1古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）课件-2023-2024学年统编版四年级语文下册

创设情境,激情导入 同学们,你们喜欢哪个季节?你能用一首诗来描述你喜欢的季节吗? 春 夏 秋 冬 1 每个季节都有它独特的 美,需要我们有一双慧眼去发现它。今天我们就来认识一位诗人范成大,他因为十分喜爱农村一年四季的生活,写了很多描写农村四季的诗歌。我们接下来要学习的就是其中描写农村夏日生活中一个场景的一首。 2 古诗词三首 1 3 四时田园杂兴(其二十五) z x n [宋] 范成大 4 如何理解“四时田园杂兴”? 四时 田园 杂兴 春夏秋冬四个季节 田家,乡村 随兴而写的诗 题意:诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 x ng 理解题目 结构: 部首: 书写指导: 注意“杂”在田字格中的位置,下面部分不要写成“木”。 z 杂 上下 重难点字书写指导 杂 稀 蜻 蜓 蝶 z x q n t n di 篱 l 7 范成大,字致能,号石湖居士。南宋诗人。他与尤袤、杨万里、陆游合称南宋“中兴四大家”。 著有《石湖集》《吴船录》等。 知作者 / / / / / / / / 读古诗,读准节奏。 四时田园杂兴(其二十五) [宋]范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 9 蛱蝶:蝴蝶的一种。 词语解释 麦花:荞麦花。 梅子:梅树的果实。 篱落:篱笆。 荞麦花 日长:天长了。 惟有:只有。 四时田园杂兴(其二十五) 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 诗意:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 再读古诗,想想这首诗描写的是什么季节、什么地方的风光 通过梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等作物可以知道这首诗写的是初夏南方农村的田园景色。 12 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 小诗开篇两句全是对偶 肥突出了杏子的果实大,稀写出了油菜花花落结籽让我们仿佛看到了初夏丰收的场面 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞 以静衬动,有景有物,描写了乡村的寂静 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 这两句诗,诗人从景物的颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南方农村的景物特点:有花有果,有色有型。 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 诗人正是抓住了事物的特点,用短 短的两句诗勾勒出了美妙的景色。 热爱生活的诗人看到乡村的美景,按捺不住自己的喜悦之情,出口成诗,让人置身于一种美妙的境界中。如果是来到一片果园他又会生发出怎样的感想呢? 15 梅子金黄杏子肥 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 丰收 景美 看到这美丽的田园风光,想到丰收,诗人心情愉悦。 17 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛺蝶飞。 侧面反映农民的忙碌:早出晚归 静景 动景 静中有动,显得更静 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 作者在诗中并没有直接描写繁忙的劳动场面,你是怎么知道他们在干活的呢? 日长篱落无人过 初夏的时候白日渐长,正是农忙的时候。村子里没有行人,勤劳的农民们一定是下地干农活去了。 无人过 日长篱落无人过 白天渐渐变长了。 怎样理解“日长”呢? 初夏 联系生活比较 联系上下文的景物特征 初夏白天变长 日长篱落无人过 怎样理解“无人过”呢? 初夏白日变长,庄稼蓬勃生长,也是农民们忙碌的时候。 侧面反映农事繁忙 惟有蜻蜓蛱蝶飞 作者为什么要写蜻蜓和蝴蝶? 衬托村中的安静,静中有动,显得更静。 后两句用蜻蜓、蛱蝶的翻飞来衬托村中的幽静,从侧面写出了初夏农事正忙,所以行人少见。诗歌妙在后两句,画留空白处,诗有言外意,写出了田园生活宁静闲适的气氛,余味无穷。 惟有蜻蜓蛱蝶飞 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 静态美 四时田园杂兴 (其二十五) 日长篱落无人过 动态美 板 书 设 计 板书设计 《四时田园杂兴》(其二十五)写出了初夏农村景物的特点,抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。 27 $$