（吃透教材）第4类 学习方法（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考语文复习

2024云南中考 语文 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《吃透教材》 《每日一练》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 软件使用 模块三　文言文阅读 第四类　学习方法 第1篇 《论语》十二章 第2篇　虽有佳肴 1 2 “主题式”群文勾连梳理——学习方法 篇目 中心思想 对比分析 相同点 不同点 《〈论语〉十二章》 （七P50） 语录体散文 讲述道德修养与学习态度及 方法 写作内容都涉及读书学习 《〈论语〉十二章》多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，句式变化生动，语言精练而富有哲理；《虽有嘉肴》开篇运用类比引出观点，逐层论证，引用作结，逻辑严密，前三句运用对偶，增强说理力度 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 “主题式”群文勾连梳理——学习方法 篇目 中心思想 对比分析 相同点 不同点 《虽有嘉肴》 （八下P119） 文言散文 教学相长 写作内容都涉及读书学习 《〈论语〉十二章》多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，句式变化生动，语言精练而富有哲理；《虽有嘉肴》开篇运用类比引出观点，逐层论证，引用作结，逻辑严密，前三句运用对偶，增强说理力度 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 第1篇　《论语》十二章　　背诵全文 【文学常识】孔子（前551—前479），名丘，字 ，鲁国陬（zōu）邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 《论语》是 家经典著作，是记录孔子及其弟子 的一部书，共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与 合称为“四书”。 仲尼　 儒　 言行　 《大学》《中庸》《孟子》 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 　子①曰：“学而时习②之，不亦说（yuè）③乎？[固定句式]有朋自远方 来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn）④，[省略句]不亦君子⑤乎？”（《学 而》） 译文：孔子说：“学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道 合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是 君子吗？” ①子：古代对男子的尊称，这里指孔子。 ②时习：按时温习。时， 。 ③说：同“ ”， 。 ④愠： 。 ⑤君子：指有才德的人。 按时　 悦　 愉快　 生气，恼怒　 　段解：本章讲的是学习方法、交友乐趣、个人修养。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 曾子曰：“吾（wú）⑥日⑦三省（xǐng）⑧吾身：为人谋⑨而不忠⑩乎？与朋友交而不信⑪乎？传（chuán）⑫不习乎？”（《学而》） ⑥吾：人称代词，我。 ⑦日： 。 ⑧三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指，即下文 所说的三个方面。 省， 。 每天　 自我检查、反省　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 　　段解：本章讲的是治学的人要加强自我反省，重视品德修养，巩固所学知识。 原文再现 字词集训 ⑨为人谋：替人谋划事情。 ⑩忠： 。 ⑪信： 。 ⑫传： ，这里指老 师传授的知识。 译文：曾子说：“我每天多次地反省自己：替人谋划事情是不是竭尽 自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了 呢？” 竭尽自己的心力　 诚信　 传授　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 子曰：“吾十有五⑬而志于学，三十而立⑭，四十而不惑⑮，五十而知天命⑯，六十而耳顺⑰，七十而从心所欲⑱，不逾矩⑲。”（《为政》） 译文：孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时有所成就，说话办事都有把握；四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道天命是什么；六十岁能吸取各种见解而加以容纳；七十岁我就可以顺从意愿，但也不会越过法度。” 段解：本章讲的是学习和提高个人修养的过程。 ⑬十有五：十五岁。有，同“ ”，用于整数和零数之间。 ⑭立：立身，指能有所成就。 ⑮惑： 。 ⑯天命：上天的意旨。古人认为天 是世间万物的主宰。命，命令。 又　 迷惑，疑惑　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 ⑰耳顺：对此有多种解释，通常认 为是指能听得进不同的意见。 ⑱从心所欲：顺从意愿。 ⑲逾矩：越过法度。逾， 。 矩， 。 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 译文：孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。” 　段解：本章讲的是学习方法，强调了温故知新的重要性。 越过　 法度　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 子曰：“学而不思则罔（wǎng）⑳，思而不学则殆（dài）㉑。”（《为政》） ⑳罔： m 。 ㉑殆： 。 译文：孔子说：“只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。” 段解：本章讲的是学习方法，阐述了学习与思考的辩证关系，并强调 了要将学习和思考结合起来。 迷惑，意思是感到迷茫而 无所适从　 疑惑　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 子曰：“贤哉，回也！一箪（dān）㉒食，一瓢饮，在陋巷，人不堪㉓其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） ㉒箪：古代盛饭用的圆形竹器，也有用芦苇制成的。 ㉓堪： 。 译文：孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在 简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。 多么高尚啊，颜回！” 能忍受　 　　 段解：本章讲的是个人修养，赞扬了颜回安贫乐道的精神。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 　子曰：“知之㉔者㉕不如好（hào）㉖之者，好之者不如乐㉗之者。”（《雍也》） ㉔之：代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。 ㉕者：代词，……的人。 ㉖好：喜爱，爱好。 ㉗乐： 。 译文：孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不 如把研究这种学问作为快乐的人。” 以……为快乐　 　　段解：本章讲的是学习态度，阐述了兴趣对于学习的重要性。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 　子曰：“饭㉘疏食㉙，饮水㉚，曲肱（gōng）㉛而枕之，乐亦在其中 矣。不义而富且贵，于㉜我如浮云㉝。”（《述而》） ㉘饭： 。 ㉙疏食：粗粮。 ㉚水：文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。 ㉛肱：胳膊上从肩到肘的部分，这里指 。 ㉜于：介词，对，对于。 ㉝如浮云：像浮云一样。 译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其 中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一 样。” 吃　 胳膊　 　段解：本章讲的是个人的品德修养，表 现了孔子对仁义的追求和对富贵的淡泊。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 子曰：“三人行，必有我师焉㉞。择其善者㉟而从之，其不善者而改 之。[省略句]”（《述而》） ㉞焉：于此，意思是在其中。 ㉟善者： 。 译文：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。 选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。” 好的方面，优点　 　 段解：本章讲的是学习态度和个人修养，强调无论何时何地都要虚心地向别人学习，同时做到择善而从，不善而改。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 子在川上㊱曰：“逝㊲者如斯㊳夫（fú）㊴，不舍昼夜。”（《子罕》） ㊱川上：河边。川，河流。 ㊲逝： 。 ㊳斯：代词，这，指河水。 ㊴夫：语气词，用于句末，表示感叹。 译文：孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 往、离去　 　　段解：本章讲的是孔子对人生的感慨，对时光飞逝的喟叹。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 子曰：“三军㊵可夺㊶帅也，匹夫㊷不可夺志也。[判断句]”（《子罕》） ㊵三军：指军队。 ㊶夺： 。 ㊷匹夫：指平民中的男子，这里泛指 。 译文：孔子说：“一国军队可以改变其主帅，一个人的志向却是不能 改变的。” 改变　 平民百姓　 　 段解：本章讲的是个人修养，强调人要坚守志向。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 子夏曰：“博学而笃（dǔ）志㊸，切㊹问而近思，仁㊺在其中矣。”（《子张》） ㊸笃志：坚定志向。笃， 。 ㊹切： 。 ㊺仁： 。 译文：子夏说：“广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教， 多思考当前的事情，仁就在其中了。” 坚定　 恳切　 仁德　 　　段解：本章讲的是个人修养，强调博学、笃志、提问及思考当前的事是提升个人修养的重要方法。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 　　《论语》十二章学习是为了更好地做人 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 [2023通辽改编]阅读下面文言文，完成1～4题。（10分） 　　【甲】《〈论语〉十二章》全文 　　【乙】子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸①，勇而无礼则乱，直 而无礼则绞②。君子笃③于亲，则民兴于仁；故旧不遗．，则民不偷④。” 　　子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则 见．，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。” （节选自《论语》） 【注释】①葸（xǐ）：过分拘谨，胆怯懦弱。②绞：说话尖酸刻薄，出 口伤人；太急切而无容忍。③笃：诚实，厚待。④偷：刻薄。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 1.解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）吾日．三省吾身 ⁠ ⁠ （2）四十而不惑． ⁠ ⁠ （3）故旧不遗． ⁠ ⁠ （4）天下有道则见． ⁠ ⁠ 每天　 迷惑，疑惑　 遗忘　 出仕做官　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 2.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）逝者如斯夫，不舍昼夜。 逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 （2）邦有道，贫且贱焉，耻也。 国家政治清明，自己却无所作为、贫穷低贱，这是可耻的。 3.结合【甲】【乙】两文，从形式和内容等方面概括《论语》的特 点。（2分） 示例：《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现 了孔子的道德修养及学习方法、态度等。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 4.请你从【甲】【乙】两文中任选一则，联系生活实际，谈谈你的理解和 认识。（2分） 示例一：由【甲】文中的“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五 十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”可知，人们随着年 龄的增长逐渐成熟，对生活和人生就会有更深刻的认识和理解。 示例二：由【甲】文中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”可知，时间飞逝，岁月不等人，我们要珍惜时光，进德修业，孜孜不倦，永不停息。 示例三：由【乙】文中的“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷”可知，生活中如果人人都能讲礼，社会就会兴起仁德的风气，人与人之间的关系就会更和谐友善。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 【乙文参考译文】孔子说：“一味恭敬而不知礼，就未免会劳倦疲乏；只知谨慎小心却不知礼，便会胆怯懦弱；只是勇猛却不知礼，就会莽撞作乱；心直口快却不知礼，便会尖酸刻薄。君子能厚待自己的亲族，民众中则会兴起仁德的风气；君子不遗忘背弃他的故交旧朋，那民众便不会对人刻薄了。” 孔子说：“坚定信念并努力学习，誓死守卫并完善治国与为人的大道，不进入政局不稳的国家，不居住在动乱的国家。天下政治清明就出仕做官，天下政局混乱就隐居不出。国家政治清明，自己却无所作为、贫穷低贱，这是可耻的；国家政局混乱，自己位高权重，这也是可耻的。” 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 虽有嘉肴，弗食，不知其旨①也；虽有至道②，弗学，不知其善也。 ①旨： 。 ②至道：最好的道理。 译文：虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道它的味美；虽然有最 好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 味美　 第2篇　虽有嘉肴　《礼记》　　背诵全文 　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 是故学然后知不足，教然后知困③。知不足，然后能自反④也；知困，然后能自强也。 ③困： 。 ④自反： 。 译文：所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后才能 自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。 困惑　 自我反思 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 原文再现 字词集训 故曰：教学相长也。《兑（yuè）命》曰“学（xiào）学半⑤”，其此之谓乎！[固定句式] ⑤学学半：教别人，占自己学习的一半。前一个“学”同“敩”， 。 译文：所以说：教与学是互相推动、互相促进的。《尚书·兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，这话说的就是这个道理吧！ 教导 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 　　虽有嘉肴 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 阅读下面文言文，完成1～4题。（10分） 　　【甲】《虽有嘉肴》全文 　　【乙】君子曰：学不可以已．。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而 寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规，虽有槁暴③，不复挺者，輮 使之然也。故．木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知 明而行无过矣。 （节选自荀子《劝学》） 【注释】①中（zhòng）绳：（木材）合乎拉直的墨线。②輮（róu）： 同“煣”，用火烤使木条弯曲。③暴：同“曝”，晒干。④参：同 “叁”，多次。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 1.解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）不知其旨．也 ⁠ ⁠ （2）然后能自强．也 ⁠ ⁠ （3）学不可以已． ⁠ ⁠ （4）故．木受绳则直 ⁠ ⁠ 味美　 勉励　 停止　 所以，因此　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 2.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 （2）冰，水为之而寒于水。 冰，是水凝结而成的，却比水还要寒冷。 3.【甲】文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点 ⁠ 【乙】文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是⁠ 。（2分） 教学相长（也）； 比喻论证（或举例论证）　 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 启示：“教学相长”的意思就是教和学是互相影响和促进的，在教别人的 同时，自己也会对知识有更深的理解和体会，也会有进步。学习也是一个 循序渐进的过程，在学习中，就会慢慢发现一些不足，然后再学习，再提 高，就会弥补以前的不足。 4.请联系学习生活，谈谈你读了【甲】【乙】两文后的感受。（2分） 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 【乙文参考译文】君子说：学习是不可以停止的。靛青，从蓝草中取得，却比蓝草颜色深；冰，是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，(如果)把它烤弯煨成车轮，(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了，即使又晒干了，(木材)也不会再挺直，是因为经过火烤，使它成为这样的。所以木材经过墨线比量就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天多次检查反省自己，那么他就会有见识、聪明，并且行为就不会有过错了。 卓文中考·加速度 语文 2024云南中考 第四类 学习方法 $$