专题05 九年级上册（富强与创新+民主与法治+文明与家园+和谐与梦想）（精选高频主观题13题）-【好题汇编】2024年中考道德与法治三模试题分类汇编（江苏专用）

专题05 九年级上册三模新题速递 精选高频主观题13题 涉及考点 考点01 富强与创新 考点02 民主与法治 考点03 文明与家园 考点04和谐与梦想 一、辨析题 1．（2024·江苏苏州·三模）法治是治国理政的基本方式。近年来，我国不断完善中国特色社会主义法律体系。 2024年2月27日第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。 法条 内容 第四条 保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 第九条 国家采取多种形式加强保密宣传教育，鼓励大众传播媒介面向社会进行保密宣传教育，普及保密知识，宣传保密法治，增强全社会的保密意识。 第三十四条 网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，配合监察机关、保密行政管理部门、公安机关、国家安全机关对涉嫌泄露国家秘密案件进行调查处理。 有同学认为：只要有了《中华人民共和国保守国家秘密法》，就能确保国家秘密安全。请紧扣材料，评析该同学的观点。 2．（2024·江苏泰州·三模）【法治讲堂】 《未成年人网络保护条例》经国务院常务会议通过，自2024年1月1日起施行。该条例是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等方面作出细致规定。对此，甲、乙两位同学有如下讨论： 请运用所学知识，综合评析甲、乙两位同学的观点。 3．（2024·江苏泰州·三模）【法治天地】 “短你秤，没商量！”只需按几个按键，商品重量就可随意调节，500克的砝码被称出600克。这种能随意调节的电子秤被称为“鬼秤”，一些商家以此缺斤短两，坑骗消费者。 博主“狂飙兄弟”在网络平台发布的视频称5月16日在连云港蔬菜海鲜直销市场遭遇商贩缺斤少两，摊主通过按键随意操纵称量结果，博主和对方理论时遭到抢夺手机，双方甚至发生了肢体冲突。 网络视频引发当地市场监管部门关注，经调查核实，对涉事商户和市场主办方的违法行为予以相应行政处罚。 事情在网络上披露后，网友们纷纷发表评论： 网友铁头：“商家“鬼秤”太可恨，人肉搜索曝光他。” 网友犊子大王：“网络打假促治理，只要市场监管重拳出击靴能解决。” （注：人肉曝光指通过互联网各种手段把相应人的私人信息全部都公布在互联网上。） 结合材料，运用所学知识对上述网友的观点进行评析。 4．（2024·江苏扬州·三模）青少年是祖国的未来、民族的希望，“宪”在行动，让宪法精神在我们心中生根发芽。 材料一 2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日，12月1日至7日是我因第六个宪法宣传周。今年宪法宣传周的主题为：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化。为学习贯彻习近平法治思想、弘扬宪法精神、维护宪决权威、扬州中级法院开展了丰富多彩的宪法宣传周系列活动。 (1)运用所学知识，说说我国为什么设置国家宪法日? 材料二 高铁不文明占座行为被视频曝光；插队引发互殴的视频在网上热传；理发店老板将顾客的视频随意发到网上……类似的网络行为不时出现在互联网平台，引来众多网友围观。对此甲认为：自由表达是我的权利，网上信息想怎么发就怎么发。乙认为：遵守规则，就能杜绝这些不良现象。 (2)请你对甲乙的观点进行评析。 5．（2024·江苏泰州·三模）2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难，44人受伤。经初步分析，火灾由地面架空层电动自行车停放处起火引发。南京“2·23”火灾事件在某小区业主群里引发热议。 李大爷:我在自己家门口充电犯王法了吗?真是多管闲事! 小王:九楼的李大爷电动车停在楼道口充电，太危险了！多次劝阻不听，我要报消防局了。 法律键接:《江苏省电动自行车充电安全管理规定》 第三十一条紫止电动自行车在居民住宅楼的楼梯间、橡道等城数通道、安全出口、消防车通道及其两创影响通行的区域停放，禁止违反用电安全要求私拉电线和插座为电动车充电. 对违反前献规定的行为，物业服务企业和居民有权予以动阻、制止;对不听动阻、制止的，可以向负有消防管理职费的部门报告。 请你结合所学知识，对两位业主的观点进行辨析。 二、分析说明题 6．（2024·江苏宿迁·三模）【承担责任】 新学期开始了，班级即将开展班委竞选活动，张良在小学时就担任班级的班长，但是这次是否竞选，张良有一些犹豫，因为好朋友给出了不同的建议。 小亮说：“张良，你善于沟通，成绩优异，责任心强，我们都支持你做班长。” 小刚说：“承担责任浪费时间，初中生应该将精力放在学习上。” (1)请评价小刚的观点并说明理由。 张良思考后最终参加了竞选，并成功当选班级的班长。 (2)为了创建“最美班级”张良在日记本中写下了创建美好班级的愿景，他认为美好的集体应该是这样的： 。 最近，张良带领班级同学在社区开展电动车使用情况的调查活动，调查中发现电动车使用情况存在以下问题：未成年人骑电动车上下学，且不带头盔，偶有横穿马路等违反交通规则的现象。 法律链接：《中华人民共和国道路交通安全法》第72条规定：驾驶电动自行车上路必须年满16周岁。 (3)请你为解决上述问题提出几点建议?(至少两个角度) 7．（2024·江苏盐城·三模）材料一 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起施行。以下为爱国主义教育法出台过程： 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法 工委开展立法调研，听取多 方意见，共同牵头启动爱国 主义教育法起草工作。 2023年6月，十四届全国 人大常委会第三次会议对 爱国主义教育法草案进行 初审。会后在中国人大网 全文公布草案征求社会公 众意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民 共和国爱国主义教育法》 (1)结合材料，分析爱国主义教育法的出台过程是如何保证人民当家作主的。 材料二 某校制作了《中华人民共和国爱国主义教育法》学习宣传展板，让爱国植于心，践于行。参观完展板，同学们纷纷发展自己的看法。 (2)运用所学知识，综合以上两位同学的观点发表你的看法。 8．（2024·江苏徐州·三模）【守护网络空间，同心护未来】 材料一 2023年12月23日，中国互联网络信息中心联合发布的《第5次全国未成年人互16S联网使用情况研究报告》显示，我国未成年网民规模已达到1.93亿，互联网普及率增长到97.2%，显著高于全国互联网普及率的75.6%.未成年人基本实现“无人不网”。未成年人在使用互联网便利学习、生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、人人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。 (1)结合材料提取概括未成年人网络使用现状。 材料二 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》围绕“网络素养促进”“网络信息内容规范”“个人信息网络保护”“网络沉迷防治”等重点内容，对不同主体的权利义务进行了确定与细化。例如，相关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作；学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络；网络产品和服务提供者应当遵守法律、行政法规和国家有关规定，履行未成年人网络保护义务，承担社会责任。 (2)《未成年人网络保护条例》正式实施，说明了什么? (3)“争做中国好网民”，请你向周围未成年人提出倡议，写出倡议要点。 9．（2024·江苏宿迁·三模）法治是治国理政的基本方式。近年来，我国不断完善中国特色社会主义法律体系。 材料一 2024年2月27日第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。 第一条 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第五条 一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。 (1)请运用所学的相关法律知识解读材料一。 材料二 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。条例在防治网络沉迷时规定：网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者不得诱导未成年人参与应援集资、投票打榜、刷量控评等网络活动。 (2)据此，有同学认为《未成年人网络保护条例》的施行就是为了限制未成年人的网络自由。请你运用所学知识评析此观点。 三、综合探究题 10．（2024·江苏宿迁·三模）【高质量发展】 某校同学围绕2024年两会热词“新质生产力”展开了探究性学习，以下是他们收集的关于“新质生产力”的相关资料，请帮他们一起完成探究任务。 材料一 2024年5月9日，第六届运河电商大会在宿迁市举行，市委书记陈忠伟发表讲话：本届大会聚焦的是数字经济，宿迁有着支撑有力的数实融合基础，获批中国(宿迁)跨境电商综合试验区、中国快递示范城市等一系列称号；有着源源不断的数实融合动能，“智改数转网联”持续深化，“数商兴农”工程深入实施，服务业“数字模式”加快创新；有着互利互惠的数实融合生态，让在宿的每一个企业，既能受益于行业龙头的强力带动、产业系统的倾力支持，又能享受到数字技术的全面加持、智慧信息的赋能助跑。 (1)同学们决定依据材料一为“新质生产力”贴上一个最合适的标签词。请帮忙确定这个词并运用所学知识简要说明你的理由。 材料二 近日，长三角41市相继发布了一季度的经济运行数据。长三角29座城市的增速跑赢全国增速，浙江与江苏分别有6座城市的GDP增速超过了7%，再次彰显了腰部城市的“硬实力”。江苏宿迁则成为了今年一季度的增量“黑马”，以不足千亿元的总量，实现了87亿元的增量，超越了常州、合肥等万亿城市，这一成绩在全国范围内都堪称出色。令人瞩目的增速，得益于宿迁近两年的产业结构的优化与升级，积极推动新兴产业的发展，例如功能材料、绿色建材、智能家电和智能电网等，显著推动了经济增长。 (2)有人认为，“宿迁市因地制宜，发展高新技术产业，育好新质生产力就能实现经济高质量发展。”结合材料二，运用所学知识对该观点进行评析。 11．（2024·江苏常州·三模）【民主立法新步伐 人民民主全过程】 2023年11月8日，全国人大常委会法工委基层立法联系点工作交流会召开，这是国家层面首次召开基层立法联系点工作交流会。某校九年级(1)班同学围绕“民主与法治”开展主题学习活动。 小组调查：截至2024年3月，全国人大常委会法工委已设立45个立法联系点，辐射带动省、市两级人大设立基层立法联系点 6500 多个。24件次法律草案向社会公布征求意见，共收到各方面意见建议20 多万条。 时政解读：基层立法联系点通过多种方式把工作触角延伸到基层的各个角落，为广大基层群众和各界人士表达立法诉求、反映社情民意提供了有效的渠道、平台和载体，丰富了全过程人民民主的生动实践。 (1)学习过程中有同学认为，基层立法联系点是立法听取民意的“直通车”.只要坚持基层群众自治制度就能建成社会主义法治国家了。请结合材料并运用所学知识，对该观点进行评析。 (2)运用所学知识，说明中学生开展这一主题活动的价值。 12．（2024·江苏泰州·三模）批发零售、住宿餐饮、交通运输等行业都活跃着中小微企业的身影。党的二十大报告强调，支持中小微企业发展。某校九年级同学围绕我国中小微企业的发展，开展了社会调查，现准备撰写调查报告，请你和他们一起完成。 【感知“大能量”】 以下是同学们的调查手记，他们准备结合调查手记在本部分阐述发展中小微企业的价值。 手记1 第四次全国经济普查显示，我国中小微企业吸纳就业人员占全部企业就业人员的比重达到79.4% ,成为吸纳和调节就业的“蓄水池”。 手记2 众多中小微企业主动扎根乡村，积极对接城市大中企业，寻找发展契机，是地区生产总值增长的“助推器”。 手记3 越来越多的中小微企业投身各类社会公益事业，特别是在发生重大灾情时捐款捐物，成为温暖社会的“小灯塔”。 (1)请你运用所学知识，为调查报告列出本部分的内容要点。 【聚焦“大变化”】 同学们在调查过程中还搜集了我国中小微企业的相关资料，他们围绕搜集到的三幅漫画，就我国中小微企业的变化及其原因进行了讨论。 (2)请你参与讨论，并运用所学知识，就我国中小微企业的变化及其原因准备发言提纲。 【展望“大前程”】 在调查过程中，同学们还关注到我国中小微企业的发展面临诸多亟待突破的“瓶颈”,他们准备在本部分提出发展建议。 ◆据统计,某地有85.7%的中小微企业缺乏专业技术人员,78.6%的中小微企业缺乏研发人员,有64.3%的中小微企业缺乏管理人员。 ◆部分中小微企业生产理念滞后,采用粗放型管理模式,影响企业产品销售。 ◆国家在中小微企业的准入,投资、产权,税收、贷款等方面缺乏长期性、系统性、强制性的规定。 (3)请你结合材料并运用所学知识，就我国中小微企业的发展拟定基本思路。 13．（2024·江苏宿迁·三模）【文明出行塑造健康人格】 曾一度火出圈的露营，今年“五一”依旧受到不少小伙伴的青睐，观美景、享美食、做游戏，大人小孩都乐在其中。不过，这也滋生出了一些露营乱象。为整治露营乱象，文化和旅游部、中央文明办、国家发改委等14部门联合印发《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》，提出“无痕露营”等原则性要求。相关管理部门、商家、消费者共同努力，搭好文明“帐篷”，用准则来约束公众的行为，让“无痕露营”成为人们的自觉行动。 (1)九年级（5）班同学针对露营现象，组织了一次调研活动，请你协助他们完成下列调研报告的部分内容。 露营乱象 该乱象的危害 针对治理该乱象拟定宣传标语 私拉电线、明火烧烤 ① 野外烧烤，小心火源 垃圾随意乱丢 ② 不留痕迹，只留回忆 (2)请运用所学知识，谈谈如何给露营搭好文明的“帐篷”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 九年级上册三模新题速递 精选高频主观题13题 涉及考点 考点01 富强与创新 考点02 民主与法治 考点03 文明与家园 考点04和谐与梦想 一、辨析题 1．（2024·江苏苏州·三模）法治是治国理政的基本方式。近年来，我国不断完善中国特色社会主义法律体系。 2024年2月27日第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。 法条 内容 第四条 保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 第九条 国家采取多种形式加强保密宣传教育，鼓励大众传播媒介面向社会进行保密宣传教育，普及保密知识，宣传保密法治，增强全社会的保密意识。 第三十四条 网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，配合监察机关、保密行政管理部门、公安机关、国家安全机关对涉嫌泄露国家秘密案件进行调查处理。 有同学认为：只要有了《中华人民共和国保守国家秘密法》，就能确保国家秘密安全。请紧扣材料，评析该同学的观点。 【答案】观点片面。①有了《中华人民共和国保守国家秘密法》，有利于维护国家秘密安全。②但是有了《中华人民共和国保守国家秘密法》，只是做到了科学立法。③维护国家秘密安全还需要坚持党的领导；还需要加强保密宣传教育，增强公民的法治意识，做到全民守法；还需要严格执法、公正司法，对违反《中华人民共和国保守国家秘密法》的行为依法处理，公正审判有关案件。 【分析】考点考查：维护国家安全、厉行法治。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要有了《中华人民共和国保守国家秘密法》，就能确保国家秘密安全。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：有了《中华人民共和国保守国家秘密法》，有利于维护国家秘密安全。 论据②：有了《中华人民共和国保守国家秘密法》，只是做到了科学立法。 论据③：维护国家秘密安全还需要坚持党的领导、做到全民守法、严格执法、公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2024·江苏泰州·三模）【法治讲堂】 《未成年人网络保护条例》经国务院常务会议通过，自2024年1月1日起施行。该条例是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等方面作出细致规定。对此，甲、乙两位同学有如下讨论： 请运用所学知识，综合评析甲、乙两位同学的观点。 【答案】甲同学观点错误。 （1）未成年“特殊地位”是因为：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）但是，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。宪法是国家法制统一的基础。《未成年人网络保护条例》重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等方面作出具体的规定。 乙同学观点片面 （3）《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，保障未成年人合法权益，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（或者写法律作用） （4）为未成年人筑起网络保护伞，还需要严格执法、公正司法、全民守法；还需要网络平台、家庭、学校、社会、政府、司法机关各司其职、各尽其责；还需要未成年人自己恪守道德、遵守法律。（ ）总之，我们未成年人要恪守道德、遵守法律，理性参与网络生活。 【分析】考点考查：宪法的地位、对未成年人进行特殊保护的原因、法治的要求、厉行法治的要求、理性参与网络生活 能力考查：分析和描述能力 核心素养：辨别分析能力 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：甲同学：鉴于未成年人的特殊地位，《未成年人网络保护条例》应视为我国根本法。 观点②：《未成年人网络保护条例》出台，一定能为我们未成年人筑起网络保护伞。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：对未成年人进行特殊保护的原因。 论据②：宪法的地位。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面。 论据①：《未成年人网络保护条例》符合良法要求。 论据②：为未成年人筑起网络保护伞，还需要严格执法、公正司法、全民守法；还需要网络平台、家庭、学校、社会、政府、司法机关各司其职、各尽其责；还需要未成年人自己恪守道德、遵守法律等。 第四步：整合信息，组织答案。 3．（2024·江苏泰州·三模）【法治天地】 “短你秤，没商量！”只需按几个按键，商品重量就可随意调节，500克的砝码被称出600克。这种能随意调节的电子秤被称为“鬼秤”，一些商家以此缺斤短两，坑骗消费者。 博主“狂飙兄弟”在网络平台发布的视频称5月16日在连云港蔬菜海鲜直销市场遭遇商贩缺斤少两，摊主通过按键随意操纵称量结果，博主和对方理论时遭到抢夺手机，双方甚至发生了肢体冲突。 网络视频引发当地市场监管部门关注，经调查核实，对涉事商户和市场主办方的违法行为予以相应行政处罚。 事情在网络上披露后，网友们纷纷发表评论： 网友铁头：“商家“鬼秤”太可恨，人肉搜索曝光他。” 网友犊子大王：“网络打假促治理，只要市场监管重拳出击靴能解决。” （注：人肉曝光指通过互联网各种手段把相应人的私人信息全部都公布在互联网上。） 结合材料，运用所学知识对上述网友的观点进行评析。 【答案】网友铁头的观点是错误的；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，公民要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等，因而网友铁头的维权途径是错误的。网友犊子大王的观点是错误的；生活中各种诈骗行为侵犯公民合法权益，不利于社会的和谐与稳定，影响国家的长治久安，应该被严厉打击。想要解决诈骗问题，需要多元共治。国家必须重拳出击，厉行法治。国家要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。全体社会成员要增强尊法学法守法用法的意识，树立正确的权利义务观念，增强自我防范意识，提高辨别是非能力。企业等相关平台要强化规则意识，自觉守法，积极配合国家反诈行动。还需要将法治与德治相结合，既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用。要加强法治宣传，营造良好的法治文化环境，树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求、理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：商家“鬼秤”太可恨，人肉搜索曝光他。 观点②：“网络打假促治理，只要市场监管重拳出击靴能解决。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：公民应如何依法行使权利。 论据②：公民权利受到损害时应该怎么做。 论据③：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：全面依法治国的基本要求。 论据②：厉行法治的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 4．（2024·江苏扬州·三模）青少年是祖国的未来、民族的希望，“宪”在行动，让宪法精神在我们心中生根发芽。 材料一 2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日，12月1日至7日是我因第六个宪法宣传周。今年宪法宣传周的主题为：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化。为学习贯彻习近平法治思想、弘扬宪法精神、维护宪决权威、扬州中级法院开展了丰富多彩的宪法宣传周系列活动。 (1)运用所学知识，说说我国为什么设置国家宪法日? 材料二 高铁不文明占座行为被视频曝光；插队引发互殴的视频在网上热传；理发店老板将顾客的视频随意发到网上……类似的网络行为不时出现在互联网平台，引来众多网友围观。对此甲认为：自由表达是我的权利，网上信息想怎么发就怎么发。乙认为：遵守规则，就能杜绝这些不良现象。 (2)请你对甲乙的观点进行评析。 【答案】(1)宪法是党的主张和人民意志的统一；宪法是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；设置国家宪法日，有利于增强公民的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威；有利于在全社会形成学习宪法、尊崇宪法、热爱宪法的氛围。 (2)甲：观点错误。宪法规定，公民享有言论自由。但是，任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 乙：观点错误。要减少不文明网络行为，首先需要公民提高媒介素养，恪守道德、遵守法律。但是减少此类行为仅靠遵守规则是不够的，还需要国家不断健全相关法律法规，执法机关严格执法，加强法治宣传教育，营造良好的法治文化环境等。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识、行使权利有界限、理性参与网络生活、厉行法治的要求。 能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查设置国家宪法日的原因，可结合教材知识作答。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：自由表达是我的权利，网上信息想怎么发就怎么发。 观点②：遵守规则，就能杜绝这些不良现象。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：公民享有言论自由； 论据②：行使权利有界限。公民 在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：减少网络不文明行为，需要公民遵守规则，理性参与网络生活。 论据②：厉行法治的要求。即还需要国家科学立法、严格执法、加强法治宣传教育。 第四步：整合信息，组织答案。 5．（2024·江苏泰州·三模）2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难，44人受伤。经初步分析，火灾由地面架空层电动自行车停放处起火引发。南京“2·23”火灾事件在某小区业主群里引发热议。 李大爷:我在自己家门口充电犯王法了吗?真是多管闲事! 小王:九楼的李大爷电动车停在楼道口充电，太危险了！多次劝阻不听，我要报消防局了。 法律键接:《江苏省电动自行车充电安全管理规定》 第三十一条紫止电动自行车在居民住宅楼的楼梯间、橡道等城数通道、安全出口、消防车通道及其两创影响通行的区域停放，禁止违反用电安全要求私拉电线和插座为电动车充电. 对违反前献规定的行为，物业服务企业和居民有权予以动阻、制止;对不听动阻、制止的，可以向负有消防管理职费的部门报告。 请你结合所学知识，对两位业主的观点进行辨析。 【答案】小王观点正确。①这是行使了公民监督权利；②通过法定程序维护自己合法权益；③是对自己和他人负责的表现；④是珍爱、呵护生命的表现；⑤践行社会主义核心价值观，与人为善的表现；⑥是追求正义的表现；等 李大爷的观点错误。①违规充电的行为属于违法行为，应该承担相应的法律责任；②法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价。③任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④割裂了自由和规则的关系；社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；⑤要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；⑥违规充电是对自己和他人不负责任的行为；是不珍爱生命的行为；是不守规则的行为；等 因此，全体社会成员要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则、责任意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：依法行使权利、监督权、珍爱生命、对自己负责、践行社会主义核心价值观、自由与法治的关系、社会规则的作用、全面依法治国的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：李大爷认为在自己家门口充电不违法； 观点②：电动车在楼道内违规充电，多次劝阻不停，报到消防局； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：自由与法治的关系；珍爱生命； 论据②：行使权利有界限；对自己负责； 论据③：社会规则的作用； 论据④：全面依法治国的要求； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据①：行使监督权； 论据②：践行社会主义核心价值观、维护权利守程序、负责； 第四步：整合信息，组织答案。 二、分析说明题 6．（2024·江苏宿迁·三模）【承担责任】 新学期开始了，班级即将开展班委竞选活动，张良在小学时就担任班级的班长，但是这次是否竞选，张良有一些犹豫，因为好朋友给出了不同的建议。 小亮说：“张良，你善于沟通，成绩优异，责任心强，我们都支持你做班长。” 小刚说：“承担责任浪费时间，初中生应该将精力放在学习上。” (1)请评价小刚的观点并说明理由。 张良思考后最终参加了竞选，并成功当选班级的班长。 (2)为了创建“最美班级”张良在日记本中写下了创建美好班级的愿景，他认为美好的集体应该是这样的： 。 最近，张良带领班级同学在社区开展电动车使用情况的调查活动，调查中发现电动车使用情况存在以下问题：未成年人骑电动车上下学，且不带头盔，偶有横穿马路等违反交通规则的现象。 法律链接：《中华人民共和国道路交通安全法》第72条规定：驾驶电动自行车上路必须年满16周岁。 (3)请你为解决上述问题提出几点建议?(至少两个角度) 【答案】(1)小刚的观点错误。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力，在集体中能发展个性。②集体建设需要每个人的智慧和力量；集体事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 (2)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与关爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。 (3)①交警对未成年人骑电动车上下学，且不带头盔的行为进行严查；②学校和家长要加强对学生的安全教育和交通法规的教育；③未成年人要增强法治观念，自觉遵纪守法。 【分析】考点考查：集体生活成就我、为集体建设尽责、美好集体的特征、特殊保护、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：承担责任浪费时间，初中生应该将精力放在学习上。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：集体生活成就我的表现； 论据②：为集体建设尽责的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查美好的集体的特征，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用特殊保护、厉行法治的要求的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人骑电动车上下学，且不带头盔，偶有横穿马路等违反交通规则的现象→交警、学校和家长、未成年人的角度来回答； 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2024·江苏盐城·三模）材料一 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起施行。以下为爱国主义教育法出台过程： 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法 工委开展立法调研，听取多 方意见，共同牵头启动爱国 主义教育法起草工作。 2023年6月，十四届全国 人大常委会第三次会议对 爱国主义教育法草案进行 初审。会后在中国人大网 全文公布草案征求社会公 众意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民 共和国爱国主义教育法》 (1)结合材料，分析爱国主义教育法的出台过程是如何保证人民当家作主的。 材料二 某校制作了《中华人民共和国爱国主义教育法》学习宣传展板，让爱国植于心，践于行。参观完展板，同学们纷纷发展自己的看法。 (2)运用所学知识，综合以上两位同学的观点发表你的看法。 【答案】(1)①坚持党的领导（党领导立法）②发展全过程人民民主③坚持人民代表大会制度④保障公民的参与权、知情权、表达权⑤坚持协商民主⑥坚持民主决策⑦贯彻全面依法治国的基本方略等。 (2)①爱国主义教育法的出台，为加强爱国主义教育提供了法治基础，但要落实爱国主义还需要严格执法、公正司法以及全民守法。法律与道德相辅相成，法治与德治相德益彰。将法律与道德结合起来，既可以发挥法律的规范作用，又可以发挥道德的教化作用。②无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大全，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。爱国有底线，不违法是人们行为的底线。宪法规定，公民应履行维护国家安全的义务。处理好自由和规则的关系，维护社会秩序，在爱国时保障人民利益，坚持国家利益至上。 【分析】考点考查：依法治国、捍卫国家利益、自由和规则的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据党中央批准的立法工作安排→坚持党的领导； 关键词②：听取多方意见、向社会公开征求意见→坚持人民当家作主； 关键词③：全国人大常委会表决通过了该法→坚持依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：落实好爱国主义教育就在于立法。 观点②：爱国就是在任何受，都要站在祖国和人民这一边，不逾越法律做出出格行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：爱国主义教育法的出台，为加强爱国主义教育提供了法治基础。 论据②：还需要严格执法、公正司法以及全民守法，法律与道德相辅相成。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：我们都应当着眼长远、顾全大全，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 论据②：处理好自由和规则的关系，维护社会秩序，在爱国时保障人民利益，坚持国家利益至上。 第四步：整合信息，组织答案。 8．（2024·江苏徐州·三模）【守护网络空间，同心护未来】 材料一 2023年12月23日，中国互联网络信息中心联合发布的《第5次全国未成年人互16S联网使用情况研究报告》显示，我国未成年网民规模已达到1.93亿，互联网普及率增长到97.2%，显著高于全国互联网普及率的75.6%.未成年人基本实现“无人不网”。未成年人在使用互联网便利学习、生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、人人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。 (1)结合材料提取概括未成年人网络使用现状。 材料二 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》围绕“网络素养促进”“网络信息内容规范”“个人信息网络保护”“网络沉迷防治”等重点内容，对不同主体的权利义务进行了确定与细化。例如，相关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作；学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络；网络产品和服务提供者应当遵守法律、行政法规和国家有关规定，履行未成年人网络保护义务，承担社会责任。 (2)《未成年人网络保护条例》正式实施，说明了什么? (3)“争做中国好网民”，请你向周围未成年人提出倡议，写出倡议要点。 【答案】(1)近年来，未成年网民规模不断扩大；互联网普及率基本饱和；未成年在享受互联网便利的同时，合法权益也极易受到侵犯；依法强化未成年人网络权益保护迫在眉睫。 (2)①科学立法，实行良法之治。 ②网络是把双刃剑，青少年自我保护能力较弱，容易受到网络上不良信息的影响，影响身心健康。 ③党和政府关心重视青少年健康成长，维护未成年人合法权益，给予青少年特殊保护； ④一切权力属于人民，党和政府坚持以人民为中心的发展思想； ⑤我国全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 (3)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守网络规则，遵守道德和法律。 ⑤传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 【分析】考点考查：特殊保护、合理利用网络、法治的要求、网络的影响、以人民为中心的发展思想、建设法治国家 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用特殊保护、理性参与网络生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国未成年网民规模已达到1.93亿，互联网普及率增长到97.2%，显著高于全国互联网普及率的75.6%→未成年网民规模不断扩大；互联网普及率基本饱和； 关键词②：面临着违法和不良信息侵害、人人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险→合法权益也极易受到侵犯；依法强化未成年人网络权益保护迫在眉睫。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用法治的要求、网络的影响、以人民为中心的发展思想、建设法治国家的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法→实行良法之治；特殊保护；坚持以人民为中心的发展思想；全面推进依法治国； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：争做中国好网民→合理利用网络的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2024·江苏宿迁·三模）法治是治国理政的基本方式。近年来，我国不断完善中国特色社会主义法律体系。 材料一 2024年2月27日第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。 第一条 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第五条 一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。 (1)请运用所学的相关法律知识解读材料一。 材料二 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。条例在防治网络沉迷时规定：网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者不得诱导未成年人参与应援集资、投票打榜、刷量控评等网络活动。 (2)据此，有同学认为《未成年人网络保护条例》的施行就是为了限制未成年人的网络自由。请你运用所学知识评析此观点。 【答案】(1)①法律是由国家制定或认可的。 ②法治要求实行良法善治。 ③厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 ④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 (2)这一观点是错误的。 理由： ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②法治和自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。 ③《未成年人网络保护条例》的实施为了保护未成年人免受网络不良信息的侵害，引导他们合理使用网络。该条例规定了网络产品和服务提供者应当设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，这些措施旨在帮助未成年人更好地管理自己的网络行为，而不是限制他们的网络自由。未成年人作为社会的一份子，享有使用网络的权利，也需要承担相应的社会责任和义务，遵守法律法规和社会规范。因此，我们应该正确看待《未成年人网络保护条例》的实施，积极配合并遵守相关规定。 【分析】考点考查：法律保障生活、坚持依宪治国、自由平等的真谛、凝聚法治共识。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律保障生活、坚持依宪治国、凝聚法治共识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人民代表大会常务委员会修订通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》→可联系法律是由国家制定或认可的；法治要求实行良法善治作答。 关键词②：根据宪法，制定本法→可联系宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据作答。 关键词③：一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务→可联系厉行法治是对全体社会成员的共同要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：《未成年人网络保护条例》的施行就是为了限制未成年人的网络自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 论据②：法治既规范自由又保障自由。 论据③：《未成年人网络保护条例》的实施旨在帮助未成年人更好地管理自己的网络行为，而不是限制他们的网络自由。 我们应该正确看待《未成年人网络保护条例》的实施，积极配合并遵守相关规定。 第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究题 10．（2024·江苏宿迁·三模）【高质量发展】 某校同学围绕2024年两会热词“新质生产力”展开了探究性学习，以下是他们收集的关于“新质生产力”的相关资料，请帮他们一起完成探究任务。 材料一 2024年5月9日，第六届运河电商大会在宿迁市举行，市委书记陈忠伟发表讲话：本届大会聚焦的是数字经济，宿迁有着支撑有力的数实融合基础，获批中国(宿迁)跨境电商综合试验区、中国快递示范城市等一系列称号；有着源源不断的数实融合动能，“智改数转网联”持续深化，“数商兴农”工程深入实施，服务业“数字模式”加快创新；有着互利互惠的数实融合生态，让在宿的每一个企业，既能受益于行业龙头的强力带动、产业系统的倾力支持，又能享受到数字技术的全面加持、智慧信息的赋能助跑。 (1)同学们决定依据材料一为“新质生产力”贴上一个最合适的标签词。请帮忙确定这个词并运用所学知识简要说明你的理由。 材料二 近日，长三角41市相继发布了一季度的经济运行数据。长三角29座城市的增速跑赢全国增速，浙江与江苏分别有6座城市的GDP增速超过了7%，再次彰显了腰部城市的“硬实力”。江苏宿迁则成为了今年一季度的增量“黑马”，以不足千亿元的总量，实现了87亿元的增量，超越了常州、合肥等万亿城市，这一成绩在全国范围内都堪称出色。令人瞩目的增速，得益于宿迁近两年的产业结构的优化与升级，积极推动新兴产业的发展，例如功能材料、绿色建材、智能家电和智能电网等，显著推动了经济增长。 (2)有人认为，“宿迁市因地制宜，发展高新技术产业，育好新质生产力就能实现经济高质量发展。”结合材料二，运用所学知识对该观点进行评析。 【答案】(1)创新。创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；创新驱动是国家命运所系。 (2)观点错误。①科技是第一生产力，创新是第一动力。发展高科技产业，有利于建设现代化产业体系，提升产业竞争力，增强发展新动能，有利于培育新质生产力，实现经济高质量发展。②推动经济高质量发展还应该坚持党的正确领导，以经济建设为中心，坚持以人民为中心的发展思想，坚持绿色发展道路，推进高水平对外开放等。 【分析】考点考查： 创新重要性、高质量发展 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）核心素养：政治认同 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：聚焦的是数字经济；服务业“数字模式”加快创新→创新；理由是创新的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：宿迁市因地制宜，发展高新技术产业，育好新质生产力就能实现经济高质量发展。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：科技是第一生产力，创新是第一动力。 论据②：推动经济高质量发展还应该坚持党的正确领导，以经济建设为中心，坚持以人民为中心的发展思想，坚持绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（2024·江苏常州·三模）【民主立法新步伐 人民民主全过程】 2023年11月8日，全国人大常委会法工委基层立法联系点工作交流会召开，这是国家层面首次召开基层立法联系点工作交流会。某校九年级(1)班同学围绕“民主与法治”开展主题学习活动。 小组调查：截至2024年3月，全国人大常委会法工委已设立45个立法联系点，辐射带动省、市两级人大设立基层立法联系点 6500 多个。24件次法律草案向社会公布征求意见，共收到各方面意见建议20 多万条。 时政解读：基层立法联系点通过多种方式把工作触角延伸到基层的各个角落，为广大基层群众和各界人士表达立法诉求、反映社情民意提供了有效的渠道、平台和载体，丰富了全过程人民民主的生动实践。 (1)学习过程中有同学认为，基层立法联系点是立法听取民意的“直通车”.只要坚持基层群众自治制度就能建成社会主义法治国家了。请结合材料并运用所学知识，对该观点进行评析。 (2)运用所学知识，说明中学生开展这一主题活动的价值。 【答案】(1)片面。①“基层立法联系点是立法听取民意的直通车”是正确的。民主角度：基层立法联系点畅通了民意表达渠道，彰显人民主体地位，提高公民的民主意识和参与民主生活的热情；法治角度：促进立法决策的科学化、民主化，实现良法之治，推进全面依法治国。②“只要实行基层群众自治制度就能建成社会主义法治国家了”是片面的。 合理之处：发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。③国家：坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法：立法机关：（全国入大及其常委会）密切联系群众，制定科学民主的法律，有法可依是依法治国的前提；党和政府及其工作人员：要带头尊法学法用法守法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展；社会：要加强法治宣传、弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治文化环境；公民：要增强将法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；德治：将依法治国和以德治国结合起来等。 (2)知识：有利于中学生了解社会生活，增强中学生民主与法治方面的知识；能力：有利于提高中学生实践能力，分析问题、解决问题的能力；价值观：有利于提高中学生民主法治意识、参与意识、增强社会资任感。 【分析】考点考查：全面依法治国的要求、发展社会主义民主、厉行法治的要求、参与民主生活 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：基层立法联系点是立法听取民意的“直通车”，只要坚持基层群众自治制度就能建成社会主义法治国家了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①是片面的； 论据①：基层立法联系点畅通了民意表达渠道，彰显人民主体地位，提高公民的民主意识和参与民主生活的热情； 论据②：促进立法决策的科学化、民主化，实现良法之治，推进全面依法治国； 论据③：发展基层民主的意义； 论据④：全面依法治国的要求；厉行法治的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用参与民主生活的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：某校九年级(1)班同学围绕“民主与法治”开展主题学习活动→可链接增强民主和法治意识，从知识、能力及提升价值观等方面进行作答； 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2024·江苏泰州·三模）批发零售、住宿餐饮、交通运输等行业都活跃着中小微企业的身影。党的二十大报告强调，支持中小微企业发展。某校九年级同学围绕我国中小微企业的发展，开展了社会调查，现准备撰写调查报告，请你和他们一起完成。 【感知“大能量”】 以下是同学们的调查手记，他们准备结合调查手记在本部分阐述发展中小微企业的价值。 手记1 第四次全国经济普查显示，我国中小微企业吸纳就业人员占全部企业就业人员的比重达到79.4% ,成为吸纳和调节就业的“蓄水池”。 手记2 众多中小微企业主动扎根乡村，积极对接城市大中企业，寻找发展契机，是地区生产总值增长的“助推器”。 手记3 越来越多的中小微企业投身各类社会公益事业，特别是在发生重大灾情时捐款捐物，成为温暖社会的“小灯塔”。 (1)请你运用所学知识，为调查报告列出本部分的内容要点。 【聚焦“大变化”】 同学们在调查过程中还搜集了我国中小微企业的相关资料，他们围绕搜集到的三幅漫画，就我国中小微企业的变化及其原因进行了讨论。 (2)请你参与讨论，并运用所学知识，就我国中小微企业的变化及其原因准备发言提纲。 【展望“大前程”】 在调查过程中，同学们还关注到我国中小微企业的发展面临诸多亟待突破的“瓶颈”,他们准备在本部分提出发展建议。 ◆据统计,某地有85.7%的中小微企业缺乏专业技术人员,78.6%的中小微企业缺乏研发人员,有64.3%的中小微企业缺乏管理人员。 ◆部分中小微企业生产理念滞后,采用粗放型管理模式,影响企业产品销售。 ◆国家在中小微企业的准入,投资、产权,税收、贷款等方面缺乏长期性、系统性、强制性的规定。 (3)请你结合材料并运用所学知识，就我国中小微企业的发展拟定基本思路。 【答案】(1)发展中小微企业有利于促进就业，改善民生；有利于推动城乡发展一体化，实现共同富裕；有利于承担社会责任，积极奉献社会。 (2)变化：与2012年末相比，我国中小微企业数量增加，效益提升，不断发展壮大。 原因：政府进行科学的宏观调控，采取积极的政策扶持中小微企业；我国中小微企业坚持科技创新，增强了自主创新能力。 (3)要突破发展“瓶颈”,实现高质量发展，需要中小微企业积极培养人才，增加人才储备；加强科学管理，提高竞争力；还需要立法机关加强科学立法，为中小微企业发展营造良好的法治环境。 【分析】考点考查：基本经济制度、共同富裕、勇担社会责任、建设科技创新强国、依法治国。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度、共同富裕、勇担社会责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成为吸纳和调节就业的蓄水池→可链接有利于促进就业，改善民生。 关键词②：是地区生产总值增长的助推器→可链接有利于推动城乡发展一体化，实现共同富裕。 关键词③：成为温暖社会的小灯塔→可链接有利于承担社会责任，积极奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国中小微企业数量达4800万户，比2012年末增长2.7倍→可链接企业数量增加。 关键词②：2021年规模以上工业中小企业平均营业收入利益润率6.2%，比2012年末高0.9个百分点→可链接效益提升，不断发展壮大。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度、建设科技创新强国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：税惠润“苗”→可链接政府采取积极的政策扶持中小微企业。 关键词②：数字化转型→可链接坚持科技创新，增强了自主创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国、依法治国的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有85.7%的中小微企业缺乏专业技术人员，78.6%的中小微企业缺乏研发人员，有64.3%的中小微企业缺乏管理人员→可链接积极培养人才，增加人才储备。 关键词②：部分中小微企业生产理念落后，采用粗放型管理模式，影响企业产品销售→可链接加强科学管理，提高竞争力。 关键词③：国家在中小微企业的准入、投资、产权、税收、贷款等方面缺乏长期性、系统性、强制性的规定→可链接加强科学立法，为中小微企业发展营造良好的法治环境。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2024·江苏宿迁·三模）【文明出行塑造健康人格】 曾一度火出圈的露营，今年“五一”依旧受到不少小伙伴的青睐，观美景、享美食、做游戏，大人小孩都乐在其中。不过，这也滋生出了一些露营乱象。为整治露营乱象，文化和旅游部、中央文明办、国家发改委等14部门联合印发《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》，提出“无痕露营”等原则性要求。相关管理部门、商家、消费者共同努力，搭好文明“帐篷”，用准则来约束公众的行为，让“无痕露营”成为人们的自觉行动。 (1)九年级（5）班同学针对露营现象，组织了一次调研活动，请你协助他们完成下列调研报告的部分内容。 露营乱象 该乱象的危害 针对治理该乱象拟定宣传标语 私拉电线、明火烧烤 ① 野外烧烤，小心火源 垃圾随意乱丢 ② 不留痕迹，只留回忆 (2)请运用所学知识，谈谈如何给露营搭好文明的“帐篷”。 【答案】(1)①存在火灾隐患，危及人身安全等；②垃圾乱丢会污染环境、破坏自然环境的美观，还会污染水源等。 (2)国家制定相关法规和政策，明确露营经营的准入条件和运营规范；政府加强对露营场所的日常巡查和执法力度；全社会要弘扬文明露营氛围；露营参与者要提高环境保护的意识，履行保护环境的义务。 【分析】考点考查：守护生命；生态文明建设；厉行法治的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用守护生命的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：私拉电线、明火烧烤→可链接存在火灾隐患，危及人身安全等； 关键词②：垃圾随意乱丢→可链接垃圾乱丢会污染环境、破坏自然环境的美观，还会污染水源等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、政府、商家、消费者，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：相关管理部门搭好文明“帐篷”，用准则来约束公众的行为，让“无痕露营”成为人们的自觉行动→可链接国家制定相关法规和政策，政府加强对露营场所的日常巡查和执法力度； 关键词②：消费者共同努力，搭好文明“帐篷”，用准则来约束公众的行为→可链接露营参与者要提高环境保护的意识，履行保护环境的义务； 关键词③：相关管理部门、商家、消费者共同努力，搭好文明“帐篷”，用准则来约束公众的行为，让“无痕露营”成为人们的自觉行动→可链接全社会要弘扬文明露营氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$