17.1　关于电动机转动的猜想 17.2　探究电动机转动的原理课件2023-2024学年物理沪粤版九年级下册

第十七章 电动机与发电机 17.1 关于电动机转动的猜想 17.2 探究电动机转动的原理 教材核心速填 课堂达标速练 教材核心速填 一、探究磁场对电流的作用 1.实验方法: (1)_法。 (2)转换法:通过观察金属棒是否运动和运动的方向,来判断通电金属棒在磁场中 是否_及_的方向。 2.实验结论: (1)通电导体在磁场中会受到_; (2)通电导体在磁场中受力的方向跟_方向和_方向有关。 控制变量 受力 受力 力的作用 电流 磁场 二、电动机 1.构造:主要是_和_。 2.工作原理:通电导体在磁场中_的作用使线圈转动,同时通过换向器 及时改变线圈中的_,以保持线圈的持续转动。 疑难突破:电动机的转动方向与电流的方向、磁场的方向有关,电动机的转动速 度与电流的大小、磁场的强弱有关。 定子 转子 受到力 电流方向 课堂达标速练 1.如图所示,闭合开关的瞬间,静止的导体ab向右运动。再断开开关,将磁体的两 极对调放置,接着闭合开关的瞬间,静止的导体ab将向_(选填“左”或“右”) 运动,理由是_。 左 电流的方向不变,磁场的方向发生了改变 2.在“通电导线在磁场中受到力”的实验中,如图,当闭合开关,有电流通过导体AB时, 导体AB将会_;如果改变电流方向,同时对调两个磁极,则通电导体受力 方向_(选填“会”或“不会”)改变;假如把导体AB换成线框,通电时线框将 会转动起来,这是_的工作原理。 运动 不会 电动机 3.如图所示,线圈abcd位于磁场中,当开关与1接通时,ab段导线中电流方向为 _(选填“a b”或“b a”),ab段导线受磁场力F的方向竖直向上,当开关 改为与2接通时,ab段导线受磁场力方向_。 a b 竖直向下 4.如图所示是扬声器的构造示意图,当线圈中有电流通过时,线圈受到磁场力的作 用而运动,这与_的工作原理相同,由于通过线圈的电流是_ 电流,线圈不断地来回振动,带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。 电动机 交变 5.利用图甲装置研究“磁场对通电直导线的作用”。 (1)应在M、N之间接入_,装置中的导体棒应选用轻质的_(选填 “铁棒”或“铝棒”); (2)如图乙中,通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,则ab段导线所受磁场 力的方向是_,这两个力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 电源 铝棒 竖直向上 不是 教材核心速填 课堂达标速练 教材核心速填 一、电磁感应现象 1.内容:闭合电路的_导体在磁场中做_运动时,导体 中就会产生电流的现象。产生的电流叫作_。 2.产生感应电流的条件: (1)导体是_电路的一部分。 (2)导体在磁场中做_运动。 3.感应电流的方向与_和_有关。 一部分 切割磁感线 感应电流 闭合 切割磁感线 导体运动方向 磁场(磁感线)方向 二、发电机 1.原理:_现象。 2.基本部件:_和_。 3.能量转化:_能转化为_能。 疑难突破:探究电磁感应现象的实验中,产生的感应电流的大小跟导体切割磁感线的速度、磁场强弱等有关。 电磁感应 磁体 线圈 机械 电 课堂达标速练 1.如图所示是一款“运动手环”,主要由一段密闭空心塑料管、管内小磁铁、管 外缠绕的线圈组成。人佩戴手环走路时,塑料管将跟着一起运动,磁铁在管内做 往复运动,线圈中会产生电流,同时液晶屏上会显示出步数。下列四种装置与此 运动手环工作原理相同的是 ( ) C 2.如图所示,在探究产生感应电流的条件的实验中,闭合开关,当导体AB_ (选填“竖直”或“水平”)运动时,灵敏电流计指针发生偏转;保持磁场方向不变,改变 导体的运动方向,指针偏转方向改变,说明感应电流的方向和_ 有关。 水平 导体运动的方向 3.如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。 (1)实验时,小明通过观察_来 判断电路中是否产生感应电流; (2)小明进行了如图乙所示的5次操作,其中能产生感应电流的是_(选 填所有符合要求的操作序号)。这个实验中把_能转化为电能,水电站的 发电机就是根据这一原理进行发电的; 灵敏电流计指针是否偏转 ①③④ 机械 (3)完成实验后,小明认为实验现象不太明显,请你提出一条改进措施:_ _; (4)若将图中灵敏电流计换成_,可用来探究通电导体在磁场中是否受到 力的作用。 加快导体 切割磁感线的速度(或换用磁性更强的磁体) 电源 本课结束 $$