【中职期末必刷】第6课 呵护花季 激扬青春-高一思想政治《心理健康与职业生涯》期末必刷题(高教2023版)
2024-06-26
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内容正文:
《心理健康与职业生涯》期末必刷信息卷
第6课 呵护花季 激扬青春
1.C
【解析】本题考查自强、少年有梦。
①③④:“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的敌人,不相信有战胜不了的敌人”,告诉我们自强,让青春奋进的步伐永不停息,努力是梦想与现实之间的桥梁,志向是人生的航标,故①③④说法正确;
②:“一定能”说法太绝对,故②说法错误;
故本题选C。
2.B
【解析】本题考查对青春的认识。
B:习近平总书记强调要奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章,是因为新时代中国青年是强国建设的生力军,故B说法正确;
A:题干体现的是青年对国家的贡献,故A不符合题意;
C:实现中国式现代化需要全体人民做出贡献,故C说法错误;
D:说法正确但与题干不构成因果关系,故D不符合题意;
故本题选B。
3.B
【解析】本题考查行己有耻。
①③:“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做;出行戴头盔、遛狗栓绳是行己有耻的表现,故①③说法正确;
②:跨越隔离栏杆违反交通规则,不符合行己有耻的要求,故②说法错误;
④:乱写到此一游是不文明行为,不符合行己有耻的要求,故④说法错误;
故本题选B。
4.B
【解析】本题考查青春有格。
ACD:自信自强、实干担当、梦想与目标在题文中没有体现,故ACD不符合题意;
B:题文中的观点体现了行己有耻和止于至善,启示我们青春需要规范和引导,故B符合题意;
故本题选B。
5.B
【解析】本题考查止于至善的要求。
①②④:依据教材知识,“止于至善”要求我们勿以恶小而为之,勿以善小而不为,从小事做起;仁者爱人,推己及人,学会关爱他人;见贤思齐焉,见不贤而内自省也,向榜样学习,故①②④说法正确;
③:选项的意思是在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘,这不符合题意止于至善的要求,故③不符合题意;
故本题选B。
6.C
【解析】本题考查自信自强。
①:萧凯恩的经历确实展示了自强对于实现人生价值的重要性。她虽然面临巨大的身体挑战,但凭借自强不息的精神,实现了自己的目标,故①说法正确;
③:从萧凯恩的故事中,我们可以看出她对自己有着强烈的信心,正是这种自信让她能够勇敢地面对挑战,实现自己的梦想,故③说法正确;
②:题文中未体现要克服惰性、抵制不良诱惑,故②说法错误;
④:虽然萧凯恩的成就确实为社会带来了正面的影响,但题目中并没有提及每个人都能作出“不凡”的贡献,这个说法过于绝对,故④说法错误;
故本题选C。
7.C
【解析】本题考查青春的探索需要自强。
①②:依据教材知识,自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。题文中李明和陈燕的言行体现了进取的精神和不懈的坚持,都是自强的品质表现,故①②符合题意;
③④:从不敢与人争辩,说明缺乏批判精神;认为自己家境不好穿着土气,是过于关注物质条件和外在形象的表现。这两种言行都不是自强的表现,故③④说法错误;
故本题选C。
8.A
【解析】本题考查行己有耻、止于至善。
①②:分析题文,言有物而行有格也,主旨意思是说话要有根据,行动要讲品格和原则。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善,意思是大学的宗旨,在于弘扬人自身所具有的高尚的德行,在于引导人们革除旧染的恶习,达到最完美的境界,都体现了青春有格,故①②符合题意;
③④:羞恶之心,义之端也,意思是我们应该有羞恶之心,这是正义的开端;人有耻,则能有所不为,人应该知道羞耻,不该做的事情就不会去做了,故③④说法错误;
故本题选A。
9.B
【解析】本题考查榜样的作用。
①④:依据教材知识,我国所以号召学习鲍卫忠同志,体现了榜样的作用,因为好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,汲取榜样力量,社会将会更加美好,故①④说法正确;
②:最高奋斗目标,夸大了见贤思齐的作用,故②说法错误;
③:学习榜样有利于我们提高修养,不是独善其身,故③说法错误;
故本题选B。
10.C
【解析】本题考查行己有耻。
①:小彤为维护班级荣誉,谎报他人姓名,侵犯了他人姓名权,是不知耻的表现,故①说法错误;
②:小秦将捡来的钱捐给山区儿童,侵犯了他人合法财产所有权,是不知耻的表现,故②说法错误;
③:小林打扫卫生时不小心弄坏班级玻璃,告诉老师并积极赔偿,勇担责任,是知耻的表现,故③说法正确;
④:小明因为上课说话被老师批评后,羞愧地低下头,是知耻的表现,故④说法正确;
故本题选C。
11.A
【解析】本题考查榜样的力量。
①②③:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;增强责任感,磨砺优秀的品质;追求更高道德境界,养成良好品德,故①②③说法正确;
④:向榜样学习,有利于提高自身的道德素养,与快速提高成绩无关,故④说法错误;
故本题选A。
12.D
【解析】本题考查行己有耻。
D:“人有耻,则能有所不为”意思是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,“小铭本想图方便将垃圾随手扔掉,但想了想还是扔进了垃圾桶”,这说明小铭做到了行己有耻,故D符合题意;
A:小华违反了交通规则,故A说法错误;
B:小杨违反了课堂纪律,故B说法错误;
C:小张的行为是止于至善的表现,故C不符合题意;
故本题选D。
13.D
【解析】本题考查青春飞扬。
③④:根据描述可知,题干中的话体现了青春的重要性;启示我们青春力量,要自信自强,敢于尝试,青春飞扬,将梦想与国家紧密相连,故③④说法正确;
①:要不负韶华,但不能一味追求独特,故①说法错误;
②:“挑战一切”说法太绝对,故②说法错误;
故本题选D。
14.A
【解析】本题考查青春有格。
A:结合所学知识可知,“行己有耻”强调要有知耻之心,有所为有所不为;“羞恶之心,义之端也”体现了要知耻明善恶;“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”强调要追求至善。这些都表明青春是有规范和准则的,不能肆意放纵,要做到“青春有格”。故A符合题意;
BCD:而“青春飞扬”强调的是青春的活力与激情;“青春力量”强调青春所具有的力量;“青春永恒”表述不太恰当。所以正确答案是青春有格;故BCD不符合题意;
故本题选A。
15.C
【解析】本题考查止于至善的要求。
C:“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。积少成多,积善成德。题干中这群热心取送的志愿者具有高度的社会责任感,是关爱他人的表现,他们的行为是止于至善的表现,故C符合题意;
A:题干材料不涉及自信自强,故A不符合题意;
B:行已有耻的意思是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,故B不符合题意;
D:题干中这群志愿者是关爱他人的表现,并不是为了博人眼球,故D说法错误;
故本题选C。
16.(1)选取“青春是一面旗帜,引领我们前进的方向”。青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、勇于创造,不负青春,不负韶华。
(2)我们要珍惜青春,树立远大理想,追求积极向上的人生目标;努力提高自身素质,不断完善自我;增强信心与实力,在实践中增长才干;相信自己,勇敢尝试,不断进步。
(3)青春是一棵小树,需要不断经历风雨才能茁壮成长;青春是一架钢琴,需要学会团结协作,才会奏出和谐的乐章。
【分析】考点考查:青春、开发创造潜力、自信、自强
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物
核心素养:健全人格
【解析】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生,需要调用青春、开发创造潜力、自强的有关知识,从理解类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:青春是一座山峰,不断攀登,才能领略美好的风光→可链接青春的探索需要自强。
关键词②:青春是一个书架,没有书的青春是不结果的花→可链接青春的我们应不断充实自己。
关键词③:青春是一架竖琴,弹奏出欢快的乐章→可链接珍惜美好青春时光。
关键词④:青春是一面旗帜,引领我们前进的→可链接青春的我们应开发创造潜力,不断进步。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查中学生珍惜美好青春的做法,可结合教材知识进行回答。
(3)本题考查写两句关于青春的描绘,为开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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《心理健康与职业生涯》期末必刷信息卷
第6课 呵护花季 激扬青春
1.女大学生张仁溢用磨砺、奋斗、自信抒写青春,从一名大学生到特种兵再到浙大研究生。在部队的时候,一句战斗宣言“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的敌人,不相信有战胜不了的敌人”不断激励着她,退伍回来的那一学年,她从周一到周六的课表安排的满满当当,最终成为浙江大学的研究生。两次身份的转变,让我们认识到( )
①自强,让青春奋进的步伐永不停息②有梦想,就一定能实现
③努力是梦想与现实之间的桥梁④志向是人生的航标
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.2024年五四青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年,强调要展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这是因为( )
A.国家的发展能为青年的成长提供平台 B.新时代中国青年是强国建设的生力军
C.实现中国式现代化只是中国青年的事 D.青年要勇担实现中华民族伟大复兴使命
3.“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。下列漫画中的行为符合这一要求的有( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.道德与法治课堂上,老师引用了以下名言:“道之以德,齐之以礼,有耻且格”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。由此推测,课堂正在探讨的主题是( )
A.青春需要自信与自强 B.青春需要规范与引导
C.青春需要实干与担当 D.青春需要梦想与目标
5.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为②仁者爱人,推己及人
③采菊东篱下,悠然见南山④见贤思齐焉,见不贤而内自省也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2023年度“感动中国”人物,90后女孩萧凯恩,出生3个月因眼癌摘除了眼球,20多年来,她用行动证明了“天生我材必有用”。她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,至今已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩的经历启示我们( )
①自强是实现人生价值的必备品质②要克服惰性、抵制不良诱惑
③自信能够激发生命的潜能和活力④每个人都能为社会作出不凡的贡献
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
7.自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法表现出自强品质的有( )
①李明的父母都下岗了,他加倍努力地学习,用好成绩来安慰父母
②陈燕非常勤快,不仅把自己的事情安排得井井有条,还帮助父母做些力所能及的事情
③小强是个“好脾气”,从来不敢与人争辩,总是附和别人的看法
④小林是个从农村转来的学生,他觉得自己家境不好,穿着土气
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
8.对下列名言警句理解正确的是( )
序号
名言警句
理解
①②
言有物而行有格也。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
说话要有根据,行动要讲品格和原则。
大学的宗旨,在于弘扬人自身所具有的高尚的德行,
在于引导人们革除旧染的恶习,达到最完美的境界。
③
羞恶之心,义之端也。
我们不应该有羞恶之心,这是正义的开端。
④
人有耻,则能有所不为。
人应该知道羞耻,什么事也不要做。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2023年12月18日,中宣部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号,褒扬他是“矢志推进民族团结进步的人民好法官”,号召全社会向他学习。之所以号召学习鲍卫忠同志是因为( )
①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
②人生的最高奋斗目标就是见贤思齐
③学习榜样有利于我们独善其身
④汲取榜样力量,社会将会更加美好
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
10.孔子说:“行已有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列做法符合“行已有耻”要求的是( )
①四班小彤上学迟到,为维护班级荣誉,她说自己是三班的学生
②小秦把捡来的100块钱捐给了山区儿童,他觉得自己很有爱心
③小林打扫卫生时不小心弄坏班级玻璃,他告诉老师并积极赔偿
④小明上课时与同桌小声聊天,被老师批评后,他羞愧地低下头
A.②③ B.①④ C.③④ D.①②
11.北京市表彰了一批榜样人物。他们有的勇攀科技高峰,在重大科技领域实现原创性突破;有的扎根城乡基层,做了许多暖民心解民忧的好事实事;有的身残志坚,在人生的赛场上取得了骄人成绩……表彰榜样人物对青少年的影响有( )
①增强责任感,磨砺优秀的品质 ②追求更高道德境界,养成良好品德
③学习榜样力量,鼓舞奋进力量 ④检视自身的各种不足,快速提高成绩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”下列行为符合这一要求的是( )
A.小华见十字路口没人,果断闯红灯通过
B.小杨对老师所讲内容不感兴趣,悄悄翻起了课外书
C.小张在工作之余经常参加各种社会公益活动
D.小铭本想图方便将垃圾随手扔掉,但想了想还是扔进了垃圾桶
13.年轻充满朝气,青春孕育希望。一个国家的进步,镌刻着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。这段话启示我们( )
①青春正好,要不负韶华,追求独特②青春万岁,可以无所畏惧挑战一切
③青春力量,要自信自强,敢于尝试④青春飞扬,将梦想与国家紧密相连
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.孔子说:“行己有耻”;孟子说:“羞恶之心,义之端也。”《大学》写到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但是青春并不意味着肆意放纵。请对此作出正确的选择( )
A.青春有格 B.青春飞扬 C.青春力量 D.青春永恒
15.在广西南宁市,有一群人利用餐饮店结束营业后的饭菜打包成公益餐,免费送给困难人员。这群热心取送的志愿者自发自愿,关爱感召身边人,近4年的时间里送餐从未曾间断。志愿者的行为是( )
A.自信自强 B.行已有耻 C.止于至善 D.博人眼球
16.青春是人生中最美的篇章,下面是某校初中生对青春的创意描绘:
青春是一座山峰,不断攀登,才能领略美好的风光。
青春是一个书架,没有书的青春是不结果的花。
青春是一架竖琴,弹奏出欢快的乐章。
青春是一面旗帜,引领我们前进的方向。
(1)请从上面对青春的创意描绘中任选一则,谈谈你的理解。
(2)有人说:“青春像小鸟,一去不复返”,青春是短暂的也是美好的,我们应如何珍惜青春?
(3)请你模仿上面的创意描绘,再写两句关于青春的描绘。
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