专题11 全称量词与存在量词 (七大题型)-2024年暑假九年级升高一数学衔接知识自学讲义(人教A版2019)
2024-06-26
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.5 全称量词与存在量词 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 全称量词与存在量词 |
| 使用场景 | 初升高衔接 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.62 MB |
| 发布时间 | 2024-06-26 |
| 更新时间 | 2024-06-26 |
| 作者 | 冠一高中数学精品打造 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45977864.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题11 全称量词与存在量词
【题型归纳目录】
【思维导图】
【知识点梳理】
知识点一:全称量词与全称量词命题
1、全称量词:一般地,“任意”“所有”“每一个”在陈述句中表示所述事物的全体,称为全称量词,用符号“”表示.
2、全称量词命题:含有全称量词的命题,称为全称量词命题.
3、全称量词命题的形式:对集合M中的所有元素x,,简记为:对.
知识点二:存在量词与存在量词命题
1、全称量词:一般地,“存在”“有”“至少有一个”在陈述句中表示所述事物的个体或部分,称为全存在量词,用符号“”表示.
2、存在量词命题:含有存在量词的命题,称为存在量词命题.
3、存在量词命题的形式:存在集合M中的元素x,,简记为:对.
知识点三:命题的否定
1、一般地,对命题p加以否定,就得到一个新的命题,记作“”,读作“非p”或p的否定.
2、如果一个命题是真命题,那么这个命题的否定是假命题,反之亦然.
知识点四:全称量词命题的否定
一般地,全称量词命题“ ”的否定是存在量词命题: .
知识点五:存在量词命题的否定
一般地,存在量词命题“ ”的否定是全称量词命题: .
知识点六:命题与命题的否定的真假判断
一个命题和它的否定不能同时为真命题,也不能同时为假命题,只能一真一假.
知识点七:常见正面词语的否定举例如下:
正面词语
等于
大于(>)
小于(<)
是
都是
否定
不等于
不大于(≤)
不小于(≥)
不是
不都是
正面词语
至少有一个
至多有一个
任意的
所有的
至多有n个
否定
一个也没有
至少有两个
某个
某些
至少有n+1个
【典例例题】
题型一:判断语句是否为命题
【典例1-1】(2024·高一课时练习)有下列语句,其中是命题的个数为( ).
(1)这道数学题有趣吗?(2)0不可能不是自然数;(3);(4);(5)91不是素数;(6)上海的空气质量越来越好.
A.3 B.4 C.5 D.6
【典例1-2】(2024·江苏·高一假期作业)以下语句:①;②;③;④,其中命题的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
【变式1-1】(2024·高一课时练习)下列语句中:①;②;③有一个根为0;④高二年级的学生;⑤今天天气好热!⑥有最小的质数吗?其中是命题的是( )
A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑥ D.①③
【变式1-2】(多选题)(2024·全国·高一假期作业)(多选)下列语句是命题的是( )
A.3是15的约数 B.x2+2x+1≥0
C.4不小于2 D.你准备考北京大学吗?
题型二:命题真假的判断
【典例2-1】(多选题)(2024·全国·高一假期作业)下列四个命题中为真命题的是( )
A.“”是“”的既不充分也不必要条件
B.“三角形为正三角形”是“三角形为等腰三角形”的必要不充分条件
C.关于的方程有实数根的充要条件是
D.若集合,则是的充分不必要条件
【典例2-2】(2024·全国·高一假期作业)下列语句是命题的是( )
A.二次函数的图象太美啦! B.这是一棵大树
C.求证: D.3比5大
【变式2-1】(2024·全国·高一课堂例题)下列语句中,为真命题的是( )
A.直角的补角是直角 B.同旁内角互补
C.过直线外一点作直线于点 D.两个锐角的和是钝角
【变式2-2】(2024·江苏·高一假期作业)下列命题中真命题有( )
①是一元二次方程;
②函数的图象与x轴有一个交点;
③互相包含的两个集合相等;
④空集是任何集合的真子集.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
题型三:全称量词命题与存在量词命题的判定
【典例3-1】(2024·高一·陕西榆林·阶段练习)下列命题是全称量词命题的是( )
A.存在一个实数的平方是负数 B.至少有一个整数x,使得是质数
C.每个四边形的内角和都是360° D.,
【典例3-2】(2024·高一·全国·课后作业)下列命题中是存在量词命题的是( )
A.平行四边形的对边相等 B.同位角相等
C.任何实数都存在相反数 D.存在实数没有倒数
【变式3-1】(2024·高一·全国·课后作业)下列命题是全称量词命题的个数是( )
①任何实数都有平方根;
②所有素数都是奇数;
③有些一元二次方程无实数根;
④三角形的内角和是.
A.0 B.1 C.2 D.3
【变式3-2】(2024·高一·浙江宁波·阶段练习)下列命题中,是存在量词命题且是真命题的是( )
A.所有正方形都是矩形 B.,使
C.至少有一个实数,使 D.,使
【变式3-3】(2024·高二·广西·学业考试)下列命题中,含有存在量词的是( )
A.存在一个平行四边形是矩形 B.所有正方形都是平行四边形
C.一切三角形的内角和都等于 D.任意两个等边三角形都相似
题型四:判断全称量词命题与存在量词命题的真假
【典例4-1】(2024·高一·新疆·阶段练习)下列三个命题中有几个真命题( )
①,;②,;③至少有一个实数,使得
A.0 B.1 C.2 D.3
【典例4-2】(2024·高一·贵州贵阳·阶段练习)下列命题是全称量词命题,且是真命题的是( )
A.所有的素数都是奇数 B.,
C.有一个实数,使 D.有些平行四边形是菱形
【变式4-1】(2024·高一·辽宁鞍山·期中)下列命题中为真命题的是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
【变式4-2】(2024·高一·广东广州·期中)下列命题中的假命题是( )
A. B.
C. D.
【变式4-3】(2024·高一·江苏·专题练习)下列命题中的假命题是( )
A., B.,
C., D.,
题型五:由全称量词命题的真假确定参数取值范围
【典例5-1】(2024·高一·江苏苏州·阶段练习)若命题“,使”是假命题,则实数的一个可能取值为 .
【典例5-2】(2024·高一·河南三门峡·阶段练习)已知命题是真命题,则的取值范围是 .
【变式5-1】(2024·高一·海南·阶段练习)对,一次函数的图象总在x轴下方,则实数m的取值范围是 .
【变式5-2】(2024·高一·辽宁锦州·期末)已知命题:,为假命题,则实数的取值范围是 .
【变式5-3】(2024·高一·河北石家庄·阶段练习)(1)“,使得方程有两个不同的实数解”是真命题,求集合A.
(2)若命题“, ”为真命题,求实数a的最小值.
【变式5-4】(2024·高一·宁夏吴忠·期中)已知集合,.
(1)时,求
(2)若命题:“,”是真命题,求实数的取值范围.
题型六:由存在量词命题的真假确定参数取值范围
【典例6-1】(2024·高一·四川泸州·期中)命题“,”是真命题,则实数的取值范围是 .
【典例6-2】(2024·高一·云南曲靖·期中)已知集合.
(1)若,求实数的值;
(2)若命题为真命题,求实数的值.
【变式6-1】(2024·高一·四川广安·阶段练习)命题“”为真命题,则取值范围为 .
【变式6-2】(2024·高一·云南·阶段练习)已知命题,,命题,.
(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;
(2)若命题p和均为真命题,求实数a的取值范围.
题型七:全称量词命题与存在量词命题的否定
【典例7-1】(2024·高一·广东深圳·期中)命题“存在一个锐角三角形,它的三个内角相等”的否定为( )
A.存在一个锐角三角形,它的三个内角不相等 B.锐角三角形的三个内角都相等
C.锐角三角形的三个内角都不相等 D.锐角三角形的三个内角不都相等
【典例7-2】(2024·高一·全国·课后作业)已知命题“,使”是假命题,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【变式7-1】(2024·高二·陕西西安·期末)若命题,则表述准确的是( )
A. B.
C.或 D.或
【变式7-2】(多选题)(2024·高一·四川乐山·阶段练习)下列命题的否定中,是全称量词命题且为真命题的有( )
A. B.所有的正方形都是矩形
C. D.至少有一个实数,使
【过关测试】
一、单选题
1.(2024·高三·全国·专题练习)下列正确命题的个数为( )
①,;②;③;④.
A.1 B.2 C.3 D.4
2.(2024·高一·广东深圳·阶段练习)下列命题中是全称量词命题且真命题的是( )
A.所有的素数都是奇数 B.有些梯形是等腰梯形
C.平行四边形的对角线互相平分 D.,
3.(2024·高一·青海西宁·阶段练习)以下是真命题的( )
A.,都有 B.,都有
C.,有 D.,有
4.(2024·高一·江苏·假期作业)命题“”的否定是( )
A.不存在 B.
C. D.
5.(2024·高一·重庆沙坪坝·阶段练习)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
6.(2024·高二·湖南·期中)已知命题,则为( )
A. B.
C. D.
7.(2024·高二·浙江·期中)命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
8.(2024·高一·江西南昌·阶段练习)“,”的否定是( )
A.,使得 B.,
C.,使得 D.,
二、多选题
9.(2024·高一·安徽马鞍山·期中)下列命题中,真命题的是( )
A. B.平行四边形的对角线互相平分
C.对任意的,都有 D.菱形的两条对角线相等
10.(2024·高一·广西梧州·阶段练习)下列四个结论中正确的是( )
A.
B.命题“”的否定是“”
C.“”的充要条件是“”
D.“”是“”的必要不充分条件
11.(2024·高一·辽宁沈阳·阶段练习)对下列命题的否定说法正确的是( )
A.p:能被2整除的数是偶数;¬p:存在一个能被2整除的数不是偶数
B.p:有些矩形是正方形;¬p:所有的矩形都不是正方形
C.p:有的三角形为正三角形;¬p:所有的三角形不都是正三角形
D.p:∃n∈N,2n≤100;¬p:∀n∈N,2n>100
三、填空题
12.(2024·高一·湖南常德·阶段练习)若命题“”是假命题,则实数的取值范围是 .
13.(2024·高一·湖北襄阳·阶段练习)若,,若命题为假且为真,则实数的取值范围是 .
14.(2024·高一·全国·课后作业)已知命题”的否定为真命题,则实数的取值范围是 .
四、解答题
15.(2024·高一·河南平顶山·阶段练习)已知集合,,且.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是真命题,求实数的取值范围.
16.(2024·高三·安徽合肥·阶段练习)已知命题p:,,q:,若p的否定是假命题,且q是真命题,求实数a的取值范围.
17.(2024·高一·贵州遵义·阶段练习)已知,,q:关于x的方程有两个不相等的负实数根.
(1)若p为真命题,请用列举法表示非负整数a的取值集合;
(2)若p,q都是假命题,求a的最大值.
18.(2024·高一·广东汕尾·阶段练习)已知关于x的方程,
(1)若,使方程只有一个实数根,求a的值.
(2)若,方程至少有一个大于1的根,求集合M.
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专题11 全称量词与存在量词
【题型归纳目录】
【思维导图】
【知识点梳理】
知识点一:全称量词与全称量词命题
1、全称量词:一般地,“任意”“所有”“每一个”在陈述句中表示所述事物的全体,称为全称量词,用符号“”表示.
2、全称量词命题:含有全称量词的命题,称为全称量词命题.
3、全称量词命题的形式:对集合M中的所有元素x,,简记为:对.
知识点二:存在量词与存在量词命题
1、全称量词:一般地,“存在”“有”“至少有一个”在陈述句中表示所述事物的个体或部分,称为全存在量词,用符号“”表示.
2、存在量词命题:含有存在量词的命题,称为存在量词命题.
3、存在量词命题的形式:存在集合M中的元素x,,简记为:对.
知识点三:命题的否定
1、一般地,对命题p加以否定,就得到一个新的命题,记作“”,读作“非p”或p的否定.
2、如果一个命题是真命题,那么这个命题的否定是假命题,反之亦然.
知识点四:全称量词命题的否定
一般地,全称量词命题“ ”的否定是存在量词命题: .
知识点五:存在量词命题的否定
一般地,存在量词命题“ ”的否定是全称量词命题: .
知识点六:命题与命题的否定的真假判断
一个命题和它的否定不能同时为真命题,也不能同时为假命题,只能一真一假.
知识点七:常见正面词语的否定举例如下:
正面词语
等于
大于(>)
小于(<)
是
都是
否定
不等于
不大于(≤)
不小于(≥)
不是
不都是
正面词语
至少有一个
至多有一个
任意的
所有的
至多有n个
否定
一个也没有
至少有两个
某个
某些
至少有n+1个
【典例例题】
题型一:判断语句是否为命题
【典例1-1】(2024·高一课时练习)有下列语句,其中是命题的个数为( ).
(1)这道数学题有趣吗?(2)0不可能不是自然数;(3);(4);(5)91不是素数;(6)上海的空气质量越来越好.
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【解析】(1)这不是一个陈述句,没有办法判断出真假,故不是命题;
(2)这句话表示0是自然数,显然这句话是对的,因此是命题,而且是真命题;
(3)因为是正确的,所以是命题,而且是真命题;
(4)不能判断是否正确,所以不是命题;
(5)因为,所以可以判断“91不是素数这句话”是正确的,所以是命题,而且是真命题;
(6)不能判断上海的空气质量越来越好这句话是否正确,所以不是命题.
所以(1)、(4)、(6)不是命题,其余都是命题.其中,(2)是真命题;(3)是真命题;(5)是真命题.
故选:A
【典例1-2】(2024·江苏·高一假期作业)以下语句:①;②;③;④,其中命题的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
【答案】B
【解析】①是命题,且是假命题;②、③不能判断真假,不是命题;④不是陈述句,不是命题.
故选:B
【变式1-1】(2024·高一课时练习)下列语句中:①;②;③有一个根为0;④高二年级的学生;⑤今天天气好热!⑥有最小的质数吗?其中是命题的是( )
A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑥ D.①③
【答案】D
【解析】命题是能判断真假的陈述句,
由于⑤⑥不是陈述句,故不是命题,
②④无法判断真假,故不是命题,
①③可以判断真假且是陈述句,故是命题,
故选:D
【变式1-2】(多选题)(2024·全国·高一假期作业)(多选)下列语句是命题的是( )
A.3是15的约数 B.x2+2x+1≥0
C.4不小于2 D.你准备考北京大学吗?
【答案】ABC
【解析】对于A,3能整除15,为真,所以A是命题;
对于B,,为真,所以B是命题;
对于C,,所以“4不小于2”为真,所以C是命题;
对于D,“你准备考北京大学吗?”是疑问句不是陈述句,且无法判断真假,所以D不是命题.
故选:ABC.
题型二:命题真假的判断
【典例2-1】(多选题)(2024·全国·高一假期作业)下列四个命题中为真命题的是( )
A.“”是“”的既不充分也不必要条件
B.“三角形为正三角形”是“三角形为等腰三角形”的必要不充分条件
C.关于的方程有实数根的充要条件是
D.若集合,则是的充分不必要条件
【答案】AC
【解析】且,所以A正确;
正三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是正三角形,所以“三角形为正三角形”是“三角形为等腰三角形”的充分不必要条件,故B错误;
一元二次方程有实根则,反之亦然,故C正确;
当集合A=B时,应为充要条件,故D不正确.
故选:AC.
【典例2-2】(2024·全国·高一假期作业)下列语句是命题的是( )
A.二次函数的图象太美啦! B.这是一棵大树
C.求证: D.3比5大
【答案】D
【解析】能够判断成立或不成立的陈述句叫命题,只有选项D能够判断出真假,3比5大显然不成立,是假命题,
故选:D
【变式2-1】(2024·全国·高一课堂例题)下列语句中,为真命题的是( )
A.直角的补角是直角 B.同旁内角互补
C.过直线外一点作直线于点 D.两个锐角的和是钝角
【答案】A
【解析】对选项A,直角的补角是直角,所以A选项为真命题;
对选项B,缺少两直线平行条件,结论不成立.
如三角形内任意两内角都是同旁内角,但两角和必小于,所以B选项为假命题;
对选项C,是祈使句,不是陈述句.所以不是命题;
对选项D,与的和为锐角,所以D选项为假命题.
故选:A.
【变式2-2】(2024·江苏·高一假期作业)下列命题中真命题有( )
①是一元二次方程;
②函数的图象与x轴有一个交点;
③互相包含的两个集合相等;
④空集是任何集合的真子集.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】①中,当时,是一元一次方程,①错误;
②中,令,则,所以函数的图象与x轴有一个交点,②正确;
③中,互相包含的两个集合相等,③正确;
④中,空集不是本身的真子集,④错误.
故选:B
题型三:全称量词命题与存在量词命题的判定
【典例3-1】(2024·高一·陕西榆林·阶段练习)下列命题是全称量词命题的是( )
A.存在一个实数的平方是负数 B.至少有一个整数x,使得是质数
C.每个四边形的内角和都是360° D.,
【答案】C
【解析】选项A,B,D中,分别有“存在”,“至少”,“”这样的特称量词,所以选项A,B,D都为特称命题,选项C:因为有“每个”这样的全称量词,所以命题为全称命题.
故选:C.
【典例3-2】(2024·高一·全国·课后作业)下列命题中是存在量词命题的是( )
A.平行四边形的对边相等 B.同位角相等
C.任何实数都存在相反数 D.存在实数没有倒数
【答案】D
【解析】根据全称量词和存在量词的定义可知,
A选项,“平行四边形的对边相等”是所有的平行四边形性质,是全称量词命题;
B选项,“同位角相等”是所有的同位角都相等,是全称量词命题;
C选项,“任何实数都存在相反数”中的“任意”是全称量词,故其为全称量词命题;
D选项,“存在实数没有倒数”中的“存在”为存在量词,其为存在量词命题.
故选:D
【变式3-1】(2024·高一·全国·课后作业)下列命题是全称量词命题的个数是( )
①任何实数都有平方根;
②所有素数都是奇数;
③有些一元二次方程无实数根;
④三角形的内角和是.
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【解析】根据全称命题的定义可得①②④中命题,指的是全体对象具有某种性质,
故①②④是全称量词命题,③中命题指的是部分对象具有某性质,不是全称命题,
故选:D.
【变式3-2】(2024·高一·浙江宁波·阶段练习)下列命题中,是存在量词命题且是真命题的是( )
A.所有正方形都是矩形 B.,使
C.至少有一个实数,使 D.,使
【答案】C
【解析】A.所有正方形都是矩形为全称量词命题,故A错误;
B.,使为存在量词命题,,方程无解,该命题为假命题,故B错误;
C.至少有一个实数,使为存在量词命题,当时,方程成立,该命题为真命题,故C正确;
D. ,使为存在量词命题,无解,故D错误;
故选:C
【变式3-3】(2024·高二·广西·学业考试)下列命题中,含有存在量词的是( )
A.存在一个平行四边形是矩形 B.所有正方形都是平行四边形
C.一切三角形的内角和都等于 D.任意两个等边三角形都相似
【答案】A
【解析】A选项,存在一个平行四边形是矩形含有存在量词;
BCD选项,含有全称量词,不含存在量词.
故选:A.
题型四:判断全称量词命题与存在量词命题的真假
【典例4-1】(2024·高一·新疆·阶段练习)下列三个命题中有几个真命题( )
①,;②,;③至少有一个实数,使得
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【解析】①由,可得或,为真命题;
②由,为假命题;
③当时,为真命题.
故选:C
【典例4-2】(2024·高一·贵州贵阳·阶段练习)下列命题是全称量词命题,且是真命题的是( )
A.所有的素数都是奇数 B.,
C.有一个实数,使 D.有些平行四边形是菱形
【答案】B
【解析】对于A,“所有的素数都是奇数”是全称量词命题,但是假命题,
例如2是素数,但2是偶数,所以A错误;
对于B,易知“,”是全称量词命题,
且由可得,所以是真命题,即B正确;
对于C,“有一个实数,使”是存在量词命题,不合题意;
对于D,“有些平行四边形是菱形”是存在量词命题,不合题意;
故选:B
【变式4-1】(2024·高一·辽宁鞍山·期中)下列命题中为真命题的是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
【答案】C
【解析】,,故是假命题;
当时,,故是假命题;
,,故是真命题;
方程中,此方程无解,故是假命题.
故选::C.
【变式4-2】(2024·高一·广东广州·期中)下列命题中的假命题是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】对于A,当时,,为真命题,故A错误;
对于B,因为,所以,则,为真命题,故B错误;
对于C,当时,,为假命题,故C正确;
对于D,由,得,为真命题,故D错误.
故选:C.
【变式4-3】(2024·高一·江苏·专题练习)下列命题中的假命题是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【解析】对于A:,所以,A是真命题;
对于B:,所以当时命题不成立,B是假命题;
对于C:取,则满足,所以,,C是真命题;
对于D:取,则满足,所以,,D是真命题,
故选:B
题型五:由全称量词命题的真假确定参数取值范围
【典例5-1】(2024·高一·江苏苏州·阶段练习)若命题“,使”是假命题,则实数的一个可能取值为 .
【答案】(答案不唯一)
【解析】因为命题“,使”是假命题,
所以命题“,使”是真命题,
即方程有解,
所以,得,
故实数的一个可能取值为(满足即可).
故答案为:(答案不唯一).
【典例5-2】(2024·高一·河南三门峡·阶段练习)已知命题是真命题,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】因为命题是真命题,
所以不等式在上恒成立,
等价于即可,
因为
所以即,
所以实数的取值范围是.
故答案为:.
【变式5-1】(2024·高一·海南·阶段练习)对,一次函数的图象总在x轴下方,则实数m的取值范围是 .
【答案】
【解析】由题意可知:对,恒成立,
则,解得,
所以实数m的取值范围是.
故答案为:.
【变式5-2】(2024·高一·辽宁锦州·期末)已知命题:,为假命题,则实数的取值范围是 .
【答案】或
【解析】因为,为假命题,所以有解,
所以,解得或.
故答案为:或
【变式5-3】(2024·高一·河北石家庄·阶段练习)(1)“,使得方程有两个不同的实数解”是真命题,求集合A.
(2)若命题“, ”为真命题,求实数a的最小值.
【解析】(1)方程有两个不同的实数解,
则当为唯一解,不合题意舍去;
所以且,解得且,
故集合且
(2)命题“, ”为真命题,
则对恒成立,即,
故实数a的最小值为2.
【变式5-4】(2024·高一·宁夏吴忠·期中)已知集合,.
(1)时,求
(2)若命题:“,”是真命题,求实数的取值范围.
【解析】(1)
时,=,
故=;
(2)若命题:“,”是真命题,则,
若,
若,解得,
综上得.
题型六:由存在量词命题的真假确定参数取值范围
【典例6-1】(2024·高一·四川泸州·期中)命题“,”是真命题,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】,,为真命题,故,
解得,
故实数的取值范围是.
故答案为:
【典例6-2】(2024·高一·云南曲靖·期中)已知集合.
(1)若,求实数的值;
(2)若命题为真命题,求实数的值.
【解析】(1)因为,所以,解得;
(2)因为命题为真命题,
所以方程组有公共解,解得,
当时,经检验知,符合题意.
【变式6-1】(2024·高一·四川广安·阶段练习)命题“”为真命题,则取值范围为 .
【答案】
【解析】因为命题“”为真命题,
所以,
所以,即取值范围为.
故答案为:.
【变式6-2】(2024·高一·云南·阶段练习)已知命题,,命题,.
(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;
(2)若命题p和均为真命题,求实数a的取值范围.
【解析】(1)根据题意,知当时,.
∵p为真命题,∴.
∴实数a的取值范围是.
(2)由(1)知命题p为真命题时,.
命题q为真命题时,,解得,
∴为真命题时,.
∵命题p和均为真命题,∴,解得,
即实数a的取值范围为.
题型七:全称量词命题与存在量词命题的否定
【典例7-1】(2024·高一·广东深圳·期中)命题“存在一个锐角三角形,它的三个内角相等”的否定为( )
A.存在一个锐角三角形,它的三个内角不相等 B.锐角三角形的三个内角都相等
C.锐角三角形的三个内角都不相等 D.锐角三角形的三个内角不都相等
【答案】D
【解析】命题“存在一个锐角三角形,它的三个内角相等”的否定为“锐角三角形的三个内角不都相等”.
故选:D
【典例7-2】(2024·高一·全国·课后作业)已知命题“,使”是假命题,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】命题,使为真命题,则,
解得或,
而命题“,使”是假命题,则,
所以实数a的取值范围是.
故选:D
【变式7-1】(2024·高二·陕西西安·期末)若命题,则表述准确的是( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】C
【解析】全称命题的否定为特称命题,排除BD选项,
其中可解得,的否定应是,
A选项中,可解得,故A选项错误,C选项正确.
故选:C
【变式7-2】(多选题)(2024·高一·四川乐山·阶段练习)下列命题的否定中,是全称量词命题且为真命题的有( )
A. B.所有的正方形都是矩形
C. D.至少有一个实数,使
【答案】AC
【解析】对A:该命题的否定为,是全称量词命题,
又,故为真命题,故A符合要求;
对B:该命题为全称量词命题,故其否定为特称量词命题,故B不符合要求;
对C:该命题的否定为,是全称量词命题,
又,故为真命题,故C符合要求;
对D:存在实数,使,故该命题为真命题,则其否定为假命题,
故D不符合要求.
故选:AC.
【过关测试】
一、单选题
1.(2024·高三·全国·专题练习)下列正确命题的个数为( )
①,;②;③;④.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】,,①正确;当时,,②错误;
当时,,③正确;由于,而都是无理数,④错误,
所以正确命题的个数为2.
故选:B
2.(2024·高一·广东深圳·阶段练习)下列命题中是全称量词命题且真命题的是( )
A.所有的素数都是奇数 B.有些梯形是等腰梯形
C.平行四边形的对角线互相平分 D.,
【答案】C
【解析】A中,因为是素数,不是奇数,命题所有的素数都是奇数是全称量词命题且是假命题;
B中,该命题是存在量词命题且是真命题;
C中,根据平行四边形的性质,可得该命题是全称量词命题且是真命题;
D中,该命题是存在量词命题且是假命题.
故选:C.
3.(2024·高一·青海西宁·阶段练习)以下是真命题的( )
A.,都有 B.,都有
C.,有 D.,有
【答案】C
【解析】对于A,当时,,A是假命题;
对于B,当时,,B是假命题;
对于C,当时,满足,C是真命题;
对于D,当且仅当时,,因此不存在,使得,D是假命题.
故选:C
4.(2024·高一·江苏·假期作业)命题“”的否定是( )
A.不存在 B.
C. D.
【答案】D
【解析】命题“”为存在量词命题,其否定为“”.
故选:D.
5.(2024·高一·重庆沙坪坝·阶段练习)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【解析】命题“,”的否定是:,.
故选:C.
6.(2024·高二·湖南·期中)已知命题,则为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为全称量词命题的否定是存在量词命题,而命题是全称量词命题,所以为“”.
故选:B.
7.(2024·高二·浙江·期中)命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】命题 “”的否定是“”,
故选:A.
8.(2024·高一·江西南昌·阶段练习)“,”的否定是( )
A.,使得 B.,
C.,使得 D.,
【答案】A
【解析】“,”的否定是“,使得”,
故选:A.
二、多选题
9.(2024·高一·安徽马鞍山·期中)下列命题中,真命题的是( )
A. B.平行四边形的对角线互相平分
C.对任意的,都有 D.菱形的两条对角线相等
【答案】AB
【解析】对于A,方程的判别式,故A正确;
对于B,由平行四边形的性质可得对角线互相平分,故B正确;
对于C,,故C错误;
对于D,菱形的对角线不一定相等,故D错误.
故选:AB.
10.(2024·高一·广西梧州·阶段练习)下列四个结论中正确的是( )
A.
B.命题“”的否定是“”
C.“”的充要条件是“”
D.“”是“”的必要不充分条件
【答案】ACD
【解析】对于A,,解得,
即,正确;
对于B,根据全称量词命题的否定为存在量词命题知:
命题“”的否定为:,错误;
对于C,若,则,反之若,则,
所以“”的充要条件是“”,正确;
对于D,若,则不一定成立,如,但,
反之,若,则,所以“”是“”的必要不充分条件,正确.
故选:ACD
11.(2024·高一·辽宁沈阳·阶段练习)对下列命题的否定说法正确的是( )
A.p:能被2整除的数是偶数;¬p:存在一个能被2整除的数不是偶数
B.p:有些矩形是正方形;¬p:所有的矩形都不是正方形
C.p:有的三角形为正三角形;¬p:所有的三角形不都是正三角形
D.p:∃n∈N,2n≤100;¬p:∀n∈N,2n>100
【答案】ABD
【解析】根据含有一个量词的否定,可判断ABD正确,
对于C,“有的三角形为正三角形”为存在性命题,其否定为全称命题:“所有的三角形都不是正三角形”,故选项C错误.
故选:ABD.
三、填空题
12.(2024·高一·湖南常德·阶段练习)若命题“”是假命题,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】命题“”的否定为“”,且其否定为真命题,所以,
故答案为:
13.(2024·高一·湖北襄阳·阶段练习)若,,若命题为假且为真,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】命题为假,
所以该命题的否定为真,则,解得;
命题为真,则.
因为命题为假且为真,从而.
故答案为:.
14.(2024·高一·全国·课后作业)已知命题”的否定为真命题,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】命题的否定是“,”,为真命题,
问题等价于有解,即或,解得.
故答案为:
四、解答题
15.(2024·高一·河南平顶山·阶段练习)已知集合,,且.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是真命题,求实数的取值范围.
【解析】(1)由于是真命题,所以.
而,所以,解得,故的取值范围为.
(2)因为,所以,解得.
由为真命题,得,
当时,或,解得.
因为,所以当时,;
所以当时,.故的取值范围为.
16.(2024·高三·安徽合肥·阶段练习)已知命题p:,,q:,若p的否定是假命题,且q是真命题,求实数a的取值范围.
【解析】,恒有,由,,得,
因p的否定是假命题,则p是真命题,因此,
q是真命题,则方程2x2+5x+a=0有实数根,即,解得,依题意得,
所以a的取值范围是.
17.(2024·高一·贵州遵义·阶段练习)已知,,q:关于x的方程有两个不相等的负实数根.
(1)若p为真命题,请用列举法表示非负整数a的取值集合;
(2)若p,q都是假命题,求a的最大值.
【解析】(1)根据题意可得,
解得,
故非负整数a的取值集合为.
(2)设方程的两个不相等的负实数根为,,
则,
解得.
若p,q都是假命题,则且,所以,
故a的最大值为.
18.(2024·高一·广东汕尾·阶段练习)已知关于x的方程,
(1)若,使方程只有一个实数根,求a的值.
(2)若,方程至少有一个大于1的根,求集合M.
【解析】(1)由题知,方程只有一个实数根,
当时,解得,符合题意;
当时,分解因式得,解得或,
则有,得.
综上,或.
(2)当时,,符合题意,
当时,由(1)可知,方程的两根为,
因为方程至少有一个大于1的根,
所以或,解得或,且.
综上,
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