内容正文:
《心理健康与职业生涯》期末必刷信息卷
第7课 珍视亲情 学会感恩
1.下边古训印证了( )
孝悌也者,其为仁之本欤!
——《论语·学而》 夫孝者,天之经、地之义、民之行也。
——《圣谕广训》
①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德
③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.下图漫画告诉我们( )
A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.亲子冲突要用良好沟通来解决
C.孝亲敬长是中华民族传统美德 D.青少年需要增强家庭责任意识
3.2024年央视春晚节目歌曲《如果要写年》中唱到:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的眺望,游子的情切,写千里归途;向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到( )
A.中国年是最有味道的传统年 B.家庭成员的交流方式在变化
C.每个家庭的亲情表现不相同 D.家人间割舍不断的亲情之爱
4.面对瘫痪的继女、患病的丈夫和年迈的婆婆,中国好人程红霞用爱为家人撑起一片天,成为了孝老爱亲的模范。程红霞的事迹启示我们( )
①不断增强自身家庭责任意识②构建和谐家庭,我们义不容辞
③要主动关爱家人,尽孝在当下④孝亲敬长是长大成人之后的事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆!”这首歌得以广泛传唱,表明孝亲敬长( )
①最重要的是多做家务 ②是中华民族的传统美德
③要一切顺从父母的安排 ④是每个中国公民的法定义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.亲情是一份对家人割舍不断的情感,是我们永远的依恋。下列名言体现亲情的是( )
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
7.“孝悌也者,其为仁之本欤。”这句话启示我们要( )
A.尽孝在当下,顺从父母的意愿
B.弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德
C.有仁义之心,做自尊自律的人
D.践行律己宽人,扬善抑恶的处世准则
8.《中华人民共和国民法典》规定:“成年子女对父母负有瞻养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养资的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或者子女无力瞻养的祖父母、外祖父母,有瞻养的义务。”这告诉我们( )
A.国家倡导孝亲敬长的传统美德
B.孝亲敬长是公民必须履行的法定权利
C.要关心体贴父母,消除逆反心理
D.要尊重父母,事事听从父母的安排
9.家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现良好家风的有( )
①孝悌也者,其为仁之本欤 ②交友投分,切磨箴规
③一粥一饭,当思来处不易 ④投桃报李
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
10.以下对下图的认识正确的是( )
A.完全听从父母的教诲才是孝敬父母的表现
B.注意控制自己的情绪,避免产生负面情绪
C.及时进行良好的沟通能够有效化解亲子冲突
D.换位思考,理解母亲的苦心,向母亲妥协
11.“您的嘘寒问暖,我知道是为我好的,但又让我觉得,我不曾被信任着……”歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式,呈现出母女间的内心独白,表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”,正确的做法是( )
A.试着去接纳父母的做法,理解父母的良苦用心
B.委曲求全,尝试用父母能接受的方式进行沟通
C.审视父母给予我们的爱,挑战他们的权威与经验
D.保持个性,与父母相处中始终坚持自己的观点
12.我国古语蕴含着丰富的哲理。下列古语中,所蕴含的哲理相同的一项是( )
①孝悌也者,其为人之本与②谁言寸草心,报得三春晖
③投我以木桃,报之以琼琚④羊知跪乳之恩,鸦有反哺之育
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.上初中的小丽最近特别烦,总觉得妈妈非常唠叨,管的太多,而且在家没和父母说几句话就会吵起来,事后又非常后悔。针对小丽的情况,你的建议是( )
A.理解父母的想法,学会换位思考 B.亲子冲突很正常,应该顺其自然
C.逆反心理有危害,必须彻底消除 D.尊重父母的做法,服从父母安排
14.不陪作业,母慈子孝,一陪作业,鸡飞狗跳。下列言行有利于化解“作业冲突”的是( )
①您工作辛苦了,我给您倒杯水喝,先消消气
②你到底有完没完?我知道怎么学习、不用你管
③对不起,我刚刚学习累了才这样的,我马上改正
④妈妈,我理解您发火也是对我的爱,我以后再也不让您伤心了
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.对以下古语共同告诉我们的道理,理解最恰当的是( )
今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?——孔子
孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》
A.孝敬父母必须保障父母衣食住行 B.孝敬父母要对父母的话言听计从
C.孝敬父母是每个公民的法定义务 D.孝敬父母重在要尊敬和关爱父母
16.【青春记忆成长点滴】
2024届的毕业季即将来临,三年的初中生活带给我们许多美好的青春回忆,也给我们带来些许苦恼和困惑。下面是心理咨询室收到一份特殊的来信.....
中考临近,迎面而来的中考压力使我在近几次的阶段性考试接连失利,让我对自己产生怀疑;脾气也变得暴躁易怒,甚至对中考失去信心:父母的细心问候让我心烦,不由自主的顶撞他们……
(1)根据材料,运用所学知识,你将如何开导小李?
(2)积极的自我暗示有助于提升信心,激发潜能。请同学们为自己写一句中考励志语。
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《心理健康与职业生涯》期末必刷信息卷
第7课 珍视亲情 学会感恩
1.A
【解析】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。
①②:“孝悌也者,其为仁之本欤”的意思是对父母孝敬,对兄弟友爱,是仁的根本;“夫孝者,天之经、地之义、民之行也”的意思是:孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长,天经地义,是人民本有的自然的行为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化源远流长,孝亲敬长是中华民族的传统美德。故①②符合题意;
③:父母也是普通人,难免也会犯错误,因此尽孝不一定采纳父母的全部意见,故③说法错误;
④:观点正确,但题文中未体现孝亲敬长是公民的法定义务,故④不符合题意;
故本题选A。
2.B
【解析】本题考查化解亲子冲突。
B:分析漫画,漫画中“要和孩子一起打败问题,不要和问题一起打败孩子”,强调了在面对孩子的问题时,家长应该与孩子站在同一战线,共同应对,而不是让问题成为家长和孩子之间产生冲突和矛盾的根源。这告诉我们,当出现亲子冲突时,需要通过良好的沟通来解决,家长和孩子应相互理解、相互支持,共同克服困难;故B符合题意;
A:漫画未体现不同家庭亲情表现的差异;故A不符合题意;
C:漫画重点在于解决亲子冲突的方式,而非强调孝亲敬长的传统美德;故C不符合题意;
D:漫画主要强调的是亲子间解决问题的方式,而非侧重于青少年增强家庭责任意识;故D不符合题意;
故本题选B。
3.D
【解析】本题考查家的意味。
D:依据教材知识,分析题文,歌词“母亲的眺望、游子的情切”,让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂,家人间割舍不断的亲情之爱,故D符合题意;
A:中国年的庆祝活动充满了丰富的传统文化和习俗,给人留下深刻的印象,但“最有味道”这个说法过于绝对,故A说法错误;
BC:题文未体现家庭成员的交流方式在变化;每个家庭的亲情表现不相同,故BC不符合题意;
故本题选D。
4.A
【解析】本题考查构建和谐家庭、孝亲敬长。
①②③:程红霞用爱为家人撑起一片天,成为了孝老爱亲的模范,启示我们要不断增强自身家庭责任意识,构建和谐家庭,我们义不容辞,要主动关爱家人,尽孝在当下,故①②③说法正确;
④:尽孝在当下,我们要从现在开始孝敬父母,故④说法错误;
故本题选A。
5.C
【解析】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。
②④:分析题文并依据教材知识,孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务,故②④说法正确;
①:孝亲敬长的方法有很多,没有哪一种做法是最重要的,只要能够从身边小事做起,无论是陪伴老人聊聊天还是帮老人做一些家务,都能表达自己的孝敬。故①说法错误;
③:孝敬不等于顺从父母的一切安排,如果父母有错误,我们能耐心指出并帮助父母改正,不让父母“德有伤”,也是对老人的孝敬,故③说法错误;
故本题选C。
6.C
【解析】本题考查感悟亲情。
C:这句诗的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。故C体现了亲情,符合题意;
A:这体现了爱国的情感,故A与题意不符;
B:意思是面对带血的屠刀,我自仰天大笑慷慨赴死,因为去者和留者肝胆相照、光明磊落,有如昆仑山一样的雄伟气魄,故B与题意不符;
D:这是歌颂友谊的诗句,故D与题意不符;
故本题选C。
7.B
【解析】本题考查孝亲敬长。
B:“孝悌也者,其为仁之本欤”意思是孝顺父母、敬爱兄长,这就是仁的根本啊。这句话启示我们要弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德;故B符合题意;
A:选项中“顺从父母的意愿”说法过于绝对,父母的意愿不一定都是正确的,我们应该在尊重和理解的基础上理性对待;故A错误;
C:选项有仁义之心、做自尊自律的人与这句话的直接关联不大;故C不符合题意;
D:选项律己宽人、扬善抑恶的处世准则在这句话中体现不明显;故D不符合题意;
故本题选B。
8.A
【解析】本题考查孝亲敬长。
A:《民法典》规定子女有赡养父母的义务,国家从法律层面强调了孝亲敬长,说明了国家倡导孝亲敬长的传统美德,故A符合题意;
B:孝亲敬长是公民必须履行的法定义务,故B说法错误;
C:“消除”说法绝对化,故C说法错误;
D:事事听从父母的安排说法错误,我们应该有自己的主见,学会和父母沟通,故D说法错误;
故本题选A。
9.B
【解析】本题考查良好家风。
①:意思是:对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本,体现了小琴竞争,故①符合题意;
②:意思是结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉,体现了交友原则,与良好家风无关,故②不符合题意;
③:意思是一口粥,一口饭,都应当想到来得不容易。劝告人们要尊重劳动,爱惜粮食,体现了良好家风,故③符合题意;
④:比喻彼此善来善往,以礼相待,体现了友谊是平等的相互的,与良好家风无关,故④不符合题意;
故本题选B。
10.C
【解析】本题考查与父母交流沟通的知识。
C:从题文漫画中的亲子关系可知,我们要学会与父母进行交流和沟通,及时进行良好的沟通能够有效化解亲子冲突,故C正确;
AB:“完全听从”、“避免产生”说法太绝对,故AB错误;
D:当父母有错时,我们要通过合理的方式指出父母的错误,而不是一味地向父母妥协,故D错误;
故本题选C。
11.A
【解析】本题考查亲子冲突。
A:依据教材知识,面对爱的碰撞,我们要理解体谅父母的良苦用心,试着去接纳父母的做法。故A符合题意;
B:委曲求全,不利于建立和谐家庭,故B说法错误;
C:挑战父母的权威和经验,不利于化解冲突,故C说法错误;
D:保持个性,始终坚持自己的观点,不利于解决冲突,故D说法错误;
故本题选A。
12.C
【解析】本题考查友谊的特质、孝亲敬长。
①②④:孝悌也者,其为仁之本欤孝”意思是孝顺父母,尊敬、顺从兄长,是仁爱的根本;谁言寸草心,报得三春晖,意思是谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情;入则孝,羊知跪乳之恩,鸦有反哺之育,意思是指羊羔和乌鸦尚知报恩,为人更应该养老尽孝;三者都强调的是孝亲敬长,故①②④说法正确;
③:投我以木桃,报之以琼琚,意思是你送给我木瓜,我送给你琼瑶,比喻互相赠送答谢;说明友谊是平等的,双向的,故③不符合题意;
故本题选C。
13.A
【解析】本题考查亲子冲突。
A:依据教材知识,小丽觉得妈妈非常唠叨,管的太多,和父母吵后又后悔,是不能正确处理亲子冲突的表现,她应该理解父母的想法,学会换位思考,故A说法正确;
B:顺其自然不利于解决亲子矛盾,故B说法错误;
C:进入青春期,产生逆反心理是正常的心理现象,不会彻底消除,故C说法错误;
D:尊重父母的做法,服从父母正确的安排,故D说法错误;
故本题选A。
14.C
【解析】本题考查与父母沟通的方法。
①③④:亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,可以帮助双方缓解、化解矛盾,增进感情;您工作辛苦了,我给您倒杯水喝,先消消气,对不起,我刚刚学习累了才这样的,我马上改正,妈妈,我理解您发火也是对我的爱,我以后再也不让您伤心了,都是有利于化解“作业冲突”的做法,故①③④说法正确;
②:可能会伤害父母感情、影响亲子关系,故②说法错误;
故本题选C。
15.D
【解析】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。
D:孔子的话指出,如果只是提供物质供养而没有尊敬,那么与养犬马没有什么区别。《礼记》中也提到孝顺有三个层次,最高的是尊敬亲长。这都说明了孝敬的核心在于尊敬和关爱。这都说明了孝敬的核心在于尊敬和关爱,故D符合题意;
A:两句古语说明了我们孝敬父母不仅仅是满足物质上的需求,更重要的是尊敬和关爱,故A不符合题意;
B:孝敬父母不代表盲目顺从,而是要在尊重父母的同时,理智地对待父母的意见和建议,故B说法错误;
C:题文未体现孝敬父母是每个公民的法定义务,故C不符合题意;
故本题选D。
16.(1)①考试接连失利:挫折是我们生命成长的一部分。我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
②“他对中考失去信心”:青春的探索需要自信,自信让我们充满激情等,自强可以让我们更自信;相信自己,勇敢尝试不断进步。
③“暴躁易怒”:持续地处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康。我们学会合理调节情绪,成为情绪的主人;学会以恰当的方式表达情绪。
④“对父母的关心心烦,顶撞父母”:孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。学会与父母有效交流和沟通。
(2)①在奋斗中踏上慢慢征程,于中考中书写美丽人生。
【分析】考点考查:正确对待挫折、自信自强、合理调节情绪、学会与父母沟通。
能力考查:调动和运用知识,分析和解决问题。
核心素养:健全人格。
【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用正确对待挫折、自信自强、合理调节情绪、学会与父母沟通有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在最近几次考试中接连失利→可链接正确对待挫折知识作答。
关键词②:对中考失去信心→可链接自信自强知识作答。
关键词③:脾气变得暴躁易怒→可链接合理调节情绪知识作答。
关键词④:对父母的关心心烦,顶撞父母→可链接孝敬父母、与父母沟通知识作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查增强自信,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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