第七讲 课时1　酸碱盐的特性及用途、化肥 （1～5分）（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年河北中考化学复习

2024河北中考 化学 《精讲册》 《精练册》 《玩转化学用语》 《答案精析》 《河北中考题型集训》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 软件使用 第七讲　常见的酸碱盐 课时1　酸碱盐的特性及用途、化肥 （1～5分） 考点梳理·自主学习 1 2 六年中考·三年模拟 实验探究·拓展创新 分析错因·走出误区 3 4 2022 年版课标要求 1. 以盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙为例，通过实验探究认识酸、 碱的主要性质和用途。 2. 了解检验溶液酸碱性的基本方法，知道酸碱性对人体健康和农作 物生长的影响。 3. 跨学科实践活动：探究土壤酸碱性对植物生长的影响。（2022年 版课标新增） 4. 了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生活中的应用。 5. 知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用。 6. 会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 1.溶液的酸碱性及酸碱度（6年2考） 自主学习 考点梳理 溶液的酸碱性 指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 紫色石蕊 ①______色 紫色 ②______色 无色酚酞 ③______色 无色 ④______色 酸碱指示剂在不同溶液中的变色情况： 红 蓝 无 红 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 pH与溶液酸碱性的关系 pH＜7，溶液呈酸性，pH越⑤ ，酸性越⑥_____ pH＝7，溶液呈中性 pH>7，溶液呈碱性，pH越⑦ ，碱性越强 大 小 溶液的酸碱度 表示：定量地表示溶液酸碱度的一种方法——pH。pH的范围为0~14 强 测定溶液pH的方法：在白瓷板或玻璃板上方一小片pH试纸，用干燥的⑧ 蘸取(或滴管吸入)待测液，涂在(或滴在)pH试纸上，试纸变色后，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照（半分钟内），得出溶液的pH 玻璃棒 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 a. 农业生产中，通过调节pH来改良土壤的酸碱性 b. 监测雨水的pH，pH＜的雨水为⑪_______ c.测定人体的pH，帮助人们了解身体的健康状况 酸雨 溶液的酸碱度 【小贴士】（1）pH试纸不能直接浸入溶液中。（2）pH试纸不能用水润湿，否则会导致测定结果不准确，使酸性溶液测定结果⑨ ，碱性溶液测定结果⑩ 。（3）pH取整数。 偏大 偏小 应用 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 2.常见的酸（6年1考） 定义：在水溶液中解离时产生的阳离子全部是⑫ 的化合物。如 盐酸、硫酸、硝酸等 盐酸（HCl) 氢离子(或H+) 物理性质：浓盐酸是无色液体、有⑬ 气味、易⑭________，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现⑮________，因此要密封保存。 用途：金属除锈、制造药物等 刺激性 挥发 白雾 硫酸（H2SO4) 物理性质：浓硫酸是无色、黏稠的油状液体 浓硫酸 吸水性（物理性质）：常用来干燥O2、H2、CO、CO2 等中性或酸性气体 腐蚀性（也称为脱水性）（化学性质） 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 物质 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数 原因 浓盐酸 ⑲_______ 不变 减小 ⑳_______ ㉑_______性 浓硫酸 不变 ㉒________ 增大 ㉓_________ ㉔_______性 浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后各种量的变化情况： 其他常见的酸：硝酸（HNO3)；醋酸（CH3COOH） 减小 减小 挥发 增大 减小 吸水 浓硫酸的稀释：将⑯_______沿烧杯内壁缓缓倒入⑰_______中，并用到⑱_________不断搅拌 用途：金属除锈，生产化肥、农药、燃料 浓硫酸 水 玻璃棒 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 3.常见的碱（6年4考） 定义：在水溶液中解离出阴离子全部都是㉕______________________的化合物。 氢氧根离子(或OH-) 氢氧化钠（NaOH） 性质：俗称㉖ 、㉗_______、㉘________。白色固体，有强 ㉙________性，易溶于水且㉚_______大量的热。易吸收水分而潮解。 用途：用于肥皂、石油、造纸、纺织等工业；生活中用来去除油污；固体可用作碱性和中性气体的干燥剂 火碱 烧碱 苛性钠 腐蚀 放出 氢氧化钙（Ca(OH)2 性质：俗称㉛ 、㉜__________。白色粉末状固体，㉝_____溶于水。溶解度随温度的升高而㉞_______，有腐蚀性 用途：作建筑材料；制漂白粉；改良酸性土壤；配制波尔多液 熟石灰 消石灰 微 减小 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 【小贴士】氢氧化钠、氢氧化钙敞口放置时的变化情况：两者均能吸收空气中的CO2而变质，该过程发生的是㉟________变化，质量㊱________，因此需要密封保存 化学 增大 其他常见的碱：氢氧化铜（蓝色沉淀）、氢氧化铁（红褐色沉淀）、氢氧化镁（白色沉淀）、氢氧化铝（白色沉淀）、氢氧化钾（KOH）、氨水(NH3·H2O)等 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 4.常见的盐（6年3考） 定义：指一类组成里含有㊲ （或㊳______）离子和酸根离子的化合物 金属离子 铵根 食盐 ㊴ 的主要成分 基本性质：白色晶体、易溶于水、溶液呈中性 用途：作调味品、防腐剂、融雪剂，农业选种，配制 生理盐水 氯化钠 (NaCl) 俗称：㊵ 或㊶_______ 基本性质：白色粉末、易溶于水，水溶液呈㊷______性 用途：广泛应用于制玻璃、造纸、纺织、制洗涤剂的生产 碳酸钠 (Na2CO3) 苏打 纯碱 碱 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 俗称：㊸_________ 基本性质：白色晶体、可溶于水，水溶液呈碱性 特殊化学性质：化学性质不稳定，受热易分解，化学方程式为 ㊹____________________________________ 用途：发酵剂、治疗胃酸过多症、灭火剂的原料等 碳酸氢钠 (NaHCO3) 小苏打 碳酸钙 (CaCO3) ㊺ 的主要成分 基本性质：纯净物的碳酸钙为白色固体、不溶于水 特殊化学性质：高温下分解，化学方程式为 ㊻________________________ 用途：作建筑装饰材料，作补钙剂等 大理石（或石灰石） CaCO3 CaO + CO2↑ 2NaHCO3 Na2CO3 +H2O+ CO2↑ 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 5.化肥（6年6考） 常见的化肥 概念: 氮、磷、钾三种营养元素中只含㊼_____元素的化肥 作用: 促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。缺乏时叶色发黄， 枝细叶小 举例： CO(NH2)2、NH3·H2O 特性: 白色晶体，加水后能全部溶于水 氮肥 概念: 氮、磷、钾三种营养元素中只含㊽______元素的化肥 作用: 增强农作物抗寒、抗旱能力，根系发达。缺乏时生长迟缓，产量低 举例：Ca3(PO4)2、Ca(H2PO4)2 磷肥 氮 磷 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 常见的肥料 概念: 含营养元素(氮、磷、钾)中两种或两种以上营养元素的化肥作用: 均匀地供给农作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互 作用 举例：如KNO3、NH4H2PO4 复合肥 概念: 氮、磷、钾三种营养元素中只含㊾____元素的化肥 作用: 使农作物茎秆健壮，增强抗病虫害和抗倒伏能力。 缺乏时，植物茎秆细软，易倒伏 举例：KCl、K2SO4 钾肥 钾 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 鉴别 看外观：氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰色粉末 闻气味：氨水、碳酸氢铵具有㊿________气味 加水溶解：氮肥、钾肥都可溶，磷肥大多不溶或部分可溶 铵态氮肥与熟石灰研磨产生有 ________气味的气体，与碱共热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 利：提高农作物的产量，防治病虫害 弊：不合理使用会造成环境污染，如使土壤酸化或退化、使水体富营养化等 化肥和农药 刺激性 刺激性 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 1. 酸中一定含有氢元素，则含有氢元素的物质一定是酸。 ⁠ ⁠ 2. 浓硫酸有吸水性，可吸收气体中含有的水分，所以常用来干燥CO2、 NH3。 ⁠ ⁠ 3. 将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH＝10，证明该溶液是氢氧化钠 溶液。 ⁠ ⁠ ⁠ 含有氢元素的物质不一定是酸，如NaOH NH3为碱性气体，不能用浓硫酸干燥  　将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH＝10，证明该溶液是碱性溶液， 但不一定是氢氧化钠溶液，也可能是氢氧化钡溶液　⁠ 走出误区 分析错因 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 4. 稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌。 ⁠ ⁠ ⁠ 5. 敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，溶液质量和溶质质量分数都会减小，原因 相同。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠  　稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断 搅拌　⁠  　浓盐酸具有挥发性，敞口放置，溶质质量减小，溶剂质量不变，则 溶液质量和溶质质量分数都减小；浓硫酸具有吸水性，敞口放置，溶 质质量不变，溶剂质量增大，则溶液质量增大，溶质质量分数减小， 二者原因不同　⁠ 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 6. 用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水和氯化钠溶液。 ⁠ ⁠ 7. 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液都是碱溶液。 ⁠ ⁠ 8. 盐中一定含有金属元素。 ⁠ ⁠ 9. 食盐属于盐，纯碱属于碱。 ⁠ ⁠ ⁠ 向稀硫酸和氯化钠溶液中加入酚酞溶液均无明显现象，不能鉴别二者  　碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液， 也可能是呈碱性的盐溶液，如碳酸钠溶液　⁠ 盐中不一定含有金属元素，如NH4Cl中不含金属元素  　食盐的主要成分是氯化钠，化学式为NaCl，纯碱的化学式为Na2CO3， 两者都属于盐　⁠ 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 10. 将草木灰与铵态氮肥一起施用可有效增加肥效。 ⁠ ⁠ 11. 打开盛有浓硫酸的瓶盖，瓶口有白雾。 ⁠ ⁠ 12. 氢氧化钠具有吸水性，可用作袋装食品的干燥剂。 ⁠ ⁠ 草木灰的主要成分是K2CO3，与铵态氮肥反应放出氨气，会降低肥效 浓硫酸没有挥发性，打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口没有白雾 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用作袋装食品的干燥剂 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 一、溶液酸碱性的检验 1. 某校同学开展了如图所示的“溶液酸碱性的检验”的实验活动。 拓展创新 实验探究 教材小实验 第1题图 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 （1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如 下表所示： 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁后 的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 ①图1中存放紫薯汁的仪器名称为 ⁠。 ②根据上表推测，紫薯汁能作酸碱指示剂，遇到稀硫酸可显示的颜色 是 ⁠。 滴瓶 红色 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 （2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于⁠ ⁠（选填“酸性”“中性”或“碱性”）溶液；白醋pH ⁠（选填“＞”“＜”或“＝”）7。 碱性 ＜ 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 （3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的 是 ⁠（选填“A”“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH 发生改变的错误操作是 ⁠，如果测定的是石灰水，测得的pH将 ⁠（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。简述正确测定溶液 pH的操作步骤： ⁠ ⁠ ⁠。 B C 偏小 在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一张pH试纸，用 洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液，滴到试纸上，将试纸显示的颜色与 标准比色卡对照，读出对应的pH 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 二、硫酸铵的性质实验 1. 某兴趣小组学习了常见的化肥后，对铵态氮肥硫酸铵的性质进行了探 究。如图是实验装置图。 图1 图2 第1题图 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 （1）如图1所示，将熟石灰和硫酸铵加入研钵中研磨，会放出 ⁠ ⁠ 气味的气体，该气体是 ⁠（填化学式）。 有刺激性 NH3 图1 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 （2）将烧碱溶液和硫酸铵固体加热，如图2所示，观察到试管口的现象 是 ⁠，说明硫酸铵和烧碱反应生成氨气，反 应的化学方程式为 ⁠ ⁠， 用 ⁠代替硫酸铵也能产生相同的现象。 （3）经过探究可得到检验铵态氮肥的方法有： ⁠ ⁠。 湿润的红色石蕊试纸变蓝 （NH4）2SO4＋2NaOH 2NH3↑＋2H2O＋Na2SO4 氯化铵（合理即可） 加碱研磨、与碱共热 图2 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 [2023河北，13A]碱溶液一定呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液。 （　×　） × 三年模拟 六年中考 1 溶液的酸碱性及pH 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 2. [2023河北，28（1）]小明按如图所示进行趣味实验，将U形管开口端放 入烧杯内，观察到溶液进入U形管并流入另一端。 第2题图 烧杯内溶液呈 ⁠。 红色 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 3. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 [2023河北，11C]Al2O3 和NaHCO3 都是盐。（　×　） × 2 常见酸碱盐的特性及用途 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 4. [2023河北，30（1）]如图是稀释浓硫酸的实验。试剂X是 ⁠； 为使溶解时热量及时散失，防止液滴飞溅，应沿烧杯内壁慢慢倒入并 ⁠。 第4题图 浓硫酸 不断搅拌 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 5. [2022河北，29（3）]塘泥用作肥料，促进桑叶生长茂盛、叶色浓绿，相当于 ⁠（选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）的作用。 氮肥 3 化学肥料 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 【查阅产品说明】小明同学根据图1所示产品说明书中的 ⁠和 硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。 图1 贮存条件 6. [2018河北，35]小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 【探究Ⅰ】土壤的酸碱性 实验1：按图2所示溶解土样，用玻璃棒搅拌的目的是 ⁠ ⁠；用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。 图2 加快土样的溶解 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 实验2：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了图3所示的实验，观察到的实验现象为①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤 纸 ⁠；③小气球变大。 图3 变红色 【探究Ⅱ】硫酸铵具有哪些性质 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 小明依据现象①和②，小红只依据③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结 论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受 热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还 需继续进行观察，若 ⁠，才能得出这一 结论。 装置冷却至室温，小气球不变瘪 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 图4 实验3：按图4所示进行实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 【拓展应用】 （1）为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能 ⁠ ⁠。 （2）硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸铵使得土壤酸化，可用 熟石灰进行改良，反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 与碱性物质混合施用 （NH4）2SO4＋Ca（OH）2 CaSO4＋2NH3↑＋2H2O 卓文中考·加速度 化学 2024河北中考 课时1 酸碱盐的特性及用途、化肥 $$