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2024云南中考
数 学
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《精练册》
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第一章 数与式
第1节 实数的相关概念及运算
聚焦中考·精讲优练
考点梳理·巩固自测
1
2
知识点3 科学记数法 (5年4考)
知识点2 数轴、相反数、绝对值、倒数
知识点1 实数的分类 (必考)
知识点4 实数的大小比较
知识点5 实数的运算 (5年3考)
巩固自测
考点梳理
实数
知识点 1 实数的分类(必考)
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第1节 实数的相关概念及运算
数
轴 三要素
对应
关系 ③ 实数 与数轴上的点是一一对应的
两点间
的距离 用右边的点表示的数减去左边的点表示的数
实数
知识点 2 数轴、相反数、绝对值、倒数
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第1节 实数的相关概念及运算
相反数 性质 (1)非零实数a的相反数是④ -a ;特别地,0的
相反数为0;
(2)若a,b互为相反数⇔a+b=0,=⑤ -1
(b≠0)
几何
意义 互为相反数(0除外)的两个数分别位于数轴上原点的
两侧,且到原点的距离⑥ 相等
-a
-1
相等
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第1节 实数的相关概念及运算
绝对值 性质 |a|=(|a|具有非负性)
几何
意义 数轴上表示a的点到原点的距离;离原点越远的数的绝对值
越⑦ 大
倒数 性质 (1)非零实数a的倒数为⑧ ;
(2)a,b互为倒数⇔ab=⑨ 1
特殊情况:0没有倒数;倒数等于它自身的数是±1
大
1
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第1节 实数的相关概念及运算
1.(人教七下P57习题2题改编)已知一组数据:,,-2,,
3.141 592 65,,sin 60°.
(1)其中是有理数的有 ,是无理数的
有 ;
(2)的相反数是 - ,绝对值是 ,倒数是 ;
(3)如果2表示向东前进2米,则-2表示 .
,-2,3.141 592 65
,sin 60°
-
向西前进2米
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第1节 实数的相关概念及运算
2.如图,数轴的单位长度为1,点A,B,C,D在数轴上.
第2题图
(1)若点B表示的数为-1,则点A表示的数为 ,点C表示的数
为 ,点D表示的数为 ;
-3
1
2
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第1节 实数的相关概念及运算
(2)若A,C两点表示的数互为相反数.则:
a.数轴上表示原点的点是 ;
b.点A,D表示的数相加为 ;
c.若点E是点C关于点A的对称点,则点E表示的数为 ;
d.若F为数轴上一点,且CF=AD,则点F表示的数为 .
B
1
-6
-3或7
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第1节 实数的相关概念及运算
知识点 3 科学记数法 (5年4考)
概念 把一个数表示成a×10n的形式,1≤|a|<10,n是非零整数
确定n (1)当原数的绝对值≥10时,n为正整数且等于原数的整数位数
减1(或原数变为a时小数点向左移动的位数).如原数为12 000
时,n为⑩ 4 ;
(2)当0<原数的绝对值<1时,n为负整数且n的绝对值等于原数
左起第1个非0实数前所有0的个数(包括小数点前的0).如原数为
0.000 12时,n为⑪ -4
4
-4
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第1节 实数的相关概念及运算
数轴比较法 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数⑫ 大
类别比较法 正数大于0,负数小于0;对于正数,绝对值大的数较
⑬ 大 ,对于负数,绝对值大的数较⑭ 小
大
大
小
知识点 4 实数的大小比较
作差比较法 设a,b是两个任意的实数,若a-b>0,则a⑮ > b;若a
-b=0,则a⑯ = b;若a-b<0,则a⑰ < b
平方比较法 a>⇔a2⑱ > b(a>0,b>0)
>
=
<
>
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第1节 实数的相关概念及运算
3.实数a,b在数轴上的位置如图所示,给出如下结论:
第3题图
①a+b>0;②b-a>0;③-a>b;④a>-b;
⑤|a|>b>0.其中正确的结论有( C )
A.①②③ B.②③④
C.②③⑤ D.②④⑤
C
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第1节 实数的相关概念及运算
4.比较大小:2 5(填“>”“<”或“=”).
5.所给实数0,-,-π,中,绝对值最小的数是 .
<
0
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第1节 实数的相关概念及运算
1.四则运算
加法 (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值⑲ 相加 ;
(2)异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大数的
绝对值⑳ 减去 较小数的绝对值;互为相反数的两个数的和为
㉑ 0
相加
减去
0
知识点 5 实数的运算 (5年3考)
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第1节 实数的相关概念及运算
减法 a-b=a+(-b)
乘法 (1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
(2)a×0=0
除法 a÷b=a·(b≠0)
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第1节 实数的相关概念及运算
2.常考运算小项
乘方 an表示n个相同的因数a相乘,即
an=
0次幂 a0=㉒ 1 (a≠0)
负整数
指数幂 a-n=㉓ (a≠0,n为正整数);
特别地,a-1=㉔ ,a-2=㉕
1
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第1节 实数的相关概念及运算
-1的奇、
偶次幂 奇次幂为-1,偶次幂为1,
如(-1)2 023=-1,(-1)2 024=1
去绝对
值符号 =(绝对值符号有括号作用)
特殊角
的三角
函数值 sin 30°=,sin 45°=,sin 60°=,cos 30°=,cos 45°
=,cos 60°=,tan 30°=,tan 45°=1,tan 60°=
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第1节 实数的相关概念及运算
6.(人教七上P51复习题改编)计算:
(1)|-3π|= ;
(2)|2-|= -2 ;
(3)-|-1|= 1- ;
(4)(-3)0÷= ;
(5)(-)-1×= - ;
(6)-5= .
3π
-2
1-
-
4
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第1节 实数的相关概念及运算
聚焦中考·精讲优练
1.[2023云南,1]中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若向
东走60米记作+60米,则向西走80米可记作( A )
A.-80米 B.0米 C.80米 D.140米
A
2.[2022云南,2]中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运
算的国家.若零上10 ℃记作+10 ℃,则零下10 ℃可记作( C )
A.10 ℃ B.0 ℃
C.-10 ℃ D.-20 ℃
C
命题点 1 正负数的意义
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第1节 实数的相关概念及运算
3.[拓展训练]-1的绝对值是 .
4.[拓展训练]2的相反数是 .
5.[拓展训练]-3的倒数是 .
1
-2
-
命题点 2 相反数、绝对值、倒数
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第1节 实数的相关概念及运算
6.[2023云南,2]云南省矿产资源极为丰富,被誉为“有色金属王国”.锂资
源方面,滇中地区被中国科学院地球化学研究所探明拥有氧化锂资源达
340 000吨.340 000用科学记数法可以表示为( C )
A.340×104 B.34×105
C.3.4×105 D.0.34×106
C
命题点 3 科学记数法
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第1节 实数的相关概念及运算
7.[2022云南,1]赤道长约40 000 000 m,用科学记数法可以把数字40 000
000表示为( A )
A.4×107 B.40×106
C.400×105 D.40 000×103
8.[拓展训练]“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.”这是诗仙李白眼里的
雪花.单个雪花的重量其实很轻,只有0.000 03 kg左右,0.000 03用科学记
数法可表示为( A )
A.3×10-5 B.3×10-4
C.0.3×10-4 D.0.3×10-5
A
A
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第1节 实数的相关概念及运算
9.[拓展训练]一个整数18250…0用科学记数法表示为1.825×109,则原数中
“0”的个数为( C )
A.4 B.5 C.6 D.7
C
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第1节 实数的相关概念及运算
10.[拓展训练]在实数-3,0,1中,最大的数是 .
11.[拓展训练]请写出一个小于-2的无理数 .
12.[拓展训练]在-3,0,-,4.5这四个数中,最小的数是 .
1
-
-3
命题点 4 实数的大小比较
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第1节 实数的相关概念及运算
命题点5 实数的运算
13.[2021云南,1]某地区2021年元旦的最高气温为9 ℃,最低气温为-2
℃,那么该地区这天的最低气温比最高气温低( C )
A.7 ℃ B.-7 ℃
C.11 ℃ D.-11 ℃
14.[2023云南,17]计算:÷-+-tan 45°.
解:原式=1÷4-1+3-1
=.
C
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第1节 实数的相关概念及运算
15.[2021云南,15]计算:(-3)2++(-1)0-2-1+×(-
6).
解:原式=9++1--4
=6.
16.[2019云南,15]计算:32+(x-5)0-+(-1)-1.
解:原式=9+1-2-1
=10-3
=7.
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第1节 实数的相关概念及运算
17.[2020昆明卷,15]计算:12 021-+(π-3.14)0-(-)-1.
解:原式=1-2+1+5
=5.
18.[拓展训练]计算:-2cos 45°--.
解:原式=3-2×-3-1
=2-4.
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第1节 实数的相关概念及运算
19.[拓展训练]计算:4sin 60°++|-2|-.
解:原式=4×+3+2-2
=2+3+2-2
=5.
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第1节 实数的相关概念及运算
20.[拓展训练]整式3(-m)的值为P.
(1)当m=2时,求P的值;
解:(1)根据题意得,P=3=
3×=-5.
第20题图
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第1节 实数的相关概念及运算
(2)若P的取值范围如图所示,求m的负整数值.
解:(2)由数轴知P≤7,
即3×≤7,解得m≥-2.
∵m为负整数,∴m=-1或m=-2.
第20题图
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第1节 实数的相关概念及运算
21.[拓展训练]对于任意实数a,b,定义一种新运算:a※b=
例如:3※1=3-1=2,5※4=5+4-6=3.根据上面
的材料,请完成下列问题:
(1)计算:4※3和(-1)※(-3)的值;
解:(1)∵4<2×3,∴4※3=4+3-6=1;
∵-1>2×(-3),
∴(-1)※(-3)=-1-(-3)=2.
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第1节 实数的相关概念及运算
(2)若(3x+2)※(x-1)=5,求x的值.
解:(2)当3x+2≥2(x-1)时,即x≥-4时,
原方程为3x+2-(x-1)=5,
解得x=1;
当3x+2<2(x-1)时,即x<-4时,
原方程为3x+2+x-1-6=5,解得x=2.5.
∵2.5>-4,
∴x=2.5不符合题意,∴x=1.
综上所述,若(3x+2)※(x-1)=5,则x的值为1.
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第1节 实数的相关概念及运算
请完成《精练册》(P1~P2)中的练习题
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第1节 实数的相关概念及运算
$$