期末仿真卷01-2023-2024学年八年级政治下册期末冲关（统编版）

2023-2024年八年级下学期期末考模拟预测卷01 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试范围：八年级下册全 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，首次将“人权”概念引入宪法。对于“人权”，下列认识错误的是（   ） A．我国宪法保护的人权内容只有平等权和人身权利 B．我国人权的主体既包括我国公民，也包括外国人等 C．我国人权具有广泛性、公平性、真实性特点 D．我国人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体 2．从下图中可以看出，在我国（    ） A．国家机构依据宪法行使权力 B．人民直接行使国家权力 C．国家权力机关居于主导地位 D．人民处于当家作主地位 3．对下面表格内容的解读正确的有（   ） 宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定 人身自由不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件 刑法规定了侵犯公民人身权利罪 合法的私有财产不受侵犯 民法典规定了物权、债权 刑法规定了侵犯财产罪 ①宪法和其他法律规定的内容是一样的    ②其他法律规定国家生活中的一般性问题 ③宪法和其他法律的法律效力是相同的    ④其他法律也对公民基本权利的实现发挥着作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 某校围绕“我与宪法”这一主题对学生进行问卷调查。调查结果显示：仅有30%的同学熟知宪法，28%的同学宣传过宪法，16%的学生运用过宪法。据此回答下列小题。 4．上述调查结果表明（   ） A．学生年龄小，不必学习宪法 B．宪法是根本法，与学生关系不大 C．宣传宪法是大人要做的事情 D．大部分学生的宪法意识有待增强 5．这一调查对中学生的启示有（   ） ①要认同宪法，坚决维护宪法权威    ②要坚持依宪治国，加强宪法监督 ③要宣传宪法，让宪法深入人心    ④要学习宪法，领会宪法原则和精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列漫画与“依法行使政治权利”的主题相符的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下列图示关于概念之间的关系正确的是（   ） A． B． C． D． 某些手机APP商家为了逐利，将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫“自动续费”。据此回答以下小题。 费力寻找    曹一作 8．漫画“费力寻找”（图）的主要寓意是（    ） A．消费者要避免使用APP B．消费者要学会“信息节食” C．经营者需要依法诚信经营 D．经营者的行为违反了刑法 9．2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》，规定经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注意，同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益。上述规定说明（    ） A．权利与义务是完全对等的 B．公民一切权益受法律保护 C．权利的实现需要义务的履行 D．权利意识比义务观念更重要 2024年3月4日，十四届全国人大二次会议举行新闻发布会，全国人大已启动生态环境法典编纂工作。生态环境法典编纂的背后是大量的理论思考和对环境立法、执法、司法、守法实践的规律总结和方法论证，还会涉及法典解释，与法典相关法律修订，司法适用等一系列工作。请结合材料，完成下面小题。 10．《生态环境法典（专家建议稿草案）》，总则编主要是以宪法确定的“美丽中国”建设国家目标和国家任务为依据，结合新时代生态文明建设的实践经验的一般性规定。对于该法典的编纂，我们可以这样理解（   ） ①宪法是国家的根本法，规定的是全局性、根本性的问题 ②《生态环境法典》是对公民基本权利的根本确认和保障 ③《生态环境法典》的颁布将是中国环境法史上浓墨重彩的页面 ④宪法拥有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．全国人大代表吕忠梅表示，《生态环境法典》应该是促进绿色发展的，应以保障公众健康，保障中华民族永续发展为目的。对此解读不正确的是（   ） ①吕代表行使了表决权，积极促进该法典的立法工作 ②全国人大领导立法工作的开展，促进我国法治建设不断进步 ③人大代表是人民利益的代言人，必须努力为人民服务，对人民负责 ④全国人民代表大会作为权力机关，为立法和环保工作的开展保驾护航 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 全国两会期间，各民主党派提交的提案紧扣国家中心工作，发挥党派优势，为“十四五”开好局积极建言献策，内容涉及经济、社会、法治、教育等十余个领域。据此回答下列小题。 12．各民主党派提交提案，为“十四五”开好局建言献策。这表明民主党派履行的职能是（   ） A．修订法律 B．法律监督 C．依法行政 D．参政议政 13．上述材料体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（   ） ①是发扬社会主义民主的重要形式    ②有利于反映民意、集中民智 ③是我国的一项根本政治制度    ④有利于促进科学民主决策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．2024年3月8日上午，十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议，听取和审议全国人大常委会工作报告和最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现全国人民代表大会在行使（   ） A．立法权 B．决定权 C．任免权 D．监督权 15．2024年3月11日，国家主席习近平签署第二十一号主席令。这表明（   ） 中华人民共和国主席令 第二十一号          《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。   中华人民共和国主席   习近平 2024年3月11日 A．国家主席是权力机关的执行机关 B．国家主席行使公布法律、发布命令的职权 C．国家主席是最高权力机关 D．全国人民代表大会是我国的根本政治制度 16．2024年3月5日，时任总理李强向十四届全国人大二次会议作《政府工作报告》，从教育、医疗、就业、社保，到税费优惠、乡村振兴……报告中与“人”有关的问题几乎做到了全覆盖。3月5日至6日，出席十四届全国人大二次会议的代表对政府工作报告进行了审议。对此，下列推导恰当的是（   ） A．全国人大会议召开→人民代表大会是我国的根本政治制度→保证人民当家作主 B．一切权力属于人大代表→人大代表审议政府工作报告→履行为人民服务的义务 C．与人有关问题几乎做到全覆盖→我国人权的主体非常广泛→政府权力来自人民 D．政府是权力机关的执行机关→总理向全国人大作政府报告→全国人大行使监督权 17．图示法是有效提高对知识的认知与理解的一种学习方法。如图表述正确的有（   ） A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题，经调查，罗先生的举报内容属实。后经人民法院审理，刘某因受贿罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。据此回答下列小题。 18．罗先生的举报行为（   ） ①有助于监督国家机关工作人员的工作    ②是依法参与国家政治生活的重要体现 ③有利于国家机关工作人员依法行使权力    ④会影响国家机关工作人员的正常工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．人民法院审理并宣判，表明（   ） ①人民法院是最高国家权力机关    ②人民法院行使国家审判权 ③人民法院惩办犯罪分子        ④人民法院是国家的法律监督机关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．九年级（1）班准备以“尊崇法治精神”为主题制作一期班级手抄报，小新负责“尊崇自由平等”板块内容的编写。以下是她搜集到的漫画素材，你认为合适入选的是（   ） A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 21．下列案例符合“公平正义”的是（    ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 在现实生活中仍然存在着就业歧视、性别歧视、以大欺小等不平等现象。据此，完成下面小题。 22．这些不平等现象的危害是（   ） ①损害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则 ③妨碍了公民正确行使民主权利④败坏了社会风气 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 23．面对用人单位就业歧视、性别歧视，我们的正确态度或做法是（   ） ①听之任之②据理力争，依法维权 ③增强平等意识④在日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 24．影片《第二十条》自上映以来，“公平正义”也随之成为网上网下讨论的热点话题。这表明（   ） A．政府积极捍卫公平正义 B．公平正义只有电影能守护 C．维护公平正义能够杜绝特权 D．公平正义是人类追求的永恒目标 25．2024年3月10日,邯郸市肥乡区某中学一名13岁中学生长期遭受校园欺凌,被3名同学杀害，引起社会广泛关注。面对校园欺凌现象,我们青少年（   ） ①要增强法治观念,学会依法维权 ②做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦 ③以暴制暴奋起还击 ④既要敢于斗争,又要讲究策略 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理（请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内填“正确”,错误的在题后括号内填“错误”,并说明理由）。 (1)上图商家的行为。 ( )理由： (2)小闽看到漫画之后说：“如果遇到商家强制扫码点餐的情况，要敢于质疑，据理力争。” ( )理由： 27．时事点评（6分） 十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来了中国共产党成立一百周年；二是中国特色社会主义进入新时代；三是完成脱贫攻、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 运用时事和所学知识，评说我国坚持中国共产党坚强领导的原因。 28．阅读材料，完成下列要求。 全国两会是国家政治生活中的大事，学校组织同学们进行了专题学习，下面主题班会的主要环节，请你一起参与。 环节一  2024年3月8日，全国人大常委会向第十四届全国人民代表大会第二次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。两位同学节选了部分内容，在班内分享。 小亮 小鹏 立法环节都把好宪法关。制定爱国主义教育法，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，落实宪法关于开展爱国主义教育、维护国家统一和民族团结等规定，培育和增进全体人民对中华民族大家庭和伟大祖国的情感，铸牢中华民族共同体意识。 加强宪法监督工作。深入推进合宪性审查工作，对所有提请审议的法律案进行合宪性审查，推动制定机关纠正不符合宪法规定、原则、精神的规范性文件；加强备案审查工作，作出关于完善和加强备案审查制度的决定，对报送备案的1753件行政法规、地方性法规等规范性文件进行主动审查……督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。 (1)根据小亮的发言解释《宪法》与《爱国主义教育法》的关系。 (2)根据小鹏的发言归纳全国人大及其常委会是如何加强宪法监督的？ 环节二  2024年3月11日第十四届全国人民代表大会第二次会议通过了修订后的《中华人民共和国国务院组织法》。为了深入学习“规范权力运行”相关知识，老师出示了以下材料。 《宪法》 《中华人民共和国国务院组织法》 第九十条  国务院各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限内，发布命令、指示和规章。 第十四条  国务院组成部门工作中的方针、政策、计划和重大行政措施，应当向国务院请示报告，由国务院决定。根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，主管部门可以在本部门的权限范围内发布命令、指示。 第十八条  国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导，模范遵守宪法和法律，认真履行职责，带头反对形式主义、官僚主义，为民务实，严守纪律，勤勉廉洁。 (3)以上材料对国家机关及其工作人员行使权力有何启示？据此概括宪法的核心价值追求。 29．【弘扬宪法精神  治理网络空间】 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。 ◆制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 ◆党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 ◆在2023年国家宪法日开展的“宪法晨读”活动中，8000多万名师生同步参与，营造了尊崇宪法的仪式感。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈宪法的力量和温度给你的启示。 截至2023年6月，国内短视频用户规模约为10.26亿人。与此同时，自媒体造假现象也引发关注。 为吸粉引流，自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频，散布虚假信息。同时，部分网民不分真伪、轻信盲从，导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。可见，自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 (2)结合材料，运用依法行使权利与合理利用网络的相关知识，说说你对“勿让谎言成为流量密码”的理解。 30．阅读材料，回答下列问题。为了解国家制度，某中学八年级（2）班正在开展主题实践活动。请你参与并完成相关任务。 知识抢答在知识抢答比赛中，老师出示了两条关键信息： 第一条:内蒙古;自主管理本民族内部事务;服从中央领导第二条:村委会和居委会;自我管理;直接行使民主权利 (1)请你根据上述两条关键信息，猜出对应的制度名称。 第一条：____。第二条____。 评选议案在“模仿人大代表向人大会议提议案”环节，亮亮同学的议案被评为“最能代表人民群众心声”的议案。 (2)人大代表享有哪些权利？为使自己的议案代表人民群众的心声，人大代表应该如何做？ 答疑解惑老师让大家说出自己在学习和生活中遇到的疑难问题，让同学们共同讨论。 小明说出了自己的疑惑：妈妈想利用家中多年的积蓄，与舅舅合伙开办一家服装厂，但是，妈妈担心国家对私营经济的政策会发生变化。妈妈的担心是多余的吗？ (3)请你运用所学知识打消小明妈妈的顾虑。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024年八年级下学期期末考模拟预测卷01 道德与法治参考答案 1．A 【解析】本题考查对人权的认识。 A：宪法保护的人权内容广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利，故A说法错误； BCD：依据教材知识可知，我国人权主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国公民，保护对象不仅包括个人，也包括群体，我国人权具有广泛性、公平性、真实性特点，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 2．D 【解析】本题考查宪法组织国家机构。 D：分析图表可知，国家的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出人大代表，组成人民代表大会，这说明人民处于当家作主地位，故D正确； A：图片内容不能体现国家机构依据宪法行使权力，故A不符合题意； B：人民间接接行使国家权力，故B错误； C：图片内容不能体现国家权力机关居于主导地位，故C不符合题意； 故本题选D。 3．D 【解析】本题考查宪法是国家根本法。 ②④：依据教材知识分析可知，宪法是国家法制统一的基础，宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律规定国家生活中的一般性问题，其他法律也对公民基本权利的实现发挥着作用，故②④说法正确； ①：宪法规定国家生活中全局性、根本性问题；其他法律规定国家生活中某一方面具体的问题，故①说法错误； ③：宪法具有最高的法律效力，故③说法错误； 故本题选D。 4．D 5．C 【解析】4．本题考查增强宪法意识。 D：仅有30%的同学熟知宪法，28%的同学宣传过宪法，16%的学生运用过宪法，表明大部分学生的宪法意识有待增强，故D说法正确； A：学生需要学习宪法，故A说法错误； B：宪法与我们的生活息息相关，故B说法错误； C：宣传宪法人人有责，故C说法错误； 故本题选D。 5．本题考查增强宪法意识。 ①③④：仅有30%的同学熟知宪法，28%的同学宣传过宪法，16%的学生运用过宪法，启示我们要认同宪法，坚决维护宪法权威，要宣传宪法，让宪法深入人心，要学习宪法，领会宪法原则和精神，故①③④说法正确； ②：坚持依宪治国，加强宪法监督，不是中学生应该做的，故②说法错误； 故本题选C。 6．B 【解析】本题考查公民依法行使政治权利。 ①：县人大代表换届选举，体现了选举权和被选举权，故①符合题意； ②：体现了孝敬父母的义务，故②不符合题意； ③：散布谣言，没有依法行使权利，故③说法错误； ④：网上评议政府，行使了监督权，故④符合题意； 故本题选B。 7．D 【解析】本题考查公民基本权利和义务。 D：依据教材知识，人身自由包括人格尊严不受侵犯、人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯等内容，人格尊严权包括名誉权、荣誉权、姓名权等，故D符合题意； A：物质帮助权属于社会经济权利，不属于政治权利，故A说法错误； B：依法服兵役和维护国家利益都是公民基本义务，二者属于并列关系，不是包含与被包含的关系，故B说法错误； C：劳动权和财产权都属于社会经济权利，二者是并列关系，故C说法错误； 故本题选D。 8．C 9．C 【解析】8．本题考查践行诚信。 C：分析漫画，漫画“费力寻找自动续费”，商家将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使得消费者难以取消自动续费，这种行为反映了部分经营者为了自身利益，没有依法诚信经营，侵犯了消费者的合法权益；故C符合题意； A：“消费者要避免使用 APP”过于极端，不是解决问题的根本方法；故A错误； B：“消费者要学会‘信息节食’”与漫画主旨不符，漫画主要强调的是经营者的不当行为，而非消费者的信息处理问题；故B不符合题意； D：“经营者的行为违反了刑法”不准确，这种行为一般属于违反消费者权益保护相关的法律法规，不一定达到违反刑法的程度；故D错误； 故本题选C。 9．本题考查权利和义务的关系。 C：分析题文，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》规定经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注意，保障了消费者的知情权等合法权利；同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益，这是对消费者义务的要求。这说明权利的实现需要义务的履行，没有无权利的义务，也没有无义务的权利；故C符合题意； A：权利与义务不是完全对等的，而是相互依存、不可分离的，故A错误； B：公民的合法权益受法律保护，不是一切权益，故B错误； D：权利意识和义务观念同等重要，不能说权利意识比义务观念更重要，故D错误； 故本题选C。 10．C 11．A 【解析】10．本题考查坚持宪法至上。 ①③④：《生态环境法典（专家建议稿草案）》，总则编主要是以宪法确定的“美丽中国”建设国家目标和国家任务为依据，体现了宪法是普通法律的立法依据和立法基础，宪法拥有最高的法律效力，说明宪法是国家的根本法，规定的是全局性、根本性的问题，《生态环境法典》的颁布将是中国环境法史上浓墨重彩的页面，故①③④符合题意； ②：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，故②错误； 故本题选C。 11．本题考查人民代表大会制度。 ③④：“全国人大代表吕忠梅表示，《生态环境法典》应该是促进绿色发展的，应以保障公众健康，保障中华民族永续发展为目的”、“应以保障公众健康，保障中华民族永续发展为目的”体现了人大代表是人民利益的代言人，必须努力为人民服务，对人民负责，全国人民代表大会作为权力机关，为立法和环保工作的开展保驾护航，故③④符合题意； ①：材料没有体现行使表决权，故①错误； ②：中国共产党领导立法工作，故②错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 12．D 13．B 【解析】12．本题考查人民政协的职能。 D：各民主党派提交提案，为“十四五”开好局建言献策，表明民主党派履行参政议政的职能，故D说法正确； A：人民代表大会修订法律，故A说法错误； B：人民检察院是法律监督机关，故B说法错误； C：人民政府依法行政，故C说法错误； 故本题选D。 13．本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ①②④：各民主党派为“十四五”开好局积极建言献策，说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式，有利于反映民意、集中民智，有利于促进科学民主决策，故①②④说法正确； ③：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，故③说法错误； 故本题选B。 14．D 【解析】本题考查人大代表的职权。 ABC：立法权、决定权、任免权在题文中没有体现，故ABC符合题意； D：十四届全国人大二次会议听取审议全国人大常委会工作报告和最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，体现了全国人民代表大会行使监督权，故D说法正确； 故本题选D。 15．B 【解析】本题考查国家主席的职权。 B：国家主席习近平签署主席令，《中华人民共和国国务院组织法》现予公布实施，说明国家主席行使公布法律、发布命令的职权，故B说法正确； A：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，国家行政机关是国家权力机关的执行机关，故A错误； C：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故C说法错误； D：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故D说法错误； 故本题选B。 16．D 【解析】本题考查国家机关之间的关系和职权。 A：全国人大会议的召开，表明人民代表大会制度是我国根本政治制度，保证人民当家作主，故A说法错误； B：我国一切权力属于人民，故B说法错误； C：与人有关的内容几乎全覆盖，体现了我国人权内容的广泛性，故C说法错误； D：在全国人大会议上，国务院总理李强作政府工作报告，表明政府是权力机关的执行机关。总理向全国人大作政府工作报告，接受全国人大的监督，全国人大行使监督权，故D说法正确； 故本题选D。 17．A 【解析】本题考查法律与规则、国家的核心利益、公有制经济的构成、国家机构。 ②③：依据教材知识，法律是最刚性的社会规则，教育法是法律的一种；国家安全是国家核心利益的一种，资源安全属于国家安全，故②③符合题意； ①④：国有经济和集体经济是并列关系；监察委员会是监察机关，不是司法机关，故①④说法错误； 故本题选A。 18．A 19．C 【解析】18．本题考查监督权。 ①②③：罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题，有助于监督国家机关工作人员的工作 ，是依法参与国家政治生活的重要体现，有利于国家机关工作人员依法行使权力，故①②③说法正确； ④：有助于国家机关工作人员改进工作，提高工作效率，故④说法错误； 故本题选A。 19．本题考查人民法院。 ②③：人民法院审理并宣判，表明人民法院行使国家审判权，人民法院惩办犯罪分子，故②③说法正确； ①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故①说法错误； ④：人民检察院是国家的法律监督机关，故④说法错误； 故本题选C。 20．A 【解析】本题考查平等。 ①③：依据教材知识可知，平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待；漫画一体现了残疾人和正常人共同享有发展成果；漫画三体现了城乡低保统一管理；都符合平等的要求，故①③说法正确； ②：体现的是诚信，故②不符合题意； ④：体现的是维护国家安全，故④不符合题意； 故本题选A。 21．B 【解析】本题考查公平正义。 ②③：图②建立国家助学金制度帮助困难学生，图③完善失业保险制度，这可以更好维护人民合法权益，这都符合“公平正义”的要求，故②③符合题意； ①：违反交通规则叫朋友摆平，这会破坏社会公平和法治秩序，故①错误； ④：图片反映的是招聘限制毕业学校，是不平等现象，故④错误； 故本题选B。 22．B 23．B 【解析】22．本题考查人格尊严不受侵犯、法律面前人人平等。 ①：就业歧视、性别歧视等不平等现象会伤害到个人的尊严和自我价值感，使受害者感到被贬低和不尊重，故①符合题意； ②：法律面前人人平等是法治的基本原则之一，不平等现象的存在与这一原则相冲突，故②符合题意； ④：不平等现象会导致社会正义缺失，影响社会和谐，败坏社会风气，故④符合题意； ③：不平等现象与公民正确行使民主权利无关，故③不符合题意； 故本题选B。 23．本题考查践行平等的要求。 ②③④：依据教材知识，分析题文，面对生活中的不平等现象我们应该据理力争，依法维权；增强平等意识；在日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等，故②③④符合题意； ①：听之任之，不仅不利于维护自己的合法权益，还会助长生活中的不平等现象，故①说法错误； 故本题选B。 24．D 【解析】本题考查守护公平正义。 D：“公平正义”成为网上网下讨论的热点话题，说明公平正义是法治社会的核心价值，公平正义是人类追求的永恒目标，故D说法正确； A：题干体现的是司法维护正义，故A说法错误； B：“只有”说法太绝对，故B说法错误； C：“杜绝”说法太绝对，故C说法错误； 故本题选D。 25．B 【解析】本题考查同违法行为做斗争。 ①②④：面对校园欺凌现象,我们青少年既要敢于斗争,又要讲究策略；要增强法治观念,学会依法维权，还要做有正义感的人，和校园欺凌现象说不，以实际行动建构正义的大厦，故①②④符合题意； ③：以暴制暴是违法行为，③说法错误； 故本题选B。 26．(1) 错误 ①商家要求强制扫码侵犯了消费者的权利，没有做到依法经营。②商家在行使自由和权利的时候，不得损害消费者的合法的自由和权利，在方便经营时也要尊重消费者的合法权益。③商家可以提供扫码点餐的便利，但是不应该强制扫码。 (2) 正确 角度一：正义：①小闽具有守护正义的意识；②面对商家的强制扫码点餐的不合理要求，小闽敢于据理力争，维护自己的合法权益，有守护正义的勇气。③守护正义有利于营造和谐稳定的社会环境。④我们要向小闽学习，敢于守护正义。 角度二：批判精神：①小闽具有批判精神；②批判精神表现为敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不。③面对商家的强制扫码点餐的不合理要求，小闽敢于提出质疑，有利于解决问题，维护自己的合法权益。④我们要向小闽学习，培养批判精神，增强批判勇气。 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、个人守护正义、培养批判精神等 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：规则意识 【解析】（1） 第一步：读题，提炼核心观点。 观点：强制扫码点餐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据：公民行使权利的界限。 第三步：组织答案。 （2）第一步：读题，提炼核心观点。 观点：如果遇到商家强制扫码点餐的情况，要敢于质疑，据理力争。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。 论据：个人守护正义或培养批判精神等。 第三步：组织答案。 27．上述新闻材料说明我国始终坚持党的领导是我们国家取得历史性胜利及提升国际地位的体现；①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 【分析】考点考查：对中国共产党的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的主张和人民意志的统一的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十年来中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利→可链接我国始终坚持党的领导取得历史性胜利，提升了国际地位；党的性质、宗旨和地位。 第三步：整合信息，组织答案。 28．(1)宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据；爱国主义教育法是依据宪法制定的；爱国主义教育法是宪法精神的具体落实；爱国主义教育法符合宪法的原则和精神等。 (2)推进合宪性审查工作；完善备案审查制度；加强备案审查能力建设等。 (3)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠、推诿；国家权力必须严格按照法定的途径和方式（或法定程序）行使；国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为等。规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 【分析】考点考查：宪法是根本法、加强宪法监督、规范权力运行、宪法核心价值追求 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：立法环节都把好宪法关，落实宪法关于开展爱国主义教育、维护国家统一和民族团结等规定→可链接宪法是根本，爱国主义教育法是宪法精神的具体落实； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用加强宪法监督的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：深入推进合宪性审查工作→可链接推进合宪性审查工作； 关键词②：作出关于完善和加强备案审查制度的决定→可链接完善备案审查制度，加强备案审查能力建设； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家机关及其工作人员，需要运用规范权力运行的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国务院各部、各委员会依据法律和国务院行政法规、决定、命令，发布命令→可链接的必须在宪法和法律限定范围内行使； 关键词②：国务院组成部门工作应当向国务院请示在本部门权限内工作；国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导，模范遵守宪法和法律，认真履行职责→可链接法定职责必须为，法无授权不可为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查宪法核心价值追求，可结合教材知识进行作答。 29．(1)①从“根据宪法，制定本法”可以看出，宪法具有最高的法律地位和权威，是其他法律的立法基础和依据，这体现了宪法在国家法治体系中的根本性作用，启示我们要维护宪法的至上地位。 ②党领导人民制定和实施宪法以维护人民利益等，表明宪法是人民意志的集中体现，其根本目的是保障人民的权利，这启示我们要认识到宪法与人民的紧密联系，积极维护自身的合法权益，同时也要以人民为中心，推动宪法的实施和发展。 ③国家宪法日的“宪法晨读”活动营造了尊崇宪法的仪式感，这提醒我们宪法需要被尊重和维护，要在全社会形成尊崇宪法的氛围，我们要通过各种形式加强对宪法的学习和宣传，增强宪法意识，自觉遵守宪法，捍卫宪法尊严。 (2)①从依法行使权利角度来看，自媒体从业者编造虚假信息，违反了法律规定。公民在行使言论自由等权利时，必须在法律允许的范围内进行，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。徐某某与薛某为了吸粉引流而编造谎言，侵犯了他人权益，也扰乱了社会秩序，没有依法正确行使权利。 ②从合理利用网络角度分析，网络空间不是法外之地。自媒体应该遵守道德和法律规范，利用网络传播真实、积极的信息。网民在网络中也应该保持理性和判断力，不盲目轻信和传播未经证实的信息，共同营造健康、文明、有序的网络环境。部分网民轻信盲从虚假信息，助推了事件发酵，没有做到合理利用网络。只有自媒体和网民都树立正确意识，依法行使权利、合理利用网络，才能避免谎言成为获取流量的不正当手段，维护良好的网络生态和社会秩序。 【分析】考点考查：宪法的地位、宪法是党和人民意志的集中体现、增强宪法意识、依法行使权利、合理利用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的地位、宪法是党和人民意志的集中体现、增强宪法意识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据宪法，制定本法→可链接宪法的法律地位+我们要维护宪法的至上地位。 关键词②：党领导人民制定和实施宪法；维护人民利益、增进人民福祉→可链接宪法是党和人民意志的集中体现+要认识到宪法与人民的紧密联系； 关键词③：国家宪法日开展的“宪法晨读”活动→可链接增强宪法意识的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、合理利用网络的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自媒体从业者编造虚假信息被依法处罚→可链接公民如何正确行使权利+公民如何合理使用网络； 第三步：整合信息，组织答案。 30．(1)①民族区域自治制度；②基层群众自治制度。 (2)权利：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 (3)①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。②我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【分析】考点考查:基本政治制度、人大代表的职权和义务、基本经济制度等 能力考查:描述阐述能力、获取和解读信息能力 核心素养:政治认同 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：内蒙古自主管理本民族事务→可链接民族区域自治制度。 关键词②：村委会和居委会自我管理→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 本题考查人大代表的职权，可结合教材知识作答。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大代表，需要运用人大代表的义务的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：亮亮的议案被评为“最能代表人民群众心声”的议案→可链接人大代表履行义务的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用非公有制经济的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈想与舅舅合伙开办服装厂，但又担心国家对私营经济的政策会发生变化→可链接非公有经济的地位+国家对非公有制经济的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$