期末复习（课件+测试卷）- 2023-2024学年高一生物同步教学设计+分层作业（人教版2019必修2）

第一章 遗传因子的发现 一.为什么用豌豆做遗传容易取得成功? P2-3 1.豌豆 自花传粉 闭花受粉 自然状态下是纯种 2.具有易区分的相对性状。 豌豆花 3.花大，易于人工授粉 4.后代数目多，便于统计分析 下列各组中，属于相对性状的是（ ） A.大麦的高杆与小麦的矮杆　B.豌豆荚的形状与颜色 C.人的有耳垂与无耳垂　　　D.人的身高与体重 C 1.去雄 2.套袋 3.传粉 4.再套袋 高茎的花 矮茎的花 传粉 人工异花授粉过程 二.豌豆是自花传粉的植物，如何进行人工异花传粉？ (开花之前) (防止外来花粉干扰) (花蕊成熟) (防止外来花粉干扰) 父本：提供花粉的植株 母本：接受花粉的植株 一对相对性状的杂交实验 含义 亲本 母本 父本 自交 杂交 子一代 子二代 符号               P ♀ ⊗ F1 F2 × 显性性状：一对相对性状的纯种亲本杂交，F1显现出来的性状。 隐性性状：F1中未显现出来的那个亲本的性状 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 1、生物体的性状是由 决定的 2、体细胞中遗传因子是 存在的 遗传因子 成对 3、配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子，配子中只含每对遗传因子中的 个。 4、受精时，雌雄配子的结合是 。 1 随机的 孟德尔两大定律分别是？ 假说—演绎法（演绎≠测交） 孟德尔的四点假说：P5 快写子代基因型、表现型及其比例 P： Dd ⅹ Dd Dd ⅹ dd DD ⅹ dd Dd DD 5 显、隐性状的判断 杂交实验中： 黄 ⅹ 绿 黄 ⅹ 黄 全黄 黄 绿 “不见的、新出现的都是隐性” “无中生有为隐性” “有中生无为显性” 推断基因型 黄色豌豆 绿色豌豆 黄 ⅹ 绿 黄 ⅹ 黄 全黄 黄 绿 横线待定法 B、b 分离定律运用六 纯合子和杂合子判断 鉴别动物是否为纯合子的最佳交配方法： 鉴别植物是否为纯合子的最简便的方法是： 自交可以不断提高品种纯合度 杂交可鉴别一对相对性状的显隐性 测交 自交 1、若子代性状分离比为9：3：3：1，则亲代一定是（ ），即（ ） 2、若子代性状分离比为1：1：1：1，则亲代一定是（ ）或（ ） 3、若子代性状分离比为3：3：1：1，则双亲基因是（ ）或（ ） 4、若子代性状分离比为9：6：1 或 9：3：4 或12：3：1 或 15：1 或 9：7 ， 则亲代一定是（ ），即（ ） 双杂合子 AaBb×Aabb AaBb×AaBb AaBb×aabb AaBb×aaBb Aabb×aaBb 双杂合子 AaBb×AaBb 方法：根据后代分离比解题 用分离定律解决自由组合问题 “十字交叉法” 解答两病概率问题： 序号 类型 计算公式 ① 同时患两病概率 ② 只患甲病概率 ③ 只患乙病概率 ④ 不患病概率 拓展 求解 患病概率 只患一种病概率 甲X乙 甲X不乙 乙X不甲 不甲X不乙 1-不甲X不乙 甲X不乙+乙X不甲 先求患甲病概率，以及不甲的概率；再求乙，以及不乙 第二章 基因和染色体的关系 1、区分染色体、染色单体、同源染色体、四分体 2、联会？交叉互换？ 3、精子的形成过程？ 4、精子形成过程与卵细胞形成的不同？ （场所、是否均等？结果、变形） 5、三看法：区分减数分裂和有丝分裂的细胞分裂图 一看 染色体 数目 奇数 偶数 M Ⅱ 二看 同源 有 无 M Ⅱ 三看 行为 无特殊行为 （有丝分裂） 联会、四分体 （M Ⅰ） XY 主色调一样的 → 来自于同一个次级精母细胞 互补的 → 来自于同一个初级精母细胞 图甲是某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断该五个精细胞至少来自多少个初级精母细胞 有丝分裂 减Ⅰ 减Ⅱ 前 中 后 摩尔根实验方法？证明了？ 作为遗传学研究实验材料，果蝇有很多优点: 1）个体小，易饲养，成本低； 3）相对性状多且易于区分； 4）染色体数目少（4对）； 2）繁殖快、后代多； 假设二：控制白眼的基因在X和Y的同源区段 假设一：控制白眼的基因是只在Y染色体上 假设三：控制白眼的基因只在X染色体上 P30 基因分离定律的实质体现在图中的____，基因自由组合定律的实质体现在图中的________。 (2)③⑥过程表示________，这一过程中子代遗传物质的来源情况如何？______________________________________ ①② ④⑤ 受精作用 细胞核中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方，细胞质中遗传物质几乎全部来自母方 P31 红绿色盲遗传特点：P37 ①男患　多于　女患。  ②男性患者的基因只能从　母亲　那里传来,以后只能传给 　女儿　。 ③ 隔代遗传（隐性病） 抗维生素D佝偻病 (1)患者中女性　多于　男性,但部分女性患者病症较轻。  (2)男性患者与正常女性婚配的后代中,女性都是　患者　,男性　正常　。  交叉遗传 伴X染色体隐性遗传病 男患者的母女必病；（3）代代相传（显性病） 伴X染色体显性遗传病 练习、请判断下图遗传病的遗传方式 常染色体隐性遗传病 以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传家系图，其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。请回答下列问题： 甲病的遗传方式为____________________， 乙病的遗传方式为___________________。 常染色体隐性遗传 伴X染色体隐性遗传 第三章 基因的本质 DNA是遗传物质（3经典实验） VS DNA是主要的遗传物质 【易错提醒】 规律二、双链DNA分子中（直接画图 ）： 若1条链中A+T占m，则互补链？ 整个DNA分子中？ m m 规律三 若1条链中A+C/T+G占m，则互补链？ 整个DNA分子中？ 1/m 1 规律四 若1条链中A占x，互补链中占y，则整个DNA分子中？ X/2+y/2 一个被15N标记的DNA分子（亲代），转移到含14N的培养基上培养3代 分子总数________ 只含15N的分子___________ 含15N 14N的分子__________ 只含14N的分子___________ 含14N的分子___________ 脱氧核苷酸链总数________ 含15N的链为_____________ 含14N的链为_____________ 8 0 2 6 16 2 14 2n DNA复制所需原料的计算 60x (24-1)=60x15=900 60x24-1=60x23=480 【例】一个DNA分子中含有100个碱基对，其中有40个腺嘌呤。如果它连续复制4次，消耗周围环境中胞嘧啶脱氧核苷酸 。 900 【例】一个DNA分子中含有1000个碱基对，其中有40个腺嘌呤。如果它连续复制4次，第4次消耗周围环境中胞嘧啶脱氧核苷酸 480 第四章 基因的表达 复制、转录与翻译的比较 项目 DNA 复制 转录 翻译 场所/时期 条件 模板 原料 能量 酶 产物 原则 细胞核（主要场所），间期 细胞核（主要场所），整个生长发育过程 核糖体 整个生长发育过程 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 21种游离的氨基酸 ATP ATP ATP DNA解旋酶 DNA聚合酶 RNA聚合酶 与蛋白质合成有关的酶 DNA RNA 多肽 碱基互补配对 A－T T－A G－C C－G 碱基互补配对 A－U T－A G－C C－G 碱基互补配对 A－U U－A G－C C－G 翻译的步骤？密码子？（种类和特性）反密码子？ 说明：因为基因中存在不编码蛋白质的片段，实际上基因（DNA）上所含有的碱基数要大于6n,而mRNA中也存在终止密码子等片段，所以实际上mRNA中所含有的碱基数也要大于3n。 拓展 基因的表达过程中碱基与氨基酸的数量关系 基因中的碱基数：mRNA中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数＝ 6 ∶ 3 ∶ 1 4、 为什么说“通常”？ 2、基因通常是有遗传效应的DNA片段？P58 3、什么是遗传信息？ 三种说法：碱基/碱基对/脱氧核苷酸的排列顺序 1、请描述基因、染色体、DNA、碱基、核苷酸的位置关系 生物种类 遗传信息传递过程 真核生物 原核生物 DNA病毒 （T2噬菌体） 复制型RNA病毒，如烟草花叶病毒 逆转录病毒， 如艾滋病病毒 遗传物质都是DNA 遗传物质都是RNA DNA RNA 蛋白质 复制 转录 翻译 复制 RNA 蛋白质 翻译 翻译 蛋白质 RNA DNA RNA 转录 逆转录 易错提醒 中心法则的3点提醒 (1) 不再分裂的细胞不再进行DNA复制。 (2) DNA合成两个途径：DNA复制； 逆转录。 (3)中心法则的5条信息传递途径都遵循碱基互补配对原则，但配对的碱基有差别。　 胰岛细胞细胞核可以发生哪些过程？ 请判断以下基因如何控制生物的性状的关系？： 1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症 3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症 基因通过控制___________来控制___________，进而控制生物体的性状 结论1： 酶的合成 代谢过程 间接控制 基因还能通过控制______________来_____控制生物体的性状 直接控制 结论2： 蛋白质的结构 直接 基因通过控制蛋白质的合成控制生物性状 1. 不同细胞内表达基因的分类 （1）管家基因：在___ ____中都表达的基因，指导合成的蛋白质是 _ _ __________________的，如____________、__________； 所有细胞 维持细胞基本生命活动所必需 核糖体蛋白基因 ATP合成酶基因 （2）奢侈基因：只在_______中______表达的基因，例如___________、__________； 某类细胞 特异性 卵清蛋白基因 胰岛素基因 2.细胞分化的本质： 基因的选择性表达 二：基因的选择性表达与细胞分化 生物体基因的碱基序列________，但________和_____发生__________的现象； 保持不变 基因表达 表型 可遗传变化 2种常见的调控机制 （1）DNA甲基化修饰； （2）染色体组蛋白甲基化、乙酰化等； 健康提示： 吸烟会使人的体细胞内DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响，还有研究发现，吸烟可使男性精子活力下降，精子中DNA的甲基化水平明显升高； 但是若这些不良习惯被消除，这些表观遗传的改变又会逐渐减弱甚至消失； 三：表观遗传 1.多对一： 2.一对多： 3.一对一 ： 一个性状可以受到多个基因的影响 一个基因可以影响多个性状 一个基因只控制一种性状的表达，并且不受其他基因的干扰； 同时，生物体的性状也不完全是由基因决定的，环境对性状也有着重要的影响： 实例：人的身高 实例：水稻Ghd7基因编码的蛋白质可以参与开花的调控，也可以对生长发育和产量有重要作用； 四：基因与性状的关系 表型=基因型+环境 第五章 基因突变及其他变异 基因突变 、基因重组、 染色体变异 No 2. 光学显微镜下能观察到谁？ 3.基因突变一定会引起性状的改变吗？ 1.基因突变会改变基因在染色体上的位置和染色体上基因的数量吗？ 基因突变类型？单位？ 染色体变异类型？染色体结构变异是以谁为单位？ ①替换不一定改变性状--密码子的简并性， ②显性纯合子突变为杂合子：AA---Aa 4.基因突变能否遗传？ 5.基因突变与癌变有关吗？什么基因突变？他们的作用是什么？癌细胞特征？ 6.基因突变的原因？时期？特点？意义？应用？（青霉菌、镰（根本原因/直）） 7、基因重组类型？时期？应用于什么育种？ 8、染色体变异用于什么育种？两种育种的优缺点？ 9、用二倍体西瓜如何培育三倍体无籽西瓜？为啥无籽？ RST变异 不一定 碱基对增添、缺失、替换;以碱基为单位 基因 1.多倍体育种中，秋水仙素处理部位？作用机理？作用时期？ 2.单倍体发育起点？有几个染色体组？可育吗？育种原理？ 3.一般，单倍体育种的四个步骤？ 4.低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中，实验中卡诺氏液、95%的酒精、解离液、甲紫溶液的作用分别是什么？ 步骤？P89 5.染色体结构变异的类型？易位和交叉互换的区别？ 6.人类遗传病有哪些类型？常隐的全名？不带致病基因还患病的类型？ 7.如何调查某种易患病的发病率？ 想调查某病的遗传方式呢？ 8.哪两种手段可以检测和预防遗传病？P94 9.产前诊断有哪些手段？基因检测 VS 基因治疗 秋水仙素作用对象？ 可以选择特定基因型的花粉或者单倍体吗？ 类型 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 常用方法 优点 实例 杂交 →自交 →选优→自交 物理或化学 方法处理生物 （γ射线） 秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗 不同个体的优 良性状集中于 一个个体上 提高突变率 加速育种进程 明显缩短 育种年限 器官大， 营养含量高 基因突变 染色体变异 染色体变异 基因重组 矮抗小麦 青霉素高产菌株 三倍体无子西瓜 矮抗小麦 几种育种方法比较 杂交 →花药离体培养 →秋水仙素处理 单倍体幼苗→选优 杂交 F2开始出现性状分离 明显缩短育种年限 多 叶、果实、种子大，营养丰富 抑制纺锤体的形成 细胞分裂前期 萌动的 基因突变 AABB aabb AaBb AAbb AAaaBBbb AaBB Ab ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 判断以下育种方式： ①②： ③④： ⑤： ⑥： 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种 第六章 生物的进化 1.适应是自然选择的结果。适应是普遍存在的吗？是绝对的吗？ 2.拉马克否定了物种不变论，但有两大著名错误观点？ 3.用16个字概括达尔文的自然选择学说？ 4.自然选择直接作用于生物的 型， 方向确定吗？ 5.基因库？A基因频率的计算公式？（个体数VS基因型比例） 6.遗传平衡定律公式？ 7.生物进化的实质？ 8.物种形成的三个环节？（内因、外因、必要条件）新物种形成的标志？ 9.军备竞赛 VS 收割理论？两者证明捕食者的存在有什么作用？ 10.协同进化的实质？结果是形成生物多样性，包含几个层次？ 例：配子多样性属于？ (1)现代生物进化理论：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。 (2)中性突变学说：大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。 (3)间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。 生物进化理论在发展 $$ 高一生物 期末复习 1、 单选题 1．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　） A．基因检测可以精确地诊断病因 B．多基因遗传病在群体中的发病率比较低 C．羊水检查可用于染色体分析和性别鉴定等 D．应在患者家系中调查某单基因遗传病的遗传方式 2．下列有关“适应”与“选择”的说法正确的是（     ） A．根据达尔文的自然选择学说观点，长颈鹿由于缺乏青草，需要经常伸长颈吃高处树叶而形成长颈 B．群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件 C．自然选择直接作用于生物的基因型对有利变异进行积累 D．适应就是指生物对环境的适应 3．下列关于生物进化与适应的叙述，正确的是（　 　） A．自然选择过程中，直接选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B．达尔文认为种群是生物进化的基本单位 C．种群基因频率的改变意味着新物种的产生 D．达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果 4．水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，由A、a控制。已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。下列叙述错误的是（　 　） A．F1中非糯性：糯性=1：1 B．取F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到花粉的颜色及比例最能体现基因分离定律实质 C．如图所示的杂交过程，F₂中不能稳定遗传的水稻占1/2 D．非糯性亲本与F1中非糯性的基因型相同 5．某动物毛色分为黑色和白色两种，分别受等位基因B和b控制，且含有b基因的雌配子的致死率为1/3。某实验小组为模拟基因型为Bb的黑色雌雄个体相互交配的过程，取甲、乙两个桶，甲代表雌性个体生殖器官，乙代表雄性个体生殖器官，向两桶中分别放入标有B和b的小球若干，摇匀后随机抓取进行组合。下列说法错误的是（     ） A．甲桶中小球和乙桶中小球的总数量不是必须相等的 B．子代中，BB、Bb、bb三种组合的比例应为3:5:2 C．每次抓取完之后，需要将小球重新放回原来的桶中 D．甲桶中B和b小球的比例为2:3，乙桶中比例为1:1 6．下图甲、乙、丙为某二倍体雌性生物细胞分裂的相关示意图。图甲为细胞分裂某时期的模式图，图乙为每条染色体上的DNA相对含量在细胞分裂各时期的变化，图丙为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是（     ） A．图甲细胞为第一极体，此时可能发生等位基因的分离 B．图甲所示细胞所处的时期可对应图乙的DE段和图丙的c时期 C．图甲细胞分裂后形成的子细胞可对应图乙的DE段和图丙的d时期 D．处于图乙BC段的细胞中可能含有1条、2条或者4条X染色体 7．如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传。请据图谱分析，下列说法正确的是（     ） A．甲病是常隐遗传病，乙病是伴X显性遗传病 B．4号个体的基因型为 C．7号产生A基因的配子的概率是1/3 D．5号与6号再生一个正常男孩的概率是3/16 8．某生物细胞中链状DNA分子的部分结构如图所示。下列有关叙述正确的是（   ） A．DNA分子的基本单位由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基构成 B．该DNA分子彻底水解后可得到3种小分子物质 C．DNA分子的基本骨架由C、H、O、N、P组成 D．DNA分子的热稳定性与其C—G碱基对的比例成正比 9．关于T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，叙述正确的是（     ） A．T2噬菌体和细胞一样，都是以DNA为主要的遗传物质 B．T2噬菌体在合成其遗传物质和蛋白质时，模板和原料均由宿主细胞提供 C．用35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，如果搅拌不充分，上清液中放射性会减弱 D．32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌后产生的子代噬菌体都含32P 10．用15N标记大肠杆菌后，放在一个含14N的培养基中让其连续分裂4次，大肠杆菌中一个DNA片段含有100个碱基对，其中胞嘧啶有60个。下列叙述不可能的是（     ） A．含有15N的DNA分子占1/8 B．含有14N的DNA分子占7/8 C．该DNA片段中共有氢键260个 D．复制过程中该DNA片段需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个 11．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（     ） A．萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，从而证明了基因在染色体上 B．摩尔根通过假说-演绎法证明了基因位于染色体上，其果蝇杂交结果不符合孟德尔遗传定律 C．一条染色体上有多个基因，它们可以是等位基因也可以是非等位基因 D．基因在染色体上呈线性排列，染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质 12．下图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程，下列有关叙述错误的是（     ） A．图中方框内含有六种核苷酸 B．①→④和④→②过程中碱基互补配对情况不完全相同 C．③沿着④移动方向为从b到a D．该过程发生在真核细胞的细胞核中 13．黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，产生的F1（Aa）不同个体之间出现了不同体色。研究表明，不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同，但A基因中二核苷酸（CpG）的胞嘧啶有不同程度的甲基化，如图所示，已知甲基化不影响DNA复制。下列有关分析错误的是（     ） A．F1不同小鼠个体之间体色的差异可能与A基因甲基化程度有关 B．碱基甲基化可能影响DNA聚合酶与该基因的结合 C．这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代 D．A基因中的碱基甲基化没有引起基因中碱基序列的改变 14．大部分囊性纤维化患者编码CFTR蛋白（一种转运蛋白）的基因缺失了3个碱基对，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，其空间结构发生变化，使CFTR转运氯离子的功能异常，导致细菌在肺部大量生长繁殖，最终使肺功能严重受损。下列叙述错误的是（     ） A．该实例可以说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B．编码CFTR蛋白的正常基因中至少含有1524个碱基对 C．编码CFTR蛋白的基因所发生的改变属于可遗传变异中的基因突变 D．大部分囊性纤维化患者的根本病因是CFTR蛋白中的氨基酸数量减少 15．超雄综合征是一种性染色体数目异常（XYY）的疾病。现有一对表现正常的夫妇生了一个患超雄综合征且红绿色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44＋XYY（不考虑基因突变）。下列叙述正确的是（     ） A．该男孩体细胞内含有三个染色体组 B．仅考虑染色体组成，理论上，该男孩可产生4种类型的精子 C．该男孩色盲的原因是母亲的卵原细胞在减数分裂时姐妹染色体单体未正常分离 D．该男孩染色体异常的原因是父亲的精原细胞在减数分裂时同源染色体未正常分离 16．某雌雄同株异花植物(2n)的花色受 A/a和B/b两对等位基因控制，相关过程如图所示。让红花植株作亲本进行自交，得到的F₁植株中出现了红花、粉花和白花，数量分别为181、60和81。下列相关叙述错误的是（     ） A．A/a和B/b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B．F₁ 植株的粉花个体中，纯合子所占比例为1/3 C．亲本红花植株测交后代中红花：粉花：白花=1：1：2 D．F₁ 白花个体中自交后代能稳定遗传的占1/2 二、非选择题 17．水稻(2n=24)的高秆和矮秆，不抗稻瘟病(孕抗病)和抗稻瘟病(抗病)两对相对性状，分别由等位基因A/a、B/b控制。用基因型不同的甲、乙、丙和丁4种水稻进行实验，结果如下： 亲本 F1 F1自交所得F2 实验一 甲：高秆抗病 乙：矮秆不抗病 高秆不抗病 高秆不抗病：高秆抗病：矮秆 不抗病：矮秆抗病=9:3:3:1 实验二 丙：高秆抗病 丁：矮秆不抗病 高秆不抗病：高秆抗病： 矮秆不抗病：矮秆抗病 =1:1:1:1 回答下列问题。 (1)高秆和矮秆，抗病和不抗病这两对相对性状中，显性性状为 ，判断依据是 (2)丙水稻的基因型为 ，据实验二结果分析， (填“能”或“不能”)证明两对等位基因位于非同源染色体上。 (3)将实验一的F2所有高秆不抗病植株自交，分别统计单株自交后代的表型，有三种类型：全为一种表型的记为F3-1，有两种表型的记为F3-2，有四种表型的记为F3-3，则产生F3-1、F3-2和F3-3的F2植株数量比为 。产生F3-2的F2植株基因型是 。 18．图甲表示某动物生殖细胞形成过程中细胞核内 DNA 含量变化情况，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。回答下列问题： (1)图甲中BC时期DNA 含量变化是由于 。分裂过程中同源染色体相应区段互换，发生在图甲中的 时期。 (2)根据图乙中的细胞 可以判断该动物的性别，依据是 。图乙中b细胞的名称为 细胞，对应图甲中的 时期。图乙中含有同源染色体的细胞是 。 (3)请在图丙中画出该动物细胞正常减数分裂过程中 “染色体数与核DNA数之比”变化曲线 （请标出纵坐标、画出曲线）。 19．20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题： (1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 ①实验中，没有用14C和18O来分别标记蛋白质和DNA，原因是 。 ②用35S标记的组和用32P标记的组中，放射性分别主要分布于试管的上清液、沉淀物，这表明噬菌体侵染细菌时， 进入到细菌细胞中，而 仍留在外面。用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，上清液有低放射性的原因可能是 。 (2)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： Ⅰ.实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 注：该病毒的核酸提取物注射给小鼠，可使小鼠患病。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ.结果预测及结论： ①若 ，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若 ，则RNA是该病毒的遗传物质。 20．下图为原核细胞中某基因的表达过程示意图，其中①~⑦代表不同的结构或物质，I和Ⅱ代表过程。据图回答下列问题 (1)图中I、Ⅱ代表的生理过程分别是 和 ，I过程的模板链是 。 (2)③表示的物质是 。 (3)图中⑤表示的是 ，其功能是 。 (4)图中⑥表示的是 ，不同种类的⑥所携带的物质种类 。(“相同”、“可能相同”、“不同”)，理由是 。 (5)过程Ⅱ中⑤的移动方向是 (“从左向右”或“从右向左”)，一个mRNA上结合多个⑤的意义是 。 21．下图是某家系中甲病、乙病的遗传系谱图，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中I2不含致病基因。回答下列有关问题： (1)甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。 (2)个体Ⅱ1的基因型是 ，个体Ⅲ2的基因型是 。 (3)个体Ⅱ3与Ⅱ4生育的子女中，同时患两种病的概率是 。 (4)个体Ⅲ2与Ⅲ7生育的子女中，只患甲病男孩的概率是 。 高一生物 期末复习 参考答案 1．B【详解】A、基因检测可以精确地诊断病因，对于基因引起的遗传病可通过该方法进行检测，A正确； B、多基因遗传病在群体中的发病率较高，B错误； C、产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等方法，如羊水检查可用于染色体分析和性别鉴定等，C正确； D、遗传病发病率的调查需要在人群中随机取样调查，对于遗传方式的调查应在患者家系中展开，D正确。 2．B【详解】A、达尔文认为：长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是一种对环境的适应，A错误； B、群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件，B正确； C、自然选择直接作用于表现型，C错误； D、适应是指生物的形态结构适合于完成一定的功能或者生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖；生物与环境，生物与生物之间都有适应，D错误。 3．D【详解】A、自然选择过程中直接选择表现型，间接选择基因型，A错误； B、现代进化理论认为种群是生物进化的基本单位，达尔文认为个体是生物进化的基本单位，B错误； C、生殖隔离标志着新物种的产生，C错误； D、达尔文的自然选择学说认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果，适应形成的必要条件是出现可遗传的有利变异和环境的定向选择，D正确。 4．C【详解】A、双亲基因型是Aa和aa，则F1基因型及比例是：1Aa∶1aa，故F1中非糯性∶糯性=1∶1，A正确； B、取F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下观察，可观察到的颜色及比例是蓝黑色∶橙红色=1∶1，最能体现基因分离定律实质，B正确； C、如图所示的杂交过程，F2中不能稳定遗传的水稻占1/2×1/2=1/4，C错误； D、亲本非糯性基因型为Aa，F1中非糯性基因型也是Aa，故非糯性亲本与F1中非糯性的基因型相同，D正确。 5．D【详解】A、甲、乙两桶可以分别代表雌性和雄性的生殖器官，而自然条件下，雌配子和雄配子的数目不等，所以甲桶中小球和乙桶中小球的总数量不是必须相等的 ，A正确； B、基因型为Bb的黑色雌雄个体相互交配，由于含有b基因的雌配子的致死率为1/3，故雌配子中B：b=3：2，雄配子中B：b=1：1，子代中，BB：Bb：bb=3：5：2，B正确； C、每次抓取之后，需要将小球重新放回桶中 ，防止改变抓取的概率，C正确； D、由于含有b基因的雌配子的致死率为1/3即雌配子中B：b=3：2，所以甲桶中放入的B和b比例应为3：2，模拟雌配子产生情况；乙桶放入的小球B和b的比例是1：1，模拟雄配子产生情况，D错误。 6．D【详解】A、据分析可知，图甲为减数第二次分裂后期，因为图中显示的是某二倍体雌性生物细胞分裂的相关示意图且细胞质均等分裂，故只能为第一极体，若发生了互换或基因突变，此时可能发生等位基因的分离，A正确； B、图甲细胞处于减数第二次分裂后期，与图丙中的c相对；即图甲所示细胞所处时期可对应图乙的DE段，以及图丙的c时期，B正确； C、图甲细胞分裂后形成的子细胞为第二极体，对应图乙的DE段和图丙的d时期，C正确； D、BC段每条染色体上的DNA数目为2，对应的分裂时期为有丝分裂前期和中期，减数第一分裂前期、中期、后期、末期，减数第二次分裂前期和中期，细胞中不存在4条X染色体的情况，D错误。 7．D【详解】A、根据5和6正常，9患甲病，可知甲病是常染色体隐性遗传病，根据题意可知另一种病为伴性遗传，若为伴X显性遗传，2号患病，5号应患病，与题意不符，故乙病是伴X隐性遗传病，A错误； B、8号患甲病，基因型为aaXBY，4号个体患乙病不患甲病，可推测4号为AaXbXb，B错误； C、8号患甲病，则3和4的基因型为Aa，7号不患甲病，基因型及比例为1/3AA，2/3Aa，产生A基因的配子的概率是1/3+2/3×1/2=2/3，C错误； D、2号患乙病，故5号基因型为XBXb，9号患甲病，故5和6的基因型均为Aa，两对基因综合分析，5的基因型为AaXBXb，6的基因型为AaXBY，5号与6号再生一个正常男孩的概率是3/4×1/4=3/16，D正确。 8．D【详解】A、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成，A错误； B、该DNA分子彻底水解后可得到6种小分子物质，分别为四种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，B错误； C、DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成长链排在DNA分子外侧，可见其中含有C、H、O、P元素，C错误； D、DNA分子的热稳定性与其C—G碱基对的比例成正比，因为A和T之间有两个氢键，而G和C之间有三个氢键，因而可知，DNA分子的热稳定性与其C—G碱基对的比例成正比，D正确。 9．C【详解】A、T2噬菌体和细胞一样，都是以DNA为遗传物质，A错误； B、T2噬菌体在合成其遗传物质和蛋白质时，模板是噬菌体自身的，B错误； C、用35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，35S标记的是蛋白质的外壳，如果搅拌不充分，部分噬菌体会随大肠杆菌进入沉淀物中，导致上清液中放射性会减弱，C正确； D、32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌后产生的子代噬菌体不都含32P，因为为噬菌体提供合成DNA原料的是大肠杆菌，不具有放射性，因此，子代噬菌体不都含有32P，D错误。 10．B【详解】A、DNA进行的是半保留复制，又因所用培养基含14N，所以后代含15N的DNA分子只有两个，占DNA总数（16个）的比例为1/8，A正确； B、DNA进行的是半保留复制，又因所用培养基含14N，所以后代含14N的DNA分子占100%，B错误； C、一个DNA片段含有100个碱基对，其中胞嘧啶有60个，说明其中A-T碱基对有40个，G-C碱基对有60个，则其中含有的氢键的数目为3×60+2×40=260个，C正确； D、一个DNA片段含有100个碱基对，其中胞嘧啶有60个，故该DNA中A有200×1/2-60=40个，而该DNA分子连续复制4次会得到16个DNA分子，相当于新合成15个DNA分子，故需要游离腺嘌呤脱氧核苷酸15×40=600（个），D正确。 11．D【详解】A．萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，但并未证明基因在染色体上，A错误； B．摩尔根通过假说-演绎法证明了基因位于X染色体上，其果蝇杂交结果符合孟德尔的定律，B错误： C．等位基因位于一对同源染色体上，一条染色体上的基因是非等位基因，C错误； D．基因在染色体上呈线性排列，染色体的主要化学组成是DNA和蛋白质，D正确。 12．D【详解】A、图中①表示DNA，④表示mRNA，并且方框中含有A、C、G三种碱基，因此DNA链中含有三种脱氧核苷酸，mRNA上与其互补的碱基为U、G、C，故RNA链中含有三种核糖核苷酸，即一共有六种核苷酸，A正确； B、①→④表示转录过程（碱基配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G），④→②表示翻译过程（碱基配对方式有A-U、U-A、G-C、C-G），两个过程中碱基互补配对情况不完全相同，B正确； C、从b到a的方向肽链逐渐延长，因此③核糖体沿着④mRNA的移动方向为从b到a，C正确； D、转录和翻译同时进行，而真核细胞的细胞核中的基因是先在细胞核中转录后再在细胞质中翻译，故图示过程不可能发生在真核细胞的细胞核中，D错误。 13．B【详解】A、根据对题干信息的分析可知，F1个体的基因型都是Aa，而A基因碱基序列相同，但A基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶有不同程度的甲基化现象，说明F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关，A正确； B、碱基甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合，B错误； C、根据题干信息已知A基因的甲基化不影响DNA复制过程，因此发生甲基化后遗传信息可以传递给子代细胞，传递给后代，C正确； D、分析图可知，A基因中的碱基甲基化没有引起基因中碱基序列的改变，D正确。 14．D【详解】A、基因控制生物性状的方式有两种，该实例中基因控制生物性状的方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，A正确； B、根据“CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸”可知，编码CFTR蛋白的正常基因中至少含有508×3=1524个碱基对，B正确； C、据题意可知，编码CFTR蛋白的基因中缺失了3个碱基对，这种变异属于基因突变，C正确； D、大部分囊性纤维化患者的根本病因是编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基对，D错误。 15．B【详解】A、该男孩的染色体组成为44＋XYY，体细胞内含有47条染色体，只是细胞内多了一条Y染色体，并没有多一个染色体组，故体细胞内含两个染色体组，A错误； B、该男孩患超雄综合征且红绿色盲，基因型为XbYY，减数分裂时三条性染色体随机分离，因此会形成Xb、YY、XbY、Y的配子类型，即精子的染色体组成为22+Xb、22+YY、22+XbY、22+Y，共四种类型，B正确； CD、该夫妇表型正常，生了一个患超雄综合征且红绿色盲的男孩，则该夫妇的基因型为XBXb、XBY，男孩出现色盲的原因是母亲减数分裂形成了含有Xb的卵细胞，与含YY的异常精子（父方的精原细胞减数第二次分裂时两条Y染色体没有分离）结合形成了XbYY，并非母亲的卵原细胞在减数分裂时姐妹染色体单体未正常分离，CD错误。 16．D【详解】A、由题意可知，子一代植株数量分别为 181、60 和81，其比值约为9：3：4，即9： 3： 3：1的变形，故 A/a 和B/b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，A正确； B、结合题图可知，粉花的基因型为A bb，让红花植株作亲本进行自交，得到的F₁植株中花、粉花和白花其比值约为9：3：4，故亲本红花的基因型为AaBb，F₁ 植株的粉花个体中（1AAbb、2Aabb），纯合子（1AAbb）所占比例为1/3，B正确； C、亲本红花植株测交，即AaBb与aabb杂交，后代为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，即测交后代中红花：粉花：白花=1：1：2，C正确； D、F₁ 白花个体中（1aabb、1aaBB、2aaBb）自交后代能稳定遗传的占1，D错误。 17．(1) 高秆、不抗病 实验一中高秆不抗病×矮秆抗病得到的子一代都是高秆不抗病，说明高秆和不抗病是显性性状 (2) Aabb 不能 (3) 1：4：4 AaBB 或 AABb 18．(1) DNA复制 CD (2) d 该细胞中构成四分体的同源染色体彼此分离，细胞质均等分裂 次级精母 DE cd (3) 19．(1) 由于DNA和蛋白质的元素组成都含有C和O，标记后无法区分 DNA 蛋白质 保温时间过长或过短 (2) 该病毒核酸提取物和DNA酶 A、C组发病，B、D组正常生长 B、C组发病，A、D组正常生长 20．(1) 转录 翻译 ① (2) RNA聚合酶 (3)核糖体 合成蛋白质的场所 (4) tRNA/转运RNA 可能相同 大多数氨基酸有两种以上的遗传密码子 (5) 从右向左 可以同时翻译多条肽链，大大提高了翻译的效率 21．(1) 伴X染色体隐性遗传 常染色体隐性遗传 (2) BbXAXa BBXAXa或BbXAXa (3)1/8 (4)1/6 1 学科网（北京）股份有限公司 $$