1.2化学实验与科学探究：走进化学实验室之化学试剂的取用课件 ---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题2 化学实验与科学探究 一、走进化学实验室 2、化学试剂的取用 知识回顾 可直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 可间接加热的（垫陶土网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶 反应容器 设问导入 你认识化学实验室药品的一些图标吗？ 1.认识危险化学品标志 2.化学试剂的取用 ①不能 接触药品 ②不能 任何药品的味道 ③不能把鼻孔凑到容器口去 药品的气味（应用扇闻法） 三不原则 用手 闻 品尝 若没有说明用量，一般取最少量 01 02 液体取1-2mL 固体只需盖满试管底部 节约原则 2.化学试剂的取用 处理原则 用剩的药品要做到“三不一要”： ①不放回原瓶 ②不随意丢弃 ③不拿出实验室，要放在 的容器里 指定 2.化学试剂的取用 3.固体试剂的取用 储存： 把容器慢慢竖立起来，使试剂缓缓滑到容器底部 ②用镊子把试剂放在容器口 ①横放容器 操作过程可巧记为：一横、二放、三慢竖。 广口瓶 镊子 药匙或纸槽 注意：用过的药匙和镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用 取用仪器：块状用 ，粉末用 （1）块状试剂的取用 3.固体试剂的取用 （2）粉末状试剂的取用 操作过程可巧记为：一斜、二送、三直立。 把容器倾斜 把试剂用药匙或纸槽送到容器底部 把容器直立起来 3.一定量固体试剂的取用 问题：取用一定量固体试剂，要用到什么仪器? 托盘天平 a、精准度：0.1g b、使用方法： 左物右码先调零，天平一定要放平； 称量之前先垫纸，避免污染与混杂； 砝码要用镊子夹，从大到小依次拿； 称量完毕码归回，游码零处再安家。 c、称取物质的量： 物质的质量=砝码质量+游码质量。 （1）若称量物和砝码放反了： 物质的质量=砝码质量-游码质量 （2）易潮解和有腐蚀性药品，应放在玻璃器皿（小烧杯、表面皿） 里称量。 3.一定量固体试剂的取用 例1：某同学用托盘天平称量食盐时,误把食盐放在了右盘,砝码放在了左盘,读数为10.6g(1g以下用游码),则食盐的实际质量是( ) A.10.6g B.9.6g C.10g D.9.4g D 4.液体试剂的取用 液体药品通常盛在细口瓶或滴瓶里. 如何将细口瓶内的液体倒入试管内? （1）取较多量液体——倾倒法 ① ② ③ ④ 4.液体试剂的取用 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 防止腐蚀桌面；防止瓶塞沾染杂质；防止瓶塞滚落摔损。 防止液体流到试管外；应该缓慢倒。 2.倾倒液体，瓶口为什么要紧挨试管口，应快速倒还是缓慢倒？ 避免液体挥发；防止液体与空气中的成分反应而变质。 防止腐蚀标签。 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？ 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 4.液体试剂的取用 （2）取用较少量液体——胶头滴管 （1）在 赶净空气，然后吸液。（先排空、再取液） （2）滴加液体时，要 滴加。 试剂瓶外先挤压乳胶头 垂直悬空 （3）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。 （4）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。 （5）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。 4.液体试剂的取用 （3）取用极小量液体——用玻璃棒蘸取 （4）量取一定量的液体——量筒和滴管 【注意事项】 ①量筒必须放 。 ②读数时视线要与量筒内 保持水平。 ③定量量取时，首先向量筒内 液体，离刻度还有 1mL～2mL时，改用 。 平 凹液面的最低处 倾倒 滴管滴加 现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒( ) A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL 量筒的选择 量筒选择时应根据需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒，即“就近避远” 规则。因为量筒越大，管径越粗，其精确度就越小，误差就越大；若选择的量筒太小，需分次量取，会引起较大误差。 4.液体试剂的取用 讨 论 量取一定量液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对量取的液体产生什么影响？ ⅹ ⅹ 俯视读数偏大 仰视读数偏小 读多量少 读少量多 ⅹ 简记：读数时仰（羊）小俯（虎）大 4.液体试剂的取用 典例分析 例 向量筒内注入水，俯视读数为20 mL，倒出一部分后，仰视读数为12 mL，则倒出的水的体积为（ ） A.等于8 mL     B.大于8 mL   C.小于8 mL     D.无法确定 C 剩余药品不能放回原瓶 最少量原则 块状：“一横二放三慢竖” 粉末状：“一斜二送三直立” 三不原则 药品的取用规则 药品的取用 固体药品的取用 液体药品的取用 液体的倾倒 胶头滴管的使用 量筒的使用 归纳总结 建构模型 学以致用 2.下列做法正确的是（　 ） A.滴管使用后，及时用水清洗 B.滴瓶上的滴管滴加液体后，把它放在桌面上 C.在实验室中用尝味道的方法区别食盐和蔗糖 D.实验完毕把剩余的药品倒回原试剂瓶中 1.某学生的实验报告中有以下实验数据，其中正确的是（ ） A.用托盘天平称取11.74g食盐 B.用10mL量筒量取5.29mL盐酸 C.用100mL量筒量取5.3mL氢氧化钠溶液 D.用托盘天平称取2.5g食盐 3.下列实验基本操作中，错误的是（ ） A.滴加液体药品 B.倾倒液体 C.读取液体体积 D.取用碳酸钠粉末 学以致用 $$