内容正文:
5.综合练习
北师大版小学数学四年级下册
总复习
1.从不同位置观察同一个物体,所看到的图形有可能一样,也有可 能不一样。
2.从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有 可能不一样。
3. 不同形状的物体,分别从正面、侧面、上面看,看到的形状有可 能是相同的,也有可能是不同的。
4.方法指导:在不同位置观察由小正方体摆的物体,并判断观察到 物体的平面图,在哪一位置观察,就从哪一面数出小正方形的数量 并确定摆出的形状,注意视线应垂直于所要观察的平面。
用字母表示数:既可以表示数量,也可以表示数量
关系
等量关系:数量间的相等关系
方程的意义和等式性质
解方程
生日
栽蒜苗( 一 )(1)(2)
栽蒜苗(二)
平均数(1)
平均数(2)
数据的表
示和分析
在方格纸上确定横轴、纵轴
分别表示什么并标上数据。
用一个单位长度表示一定的 数量,根据数量的多少画成长 短不同的直条。
最后把这些直条按照一定的 顺序排列起来。
1 . 用数表示下面的涂色部分。(教材P98练习T1)
3 0.3 0.03
1 0.05
0.4
2 . 找 座 位 。
7.6 0.8X 0.4
.6+2.8
32
3.画一画,算一算。
3.25-1.14=2 .11
2.7+3.6=6.3
0.3×4= 1.2
4.班委去买奖品,1.8元的奖品买了25份,2.5元的奖品
买了15份。
(1)买这两种奖品一共花去多少元?
1.8×25+2.5×15=82.5(元)
答:买这两种奖品一共花去82.5元.
(2)他们带了100元,应找回多少元?
100-82.5=17.5(元)
答:应找回17.5元.
(3 ) 余下的钱还想买20份0.8元的奖品,够吗?
20×0.8=16(元) 16<17.5
答:够。
5.一个数字机可以输入一个数进行运算。如下图所示,当输入5时,
输出的是9。你能完成下面的运算吗?(教材P99练习T5)
输入数 输出数
5 ×2 10 +2 12 - 3 9
输入数 输出数
(1) 4.3 +4.28 -1.39 7.19 ×3
21.57
输入一个小数
(2) ×2 +3.01 ×1.05
输出数
8.505
6.一只蝴蝶1时飞行7.8千米, 一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴
蝶的2.4倍。这只蜜蜂每时飞行多少千米? (教材P99练习T7)
7.8×2.4=18.72(千米)
答:这只蜜蜂每时飞行18.72千米.
7.一根彩带,每1.4分米剪一段做1个蝴蝶结, 一共做了27个
蝴蝶结,还剩1.2分米,这根彩带原长多少米?(教材P99练习T6)
1.4×27+1.2=39(分米)
39分米=3.9米
答:这根彩带原长3.9米。
9 ( 教 材P99 练习T8)
7.8+4.56+2.2
=7.8+2.2+4.56
=10+4.56
=14.56
1.3+4.7×0.9
=1.3+4.23
=5.53
0.4×99+0.4
=0.4×99+0.4×1
= 0.4×(99+1)
=0.4×100
=40
0.65×6.4—0.65×5.4
=0.65×(6.4-5.4) =0.65×1
=0.65
5.01—1.9+4.99
=5.01+4.99-1.9
=10-1.9
=8.1
7.5—7.5×0.8
=7.5-6
=1.5
8
10
15.4×( )>150
11
10.括号里可以填几?(教材P99练习T9)
10
11
11.填一填。
(1)乐乐原有5本课外书,又买来a本,现在一共有( 5+ a) 本 。
(2)四年级有x人,三年级比四年级少15人,三年级有 ( x-15 ) 人 。
(3)大货车每次运货n吨,运了6次,共运货( 6 n ) 吨 。
4P 买 6盒牛奶共花了y元,平均每盒牛奶( y÷16 ) 元 。
12.解方程。
4x=36
解 :X=36÷4
X=9
x—18=40
解:X=40+18
X=58
2y+4=91
解 、2X=87
X=43.5
2.5+x=10
解 :X=10-2.5
X=7.5
3x—3.9=5.1
解:3X=9
X=3
8m÷2=24
解:8m=48
m=6
13.买1支钢笔比买6支铅笔还贵0.6元。每支铅笔0.85元,每
支钢笔多少元?
6×0.85+0.6=5.7(元)
答:每支钢笔5.7元。
图形与几何
1.连一连。
等边三角形 等腰三角形
直角三角形 锐角三角形
2.选一选。给下面的图形再添一块,从正面和左面看形
状都没有发生变化的是哪几种摆法?
3.在点子图上按要求画图。
钝角三角形
平行四边形
● ● ● ● ● ● ● ●
梯形
小汽车 正正正正正正
自行车 正正正正正正正正正正
公共汽车 正正
卡车 正正正正
请用条形统计图表示他们统计的结果,并与同伴说一说,你发现了什么? 交通工具情况统计图
1.下面是淘气和笑笑统计的10分钟内经过学校门口的交通工具的情况。
统计与概率
(1)全班共回收废报纸150 千克。
(2)平均每个小组回收废报纸_25千克。
( 3)如果每千克废报纸值6角,这次回收的废报纸共值90元。
(4)你还能提出哪些数学问题?
( 答案不唯一)回收废报纸最多的是哪个小组?
小组 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
质量/千克 25 28 30 18 24 25
2.下面是四(1)班同学回收废报纸的情况记录表。
根据表中的数据,完成下面的折线统计图,并与同伴说一说,你发现了什么?
奇思的体重逐年增加。
1 0 年 龄 / 岁
年龄/岁 6 7 8 9 10
体重/千克 17 19 22 25 30
3.奇思在6~10岁每年的生日测得体重如下表。
答:王老师带的钱够,售货员应收17.1元。
2.一个长方形的宽是2.8厘米,长是宽的1.5倍。这个长方形的面积是
多少平方厘米?
O4L5=4.2 (厘米) 2.8×4.2=11.76(平方厘米)
答 ;这个长方形的面积是11.76平方厘米。
课堂练习
1.王老师带20元钱去买葡萄,要买1.8千克。估一估,王老师带的钱
够吗?售货员应收多少元?
2×10=20(元),2>1.8,10>9.5,够。
1.8×9.5=17.1(元)
本课结束
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