1.1 生活 观察（同步课件）-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂（苏科版2024）

1.1 生活 观察 第1章数学与我们同行 苏科版 七年级上册 教学目标 通过对生活中图形、数字的观察，感受丰富多彩的数学世界，挖掘图形和数字所表达和传递的信息 01 我们生活在丰富多彩的数学世界当中。广袤田野，繁华都市，处处都有图形、数字。 01 课堂引入 01 课堂引入 1.请说出左图中9个交通标志图的含义 禁止右转，禁止左转，禁止直线，禁止直行和右转，禁止直行和左转，禁止卸货汽车通行，禁止驶入，禁止通行，禁止停车。 01 课堂引入 2.请说出下图中16个表情包图的含义 微笑，撇嘴，色，发呆，得意，流泪，害羞，闭嘴， 睡，大哭，尴尬，发怒，调皮，龇牙，惊讶，难过。 3.如图，你能得到哪些信息？ 01 课堂引入 ①此商品为30枚草鸡蛋，总质量1.5kg； ③此商品已有1.06万人回购，是蛋类人气榜第1名； ②此商品原价23.9元，现价21.9元； ④此商品参与满39享换购。 01 课堂引入 4.如图，你能得到哪些信息？ ①日期：6月25日，星期二，农历五月二十； ②时间：下午4点整； ③温度：23摄氏度。 在人类文明的发展过程中，图形和数字是人们表达和传递信息的重要载体。 正负数的概念 02 知识精讲 正负数的概念 02 知识精讲 我国很多经典古籍中记载了“河图洛书”，它是中国重要的文化遗产。 洛阳博物馆的“河图洛书” “河图洛书”中用实心点或空心点的个数表示数字。观察图中每一组点所对应的数字，讨论下列问题： (1)根据“洛书”，把数字1~9填入下表中对应的空格，你能发现哪些规律？ 正负数的概念 02 知识精讲 4 9 2 3 5 7 8 1 6 每一行、每一列、每一斜线的三个数字之和都是15。 (2)围绕“河图”，你能提出什么问题？ 正负数的概念 02 知识精讲 “河图”中，共有几个数字?数字和为多少？ “河图”中，共有10个数字：1~10，数字和为55。 7 2 8 3 5 5 5 4 9 1 6 隐藏的数字10 讨论——1.你的身份证号码表达了哪些信息？ 正负数的概念 02 知识精讲 江苏省身份证号码格式：320000 ABCD EF GH IJK L 32 省 00 市 01~13分别对应南京、无锡、徐州、常州、苏州、南通、连云港、淮安、盐城、扬州、镇江、泰州、宿迁 00 地级市/区/县 ABCD EF GH 出生年 月 日 IJK 顺序编码 L 末位校验码 在同一区域内，对同一天出生的人员编制的顺序号 K还为性别代码（单数为男，双数为女） 按统一的公式计算出来，计算结果是数字0~10，用X代替10 2.观察下面图案，它们分别有哪些特征？ 正负数的概念 02 知识精讲 2.观察下面图案，它们分别有哪些特征？ 正负数的概念 02 知识精讲 ①箭头象征航天产品冲天而起，体现航天主业特征，同时也寓意航天人奋发向上和航天事业蒸蒸日上；箭头又像一个“人”字，寓意以人为本、团结协作的理念。 国家航天局 ②三个同心圆象征三个宇宙速度，传达出航天的产业特征；同时，三个同心圆由内而外圆环线条粗细、薄厚渐变，表现航天事业不断开拓、发展、壮大的势头。 2.观察下面图案，它们分别有哪些特征？ 正负数的概念 02 知识精讲 中国环境标志 中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的10个环组成。 图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的10个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时，10个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 2.观察下面图案，它们分别有哪些特征？ 正负数的概念 02 知识精讲 中国红十字会会徽 中国红十字会使用金黄色橄榄枝环绕的白底红十字标志作为会徽。 其中，红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特定标志，是红十字会的专用标志。 例1、如图，估一估这棵树有多粗。 03 典例精析 解：由题意可知：树干周长为：4×1=4(m)， ∴树干直径为：4÷π≈1.27(m)， 答：这棵树粗1.27m。 【分析】估计人数：4人， 估计两臂张开的距离：1m。 例2、学校打算用16m长的篱笆围成长方形的生物饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围尽可能大？ 03 典例精析 【分析】小兔的活动范围尽可能大，即围成的长方形的面积要尽可能大；篱笆长16m， 即周长为16m，长+宽=8m。 03 典例精析 例2、学校打算用16m长的篱笆围成长方形的生物饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围尽可能大？ 长 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4 宽 面积 观察数据可知： 在周长一定的情况下，长和宽相等（即为正方形）时，面积最大。 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 7 9.75 12 13.75 15 15.75 16 1.1 生活 观察 苏科版 七年级上册 谢谢观看 $$