第六章 第三节 弹力与弹簧测力计 课件- 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

2024-06-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 弹力与弹簧测力计
类型 课件
知识点 弹力
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 645 KB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-27
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内容正文:

第六章 熟悉而陌生的力 第三节 弹力与弹簧测力计 弹力 1. 如图所示,小明用力向下按吹起的气球,气球发生 ⁠ 形变,这时明也会感觉到气球对手有 ⁠力的作 用,该力的施力物体是 ,方向 (填“向 上”或“向下”)。若用手按压橡皮泥,在橡皮泥上留下 指印,橡皮泥发生的是 形变。 弹 性  弹  气球  向上  范性  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2. 下列有关弹力的说法,正确的是( B ) A. 相互接触的物体之间一定能产生弹力 B. 两个物体接触,不一定产生弹力 C. 只有弹簧之类的物体才会产生弹力 D. 只要物体发生形变就会产生弹力 方法点睛:弹力产生的条件:两个物体必须直接接触且发 生弹性形变。 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 3. [2023·合肥模拟]下列比赛情景中,没有应用到弹力的是 ( C ) A. 撑竿跳高 B. 射箭运动员将箭射出 C. 游泳运动员在水中前进 D. 跳水运动员从跳板上跃起 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 认识弹簧测力计 4. [2023·淮南模拟改编]如图甲中的弹簧测力计的量程 是 N,它的分度值是 N。使用前要完成测 力计的 ;图乙中测力计的示数为 N。 0~5  0.2  校零  3  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 【补充设问】将弹簧测力计倒过来,把挂钩固定住,将物体 挂在弹簧测力计的提环上,则弹簧测力计的示数会 ⁠ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 偏 大  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 5. [2024·合肥模拟]使用弹簧测力计时,下面说法中错误的是 ( C ) A. 使用前必须都要校零 B. 使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量 程 C. 弹簧测力计必须竖直,不得倾斜 D. 使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 实验:用弹簧测力计测量力 6. 如图,正确使用弹簧测力计的是( B ) A. 甲、丙 B. 甲、乙 C. 乙、丙 D. 丙、丁 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 7. [2024·成都月考]在“用弹簧测力计测量力”的实验中: (1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量,弹簧测 力计能够测量力的大小,利用的是 ⁠; A. 力可以改变弹簧的形状 B. 力可以改变弹簧的运动方向 C. 力可以改变弹簧的运动快慢 A  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 (2)使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作: ①把待测物体加在挂钩上; ②观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示 多少牛; ③调整弹簧测力计指针的位置(对准零刻线); ④待指针稳定后读数。 正确使用测力计,合理的顺序是 ⁠; ②③①④  7. [2024·成都月考]在“用弹簧测力计测量力”的实验中: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 (3)如图所示,对弹簧测力计在 方向上进行调零,用 弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时, 木块所受的拉力为 N。 水平  3.2  7. [2024·成都月考]在“用弹簧测力计测量力”的实验中: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 8. [2024年1月合肥期末]两个人同时用5 N的力水平拉同一弹 簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为 N;若将 此弹簧测力计的一端固定在墙上,用10 N的力水平拉它的 另一端,则弹簧测力计的示数为 N。(弹簧测力计的 量程为0~20 N) 易错点睛:弹簧测力计上的读数表示的是挂钩上受到的力 的大小,与作用在提环上的力是无关的。 5  10  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 9. 如图所示,一名学生在蹦床上跳跃,关于蹦床所产生的弹 力,下列说法正确的是( C ) A. 蹦床对人的弹力的施力物体是人 B. 人被弹到最高点时,受到蹦床的弹力最大 C. 人降到最低点时,受到蹦床的弹力最大 D. 人受到蹦床的弹力大小不变 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 10. [2024年1月合肥期末改编]如图所示,一茶杯放在桌面 上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是 ( C ) C A. 茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是 桌面发生了形变,茶杯并未发生形变 B. 茶杯受到向上的支持力,是由于茶杯发生了形变 C. 桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变 D. 桌面产生的弹力就是茶杯对桌面的压力 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 易错点睛:产生弹力的物体一定是发生形变的物体;支 持力和压力都属于弹力,被支持的物体受到的弹力一定 是由支持它的物体产生的。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 11. [2023·滁州质检]小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁 上,如图所示,请画出弹簧产生的所有弹力示意图。 解:如图所示。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 12. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力 计,他们得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系, 如图1所示。请回答下列问题: (图1) (1)这根弹簧的原长是 cm,当弹 簧的伸长量为4.5 cm时,弹簧受到 的拉力是 N。 2  4.5  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 (2)他们又选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图 2所示图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制 作量程较大的弹簧测力计,应选用 弹簧;若制作精确程度较高 的弹簧测力计,应选用 弹簧。 (均填“甲”或“乙”) 乙  甲  12. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力 计,他们得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系, 如图1所示。请回答下列问题: (图2) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 13. 【创新题·新角度】小海发现一弹簧测力计面板的示数和 部分刻度线已磨损不见,其余部分正常,剩余的刻度线 如图所示。小海想利用剩余的刻度线制作一把新的测力 计,他分别将1 N、2 N物体竖直悬挂在弹簧测力 计的挂钩上,静止时指针分别指在A、B位置, 则新的弹簧测力计的分度值为 N,测 量范围为 ⁠。 0.2  0.6~3.4 N  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 点拨:1 N与2 N两条刻度线间有5个小格,1个小格代表 0.2 N,则测力计的分度值为0.2 N。1 N刻度线上方还有 2个小格,则该测力计能够测量的最小力为1 N-2×0.2 N=0.6 N;在2 N刻度线下还有7个小格,则测力 计能够测量的最大力为2 N+7×0.2 N=3.4 N, 故该测力计的测量范围为0.6~3.4 N。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 $$

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