10.1压强 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

2024-06-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 一、压 强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2024-06-26
作者 爱学习的人11111
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

第十章 压强和浮力 一、 压 强 第1课时 压力、压强 1. (2023·益阳)在物理学中,描述压力作用效果的物理量是 ⁠,其国际单位是 ⁠. 2. (2022·泰州)一款环保共享电动汽车满载时总质量为900kg,轮胎与 地面的总接触面积为300cm2,静止在水平路面上时,路面受到的压力F = N,压强p1= Pa;若该车不慎陷入路边松软的 水平草坪,则此时电动汽车对草坪的压强p2 (大于/等于/小 于)p1.(g取10N/kg) 压强 帕斯卡  9×103  3×105  小于  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. (2023·湘潭)探究压力的作用效果与压力的关系时,保持受力面积 不变.该实验采用的方法是( C ) A. 类比法 B. 理想实验法 C. 控制变量法 D. 等效替代法 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 如图所示,小明用左手手掌托住气球,用右手手指顶住气球,左手手 掌受到的气球压力为F1、压强为p1;右手手指受到气球的压力为F2、压 强为p2,则下列关系中,正确的是( C ) A. F1>F2 B. F1<F2 C. p1<p2 D. p1>p2 (第4题) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. (2023·宿迁)图中的铁锤正在敲打钉子,请画出铁锤对钉子的作用 力F的示意图. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. 探究压力的作用效果与受力面积的关系时,小明分别采用如图甲、乙 所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔的两端. (1) 图 的方法不合理,该方法未控制 相等. 乙  压力大小  (2) 图甲中铅笔笔尖的面积是0.5mm2,两手指均用2N的力对压铅笔的 两端,则笔尖对手指的压强为 ⁠Pa. 4×106  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 如图所示,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小 不同的脚印,则甲( A ) A. 所受的重力较大 B. 所受的重力与乙的相等 C. 对沙滩的压强较大 D. 对沙滩的压强较小 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 将质量为7.9kg的正方体实心铁块放在面积为0.5m2的正方形水平桌面 的正中央,则铁块对桌面的压强是(ρ铁=7.9×103kg/m3,g取10N/kg) ( D ) A. 1.58×102Pa B. 1.58×103Pa C. 7.9×102Pa D. 7.9×103Pa D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. (2023·深圳)小琴同学探究压强与受力面积的关系时,得出一个错 误的结论. (1) 甲、乙两图中谁受到的压力大? (海绵的大/两个相 等/沙坑的大), (海绵/沙坑)的受力面积大. (2) 改进这两个实验的意见: ⁠. 两个相等  海绵  都用海绵(或沙坑)进行实验  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3) 对比图甲,下列选项中可以用来探究压强和压力大小的关系的 是 (填字母).       A  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. (2022·苏州)小明在参观苏州市御窑金砖博物馆时,从解说员的讲 解中得知某块金砖的长、宽、高分别为70cm、70cm、10cm,金砖的密 度为2.0×103kg/m3,g取10N/kg. (1) 求金砖的重力G. 解:(1) 该金砖的体积V=70cm×70cm×10cm=49000cm3= 0.049m3,由ρ=可得,该金砖的质量m=ρV=2.0×103kg/m3×0.049m3 =98kg,其重力G=mg=98kg×10N/kg=980N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2) 重490N的小明站在如图所示的金砖上,该金砖对水平地面的压力 F=G小明+G=490N+980N=1470N,其受力面积S=70cm×70cm= 4900cm3=0.49m2,它对水平地面的压强p===3×103Pa (2) 假设重为490N的小明站在如图所示的金砖上,求金砖对水平地面 的压强p. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 如图所示,甲、乙两个质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的 棱长之比l甲∶l乙=2∶3,质量之比m甲∶m乙=2∶1,则它们对地面的压 力之比F甲∶F乙= ,对地面的压强之比p甲∶p乙= ⁠. 2∶1  9∶2  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. (2023·泰安)如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌 面上,物体A重为5N,B重为40N.已知物体A对B的压强与此时物体B对 桌面的压强相等,物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和FB. 物体A和物体B的密度分别是ρA和ρB,下列说法中,正确的有( A ) ① FA∶FB=1∶9 ② FA∶FB=1∶8 A ③ ρA∶ρB=27∶8 ④ ρA∶ρB=9∶8 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 如图所示,水平地面上放置了质地均匀的甲、乙两个实心圆柱体, 它们的高度相同、质量相等,甲的底面积小于乙的底面积.为使甲对水 平地面的压强小于乙对水平地面的压强,小海按不同方法把甲、乙两圆 柱体分别切下一部分后,将切下部分叠加到对方剩余部分的上方.下列 切法中,可能达到目的的是( B ) A. 沿水平方向切去质量相等的部分 B. 沿水平方向切去体积相等的部分 C. 沿水平方向切去厚度相等的部分 D. 沿竖直方向切去质量相等的部分 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 一、 压 强 第2课时 压强的估测、增大和减小压强 的方法以及柱体对水平面的压强 1. (2023·随州)一节物理课上,在“举例与辩论”环节小刚与小强成 了“正方”与“反方”,小刚主张履带式挖掘机的履带是减小压强的例 子,因为它在松软的泥土上没有陷进去;小强则认为挖掘机从门前平整 的水泥路面经过时,钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损的白痕” 属于增大压强的例子. 请你运用“压力、受力面积、压强三者的关系”对双方的观点进行分析 与说明: (1) 同一挖掘机在松软的泥土上(提示:受力面积如何,压强如何): ⁠. (2) 同一挖掘机在水泥路面上(提示:受力面积如何,压强如何): ⁠. 受力面积大,压强小  受力面积小,压强大  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. 将一本八年级物理课本平放在水平课桌的中央,则课本对课桌的压强 约为( B ) A. 5Pa B. 50Pa C. 500Pa D. 5000Pa 3. (2023·泰州)下列实例中,能增大压强的是( B ) A. 载重汽车装有许多车轮 B. 压路机的碾子质量很大 C. 滑雪板与雪地的接触面积较大 D. 背包用较宽的背带 B B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. 一摞物理作业本共有n(n约为50)本,放在水平桌面上.要测出这摞 作业本对桌面的压强,请你回答下列问题: (1) 这摞作业本重约 (填字母). A. 2N B. 20N C.200N (2) 需要的测量工具是 ⁠. (3) 简要叙述你的测量方法: ⁠ ⁠. (4) 作业本对桌面的压强是 (可用公式或文字表述). B  天平、刻度尺  用天平测出一本作业本的质量m,用 刻度尺测出作业本的长度L与宽度d    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. 一头质量为5×103kg的大象站在水平地面上时留下的脚印如图所示, 假设大象每个脚印的面积相等,图中每个小方格的面积为25cm2(数方 格的个数时,超过半格的按一格计,不足半格的忽略不计).大象的重 力是 N,它四脚站立时对地面的压强是 Pa;若大 象抬起一条腿,则它对地面的压强 (变大/不变/变小). (g取10N/kg) 5×104  2.5×105  变大  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. 如图所示为上、下表面积均为800cm2的货物,为保证存放货物时不发 生坍塌事故,在仓储时货物包装上都有标记“堆码层数极限”.当该类 货物堆码在水平地面上,且达到“堆码层数极限”时,货物对地面的总 压力为 N,最下方货物的上表面承受的压强为 ⁠Pa. 为保证安全,堆码时还要注意将货物 (对齐/错开).(g取 10N/kg) 960  1.125×104  对齐  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. 如图所示,质地均匀的长方体重为7N,当放在水平桌面上时,它与桌 面的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为 Pa;若第一次沿 虚线a竖直切除该长方体右边露出桌面的部分,则剩余部分对桌面的压 强会 (变大/不变/变小);若第二次沿虚线b竖直切除该长方体 右边涂色部分,则与第一次相比,剩余部分对桌面的压强会 ⁠ (变大/不变/变小). 700  变小  不变  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. ★如图所示,三个实心圆柱甲、乙、丙,位于水平地面上,其中甲、 乙的高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判 断中,正确的是( A ) A. ρ甲=ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙=ρ丙 C. m甲=m乙>m丙 D. m甲=m乙=m丙 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 在一海滩案发现场犯罪嫌疑人留下了清晰的站立时的脚印,公安人员 立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模,蜡鞋模的平均厚度为3cm、 质量为675g,公安人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器,并向容器 内缓慢加入小钢珠,使圆柱形容器陷入沙滩的深度也刚好为3cm,并测 出平底圆柱容器的底面积为20cm2,容器和钢珠的总质量为3.4kg. (ρ蜡=0.9×103kg/m3,g取10N/kg) (1) 675g的蜡体积为多少? 解:(1) ρ蜡=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3,根据ρ=可得675g的蜡的体积V===750cm3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2) 圆柱形容器对沙滩的压强为多少? (2) 容器和钢珠对沙滩的压力F=G总=m总g=3.4kg×10N/kg=34N, 圆柱形容器对沙滩的压强p===1.7×104Pa (3) 该犯罪嫌疑人的质量为多少千克? (3) 蜡鞋模的底面积S'===250cm2=2.5×10-2m2,根据p= 可知,该犯罪嫌疑人对沙滩的压力F'=p×2S'= 1.7×104Pa×2×2.5×10-2m2=850N,故该犯罪嫌疑人的重力G=F'= 850N,则该犯罪嫌疑人的质量m'===85kg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱,将它们放在水平桌面上, 沿着水平方向切去上面的一部分,剩余部分对桌面的压强p与切去部分 高度Δh的关系如图所示,已知甲的密度为4.0×103kg/m3,则圆柱甲的高 度为 cm.当它们被切去的高度均为12cm时,将各自被切去部分放 置在另一个圆柱剩余部分的上表面时,甲剩余部分和乙切去部分的组合 体对桌面的压强为p1,乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强 为p2,且p1∶p2=3∶2,则甲、乙圆柱的底面积之比为 . (g取10N/kg) 20  4∶9  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11. 如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它 们的密度之比ρ甲∶ρ乙=5∶4,底面积之比S甲∶S乙=6∶5,对水平地面 的压强之比p甲∶p乙=3∶4,下列说法中,错误的是( C ) A. 甲、乙的质量之比是9∶10 B. 甲、乙的高度之比是3∶5 C. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部 分对地面的压强可能相等 D. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的质量后,剩余部 分对地面的压强不可能相等 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $$

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