内容正文:
2023学年第二学期六年级道德与法治基础性学力检测样卷
测评时间:40分钟
测评项目
道德知识库
实践行动营
生活智慧馆
评定等第
第一部分 道德知识库 评定等第
(一)填空题。
1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和 等方面。
2.反思作为内心活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。
3. 是中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
4.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走 道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。
5.2024年4月25日, 载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。
(二)判断题,对的打✔,错的打×。
1.为保护地球家园,人们设立4月22日为“世界环境日”。……………………………………()
2.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%,却是人类生息繁衍的地方。……………………………………………………………………………………()
3.俗话说“人善被人欺”,生活中如果我们做一个善良、宽容的人很容易受欺负。……………()
4.文明不是孤立存在的,不同文明之间是相互学习与借鉴的。…………………………………()
5.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“经济联合国”。…………()
(三)选择题,请将一个正确答案的序号填在括号里。
1.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事不要强加给别人,因为( )。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重。②尊重他人是基本的道德要求,是一个人文明素养的体现。
③无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要无关紧要。 ④超越自我,告别自卑。
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
2.战争给我们的文化遗产造成了不可估量的损失,下列事例说明这一点的是( )。
A.大面积的海洋污染 B.无数儿童无家可归 C.东方图书馆被炸毁 D.各国经济受到重创
3.宽容是健康的“维生素”,宽容让生活更美好。下列做法,能体现宽容的是( )。
A.以眼还眼,以牙还牙 B.面对误会,将心比心
C.坚持自我,固执己见 D.为了和气,迎合他人
4.下面哪个不是反思的积极意义? ( )
A.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己。
B.通过反思,也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。
C.通过反思,还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
D.通过反思,也只不过是想想,不会有多少改变,还有什么好想呢,多累啊!
5.十五世纪初期和末期,世界曾经历的两次伟大航行是 ( )。
①中国的郑和下西洋 ②欧洲的麦哲伦环球航行 ③欧洲的哥伦布航海
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
(四)连线题。下面这些标志分别代表哪些国际组织?请你连一连。
亚太经合组织 东南亚国家联盟 国际奥林匹克委员会 联合国
第二部分 实践行动营 评定等级
一眨眼,小学时光即将结束。马上就要毕业了,你想不想来一场安全又有趣的毕业研学旅行呢?
(一)研学旅行目的地,我选择
世界上,不同地方有着千姿百态的自然景观,它们散发着独特的魅力。你对哪一处具有地域特点的自然景观最感兴趣呢?请设计一张“研学目的地”小名片。
研学目的地(地理位置):
独特的自然景观名称:
自然景观的特点:
(二)研学旅行重安全,我应对
研学旅行过程中,可能会遇到一些突发的自然灾害。具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,能帮助我们安全地开展此次活动。
1.当你在研学旅行中,遇到下列自然灾害,应该如何自护自救?
地震发生:
泥石流发生:
2.在研学旅行中,我们也需要密切关注自然灾害监测、预警系统发布的信息。
(1)你对自然灾害预警信号了解多少?写一写。
(2)在暑假的研学旅行中,你可能会收到哪些气象灾害预警信息?至少写出两条。
(3)针对其中一条气象灾害预警信息,说说你的防护措施。
(三)研学旅行小摩擦,我处理
研学旅行过程中,我们会在不同场所遇到不同的人。彼此之间可能会产生摩擦与冲突,而正确的处理方式能让我们的研学生活更美好。
1.在研学旅途中,如果他人不小心冒犯了你,你会如何处理?说一说你这样做的理由。
2.研学旅行中,如果他人存心冒犯甚至侮辱你,你可以怎么做呢?请你写出两个解决办法。
第三部分 生活智慧馆 评定等第
(一)探访古今文明
1.地图寻迹:放眼世界,人类拥有许多文明成就,都可以追本溯源。
(1)请将以下早期文明填入地图的方框中:
①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④中华文明
(2)早期文明都诞生于大河流域的原因是什么?
2.出发探访:聚焦中国,源远流长的中华文明熠熠生辉。
(1)我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物和历史遗址。美丽的杭州就是一座历史文化底蕴深厚的“世遗之城”,坐拥三处世界文化遗产,你知道是哪三处吗?
(2)在杭州这三处遗迹中,也会发现一些环境问题。作为杭州小主人的你,请联系生活发现问题,运用智慧解决问题。
我发现的问题: 产生环境问题的原因:
我的建议:
(二)科技改变世界
材料一:习近平总书记指出,实现建成社会主义现代化强国的伟大目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们必须具有强大的科技实力和创新能力。
材料二:数字技术在社会生活各领域广泛应用,政务服务“一网通办”,电商服务“点击即买”……让我们零距离感受到数字技术对美好生活的作用。
材料三:2016年以来,我国相继出台产业规划、财政补贴等政策,助力新能源汽车产业发展。2023年,中国新能源汽车产销量分别为958.7万辆和949.5万辆,占全球销量比重超过60%,连续九年位居世第一位。
1.互联网数字技术对人们的工作、生活等还有哪些影响?请至少写出两点。
2.学习材料二,举例说一个数字技术融入校园生活的创意,并简要说明该创意的价值。
3.结合材料一和三,请你预测未来两年新能源汽车年产销量的发展趋势,并说明做出预测的依据。
4.青少年是祖国的未来,是科技强国的关键人才。那么,作为小学生的我们现在应该怎样做呢?
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