浙江省温州市瓯海区2023-2024学年五年级下学期期末考试科学试题

瓯海区2023学年第二学期五年级期末学业品质调研 科学试题 2024.06 (本卷共6页，考试时问60分钟，满分100分) 一、选择题（每题2分，共40分。请在答题卡上填涂。） 1.三垟湿地素有“城绿肺"的美誉。它之所以划具有强大的净化空气能力，主要是因为（▲）。 A,动物种类繁多 B.绿色植物茂盛 C.湿地游客众多 2.“茂林之下无草”意思是繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是小草 生长（▲）。 A.缺少空气 B.缺少水分 C.缺少光照 3.一些鸟类有迁徙过冬的习惯，下列选项中属于迁徙的鸟类是（▲）。 A.群居生活的麻雀 B.返乡报春的燕子 C.翱翔天空的老鹰 4.“黄鼠狼给鸡拜年一一没安好心”这句歇后语涉及到的食物链是（▲）。 A.稻谷→鸡→黄鼠狼B.黄鼠狼→鸡一稻谷 C.稻谷一鸡一黄鼠狼 5.如右图，在甲、乙区域的土壤上酒上水，使其湿润，其他区域保持干燥： 甲 用黑色纸板把乙、丁盖上：接着在中央位？放上20条蚯蚓。一段时间后， 2 丙 蚯蚓最多的区域最有可能的是（▲）。 A.甲 B.乙 C.丁 6.制作生态瓶的正确顺序是（▲）。 ①放入小鱼、小虾等小动物 ②找一个透明的矿泉水瓶，洗干净后剪去上半部分 ③在生态瓶中种上几棵水草，放一些浮萍 ④在瓶子的底部铺上一层干净的沙子、小石子，再装入大半瓶水 A.②→④→①→③ B.②→④→③→① C.②+③+④+① 7.瓯朴成熟了，三垟湿地河道纵横密布，人们运输瓯柑的船只往往会选择（▲)。 00 摇櫓船 B.与帆船 C.实然汽船 8.端午节，瓯海龙舟基地举行龙舟比赛。如果发现龙舟的船头向左偏航，此时船尾的舵手矫正 航道的做法是把船舵（▲）。 A.向左微调 B.向右微调 C.保持不动 9.赤壁之战中，曹操带领的北方士兵大多水性不好，于是下令将许多战船用铁索连在一起，主 要的目的是（▲）。 A.增加船的稳定性 B.增加船的行驶速度 C.增加船的美观程度 10.设计制作小船时，通常经历5个环节：①明确任务②改进小船③制作小船④画设计图⑤测 试小船。这5个环节的顺序依次是（▲）。 A.①+③→④+②→⑤ B.①→④-③+②+⑤C.①+④→③+⑥+② 五年级期末学业品质调研科学试题第1页（共6页） 11.我们用3张同样大小的铝箔纸设计侧作3缏侣箔船，通过测试，载亚量最大的是（▲）。 -2cm 3em 方案1 方案2 案 2cm 3cm A. 2cm 8cm 2cm B. 3cm 6em C. 4cm 4cm4cm 12.万吨巨轮为了安金通过跨海大桥，经常需要北船身下沉一些，下列做法最有效的是（▲）。 A.减少船上不必要物品B.往储水舱注入一些海水C.让船行驶速度慢一些 13,2024年4月26日，神舟十八号乘组成功入驻“天宫”空间站，6名航天员太空会师。“天 宫”空间站为6名航天员提供的基木生存条件包括（▲）。 ①筑气②水③食物 ④适宜的温度 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ 14.对比分析下面两幅图，下列关于水资源的说法正确的是（▲）。 然 然 山区、南极与北 极地区的冰与永 久积雪69.75 地球上水资源的构成和古比 地球上淡水资潭的构成和占比 A,地球上各类水资源占比是均衡的 B.地球上的水资源很丰富，可以放心使用 C.地球上的可用淡水资源十分有限 15.课堂上，我们用酒精灯加热烧杯中的水（黑点为加热点），热在水中传递方向正确的是（▲）。 B 16,模拟温室效应实验中，小瓯准各了两支相同的温度计，其中一支装入透明密封袋内，封好 袋口，再把两支温度计同时放在阳光下进行观察实验。实验中密封袋棋拟的是（▲)。 A.二氧化碳 B.氣气 C.水蒸气 17.右图是小瓯同学研究“热在金属中的传递”的实验材料，表面均匀涂抹感温 油墨，加热时（黑点为加热点），最先变色的位置是（▲）。 A,A点 B.B点 C.C点 18.小瓯用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，整个过程中，水温的变化是（▲。 A.逐渐升高的 B.先升高后保持不变 C.先升高后下降 19.用小火在锅底中心加热时（黑点为加热点），能正确反映热在铁锅中传递方向的是（▲)。 B. c 20.冬天，外卖小哥会将外卖放在泡沫箱里配送，这样做的目的是（▲）。 A.泡沫箱比铰坚固 B.泡沫箱能提高温度 C.减缓外卖的热量流失 五年级期宋学业品质调研科学试题 第2页（共6页） 二、实践题（共4大题，共60分。请在答题卡上答题。） (一)神奇的太空育种 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船携带拟南芥种子、斑马鱼、金鱼藻、润滑材料梦 实验样品及装，进入预定轨道，开始了新一轮太空实险。 而早在2022年，为了了解宇宙空间环境对种子发芽的影响，科研人员曾经利用神舟十四号 飞船返回地球时带回的拟南芥和水稻种子，进行过萌发实验。 实验分两类：空间类，即选用逛游太空后的种子：地面类，即选用自然条件下保存的同种 种子。在各类中又分为增加竟气和不增加氧气两组实验，实验结果见下表。 类别 组别 拟南芥 水稻 ① 增加氧气 94% 91.5% 空间类发芽率 ② 不增加兼气 83.3% 85% ③ 增加氧气 72% 90% 地面类发芽率 ④ 不增加氧气 68% 80.4% 1.通过课堂实验，我们知道种子发芽的必须条件是（▲）。 A.空气、水分、温度 B.空气、水分、温度、阳光 C.空气、水分、温度、阳光、土壤 2.神舟十八号宇航员将在空间站进行动物实验，本次进行动物实验的样本是（▲)。 A.拟南芥种子 B.斑马鱼 C.金鱼浏 3.神舟十四号航天员蔡旭哲，曾和大家分享在太空培育蔬菜与地面培育的不同：“我觉得最大 的不同就是说水比较困难，水停留在根系表面，不容易深入植物根层。”造成这一现象的主 要原因是水（▲）。 A.没有质量 B.没有摩擦力 C.处于失亚状态 4.太空中的植物生长也需要进行光合作用，下列对于光合作用描述正确的是（▲）。 A.光合作用的原料有水分和氧气 B.光合作用能够释放氧气，制造养料 C.光合作用能够释放二氧化碳，制造养料 5.通过分析表格，我们知道种子发芽率最高的组别是 4 。（填序号) 6.如果要研究“增加氧气的状态下，遨游太空对种子发芽有否形响”这个问题，我们应该选择 第_▲组和第▲组进行对比实验。（填序号） 7.请分析裴格中种子访发实验数据，写一条实验发现： 8.中国宇航员在“天宫”空间站种植蔬菜等植物，除了进行科学研究外，还有哪些好处呢？诮至 少写出一条。 五年级期末学业品质调研科学试恩 第3页（共6页） (二)神秘的古港沉船 2022年9月，朔门古港道址入选“2022年度金因十大考古斯发现”。温州溯门古港逢址以 码头、航道、航标等要素齐备的遗迹，尖证了古代“海上丝烟之路”的繁盛和存续。 在码头一创，发见一搬沉船，船戏留的长及是12.4米，宽4.1米。沉船东侧发现一根桅杆， 残长8米多，还打一件单爪木猫、一件浆式木尾舵。道过AI还原推儿，整座船的长度超过20 米，属于浅海航行福船。沉船边上，还发现数以10吨计的各类宋元光器残件。 ←一船头 图①—A1还原的朔门古港 图②—码头一倒的沉船 1.沉船已经有一千多年的历史了，下列关于船的动力系统发展顺序正确的是（▲）。 A.人力一蒸汽动力一风力→核动力 B.蒸汽动力一人力一风力→核动力 C.人力一风力一蒸汽动力一核动力 2.图②中，码头一侧沉船的船头设计，主要是为了（▲）。 A.节约材料 B.提升美观度 C.减小水的阻力 3.将下列诗句或历史资料中的船，按载亚量由大到小排序，正确的是（△）。 ①沉船残留的长度是12.4米，宽4.1米。《朔门古港沉船》 ②李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌。（古代“舟”长约5米，究约1米）《赠汪伦》 ③最大的宝船长151米，宽61.6米，能载2千余人。《郑和下西洋》 A.②0③ B.①②③ C.③0② 4.根据以上资料及A!还原图，我们可以推测在浅海行驶的朔门古港沉船产生动力的方式是 (▲)。 A.风力 B.蒸汽动力 C.电动机动力 5.请写出古港的沉船沉入瓯江最有可能的原因： 6.宋元时期，人们通过海运，把各类瓷器运送到其他国家，打开“海上丝绸之路”。人们会把 瓷器放入船舱保存，即使瓷器亚达数吨，也不会侧翻，依然平稳行驶。请你根据以上信息， 试着设计当时的船舱，画出设计图并写明设计理由。 设计理由 船舱的底面 船头 五年级期末学业品质调研科学试题 第4页（共6页） (三)热闹的梧田老街 齐砖紧瓦，市井长巷，仿若穿越时空，已经正式开街的瓯海捂田老街商铺林立、游人如织。 梧田老街采用“商业餐饮+文化休闲+居住社区”的营销模式，呈现“小桥流水、青石板巷、招 亭台栅”，一派塘河古韵风貌。 但是开街一年来也出现不少问題：商铺垃圾混装现象严重、部分茶饮业污水乱排放、一些 商铺装修施工的噪音与粉尘影响游客体验、仿旧石板路雨天路滑等。 1.“梧田老街”采用“商业餐饮+文化休闲+居住社区”的营销模式。其中会对环境造成较大污 染的是（▲）。 A.商业餐饮 B.文化休闲 C.居住社区 2.针对梧田老街垃圾数量多这一乱象，从源头上减少垃圾的方法是（▲）· A.减量化 B.资源化 C.无害化 3.小瓯在老街一家小吃店吃完点心后，发现地上有些垃圾，请你把下列垃圾“放”入对应的垃 圾箱中（填序号）。 ①菜叶 ②水果皮 ③易拉罐 ④烟头 ⑤餐巾纸 ⑥废油漆桶 ⑦废灯管 ⑧矿泉水瓶 可回收物 厨余垃圾 其他垃圾 有害垃圾 4.为了提倡大家节约用水，梧田老街选手间水龙头处应该粘贴的标志是（▲）。 A. B 5.炎热的夏季到了，梧田老街一家服装店需要装一个空调，空调应该装在店内的▲位凰（填 字母)，这样安装空调的理由是 B 6.梧田老街开街一年来也出现不少问题，请选择上述资料中的一个问愿，提出你的解决方法。 梧田老街的问题： 我的解决方法： 五年级期末学业品质诃研科学试题 第5页（共6页） (四)清凉的泽雅之旅 炎炎夏日，小瓯一家选择了泽雅作为进暑纳凉的好去处。在这趟旅逢中，小瓯还发现了一 个特别的现象：饮料在溪水的浸泡下，变得更加冰凉可口。 1.将常温饮料放入流动的溪水里可以达到“冰镇”的效果，下列关于热量流动说法正确的 是（▲）。 A.热量从常温饮料传到溪水中 B.热量从溪水传到常温饮料中 C.热量不传递 2.与溪水“冰镇”饮料的热传递方式相同的是（▲）。 A,冬天烤火 B.把西瓜放入井水中 C.夏天开空调 3.小瓯将下列三种包装方式不同的饮料（其他条件都相同）放入溪水中，再用温度计定时测量 瓶中饮料的温度，得到下表数据。 定时测得温度 包装方式 开始温度 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟 易拉罐（℃） 30 22 17 13 1 11 11 11 塑料瓶（℃） 30 25 21 18 15 13 11 11 玻璃瓶（℃） 30 24 19 15 12 11 11 11 (1)通过分析，我们发现三种包装方式不同的饮料，降温最快的是（▲）。 A.易拉罐饮料 B.塑料瓶饮料 C.玻璃瓶饮料 (2)分析表格中的数据，易拉罐饮料在▲分钟后达到热平衡。通过实验数据，我们 还可以推测溪水的温度是▲℃。 4.将“冰镇”后的饮料从溪水中取出擦干，一段时间后，瓶身表面出现了小水珠。这些小水珠 是（▲）· A.溪水溅上来的水珠 B.从瓶子里渗出来的水珠C.空气中的水蒸气凝结形成的 5.小瓯在帐篷里过夜，感觉热极了！请你为小瓯想一个降温方法，并写明科学原理。（可图文 结合) 恭喜你完成本次测试，请为自己的表现点个赞吧！记得从头到尾再检查一遍吸！ 五年级期末学业品质调研科学试题 第6页（共6页）