第一单元 第2课时 加减混合运算（教学课件）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

小学数学·二年级（上）·SJ 第一单元 第2课时 加减混合运算 经历运用竖式计算加减混合算式的过程，体会计算的价值，积累解决数学问题的经验。 自主探索用竖式计算加减混合算式的方法，能正确进行加减混合运算。 在探索算法、解决问题的过程中，获得成功的体验，培养学习数学的自信心，体会学习的乐趣。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 会用加减混合的算式解决实际问题。 探索并初步掌握100以内数加减混合运算的方法。 利用归纳思想，提高学生分析问题，解决问题的能力。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 1. 口算热身。 12＋8＋20＝ 50－30－6＝ 23＋7＋30＝ 78－18－8＝ 78－40－6＝ 32－12－8＝ 40 14 60 52 32 12 知识链接 knowledge link 5 2. 竖式演练。 26＋16＋18＝ 80－19－26＝ 2 6 1 6 ＋ 4 2 1 8 ＋ 6 0 60 8 0 1 9 － 6 1 2 6 － 3 5 35 知识链接 knowledge link 6 探究新知 explore 用算术方法解决问题 学习任务一 2 送给幼儿园33只，还剩多少只？ 从题中你知道了哪些数学信息？ 探究新知 presentation 2 送给幼儿园33只，还剩多少只？ 我知道男生一共折了38只，女生一共折了42只. 我知道提出的问题是送给幼儿园33只，还剩多少只？ 探究新知 presentation 2 送给幼儿园33只，还剩多少只？ 纸船的总只数－送给幼儿园的只数 男生折的只数＋女生折的只数 怎样列式呢？ 探究新知 presentation 2 送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝ 一共的只数 送给幼儿园的只数 探究新知 presentation 2 先把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相减。 － 3 3 0 8 7 4 3 8 + 4 2 0 8 1 • 想一想先算什么，再接着往下算？ 38＋42－33＝ （ ） 方法一： 47 只 探究新知 presentation 2 38＋42－33＝ （ ） 方法二： 看清运算符合 直接在计算结果下面写第三个数。 3 8 + 4 2 0 8 - 3 3 7 4 把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个数，然后相减。能口算的可以直接口算。 1 47 只 探究新知 presentation 用已学知识举一反三 学习任务二 60－38＋40＝ 6 0 3 8 － 2 2 2 2 4 0 ＋ 6 2 62 6 0 3 8 － 2 2 4 0 ＋ 6 2 简便写法 “22+40”可以口算。 探究新知 presentation 归纳： 加减混合计算，先把前两个数写成竖式相加减，再用所得的结果和第三个数写成竖式相加减，并算出结果。能口算的可以口算。 怎样计算加减混合算式？ 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard 1.计算。 (教材P3想想做做第1题) 50−26+49 45+38−24 5 0 − 2 6 4 2 + 4 9 3 1 7 =73 =59 4 5 + 3 8 3 8 − 2 4 9 5 1 • • 44+52-37 74-27+36 4 4 + 5 2 6 9 - 3 7 9 5 =59 =83 7 4 - 2 7 7 4 + 3 6 3 8 • • 1 达标检测 practice 2. 填一填。 (教材P3想想做做第2题) + 20 47 －6 67 31 25 61 51 45 45 39 达标检测 practice 3. 计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 47＋16－8＝ 3 5 －1 4 2 1 55 61 4 7 + 1 6 6 3 口算：21＋40＝61 口算：63－8＝55 1 (教材P4想想做做第3题) 达标检测 practice 3. 计算下面各题，能口算的就口算。 40＋26＋15＝ 83－30－29＝ 6 6 ＋1 5 8 1 24 81 5 3 － 2 9 2 4 口算：40＋26＝66 口算：83－30＝53 1 • (教材P4想想做做第3题) 达标检测 practice 4. (教材P4想想做做第4题) （1）还剩多少棵？ = ( ) 45 － 37 8 棵 答：还剩8棵。 达标检测 practice (教材P4想想做做第4题) 4. = ( ) （2）又买来28棵，现在一共有多少棵？ 8 ＋ 28 36 棵 答：现在一共有36棵。 达标检测 practice 5.（提升题）黑兔的数量比白兔和灰兔的和少8只，黑兔有多少只？ 23+20-8 = 35(只) 4 3 3 5 - 8 23只 20只 达标检测 practice 总结评价 summarize 今天你学会了什么？ 你是怎么学会的？ 知识总结 summary 27 1.加减混合运算的顺序是：从左到右计算。 2.计算时，列一个竖式比较简便。计算过程中可以口算的，不必列竖式计算。 宝藏知识箱 知识总结 summary 28 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 qualities 29 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$