陕西省西安市东城一中三校联考2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

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2024-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.02 MB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2026-01-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

七年级教学质量监测历史 注意事项: 1.满分60分,答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. “十年寒窗无人问,一举成名天下知。”科举制度的创立,是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是 A. 隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B. 隋炀帝时期创立进士科 C. 唐太宗时期增加考试科目 D. 武则天时期创立殿试制度 2. 表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是( ) 路线 人物 内容 结果 唐一天竺 玄奘 西行取经 游历17年,携带大量佛经回国 唐→日本 鉴真 鉴真六次东渡 对日本文化影响很大 A. 文化繁荣,世界领先 B. 交通发达,横贯欧亚 C. 双向交流,兼容并蓄 D. 国力强盛,威震四海 3. 下图所示是小明学习某朝代经济发展史时写的笔记,由此判断该朝代是( ) ①出现了“苏湖熟,天下足”的谚语 ②出现了早市,夜市和草市 ③四川地区出现了世界上最早的纸币“交子” A 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 4. 中国古代史学界名家辈出,被后世称为“史学两司马”的是西汉的司马迁和北宋的( ) A. 司马炎 B. 司马睿 C. 司马光 D. 司马懿 5. (原创)有学者认为,元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽、金等北方民族政权的影响,中国才变成“大中国”。对此解读最准确的一项是( ) A. 元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代 B. 元朝时期中国形成回族等众多新民族 C. 元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处 D. 元朝时期中华民族多元一体相互交融 6. 从早晨开始,百姓穿上新衣,往来拜年,并燃放爆竹。各坊、巷摆设食物、日用品……开设舞场、歌馆,车马交驰,热闹异常。这一场景出现于宋代传统节日中的( ) A. 春节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 重阳节 7. 单元主题复习可以帮助学生构建完整的历史结构与框架。某同学在进行某一单元复习时,整理出下列不同朝代的部分典型图片资料,该同学复习的单元主题应该是( ) 辽墓壁画《契丹人引马图》 西夏货币 大金得胜陀颂碑 元忽必烈像 A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 8. 英雄从未走远,精神永远闪耀。在中华民族历史发展长河中,涌现出一大批可歌可泣的民族英雄。戚继光被称为民族英雄,是因为他( ) A. 抗辽 B. 抗金 C. 抗倭 D. 抗清 9. 《耕织图》于南宋问世,经明清两朝帝王不断修订,至清末700余年间,各种版本层出不穷,这种现象反映了( ) A 南宋《耕织图》广受欢迎 B. 明清统治者重视农业生产 C. 明清时期绘画风格有变化 D. 清代《耕织图》版本很多 10. 绘制知识结构图是一种常见的学习方法,有助于构建知识体系,提高学习效率。某学生构建了清廷政府对某一地区管辖的知识结构图。其中知识结构图“____”处应该填写的内容是( ) A. 新疆 B. 台湾 C. 澳门 D. 西藏 11. 某同学拟办一份历史手抄报,准备了下图所示的一些素材,由此判断手抄报的主题是( ) ①戚继光抗倭 ②顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛” ③康熙帝平定三藩叛乱 ④乾隆帝平定大、小和卓叛乱 A. 民族关系的发展 B. 统一的多民族国家的巩固 C. 专制主义中央集权的加强 D. 封建社会的危机 12. 清朝时期小说创作大放异彩,文学名著《红楼梦》创作面世并广泛传播:戏曲艺术推陈出新,国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一时期文学艺术取得如此辉煌成就的背景是( ) A. 推行文字狱与文化专制的强化 B. 商品经济发展与市民文化的繁荣 C. 设立军机处与君主专制的强化 D. 颁布禁海令与推行闭关锁国政策 二、非选择题(共3道试题,计36分) 13. 阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是,它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。 ——[新加坡]李光耀 材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)材料一图A反映出宋朝的海外贸易远超前代,①_________(地名),泉州是当时闻名世界的大商港;宋朝鼓励海外贸易,在主要港口设立②________(机构)加以管理;图B中元朝的都城是③________(地名);元朝时海上交通范围有更大的拓展④___________(名称)进入鼎盛时期。 (2)材料二评述的是哪一历史事件?结合所学知识,指出这一事件的目的。 (3)依据材料三,指出清朝采取的对外政策。结合所学知识,客观分析该政策产生的影响。 14. 阅读材料,回答问题。 材料一 “中国之治”具有深厚的历史文化底蕴。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的治理智慧,并在历史上开创了一个又一个盛世。 ——摘编自刘余莉《“中国之治”的历史文化底蕴研究》 材料二 材料三 图E 南宋持罗盘陶俑 图F 宋代火器示意图 图G 《天工开物》书影 图H《农政全书》书影 (1)古代“中国之治”彪炳史册,请你举出中国古代史上的两个治世(盛世)局面,并简要列举成就“中国之治”的因素。 (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①依据材料二并结合所学知识,任选两幅图片,解读其体现的“盛唐气象”。 ②依据材料三并结合所学知识。任选两幅图片,参照示例,为其写一段合适的说明词。 示例:图E所示的是南宋持罗盘陶俑。它反映了指南针的发明与应用,指南针促进了世界远洋航海技术的发展。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对历史上“中国之治”的认识。 15. 中华优秀传统文化源远流长,博大精深,是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。为弘扬中华传统文化,某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。 材料一 图A 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。, ——沈括《梦溪笔谈》 材料二﹒ 图B 材料三 图C 好读医书,医家《本草》,自神农所传止三百六十五种……然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书…… ——张廷玉《明史》 材料四 文学家王国维在《人间词话》中提出了一套读书理论,他认为,古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。 (1)材料一中描述的是哪一人物的哪项科技发明?结合所学知识,分析这项科技发明的影响。 (2)材料二是我国古代哪一都城平面示意图?指出该都城核心区域的名称,结合所学知识。简要介绍该区域。 (3)指出材料三中图C所示人物的姓名。依据材料三,指出其著作的名称。结合所学知识,分析该著作的历史价值。 (4)依据材料四中王国维描绘读书三个境界的诗歌,感受一下这三句诗歌,你认为它们的文学体裁是什么?写出一位宋元时期擅长这种文学体裁的文学家。请为材料四拟定一个小标题。(要求:主题鲜明、语言凝练) 七年级教学质量监测历史 注意事项: 1.满分60分,答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题(共3道试题,计36分) 【13题答案】 【答案】(1)①广州;②市舶司;③大都;④海上丝绸之路。 (2)历史事件:郑和下西洋。目:宣扬国威,扩大明朝影响力(或“示中国富强”)。 (3)对外政策:闭关锁国。 影响:对西方的殖民侵略起到过一定的自卫作用;但使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程(或使中国失去对外贸易的主动权和机遇,拉大了中国与世界的距离)。 【14题答案】 【答案】(1)治世(盛世)局面:“文景之治”;光武中兴;“贞观之治”;“开元盛世”;康乾盛世;等等。因素:统治者轻徭薄赋;爱惜民力,重视农耕;发展经济;改革税制;等等。 (2)①图A体现了盛唐经济发展迅速,呈现繁荣景象;图B体现了盛唐民族政策开明,民族交融进一步发展;图C体现了盛唐社会风气比较开放,充满活力;图D体现了盛唐文学艺术丰富多彩,成就斐然。②【示例】图F所示的是宋代火器。宋元时期,火药武器广泛应用于战争,火药与火器传入欧洲后,欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响,推动了欧洲社会的变革。图G所示的是《天工开物》,作者是宋应星。这部科技巨著内容丰富,涵盖了当时中国农业和手工业的生产成就,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。图H所示的是《农政全书》,作者是明代科学家徐光启。这部著作全面总结了我国古代农业生产的先进经验和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学著作。 (3)认识:国家统一安定是社会发展、繁荣前提;政治清明是社会进步的重要保障;制度创 新有利于激发社会活力;改善民生是国家发展的要务;人民群众是历史的创造者;对外开放 交流有助于增强国力。 【15题答案】 【答案】(1)人物:毕昇。科技发明:活字印刷术。影响:活字印刷术的发明,提高了印刷速度,对人类文明的发展产生了重大的影响。 (2)都城:明朝北京城。核心:宫城(或紫禁城)。简要介绍:紫禁城雄伟壮丽。是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 (3)姓名:李时珍。名称:《本草纲目》。价值:《本草纲目》是一部具有总结性的药物学巨著,是药物学宝库中的珍贵遗产,在世界医药史上占有重要地位。 (4)文学体裁:宋词。文学家:苏轼;李清照;辛弃疾;等等。标题:灿烂的古典文学 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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