菜居然上了热搜,不过是一些蔬菜,也翻不出什么花样,能有什么好的?
乙(微笑着,骄傲地):你这就不懂了吧!B 。
(1)根据人物对白,在A处为人物甲填入恰当的表情、语气方面的舞台说明。
A:____________________。
(2)根据链接材料在B处为人物补充一句话,要求使用恰当的关联词,体现两则材料之间的逻辑关系。
扬州人对吃很是讲究,荠菜一定要是沾着泥巴的,马兰头和芦蒿一定要水水灵灵的,过冬剩下的咸肉,刚好搭配上开春的菜苔、河蚌;春天里,少不了洋花萝卜,简单的调味就是一道爽口的下粥菜,一路逛下来,菜场里满满的绿色交响曲,从浅到深,从淡到浓,艺术生来了都得把画笔换成筷子……
——《扬州网》
近日,《中国国家地理》杂志社旗下互动平台“地道风物”把江苏誉为中国最会“吃春天”的大省。随着春菜上市,扬州淮扬菜大厨领衔创新,运用春季常见的马兰头、荠菜、香椿、枸杞头、蚕豆、鱼鲜等食材,做出不同的风味,方便吃货们打卡的同时,也为“世界美食之都”建设贡献着自己的力量。
——《扬州网官方微博》
B:______
3. 扬州准备开展“春菜美食节”活动,文旅局面向全城征集创意海报设计,你积极参与,请根据扬州的特色,用流畅的文字解说你海报的底色、背景图和主画面。
4. “食”在中国,不仅仅是一日三餐,更包含了对事物,对人生的认识和理解,请你补充下列诗文。
食物中有着“饿死真吾志,(1)___________”的大义凛然,有着“中军置酒饮归客,(2)________”的大漠送别,有着“金樽清酒斗十千,(3)_____________”的饮宴之欢,也有如宋濂一般,专注学问,不羡慕别人衣食之优的“(4)__________,(5)____________”的知足常乐。我们端起的酒杯里,有着范仲淹“浊酒一杯家万里,(6)____________”的悲壮,有着“了却君王天下事,(7)______________”的豪情,有着“(8)________,吹笛到天明”的惬意,也有着“但愿人长久,(9)___________”的美好祝愿。
【文·感名人之境】
烟花三月的扬州,有着平凡生活的美好,让你与文学共情……
5. 下列说法不完全正确的一项是( )
A. 三五好友,闲坐酒家,慨孔乙己坚守长衫,迂腐中仍保有文人的清高和善良,明白鲁迅“哀其不幸,怒其不争”的无奈。
B. 徜徉园亭,寻踪探幽,叹仁人志士们以身殉国,践行了孟子在《鱼我所欲也》中提出的“舍生而取义”的思想。
C. 漫步街头,探访古迹,品欧阳修在《醉翁亭记》中,醉情山水,怡然自得的平和心态,体会他发出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治情怀。
D. 行走乡村,思接千载,遥想《陈涉世家》中陈胜、吴广两位农民起义领袖的胆识,让人顿生“鸿鹄之志”。
二、阅读理解(57分)
(一)(12分)
6. 班级组织了“品读经典,漫谈名著”主题活动,同学们展开了激烈的讨论
甲: 英雄大多有见义勇为、惩恶扬善之举。《水浒传》里的A (人物)路见不平一声吼,拳打镇关西,里面的人物都是真正的英雄。
乙:我觉得你的话有些偏颇,宋江他为了逼朱仝上梁山, B (事件),这样的行为怎能是英雄之举。
丙:你们说的都有道理,我觉得《水浒传》这本书写的是“义”,你看宋江等人上梁山前,扶危济困,行侠仗义,最后接受招安,志在保家卫国。
甲:你概括的真好,我也想用一个字来概括《儒林外史》,我想用“病”,你看周进C ,他在贡院前后言行的对照,体现了科举制度带给人们的“疯病”。
根据人物对白和提示,在横线处为人物填入恰当内容,使讨论连贯、完整。
A:________B:________C:________
7. 小语提出将多部名著进行联读的名著阅读方法,并分享了下面两个名著片段,请你阅读并回答问题。
【片段一】
沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟,五更时分,从后门走了。清晨出了钞关门上船。
(节选自《儒林外史》)
【片段二】
我心情黯然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么,于是就机械地照着做了。我在厨房里找到了边门的钥匙,还找了一小瓶油和一根羽毛,在钥匙和门锁上都点了点油。我拿了一点儿水和一点儿面包,因为说不定我得走很长的路,我的体力和精力最近都不太好,可千万不能垮下来。我悄无声息地做好了这一切。我打开边门,走出门外,然后又悄悄把门关好。
(节选自《简•爱》)
(1)片段二中“我”是离开了____(地名),离开的原因是 ______
(2)如果人物可以穿越时空,你们觉得从性格上看,沈琼枝和简爱会不会成为好朋友?请结合名著说说理由。
(二)(18分)
阅读以下古诗文,回答问题。
【甲】
池口风雨留三日①
〔宋〕黄庭坚
孤城②三日风吹雨,小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉,身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。
【注释】①元丰三年(1080)秋,授知吉州太和县,黄庭坚在做官赴任途中因风雨而留滞池口所写。②孤城:地名,指贵池城。③属玉:水鸟名。舂锄:即白鹭。
【乙】
黄庭坚传
黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为治,时颁盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。
哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年,《实录》成,擢①起居舍人。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,兼国史编修官。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬,凡有问,庭坚皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫法②。以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。
(选自《宋史》,有删改)
【注释】①擢:选拔,提拔。②骫(wěi)法:枉法。
【丙】
夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不送,然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
(节选自袁中道《夜雪》)
【注释】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。
8. 参照表格提示的方法,解释加点词。
文言词句
方法
解释
(1)以平易为治
查阅词典法:①从事、研究②管理、处理③惩办
____(填序号)
(2)昼夜视颜色
参考成语法:和颜悦色
______
(3)庐墓下
语境推测法:联系上下文推断
_____
(4)蜀士慕从之游
课内迁移法:当余之从师也
_____
9. 用“/”给文中画波浪线部分断句。(限断两处)
暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣
10. 翻译句子。
(1)凡有问,庭坚皆直辞以对,闻者壮之。
(2)太和独否,吏不悦,而民安之。
11. 根据诗文内容,完成填空。
(1)甲诗类似随感录,触物兴怀,诗人的情感经历了无奈、闲适、_____、_____的变化。
(2)丙文中“无处不可寄一梦”体现出文人们怎样的志趣?结合材料作分析。
(三)实用类文本阅读(12分)
【材料一】
特种兵式旅游是年轻游客中兴起的一种新的旅游方式,即用尽可能少的时间、费用游览尽可能多的景点。“特种兵式旅游”主打的就是“极限挑战”。简而言之,就是利用周末或节假日等时间,用尽可能少的时间游览尽可能多的景点。这种以时间紧、景点多、花费少为特点的高强度旅游方式被称作“特种兵式旅游”,主角通常为高校大学生,他们会在双休日的清晨或周五晚上鱼贯而出,打卡各大景点。这种新型旅游方式,核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。游客用最少的时间,花最少的费用,游览最多的景点,在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情,像在执行特殊任务。
(摘自百度百科,有删改)
【材料二】
(图中观点文字从上到下(一楼——四楼)备注:
一楼:做梦呢,这玩什么?扬州从来不是特种兵玩的。
二楼:扬州人祝你玩的愉快,我们也经常开车去淮安金湖,那边找朋友聚餐啥的。
三楼:额,尊重走马观花的特种兵玩法,但是顺序不合理。八怪纪念馆和史公祠以及个园都在瘦西湖附近,为什么去完瘦西湖先绕去西区的扬州博物馆,再去东南面的大运河,再回瘦西湖附近,搁这兜圈子呢?
四楼:与其走马观花每个景点打个卡,不如规划一下只逛其中几个。)
【材料三】
人民数据研究院认为,在不影响学业、合理分配自己的时间和金钱的情况下,多多感受和体验世界是值得提倡的。在旅游过程中接触到的风土人情也能够对三观的塑造起到重要影响。所以不留遗憾,想做什么就去做无可厚非。
(摘自百度百科,有删改)
有媒体评论:“蜻蜓点水式的‘特种兵式旅游’,完全失去了旅游的初衷,是极为草率、粗糙、浅显的光旅不游,无论是对当事者本人的时间和经费,还是对景区等方面的社会资源,都是一种浪费。”
“30小时往返650公里游6个景点”“33小时速游北京”“2天1夜玩转新疆”“24小时吃遍全国各地美食”的动态均属实。有人说,“特種兵”有着过人的体力与执行力,这样的旅行很有趣;也有人说,走马观花的赶场旅行,除去遭罪,无意义。但旅行本就是独立个体踏上旅程,探索世界、发现自己、寻找同类的过程。
所以,偶尔做做“特种兵”又何妨呢?人生短短三万天,哪用时时刻刻都要求沉浸式。
(《知识窗》,有删改)
首都医科大学宣武医院消化科医生胡水清指出:“特种兵式旅游其实是在透支生命。”她解释说,高强度运动会加重脏器负担,再加上睡眠不足,身体功能缺乏恢复时间,容易诱发多种疾病,如心脑血管疾病等,严重的甚至有猝死的风险。
“食用各种美食也是享受旅游的重要一环,然而,大家可能因为短时间内打卡众多美食店,产生暴饮暴食的行为,容易引发急性胃肠炎、急性胰腺炎等。”胡水清补充道。
“身体如果处在持续疲劳的状态,不仅是膝关节和足底容易受伤,还可能造成肌肉拉伤、腰椎损伤等。”北京大学人民医院骨关节科副主任医师刘强说。
(《科教新报》,有删改)
12. 【材料一】从概念、_________、________等方面对特种兵旅游进行了介绍。
13. 一个大学生将自己来扬州进行特种兵旅游攻略发到了网上,大家纷纷回帖,觉得他的攻略不够合理,请根据材料二中他的备忘录和大家的回复,为其设计的攻略提两条可行的修改建议。
14. 结合以上材料,同学们围绕是否赞同“特种兵旅游”展开了辩论,请你完成反方发言,要求100字左右,观点明确,理由充分,表达合理。
正方:我方赞成“特种兵式旅游”,第一,“特种兵式旅游“作为不一样的旅游方式,可以在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有新鲜感。第二,这种旅游方式可以降低旅游成本,性价比高。第三,“特种兵式旅游”是年轻人的旅游新方式,符合现代快节奏的生活方式,还能促进旅游业的发展。
反方:我方不赞成“特种兵式旅游”,_______________
(四)(15分)
学校话剧社准备把下面的小说拍成舞台剧,为了呈现更好的舞台效果,你作为导演,带领大家开展了剧本研读活动。
老银匠
孙莹
①20世纪90年代,张家庄有一条集聚了一大批老银匠的街道。街道没有官方的名字,于是人们便称这条街为匠人街。匠人中又以张师傅的技艺最为纯熟,手艺最为精妙。
②张师傅打首饰的手艺是旁人比不上的。据说有人曾看到张师傅打首饰的全程,见者都为之惊叹不已,因而张师傅的名气越来越大,以至于外地都有人专程来找他打首饰。
③同一条街的同行大多都佩服张师傅的手艺,纷纷猜测张师傅是师承于技艺更加炉火纯青的老银匠。但其实张师傅技艺了得是因为自小就对打首饰抱有极大兴趣。当同龄人还在嬉戏打闹时,年少的张师傅却痴迷于观察首饰摊后老银匠打磨饰品的手法,常常在首饰摊前一待就是一个下午。少年的张师傅每天都会用木料进行雕刻练习,又省下钱去买相关书籍进行研究。一天天不断地打磨,一年年从不停歇地学习,技术不断精进,手法愈发灵妙。张师傅终于可以正式出摊了,又因匠人们都乐于一起工作交流,从此便在匠人街安了身。
④随着改革开放的浪潮和时代势如破竹的发展,一家家首饰店如雨后春笋般出现在街道上。首饰店的饰品批量生产更加方便快捷,匠人们的首饰摊遭受了极大冲击,大多数匠人纷纷转投他业,唯独张师傅和几位老同行因对打首饰这门手艺的热爱仍旧坚守在匠人街上。
⑤社会的快速发展是惊人的,在一个冷风异常刺骨的秋天,几片泛黄干枯的树叶飘落在张师傅首饰摊上,匠人街被正式改名为开放街。那几位老同行也受不住岁月的侵蚀一个接一个地退休了。首饰摊除了零星几个老顾客偶尔光顾外便没有人再来。张师傅这才意识到环境的剧烈变化,仿佛打首饰的传承也如同秋叶一般零落,凛冽的冬天将要携带着暴雪来临了。
⑥这门手艺难道就这样失传吗?张师傅回想起昔日和同行们打首饰的日子,那是首饰摊生意最好的光景。满街的木棉花开得盛大,颇有亭亭如盖之势,也带来无数葳蕤蓬勃的生气。而如今……他联系了昔日的同行,电话那头的老同行却苦笑又无奈地解释,21世纪几乎不需要老银匠了,现代化的科技基本可以满足人们对饰品的一切要求,年轻人有着更轻松、薪酬更高的工作机会,谁还会专注于学习打首饰这门繁琐的技艺呢?
⑦张师傅不愿看到老银匠手艺的失落,他热爱这门行业,少时希望能够成为一名合格的银匠,如今更期盼能将这门手艺传承下去。他开始为手艺的延续做努力。先是开办免费的首饰制作培训班,再自掏腰包在电视台和报纸上投放广告寻找愿意继承手艺的人。起初是吸引了一些人来参加,可愿意学习的人也只是想将这门技术当作业余爱好,真正抱着钻研的态度学习的人寥寥无几。他越发为打首饰技艺的传承感到忧心。
⑧空气清透冷冽的冬日,春节将要到来,热闹欢快的氛围笼罩了整个张家庄。一直在外地工作的儿子小张终于要在春节回来。小张是新时代的青年,生来就享受着互联网高速发展的生活。他在知晓父亲的想法后果断决定,要圆了父亲希冀老银匠技术能够被新鲜血液继承的梦想。
⑨小张和父亲商量,最好的方法是在传统中谋求创新,将创新与传统相结合。小张建议父亲在首饰上雕刻卡通、动漫中有名的图案或人物的名字,以符合当下年轻人的审美。然后通过多个短视频平台和渠道进行宣传,展示传统老银匠打首饰的全过程。理所当然的,张师傅的视频在各个平台上火了,指定打首饰的订单接连不断。数十位愿意深入研究老银匠技艺的年轻人不远千里找到张师傅……匠人街两旁的树木逐渐抽出嫩绿的新芽,冬雪也渐渐消融,空气轻轻落落地舒展着。一切的一切似乎预示着明媚的春光即将来临。
⑩订单的繁多让张师傅邀请在家休养的同行们再次一起工作,一同教导学徒们打首饰。匠人街似乎恢复了曾经的盛况,影响力也愈发扩大。当地的非遗保护组织也将老银匠的手艺纳入保护名录,大大小小的民间匠人活动开展,老银匠的知名度也空前提高,越来越多的人喜欢上老银匠这门行业。
⑪匠人街上的木棉花又开了,从远处看如同一片燃烧的朝阳,又簇簇叠叠的排列,火红而又朝气澎湃,直教观者心中也一片愉快。张师傅步履轻松地走在开得热烈的木棉花下,仿佛走在自己梦圆的路上……
(《中国青年报》2023年6月13日,有删改)
15. 编剧准备将整部舞台剧分成四幕,请你协助完成各分幕剧情说明。
第一幕:匠人街上, __________________
第二幕:开放街中,张师傅艰难坚守,顾客零落,同行纷纷逃离。
第三幕:传承路上,张师傅免费授课,广做宣传,收效甚微。
第四幕:创新路上,__________________
16. 为了帮助张师傅的饰演者更好的演绎人物,请你结合相关情节为他讲解张师傅的人物形象。
17. 为了使舞台剧有更好的效果,大家觉得应该做一个大屏的背景,你觉得背景上要用木棉,请你向大家解说原因。
18. 宣传组想为我们的舞台剧海报设计一个宣传语,请你协助他们从主题的角度进行设计,并结合文本说明理由。
三、作文(60+3分)
19. 光阴穿行,三年美好的初中生活即将落幕,亲爱的同学,待我们回味自己的青涩岁月,其中一定有你起初不理解,随着自己阅历的增加,最终理解了的人、事、物。那里一定有一个成长的故事,被你一直珍藏着,故事中或包含着人生的感悟、或拥有为人处世的智慧。
请以“与自己和解”为题,写一篇作文。
要求:(1)所写故事不要脱离初中生活范围;(2)请把这次写作当作留给初中生活的一件珍贵礼物,不要编造;(3)不得出现真实的人名、校名、地名等信息;(4)不少于600字;(5)认真书写。
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