4.1.电流第2课时串、并联电路中电流的特点课件- 2023--2024学年教科版九年级物理上册

第四章　探究电流 第2课时　串、并联电路中电流的特点 知识点 1　串联电路中电流的特点 1.在“探究串联电路电流特点”的实验中: (1)小何同学在实验过程中出现如下现象:在连接电路时,刚接上最后一根导线,两灯立即亮了。则他在连接电路过程中存在的问题是:　　　　　　。 开关没有断 知识要点分类练 (2)小何同学按如图4-1-13所示电路图正确连接实物电路,经检查电路连接无误后,闭合开关,发现两只灯泡都不亮,于是用一根导线先并联在L1两端,发现灯L2不亮,再并联在L2两端,灯L1亮了,这说明电路故障是　　　　。  A.电流表短路 B.灯L1断路 C.开关接触不良 D.灯L2断路 D 图4-1-13 知识要点分类练 (3)下表是小何同学实验中的一组数据,请你指出:表格所记录的数据中电流表在　　　　位置的读数是错误的,造成错误的原因可能是:　 。  c 电流表位置 a b c 电流I/A 0.3 0.3 1.5 读数时看错了电表量程 知识要点分类练 (4)改正错误后,小何同学依据上面的数据得出“串联电路中电流处处相等”的结论是否合理? 答:　　　　,接下来他应该　 　 。  不合理 换用不同规格的灯泡多次测量 知识要点分类练 2.如图4-1-14所示,闭合开关S后,电流表A1的示数为0.5 A,则通过灯L1的电流为　　　A,电流表A2的示数为　　　A。  0.5 0.5 图4-1-14 知识要点分类练 知识点 2　并联电路中电流的特点 3.(2022陕西)在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图4-1-15甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路时,开关应处于 　　　　状态。  图4-1-15 断开 知识要点分类练 (2)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程。闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为IA、 IB、IC。更换多组　　　　(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如表所示。  不同 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 知识要点分类练 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 (3)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是　　　　　　。(写出关系式)  (4)小华在某次实验时,测得C处电流IC为0.3 A,观察到A处电流表指针位置如图乙所示,则A处电流大小为　　　　A。  0.8 IA=IB+IC 知识要点分类练 4.(2023天津)小明在探究并联电路中电流的规律时,做了如图4-1-16所示的实验。闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为0.5 A和0.3 A,则通过小灯泡L1的电流为　　　　A,通过小灯泡L2的电流为　　　　A。  0.2 图4-1-16 0.3 知识要点分类练 5.节日彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为 200 mA,那么通过每只小灯泡的电流为 (　　) A.10 mA B.200 mA C.180 mA D.4 A B 规律方法综合练 6.如图4-1-17所示,当开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.7 A;当开关S2闭合、S1断开时,电流表的示数为0.42 A。通过灯泡L2的电流是 (　　) A.0.7 A B.0.42 A C.0.28 A D.1.12 A 图4-1-17 C 规律方法综合练 7.如图4-1-18甲所示,闭合开关,两灯泡均正常发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为 (　　) A.1.2 A,1.2 A B.0.3 A,0.3 A C.1.2 A,0.3 A D.1.5 A,0.3 A 图4-1-18 C 规律方法综合练 8.如图4-1-19所示,电源电压恒定,灯L1、L2的连接方式未知。当开关闭合后两灯均发光,电流表示数为0.9 A;若把灯泡L1取下,电流表示数变为0.5 A。以下判断正确的是 (　　)  A.L1和L2是串联的 B.取下L1后L2也不发光 C.通过L1的电流是0.9 A D.通过L2的电流是0.5 A 图4-1-19 D 规律方法综合练 9.如图4-1-20所示,闭合开关,电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2 A、0.8 A和0.3 A,那么通过L1的电流为　　　　A,通过L2的电流为　　　　A。 0.4 0.5 图4-1-20 规律方法综合练 10.[科学思维]如图4-1-21甲所示,电源电压不变,当开关S闭合时,两个完全一样的电流表A1和A2都有示数,虚线框内并联的小灯泡数量未知,且每条支路上只有一个小灯泡,小灯泡的规格都一样。 图4-1-21 创新情境拓展练 (1)若电流表A1的示数为0.2 A,电流表A2的示数为1.2 A,则虚线框内有 　　　　个灯泡。  (2)若小明观察到两个电流表指针偏转如图乙所示,请你推测虚线框内有　　　　个灯泡。 10或2 6 创新情境拓展练 相关解析 3. [解析] (1)为了保护电路,连接电路时开关应断开;(2)为了使结论更具普遍性,应使用不同规格的灯泡多次进行实验; (3)分析表格中实验数据可知,在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,表达式为IA=IB+IC;(4)由电路图可知,C处为支路,A处为干路,由并联电路的电流特点可知,A处的电流应大于C处的电流,由图乙中电流表的指针位置可知,电流表选用的是0~3 A的量程,分度值为0.1 A,示数为0.8 A,因此A处电流大小为0.8 A。 4.0.2　0.3　[解析] 由实物图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路的电流,电流表A2测通过灯L2的电流;闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为0.5 A和0.3 A,即I=0.5 A,I2=0.3 A,由并联电路的特点可知,流过小灯泡L1的电流为I1=I-I2=0.5 A-0.3 A=0.2 A。 6.C　[解析] 当开关S1闭合、S2断开时,灯泡L1、L2并联,电流表测干路电流,即干路上的电流:I=0.7 A; 当开关S2闭合、S1断开时,灯泡L1、L2并联,电流表测量通过灯泡L1的电流,即I1=0.42 A; 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过灯泡L2的电流: I2=I-I1=0.7 A-0.42 A=0.28 A。 7.C　[解析] 由电路图可知,两灯泡并联,电流表A2测 干路电流,电流表A1测L2支路电流。 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针偏转相同, 所以,干路中电流表A2的量程为0~3 A,分度值为0.1 A,示数为1.5 A,即干路电流I=1.5 A, L2支路中电流表A1的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,示数为 0.3 A,即通过L2的电流I2=0.3 A,则通过L1的电流:I1=I-I2=1.5 A-0.3 A=1.2 A。 8.D　[解析] 取下L1,电流表示数减小,说明两者之间 互不影响,即L1、L2并联连接,故A错误; 因为并联电路中各用电器之间互不影响、独立工作,所以取下L1,灯泡L2仍发光,B错误; 取下L1,灯泡L2仍发光,电流表测量通过L2的电流,通过L2的电流是I2=0.5 A,则根据并联电路的特点可知,开关闭合后两灯均发光,电流表测量的是干路电流,根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知,通过L1的电流为I1=I-I2=0.9 A-0.5 A=0.4 A,故C错误,D正确。 10.(1)6　(2)10或2　[解析] (1)由题意可知,灯泡并联,电流表A2测干路电流,电流表A1测支路的电流,若电流表A1的示数为0.2 A,则I1=0.2 A,电流表A2的示数为1.2 A,则I=1.2 A,已知每条支路上只有一个小灯泡,小灯泡的规格都一样,则流经每个灯泡的电流都相等,由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,虚线框内灯泡的个数:n==6(个)。 (2)因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,电流表A1的示数应小于电流表A2的示数,若电流表A2的示数为2 A,则电流表A1的示数可以为0.2 A或1 A,则虚线框内灯泡的个数为n'==10(个)或n'==2(个);若电流表A2的示数为0.4 A,则电流表A1的示数为0.2 A,则虚线框内灯泡的个数为n″==2(个)。故虚线框内有10或2个灯泡。 $$