安徽省天长市2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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2024-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) 天长市
文件格式 PDF
文件大小 5.58 MB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2024-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第二学期教学质量监测 七年级道德与法治试题卷(开卷) 注意事项: 1.你章到的试卷满分为100分,考试时间为60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在 “答思卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。 一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合要求的】 1.青春充满了彩色与幻想,是书的第一章,背春期的我们开始产生特有的生理变化。这些变化 带来的积极影响是 ①带给我们旺盛的生命力 ②对我们的健康成长没有影响 ③使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ④让我们产生诸多心理烦恼 A.①② B.②④ c.①3③ D.③④ 2.小明自进入初中以后,有心里话不愿意对别人讲,但还希望有人能够理解他。在家里他不喜欢 爸爸妈妈干涉他的事情,可是,当他遇到麻烦时,还是渴望父母出现。小明的这些想法和举动 ①表明他内心有闭锁的一面 ②体现了青春期的矛盾心理 ③表现出他鲜明的批判精神 ④需要正确面对和积极处理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果如下: 调查问题 渴望与异性 认为与异性同学 能够主动大方地 同学交往 交往是必要的 与异性同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% 调查结果说明 A.中学生非常渴望与异性交往,不利于健康成长 B.与异性交往是对我们的考验,不能萌生隙胧情感 C.异性间交往不需要主动大方的交往方式 D.中学生能够认识到与异性交往的必要性,但是很少主动去交往 4.只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。下列选 项与这句话蕴含的道理一致的是 A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.强者容易坚强,正如弱者容易软弱 C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 5.小华同学在日记中这样写道:我们班的很多同学的情绪就像六月的天,说变就变:刚刚还是 万里无云,艳阳高照,一会就变成阴云密布,乌云笼罩。真让人伤不起啊!这段日记告诉我们 青春期的情绪具有 A.波动性 B.闭锁性 C.细腻性 D.表现性 6.右图展现调控情绪的方法属于 中斜按辉尾需 A.转移注意法 B.改变认知评价法 C.放松训练法 D.合理宣泄法 配领悟平静 七年级道德与法治试题卷第1页(共4页) 7.老赵和老王是邻居,两人退休后,老赵在家里养花弄草,忙里偷闲还去茶社听戏、唱戏,生活 过得有滋有味,整个人精神抖擞、容光焕发。老王退休后在家里无所事事,整天闷闷不乐,总 是打不起精神来。这说明 ①热爱生活的人能从日常生活中体味美好情感 ②体验负面感受能丰富人生阅历,让生命更丰盈 ③渗加有意义的活动能让我们获得美好的情感 ④美好的事物能够愉悦身心,丰富美好的情感 A.①2③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.小红在复习《集体生活邀请我》时,在笔记本上写了一句话:一滴水,只有放进大海,才永不干 调;一个人,只有和集体融合在一起,才最有力量。下列古语与这句话主旨相符的是 A.耳闻之不如目见之,目见之不如足践之 B.政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心 C.役其所长,则事无废功:避其所短,则世无弃材矣 D.千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用 9.乐乐同学经常给班级提合理化建议,“每位同学都要准备垃圾回收袋”“用竞选的方式产生班 委”“班级内增设手机集中保管箱”。乐乐的做法启示我们 ①集体建设有赖于每个成员的自主行动 ②集体成员要在共建中尽责,在担当中成长 ③坚持集体利益至上,正确处理矛盾和冲突 ④集体的力量是强大的,为个人发展提供条件 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻 辑顺序正确的是 美好集体网 ①铸造思想灵魏,群体活力盎然 ②寻求共同目标,分工各负其责 ③沟通合作瓶畅,行动协调一致 A.①-②-③ B.①③② C.②①③ D.②③① 11.黄河是中华民族的母亲河。《中华人民共和国黄河保护法》由第十三届全国人民代表大会常 务委员会第三十七次会议表决通过。这部法律为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高 质量发展提供有力保障。这体现法律的特征是 A.法律与我们的生活息息相关 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律是由国家制定或认可的 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 12.未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱,保护未成年人的合法 权益,是人类文明和社会进步的应有之义。下列做法符合这一观点的有 ①某游戏平台上线未成年人防沉迷系统 ②谋市启动“全环境立德树人家庭教育提质行动” ③某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱,将其个人信息张贴在店门口 ④谋校开展“护苗成长筑梦未来”心理健康讲座 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治试题卷第2页(共4页) 二、非选择题(本题共5小题,共64分】 【青春时光】 13.(12分)进人中学,我们正处于青春拔德期,为了引导同学们树立正确的人生观和价值观,复 兴中学就此开展以“高扬青春格调书写青春底色”为主题的探究活动,请你参与活动,并完 成相关任务。 ◆青春飞扬逐梦成长◆ 青春是高飞的白鸽,载著梦想和希望在碧空飞翔:青春像一首名曲,充满激情的旋律, 牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下英好的记忆。 (1)青春的憧惯无限美好,青春的探索永不停息!自强青春须早为。你打算以怎样的实际行动 书写自强人生?(6分) ◆止于至善心向往之◆ 三国时期,蜀国皇帝刘备讨伐东吴兵败,病逝于白帝城。临终前他留书叮%儿子刘 弹:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。帷贤椎德,能服于人。” 摘自《三国志·刘备敕刘禅遗诏》 汉代杨霞到东菜当太守,途经昌邑,昌邑县令是他从前举荐的王密。晚上,王密怀端 十斤金子来送给杨震,杨震很生气。王密说:“天黑,没有人知道。”扬震说:“天知,神知,我 知,你知,怎么能说没有人知道呢?”王密渐愧地走了。后人因此称杨震为“四知太守”。 一摘自《后汉书·杨震列传》 对于两位古人的故事,同学们很感兴趣,纷纷发表了自己的看法。 止于至善要求我们勿以善小而不为。 止于至总要求我们养成向我省察的习惯 甲月学 (2)以上同学的观点你是否赞同?请说明理由。(6分) 【青春情绪】 14.(12分)阅读材料,回答下列问题。 医学上的“情绪中署”,又叫“夏季情感障碍”,指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、 湿度高于80%时,气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强,人容岛情绪 失控的现象。 ◆生活情境 炎炎夏季,小鹅的情绪变得烦膜、易怒,常常对身边的人发火,导致很多朋友苑远了他。 经过诊断才知道,原来小鹂患了“情绪中署”。 (1)结合材料,请你谈谈小鹏的经历说明了什么。(6分) ◆解决措施 在持续的极端高遥天气中,除了要做好物理防暑降温之外,预防“情绪中暑”也很重要。 在感到瀕躁、易怒的时候,避从医生的建议,保持充足的休息、多微闭目静养、多深呼吸,最 关健的是,意识到此刻的烦躁可能是“情绮中署”,从而有意识地柳制情绪爆发,避免矛盾。 (2)掌握预防“情绪中暑”的法宝会带来哪些好处?(6分) 【与法同行健康成长】 15.(12分)阅读材料,回答下列问题。 材料一2023年5月28日,是《中华人民共和国民法典》领布三周年纪念日。日常生活中, 几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据,其中高空抛物必须追贡、电梯广告收益业 主共享等与每个公民密切相关。法律为我们提供了自由生存和发展的空间。 七年级道德与法治试题卷第3页(共4页) (1)请结合材料一谈谈法律的作用。(4分) 材料二近年来,中小学校国安全事件时有发生,引起国家相关部门的高度重视。教育部去 掉了原《中小学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求:公安机关加强对校园及周边环 境的治理,为未成年人健康成长创造度好的社会环境。 (2)材料二体现了国家对未成年人的特殊保护。请简要分析国家这么做的原因。(4分)】 材料三刑法修正素(十一)下调了未成年人犯罪的法定最低刑事责任年龄。对已满十二周 岁、不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡,或者以特别残忍手段致人重伤, 造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 (3)结合所学法律知识,说说下调最低刑事责任年龄对青少年健康成长的作用。(4分) 【恤慢莞好集体与集体共成长】 16.(14分)某校七年级(2)班的同学们积极整理班级的优秀事迹材料,准备代表学校申报市级 优秀班集体。以下是该班同学整理出来的优秀事迹。请你运用所学知识,回答相关问题。 【集体的温腰】 班级的集体活动分为两类:一是深堂学习活动,二是班级组织的各种救育活动。班集体作 为展示和酸炼学生个性的舞台,应当通过上述两类活动的配合,发挥互动作用,让学生作为活 动的主人,去晨示和锻炼个性。①在班级的集体活动中,可以让每个学生充分展示自己的爱 好特长,让每个学生大显身手。同时,②在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他 人努力进取和善于交往等良好的个性品质,克服松、忌妒等消极的个性和心理。 (1)谈谈你对画线句子中第①部分的理解。(4分) (2)通过理解画线句子中第②部分,请你分析集体生活如何成就自我。(4分) 【集体的建设】 一学期快结束了,小亮发现班级中还存在一些问题,就提出了自己的建议。为了保持教 宣卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物:为了让家长及时了解孩子的学校生 活,他建议建立家长交流群…他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带 动下,同学们盼纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。 (3)向七年级(2)班的同学学习,我们应该怎样为建设美好集体贡献力量?(6分) 【发挥榜样力量促进自我成长】 17.(14分)阅读材料,回答下列问题。 在我们身边,有无散立足本职、欢默率献的榜样人物,彰显了向上向善的社会正能量。“ ★感悟精神力量 材料一国家最高科学技术奖获得者钱七虎,0多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛 等工程一线,率领团队在一次次失败中总结经验,解决了核式器和常规武器工程防护一系列 关熊技术难题,为我国的防御工程装上了“金钟罩”。 (1)材料一中钱七虎用行动向我们传递了怎样的精神力量?(4分) ★学习榜样模范 材料二“万能电工”钱海军,从事电力工作30年,为社区提供用电等便民服务,结对帮助 100多位空巢、孤寡老人,帮扶学生27名:黄山风景区的工作人员李培生、胡晚春长年在山 崖间清洁环境,日复一日阿护着千年迎客松,用心用情守护美丽黄山…他们在不同的工 作岗位,活出生命的精彩。 (2)向榜样致做。请你说说榜样具有怎样的作用。(4分) ★促进自我成长 (3)结合材料和所学知识,谈谈我们应该如何向先进模范人物学习,传递情感正能量。(6分) 七年级道德与法治试题卷第4页(共4页) 2023~2024学年度第二学期教学质量监测 七年级道德与法治参考答案 一、(每小题3分,共36分)】 1~6:CBDAAC 7-12:CDADCB 二、(共64分)】 13.(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不 懈的坚持。(6分) (2)两位同学的观点都攒同。(1分)止于至善要求我们从点滴小事做起,积少成多,积善 成德;(2分)我们要养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为;(2分》 以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。(1分) 14.(1)①自然环境影响我们的情绪。②情绪的表达关乎人际交往。(6分) (2)①有助于我们保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让生活更加美好。②有助于我们更 好地适应环境。③运用预防“情绪中暑”的方法,可以帮助同学、家人改善情绪,使他 们保持积极乐观的心境。(6分) 15.(1)①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、 健康、有序的社会环境。②法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指导、教 育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的 合法权益。(4分,答出两点即可) (2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力 不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的 未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。③现实生活中还存在着 侵犯未成年人合法权益的现象。(4分,答出两点即可) (3)①有助于发挥法律的规范作用,为青少年的行为提供准绳,避免青少年走上违法犯 罪的道路。②有助于发挥法律的保护作用,通过制裁违法犯罪,维护青少年的合法权 益。③有助于青少年树立法治意识,学会依法办事。(4分,答出两点即可) 16.(1)①实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。②我们要积极参与 集体生活,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性。(4分) (2)①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。②集体生活为我们搭建起与 他人、与周围世界交往的平台。(4分) (3)①在共建中尽责,共同确定目标,共同商定规则与制度,共同创建良好的集体氛围。 ②在担当中成长,各尽所能,发挥所长,维护集体的荣誉,学会承担责任。(6分) 17.(1)爱岗敬业、无私奉献、高度的责任感。(4分,答出两点即可) (2)①榜样是一面镜子,也是一面旗帜,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我 们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。②善于向榜样学习,汲 取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好等。(4分) (3)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好 的情感,传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过 程中不断获得新的感受;等等。(6分)

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