高二历史人教版必修三6-16《三民主义的形成和发展》导学案

2014－2015学年高二文科班必修三学案 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 【知识框架】 历史性巨变 事件 代表 人物 思想 理论 解决 问题 探索民族发展之路 第一次 辛亥革命 孙中山 三民 主义 推翻清王朝，建立民主共和国 仿效欧美走民主共和之路 第二次 新中国成立和社会主义制度建立 毛泽东 毛泽东思想 中国民主革命的道路及社会主义改造和建设 从走俄国人的道路到走工农武装割据的井冈山之路 第三次 改革开放 邓小平 邓小平理论 什么是社会主义、怎样建设社会主义 走中国特色的社会主义道路 宗旨：实现中华民族的伟大复兴 本质上的一致性： 都是世界先进思想理论与中国实践相结合；都体现了实事求是、与时俱进、理论创新的特点。 第16课 三民主义的形成和发展 编写：周翊 审核：陈育锦 【2014年考试说明】 三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。 【课标要求】 1．了解三民主义和新三民主义的基本内容。 2．知道新三民主义的实质性飞跃。 3．认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用。 【知识要点】 一、三民主义的提出 1．背景： （1）社会背景：鸦片战争以后，民族危机不断加深，许多先进的中国人提出的不同救国主张均告失败； （2）物质基础：民族资本主义初步发展，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台； （3）思想基础：西方资产阶级民主革命思想广泛传播； （4）个人因素：孙中山受西方资产阶级政治思想影响，选择了民主革命道路。 2．“三民主义”理论提出： （1）1905年，孙中山等组建中国同盟会，制定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。 （2）在《民报·发刊词》中，进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族、民权、民生”三大主义，作为革命的指导思想。 3．内容： （1）民族主义即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治（前提）。民族主义的提出，把反对清王朝统治者与建立资产阶级统一的民族国家结合起来，反映了人民的意愿和时代的要求。（民族革命） 局限性：没有明确的反帝 （2）民权主义即“创立民国”,就是通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国（核心）。民权主义从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。（政