第一单元 第3课时 解决问题（一）（学习任务单）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

第一单元 第3课时 解决问题（1）学习任务单 【学习内容】苏教版小学数学二年级上册1.3解决问题（一） 【学习任务】经历把平均分后有剩余抽象为有余数除法的过程，理解有余数除法和余数的实际意义。 【学习重点】理解有余数除法的含义，会读写有余数的除法算式。 【学习难点】理解有余数除法的算理。 【预习要领】 1.自学课本例3的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 第一部分：知识链接 1. 同学们，丫丫有12块糖，弟弟有10块糖，妈妈再给弟弟几块就和丫丫同样多呢？你能帮丫丫算一算吗？ 2. 妈妈再给弟弟 块就和丫丫同样多。 3. 学校要举行拔河比赛，一队10人，二队6人，这样公平吗？为什么？ 4. 提出质疑：怎样做才能公平呢？这就是我们这节课要学习的内容。（板书课题） 第二部分：新知探究 学习任务一：理解移多补少的解决方法 例3： 1.阅读与理解。 认真观察图片，你知道了哪些信息？ 小军穿了 个彩珠，芳芳穿了 个彩珠。 思考：要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。学生独立思考，完成解答。 2.分析与解答。 我还发现：要让两串彩珠同样多，你有什么办法？ 求怎样使让两串彩珠同样多，可以（ ），还可以（ ），还可以（ ）。 3.回顾与反思 （1）想一想：通过刚才的对比交流，你有什么发现？ （2） 举一反三： 哥哥有23张画片，给弟弟4张后两人的画片张数同样多，原来哥哥比弟弟多多少张？ 第三部分：学以致用 1. 教材P7想想做做第1题。 2. 教材P7想想做做第2题。 3. 教材P8想想做做第3题。 4. 教材P8想想做做第4题。 5.（拓展练习） （1） 一共养了多少只兔子？ （2）再买多少只鸡后，鸡和兔子同样多？ 答案： 1. 6 6 3 2. 20 10 3. （1）18+35=53（只） 答：一共养了53只鸡。 （2）53-26=27（只） 答：卖掉27只鸡后，鸡和鸭同样多。 4.（1）25-17=8（盆） （2）①从左边搬4盆花到右边。 5.（1）47+35=82（只）口答：一共养了82只兔子。 （2）82-68=14（只）口答：再买14只鸡后，鸡和兔子同样多。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$