2024年浙江省中考科学重点题型突破----推断题

2024年中考科学重点题型突破----推断题 1．A～H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如下图转化关系。根据上述信息，回答下列问题：    （1）反应①中X起 作用，E的化学式为 。 （2）反应②的化学方程式 ；属于 反应（填反应基本类型）。 （3）反应⑤的化学方程式 。 （4）请写出D物质在生产生活中的用途 （一条即可）。 2．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质。其相互反应情况如图所示（“一”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质）。 （1）A与C发生反应的基本反应类型为 （2）F转化为D的化学方程式为 （3）写出F的一种用途 3．物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名“队员"组成，比赛中，由Zn“队员"发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员"位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。回答下列问题： (1)已知丙与丁两“队员”反应生成的气体会导致温室效应，请写出其化学方程式： 。 (2)丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途是 。 (3)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，某纯净物X的类别不同于上述五种物质，若用X替换丁，它也能与丙反应生成种生活中常用的溶剂， X是 （写一种即可）。 4．A~G是初中化学常见的物质，其中A、B、D、E都是氧化物，C、F、G都是金属单质，A为红棕色固体，E为黑色固体，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物和生成物已略去）。请回答： （1）E的化学式为 。 （2）D的一种用途是 。 （3）C、F、G三种金属的活动性由弱到强的顺序为 。 （4）反应①的化学方程式为 。反应②的基本反应类型是 。 5．如图1是初中化学常见物质之间的转化关系，（反应条件及部分反应物、生成物已省略）．其中A、H、I、J、K是单质，D、G常温下是气体． 请回答： （1）B的化学式是 ． （2）反应C→B的基本反应类型是 ． （3）如果反应I→J的现象是固体粉末由黑色变红色，则反应的化学反应方程式为 ．如果反应G→K的现象是固体粉末由红色变黑色，则反应的化学反应方程式为 ． （4）反应E→F中可观察到有白色沉淀产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，产生气体的体积（V气）与所加稀盐酸的体积（V稀盐酸）的关系如图2所示．由此可推知上述滤液中含有的溶质是 （以钠的化合物表示）． 6．A~E为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示关系(图中“→”表示转化关系,“一”表示能相互反应)。已知反应①和反应②分别能得到D和E,A、D、E都是单质,且D为紫红色金属。 (1)物质D的化学式是 。 (2)若B、C均为黑色固体,则物质A的一种用途是 。 (3)若反应①得到浅绿色溶液,且E为气体。则物质B中含有的阳离子是 (填符号) ；反应②的化学方程式为 。 7．甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如图所示。请回答： (1)丁是 ，通常其用途为 。 (2)乙是 。 (3)甲和丙的化学反应方程式为 。 8．甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示。已知：甲、乙、丙均含有人体中含量最高的金属元素，甲常做补钙剂，丙、丁均属于常见的碱， (1)图示转化关系中未涉及的基本反应类型为 ， (2)丙在生产生活中的一种用途 ， (3)丙到丁反应的化学方程式为 。 9．A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质， 其中A、D、F为氧化物，且D为红褐色固体，七种物质中只有B为单质。它们之间的转化关系如下图，图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。    （1）写出D的化学式 （2）E生成G的基本反应类型 （3）工业上D生成F的化学方程式 （4）A+FC反应方程式 10．A~L是初中化学常见的物质，各物质间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现，反应条件已略去)、其中F是红棕色固体，L是大理石的主要成分，K可用于配制生理盐水。请回答下列问题： (1)L的化学式为 。 (2)J的一种用途是 。 (3)反应①的化学方程式为 。 (4)反应③的基本反应类型为 。 11．A﹣F是初中化学中常见的六种物质，其中A、C是组成元素相同的氧化物，D常用于改良酸性土壤，E常用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业，C、D、E、F是不同类别的化合物，它们相互间的关系如图所示（图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：    (1)物质A的化学式为 ； (2)列举物质B的一种用途 ； (3)反应①的基本反应类型是 ； (4)写出反应③的化学方程式 。 12．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对尿素、磷矿粉、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵五种化肥样品进行了如下图所示的探究(甲、乙、丙是初中常见的三种物质)。 (1)尿素、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵都是 色晶体，现象X 。 (2)实验过程中所加试剂分别是：甲 (填化学式，下同)，乙 、丙 。 (3)铵态氮肥在使用时，不能与 混合。 13．实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有 Mg、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。    试根据实验过程和现象做出判断并回答∶ （1）产生的气体B是 。 （2）滤渣D中含有的物质是（写化学式） （3）溶液C中一定含有的溶质有 种。 （4）写出步骤③中一定发生的一个化学反应的方程式∶ （5）写出混合物A中，一定不存在的物质的化学式及不存在的理由 14．物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。 (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是 ； (2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是 ； (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式 ；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是 反应。 15．化学物质王国中举行节日游戏活动，游戏规则如图所示（图中“→”表示一步反应生成），以形成物质间相互转化的循环接龙． 请你将下列八位队员：①Ca（OH）2 ②Cu ③CaO ④CO ⑤CaCl2 ⑥CuO ⑦CO2 ⑧CaCO3平均分成红、蓝两队。游戏规定，物质⑤任红队的队长，物质⑦任蓝队的队长，且红、蓝两队的队长均处于甲的位置，两队分别形成循环接龙。 请回答： （1）红队乙的化学式 ． （2）红队中丙→丁的化学方程式为 ． （3）蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是⑦ （填序号） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 催化 CuO H2O+CaO==Ca（OH）2 化合 CuSO4+Ca（OH）2==Cu（OH）2↓+CaSO4 改良酸性土壤（其它合理答案给分） 【分析】根据A-H都是初中化学常见物质，Y常用作食品干燥剂，所以Y是氧化钙，A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体，X是黑色粉末状固体，氧化钙会与B反应是B是水，A是过氧化氢溶液，过氧化氢分解生成水和氧气，所以C是氧气，X是二氧化锰，Z是红色固体，所以Z是铜，E是氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，所以F是硫酸铜，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以D是氢氧化钙，氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀，H是蓝色沉淀，所以H是氢氧化铜，G是硫酸钠，然后将推出的物质进行验证即可。 【详解】（1）由上述分析可知，X是二氧化锰，起催化作用，E是氧化铜，故答案为：催化；CuO； （2）反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：H2O+CaO==Ca(OH)2，该反应是化合反应，故答案为：H2O+CaO==Ca(OH)2；化合； （3）反应⑤是氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀，化学方程式为：CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4，故答案为：CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4； （4）D是氢氧化钙，能用于改良酸性土壤，故答案为：改良酸性土壤（其它合理答案给分）。 【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 2． 置换反应 CaO+H2O＝Ca（OH）2 干燥剂 【分析】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，所以D是氢氧化钙，F与B属于同类物质，B转化成的单质A也会与C反应，氢氧化钙也会与C反应，所以C是酸（盐酸或硫酸），B为红棕色固体，是氧化铁，A是铁，F会转化成氢氧化钙，所以F是氧化钙，E是碳酸钙，经过验证，推导正确， 【详解】（1）A与C发生的反应是铁和酸反应生成亚铁盐和氢气，基本反应类型为置换反应； （2）F转化为D的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O＝Ca（OH）2； （3）F是氧化钙，可做干燥剂。 故答案为（1）置换反应； （2）CaO+H2O＝Ca（OH）2； （3）干燥剂。 3．(1) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (2)建筑材料（合理即可） (3)氧化铜/CuO（合理即可） 【详解】（1）丙与丁反应能产生会导致温室效应的气体，而二氧化碳能引起温室效应，而碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则丙与丁的反应为碳酸钙与盐酸的反应，反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； （2）由前面分析可知，丙、丁分别为HCl和碳酸钙，由于锌能与甲反应，而锌能除了能与盐酸反应外，还能与硫酸铜反应，则甲为硫酸铜，又由于硫酸铜能与氢氧化钾反应，则乙为氢氧化钾，则丙为盐酸，丁为碳酸钙，碳酸钙可用于建筑材料和补钙剂； （3）Zn为单质，HCl为酸，KOH为碱，CuSO4和CaCO3属于盐，则X为氧化物，又由于金属氧化物能与酸反应生成盐和水，则X为金属氧化物，则X可为氧化铁或氧化铜。 4． CuO 灭火（或气体肥料或光合作用或人工降雨等）（合理均给分） G、F、C（或G＜F＜C 或G小于F小于C） 置换反应 【分析】A、B、D、E都是氧化物，C、F、G都是金属单质，A为红棕色固体，则A为氧化铁，E为黑色固体，则E为氧化铜；A、E为金属氧化物，B具有还原性，则B为一氧化碳；氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，则D为二氧化碳，C为铁；氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，则F为铜；C生成F，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁；铁和铜都能生成G，则G在金属活动性排在铁和铜的前面，可以为银。通过检验，推测合理。 【详解】（1）E为氧化铜，化学式为CuO 。 （2）D是二氧化碳气体，用于灭火。 （3）C能置换F，C比F活泼，C、F分别能置换G，F比G活泼，三种金属的活动性由弱到强的顺序为G＜F＜C 。 （4）反应①的化学方程式为。反应②是金属与盐反应生成另一种金属和另一种盐，属于置换反应。 5． H2O 分解反应 2CuO+C2Cu+CO2↑ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 碳酸钠和氢氧化钠 【分析】A和B及H能相互转，则B可能是水；B能和H互相转化，且H是气体单质，则H可能是氧气；C能转化生成水，且C能与D互相转化，D和F能互相转化，F是可能是白色沉淀，则D可能是二氧化碳，F可能是碳酸钙，则C可能是碳酸，氧气生成的G能与二氧化碳互相转化，则G可能是一氧化碳，二氧化碳能与E互相转化，且E能生成白色沉淀F，则E可能是碳酸钠，代入验证，推理正确。 【详解】（1）由分析知B是H2O； （2）反应C→B的中B是水，C是碳酸，碳酸分解可以生成水和二氧化碳，故该反应符合“一变多”的分解反应特征； （3）如果反应I→J的现象是固体粉末由黑色变红色，则该反应的反应物可能为碳和氧化铜的反应，化学反应方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑；如果反应G→K的现象是固体粉末由红色变黑色，则反应的反应物是一氧化碳和氧化铁，该化学反应方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2； （4）E是碳酸钠，能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，滤液中加入盐酸，过一段时间能产生气体，说明碳酸钠过量，溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠。 6． Cu 冶炼金属(或作燃料等) Cu2+ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑) 【分析】因为D是紫红色金属，所以D通常是铜，因为反应①A和B反应能得到D，又因为A是单质，则A可能是氢气或碳或比铜活泼的金属单质，B通常是氧化铜或含铜离子的盐，反应②A和C能得到E，且E是单质，所以E可能是铁或其他金属，则C是铁的氧化物或其他金属的氧化物或盐。代入验证，推断正确。 【详解】(1)据题意知物质D为紫红色金属单质，即为铜，化学式是：Cu； (2)单质A能与黑色固体B反应得到铜，则B为氧化铜，A为碳，又知A能与黑色固体C反应得到E，则C、E可以分别是四氧化三铁和铁，则A的用途是：冶炼金属(或作燃料等)  ； (3)若反应①得到浅绿色溶液，又知D为铜，则可推知A为铁，B为硫酸铜、氯化铜或硝酸铜等的溶液，即含有的阳离子为Cu2+，若E为气体，只能是氢气，反应②的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)。故填：Cu2+； Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)。 7．(1) 石蕊溶液 测试溶液的酸碱性 (2)稀硫酸 (3) 【分析】紫色石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色。而丁溶液遇到乙溶液变红色，遇到丙溶液变蓝色，则丁为石蕊试液，乙为稀硫酸，因为澄清石灰水、碳酸钠溶液均为碱性，则丙未碳酸钠或澄清石灰水中的一种。根据图示，乙能和甲反应生成气体，而稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，则甲为碳酸钠，则丙为氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，符合题意。 【详解】（1）根据分析，丁为石蕊试液。故填石蕊试液； 紫色石蕊试液为常见的一种酸碱指示剂，可用于测试溶液的酸碱性。故填测试溶液的酸碱性； （2）根据分析，乙为稀硫酸，故填稀硫酸； （3）根据分析，甲为碳酸钠，丙为澄清石灰水，则碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，其化学方程式为，故填； 8．(1)置换反应 (2)改良酸性土壤或做建筑材料或粉刷墙壁或配置波尔多液 (3)Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓ + 2NaOH 【分析】人体中含量最高的金属元素是钙元素，甲、乙、丙均含有人体中含量最高的金属元素，故都含钙元素，甲常做补钙剂为碳酸钙，丙为常见的碱，为氢氧化钙，碳酸钙分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，乙为氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙和氢氧化钠，丁为氢氧化钠。 【详解】（1）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，氧化钙和水生成氢氧化钙属于化合反应，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙和氢氧化钠，属于复分解反应，未涉及的是置换反应，故填：置换反应。 （2）丙是氢氧化钙，丙在生产生活中的一种用途改良酸性土壤或做建筑材料或粉刷墙壁或配置波尔多液，故填：改良酸性土壤或做建筑材料或粉刷墙壁或配置波尔多液。 （3）由分析可知，丙为氢氧化钙，丁为氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙和氢氧化钠，故填：Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓ + 2NaOH。 9． Fe2O3 复分解反应 Fe2O3+3CO3CO2+2Fe H2O+CO2=H2CO3 【分析】D为红褐色固体且为氧化物，故D为氧化铁，D可以生成A、F，且A、F为氧化物，故A、F可为二氧化碳和水之一，B为单质，能和氧化铁反应，故B可能为氢气，E和氧化铁可以反应，还可以生成氢气，故E为酸，例如硫酸，硫酸可以和氯化钡生成盐酸，盐酸也可以和氧化铁反应，故G为酸，例如盐酸，盐酸可以和碳酸盐生成二氧化碳，F为二氧化碳，氢气还原氧化铁生成水，故A是水，水和二氧化碳生成碳酸，故C为碳酸，A~G代入转换关系，符合题意。 【详解】根据以上分析可知： （1）D为氧化铁，其化学式为：Fe2O3。 （2）E生成G的反应，硫酸和氯化钡生成硫酸钡和盐酸，该反应是由两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，符合复分解反应特点，属于复分解反应，故填：复分解反应。 （3）由分析可知D为氧化铁，F为二氧化碳，工业上氧化铁和一氧化碳来炼铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为Fe2O3+3CO3CO2+2Fe，故填：Fe2O3+3CO3CO2+2Fe。 （4）由分析可知A为水，F为二氧化碳，C为碳酸，故化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3。 10．(1)CaCO3 (2)改良酸性土壤（答案不唯一，合理即可） (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (4)复分解反应 【分析】由题干可知，L是大理石的主要成分，所以，L为碳酸钙，K可用于配制生理盐水，所以，K为氯化钠，由框图可知，I与J反应，生成碳酸钙和B，E与F反应，生成B与A，B与C反应，生成J，故B为水，因此，I与J分别是二氧化碳和氢氧化钙中的一种，由B与C反应，生成J可得，J为氢氧化钙，I为二氧化碳，由F是红棕色固体，F与G反应，生成二氧化碳和H可知，F为氧化铁，G为碳或一氧化碳，H为铁，由框图可知，D与E反应，生成氯化钠和水，E与氧化铁反应，生成A和水，故E为稀盐酸，D为氢氧化钠，A为氯化铁，C为氧化钙，据此思路进行解析。 【详解】（1）由分析可知，L为碳酸钙，化学式为：CaCO3，故填写：CaCO3。 （2）由分析可知，J为氢氧化钙，它可用于改良酸性土壤，处理污水，制漂白粉等，故填写：改良酸性土壤（答案不唯一，合理即可）。 （3）由分析可知，E为稀盐酸，F为氧化铁，反应①是氧化铁与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故填写：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。 （4）由分析可知，D为氢氧化钠，E为稀盐酸，反应③是氢氧化钠与稀盐酸发生的酸碱中和反应，酸碱中和反应属于复分解反应中的一种，故填写：复分解反应。 【点睛】该题为框图推断题，解题关键是寻找突破口，本题突破口是L是大理石的主要成分，所以，L为碳酸钙，K可用于配制生理盐水，所以，K为氯化钠，然后再根据题干信息和框图信息，将框图中每一种物质的推出，最后进行解答。 11．(1)H2O2 (2)供给呼吸（或支持燃烧） (3)分解反应 (4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【分析】A、C是组成元素相同的氧化物，A能产生C，则C为水(氧化物)，A为过氧化氢；C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且D可用于改良酸性土壤，则D为氢氧化钙(碱)；由于过氧化氢能分解生成了水和氧气，则B为氧气，C水通电能产生B氧气；E常用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业，则E是碳酸钠(盐)；由于氢氧化钙能与碳酸钠反应生成了氢氧化钠和碳酸钙沉淀，碳酸钠和氢氧化钙都能与酸反应，所以F为稀盐酸或稀硫酸(酸)，带入验证符合题意。 【详解】（1）根据分析，A是H2O2； （2）根据分析，B是氧气，氧气能供给呼吸（或支持燃烧）； （3）反应①是水通电产生氧气和氢气，是一种物质分解产生两种物质的分解反应； （4）反应③是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故反应的化学方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。 12． 白 无色溶液 NaOH（或Ca(OH)2等） BaCl2（或Ba(NO3)2） AgNO3 碱性物质 【详解】（1）尿素、磷矿粉、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵五种化肥中，磷矿粉是灰白色的难溶于水的固体，加足量水得到浑浊液体，其余是可溶于水的白色晶体，加足量水可得无色溶液，故填白；现象X故填无色溶液； （2）根据尿素、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵加入试剂甲出现两组不同现象，无氨味的一组是尿素，有氨味的是硝酸铵、硫酸铵、氯化铵，说明加入的是可溶性碱（氢氧化钠、氢氧化钙等），因为碱能和铵根离子结合生成氨气，甲的化学式故填NaOH（或Ca(OH)2等）；硝酸铵、硫酸铵、氯化铵加入试剂乙有白色沉淀生成的是硫酸铵，无沉淀的是硝酸铵和氯化铵，说明白色沉淀是硫酸根离子和试剂乙反应生成的，试剂乙应是含有钡离子的盐，可以是氯化钡或硝酸钡，乙故填BaCl2（或Ba(NO3)2）；硝酸铵、氯化铵加入试剂丙出现白色沉淀的是氯化铵，无沉淀的是硝酸铵，说明沉淀是试剂丙和氯离子反应生成的，试剂丙应是硝酸银，丙的化学式故填AgNO3； （3）铵态氮肥中含有的铵根离子能和氢氧根离子结合生成氨气，所以使用氨态氮肥时不能和碱性物质混合，故填碱性物质。 13． 氢气 BaSO4 3 （，或） 不存在Na2CO3；气体B不能使澄清石灰水变浑浊，说明不是二氧化碳气体，则A中不含有碳酸钠 【分析】气体B不能使澄清石灰水变浑浊，说明不是二氧化碳气体而是氢气，则A中不含有碳酸钠，含有金属镁；滤渣D中不溶于稀硝酸，说明是不溶于酸的沉淀硫酸钡，A中含有硫酸钠和氯化钡； 【详解】由分析得： （1）由分析可知，产生的气体B是氢气。 （2）由分析可知，滤渣D中不溶于稀硝酸，所以滤渣D中含有的物质是硫酸钡BaSO4。 （3）镁和稀盐酸反应生成氯化镁，硫酸钠和氯化钡反应生成氯化钠，故溶液C中一定含有生成的氯化镁、氯化钠和过量的氯化氢3种溶质。 （4）步骤③中一定发生反应可以是氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，（或氯化镁和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸镁，，或氯化氢和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，）。 （5）不存在Na2CO3，理由是是气体B不能使澄清石灰水变浑浊，说明不是二氧化碳气体，则A中不含有碳酸钠Na2CO3。 14． CO2(或二氧化碳) 金属除锈（或生产化肥、农药、火药、燃料等） Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+H2O 置换 【分析】首先根据“D位置上投篮的‘队员’是个灭火‘能手’”可知D为二氧化碳，根据C、D间能反应，在五种物质中能与二氧化碳反应的物质是氢氧化钙，即C是氢氧化钙，剩余二种物质中能与氢氧化钙反应的物质是硫酸，所以B是硫酸，最后剩下A为铁。 【详解】(1)由分析可知，D 是CO2(或二氧化碳)； (2) B是硫酸，可用于金属除锈（或生产化肥、农药、火药、燃料等）； (3)连线④表示氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+H2O；连线①表示氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜，该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应，属于置换反应。 15．（1）CaCO3 （2） （3）⑦④②⑥ 【分析】物质⑤（即CaCl2）任红队的队长，物质⑦（即CO2）任蓝队的队长，且红、蓝两队的队长均处于甲的位置，要形成循环接龙，实际就是物质间的相互转化，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，即氯化钙能转化为碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙，故红队的转化：CaCl2→CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCl2；而蓝队中，二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜和一氧化碳在加热的条件下反应生成二氧化碳，故蓝队的转化：CO2→CO→Cu→CuO→CO2 【详解】（1）由分析可知，红队乙的化学式为： CaCO3 （2）红队中丙为CaO，丁为Ca(OH)2，故乙→丁的反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为： （3）根据上面的分析，蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是⑦④②⑥。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$