17 口语交际(考点精讲)-备战2025年(职教高考)语文一轮复习讲练测(江苏适用)
2024-06-26
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精品
内容正文:
专题十七 口语交际
备战2025年江苏(职教高考)语文一轮复习讲练测(江苏适用)
考试对口语交际的考查要求是掌握课本中口语交际的基本方法和技巧;理解对方说话的主要内容、观点和意图;正确表达自己的观点,做到语言准确、简明、连贯、得体;可以根据语境,恰当地进行口语交际。
口语交际一般单独出题,分值为8分。
解题时,考生要注意审题,根据题目要求作答,一般情况下将字数控制在150至200的范围之内为宜。
考生在复习时要多加练习相关题目,并将学到的方法灵活运用,做到理论与实践相结合。
考情速递
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PART.01
真题演练
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1.(2023年)近日,某地旅游景区张贴了一则引发大家热议的告示。告示主要内容是:景区考虑到环保需要以及山上垃圾清扫不便等因素,要求进入山上公共卫生间的游客必须捡一个空瓶子,否则不让进去。请你就此事写一篇述评。
要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,200字左右。
近日,某景区要求进山上公共卫生间必须捡一个空瓶子的规定引发了热议。空瓶子是山上常见的垃圾,因此这一要求有其环保意义。但这一做法也存在问题和争议。对游客来说,没有空瓶子就无法上卫生间,这一强行要求影响到他们的旅游体验。景区管理方面应该采取更加科学、合理的措施来保护环境,例如,增加垃圾桶的数量和清扫频率,加大对游客的环保宣传力度,设置奖励机制等。这些措施可以在保证游客良好的旅游体验的同时,更好地保护景区环境。总之,景区要求游客携带空瓶子的做法有其合理之处,但也需要注意其存在的问题和争议。
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2.(2022年)因某小区附近道路拓宽,市自来水公司需对该小区临时停水半天。请以市自来水公司的名义给该小区的居民写一封致歉信。
要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,150字左右。
致歉信
尊敬的居民朋友:
大家好!
由于您所在的小区附近道路拓宽,我司需对您所在的小区临时停水半天。在此友情提醒居民朋友们,提前做好储水应急准备。我司承诺将随时关注道路拓宽工程的进度,并在道路拓宽工程结束后的第一时间恢复供水。
为此,给各位居民朋友带来的用水不便,我司深感抱歉,还望大家多多包涵!谢谢大家的理解与配合!
此致
敬礼!
市自来水公司
2022年5月20日
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3.(2021年)在即将举行的毕业典礼上,你将作为优秀毕业生代表发言。你的发言主题是“经山历海,跳出舒适圈”,开场白你会怎样说?
要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,150字左右。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸能够站在这里作为优秀毕业生代表发言,今天我发言的主题是“经山历海,跳出舒适圈”。中学三年时光荏苒,我们习惯了学校这片温暖、美好的天地。今天,我们就要离开这里,离开亲爱的老师和同学,开始走向更广阔的天地,而只有经山历海,跳出舒适圈,才能成为自己人生的掌舵人。
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4.(2020年)某支援湖北抗疫医疗队今天胜利返回,请你就此进行现场报道。
要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,150字左右。
骑警开道、专车护送、沿途欢迎……所有的礼遇,都献给了在最危险的地方战斗过的勇士。“苏康码”从黄色转为绿色,又一批支援湖北的医疗队员终于要回家了。此次抗击疫情的胜利,充分展现了大家不畏艰险、奋勇向前的无私奉献精神,体现了广大医务工作者的大德大爱,体现了各地人民与湖北人民携手并肩、同舟共济的责任担当。
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PART.02
知识点精讲
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口语交际
说明介绍类
回答辨析类
社会交际类
公众发言类
情景对话类
一、说明介绍类
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一、说明介绍类
说明介绍类常包含:解说、介绍和讲解三种题目类型,需要考生针对题干给出的人、事、物进行介绍说明。语言应做到生动、准确、客观。
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一、说明介绍类 (一)解说
解说类题目常为对某一赛事或新闻事件的解释说明,需要考生以简明、形象的语言客观、准确地描述相关事件,可适当补充事件背景。
但要注意的是,在答题过程中,考生应避免带有个人主观感受的文字和表达。
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【例题】请针对南京市某校×班拟写秋季运动会入场式解说词。
要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,字数在150至200之间。
一、说明介绍类 (一)解说
(续前页)
【参考答案】
看,×班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来。他们,来自一个团结上进的班集体,一个凝聚着老师们的心血、融汇着同学们的激情的班集体。他们朝奥运健儿的精神看齐,将会在这次运动会上展现自己独特的风采。看他们青春饱满的面容,看他们英姿飒爽的身姿,便可知他们有着非凡的潜力,让我们为他们欢呼,为他们助阵,一起期待他们的成绩吧!
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文本类型 相同点 不同点
解说 ① 需要用客观、准确的语言进行表述,不得发表自己的主观看法。
② 内容常包含事件内容、时间、地点、人物、起因、方式六要素(一篇文本不一定必须将全部要素囊括)。
③ 可在文末补充相关背景 ① 行文结构上,新闻主要包括标题、导语和正文;而解说不含导语,可直接对解说内容进行表述。
② 文本内容上,新闻采用“倒金字塔”结构,将最重要的新闻内容放在文本最前方;解说按照一定的逻辑顺序进行表述,内容顺序与重要性无必然联系
新闻
解说与新闻的辨析
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一、说明介绍类 (二)介绍
介绍类题目常为自我介绍、他人介绍和对某一事物的介绍。
一篇好的介绍可以帮助对话双方互相了解,或者帮助人们熟悉陌生事物。介绍常采用说明文的行文风格,语言通俗简单,目的明确。
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一、说明介绍类 (二)介绍
(续前页)
【例题1】假如你是一名推销员,请你为你们公司今年最新设计的一套服装做产品介绍,字数在150至200之间。
【思路】
产品介绍类题目需要考生按照“先重点后一般”的逻辑顺序进行作答,即先重点表述产品独有的特色和优势,再对如规格、颜色、产地等一般性信息进行阐述。
【参考答案】
我公司今年最新推出的这款男士西装的衣料以高档的山羊绒为主,且支数较高,平滑舒适,不易起球,具有较好的质感。肩部立体感十足,腰身采用收束设计,上身效果较好,能够充分展现男性魅力。此外,纯黑颜色高端大气,可商务可休闲,能够体现较高的个人品位。
为赢得广大消费者的青睐,我们特邀知名设计师为这款西装进行设计,使这款西装真正做到了款式新颖,做工精良,希望您能喜欢。
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一、说明介绍类 (二)介绍
(续前页)
【例题2】假如你准备面试一所大学的研究生,请对自己的情况做简短的自我介绍。要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,字数在150至200之间。
【思路】
面试类的自我介绍需要用简短、准确的语言快速让对方了解自己的情况。所以在答题时,需要将包括自身优势在内的重要内容进行总结,并表达出自己渴望加入该单位的强烈意愿以及自己未来可能对面试单位产生的积极作用。
【参考答案】
各位老师好,我是来自××大学的小王。很荣幸能参加本次面试。首先,我认为自己是一个具有较强求知欲和上进心的人,若有幸能成为贵校的学生,我一定会再接再厉,不断学习。其次,我在本科期间因专业扎实、学习勤奋、成绩优异而多次获得“三好学生”的称号和国家级的奖学金,并且在自己参与的知识竞赛中多次获奖。最后,我积极参加了学校组织的实习、实践活动,对专业领域的部分工作较为熟悉。感谢各位老师的倾听。
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一、说明介绍类 (三)讲解
讲解类题目常为展览、实验、物品的演示和说明。讲解的实质是知识和技能的传授。
讲解的语言一般要生动形象、具体准确,讲解的表述要有条有理、合乎逻辑。
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(续前页)
【例题】假如你是某区一名规划展览馆的讲解员,请为该展览馆写一段简短的讲解词,字数在150至200之间。
【思路】
讲解类题目需要考生根据讲解对象的特点、发展历程、构造等具体信息进行“短小精悍”的说明。语言应客观、有礼,注意使用敬语和谦辞。
【参考答案】
各位来宾大家好。欢迎大家来到××区规划展览馆。××区规划展览馆是展示和宣传××区城市建设的重要窗口,在这里您可以透过城乡规划的视角来了解××2 000 多年的历史变迁,特别是建国和改革开放以来的城市发展脉络,体验到当今城乡规划所取得的成果,感受到未来城市发展的美好蓝图。本展馆分为两层,共十一个展区,一层主要展示内容为××区总体规划,二层主要展示内容为近年来城市重点建设成就及历史沿革。
一、说明介绍类 (三)讲解
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二、回答辨析类
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二、回答辨析类
回答辨析类常包含辩论和答辩两种题目类型,需要考生针对题干给出的某一话题进行回答或者论证。语言应做到准确、严谨、有理有据。
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二、回答辨析类 (一)辩论
辩论类题目常为辩论赛的辩论词。
辩论:彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见。
考生在写辩论词时,需要用客观、科学的语言表达自己的观点,过程中注意用词严谨而又不失礼貌。
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【例题】学校决定举办一次以“现代社会中,情商与智商谁更重要”为辩题的辩论赛。你赞同哪种观点?请以一方观点写一段简短的辩论词,字数在150至200之间。
(续前页)
【参考答案】
尊敬的评委、主席以及对方辩友,你们好!我方的观点是:现代社会中,情商比智商更重要。第一,情商能很好地帮助人们处理不良情绪、合理化解压力、保持心理健康,从而使家庭和睦、生活幸福。第二,情商能让我们建立良好的人际关系,增加信息来源,把握机会施展才华,让我们登上更宽广的舞台展现自身价值。第三,情商让人更具有包容心,避免误会、减少冲突,使人际关系更加和谐,更能维护社会的稳定和发展。所以我方认为:现代社会中,情商比智商更重要。
二、回答辨析类 (一)辩论
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辩论词写法
1.提出论点。开头第一句需要亮明自己的观点,用“我方认为……”或“我方支持……的观点”等表述方式进行表达。
2.阐释理由。阐述理由时,可以提出具有典型代表性的论据进行论述,所举例子中的事件、人物不应涉及敏感话题。
3.合理论证。举完例子后,可以通过道理论证的方式,进一步解释、说明论据与论点的关系,进一步强化己方观点。需要注意的是,辩论词语言应严肃、严谨,不得使用过于激进或具有侮辱性的言辞。
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二、回答辨析类 (二)答辩
答辩类题目常为会议或竞赛中的答辩词。
答辩:应答别人的提问,进行辩解的表述。
最常见的形式为:
① 为自己的科研成果或论文进行解释并答复专家提问的项目答辩或论文答辩;
② 对自己的论述进行订正,以及相关的证实而做的毕业论文答辩。在编写答辩词时,应注意提问和答辩双方的身份和事件发生的场景,使用对应的语气和话语进行答题。
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【例题】假设你所在的校国旗班于暑期在某村小学进行了“爱国爱国旗”宣传的社会实践活动,今天是成果展示日,你将代表社团进行展示。请设计三轮以上的提问答辩对话,字数在150至200之间。
(续前页)
二、回答辨析类 (二)答辩
【思路】
活动项目以及论文的答辩,需要精心设计老师可能会提出的合理问题。在写学生答辩词时,应注意添加礼貌用语,针对设计的问题进行简短、准确的回答。
【参考答案】
老师:请介绍你们的实践活动。
学生:老师您好,我所在的校国旗班于暑假前往了某村小学,开展了“爱国爱国旗”的主题宣传活动,为该校组织了国旗班,并就此举办了“我爱国旗”的主题演讲活动。
老师:请谈谈效果如何。
学生:孩子们积极参与了国旗班成员的选拔,训练热情高涨。在演讲活动中,各班都派出代表参与了活动,充分表达了对祖国的热爱。
老师:请谈谈你们今后的展望。
学生:我们将继续努力,做好爱国主义精神教育的宣传工作。
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三、社会交际类
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社会交际类需要考生结合日常生活经验,根据题干设计的场景编写对话内容。
语言应自然、礼貌,部分题型应注意用词严谨、客观。
三、社会交际类
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社会交际类
日常对话
接待
答询
协商
投诉处理
日常对话类题目常为人们生活或工作中的对话。
对话:两个或两个以上的人之间的谈话或双方、多方之间的接触或会谈。
考试以双方对话的编写为主,较少涉及三个及三个以上的对话对象。考生在编写设计对话时,应注意结合题干给出的语境和对话场景,用恰当的语句和语气进行表达。
三、社会交际类 (一)日常对话
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【例题】教师节那天,李萍打算拜访她的班主任王老师,请你帮她设计她与班主任王老师的对话。内容不少于4轮对答,字数在150至200之间。
(续前页)
【思路】
日常对话考查学生的语言表达能力。答题时要根据题干设置的情境和要求合理作答,要注意语言的简明、连贯、得体。
【参考答案】
李萍:王老师,您好!
王老师:李萍同学好啊!
李萍:今天是教师节,我特地来拜访您。
王老师:欢迎你到我家来做客。
李萍:老师,我代表全班同学向您致以节日的问候!
王老师:谢谢同学们,老师有你们这么懂事的学生真高兴。
李萍:感谢老师为我们辛勤的付出,感谢老师指引我们的成长!
王老师:能够帮助你们、和你们共度美好的时光,我也感谢你们给老师带来的快乐!
三、社会交际类 (一)日常对话
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接待是一定的社会组织或个人对公务活动或生活中的来访者所进行的迎接、接洽和招待活动,是人们相互交往的方式。
考生在编写设计对话时,应注意结合题干给出的语境和对话场景,了解说话双方的身份,还要注意使用礼貌用语。
三、社会交际类 (二)接待
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接待类题目
日常生活接待情景对话
商务接待情景对话
电话接待情景对话
【例题】假如你是经理司机,刘经理派你开车去接一位外商汤姆到园林酒店,并告知他接下来的行程。请用接待用语设计一段完整的对话。字数在150至200之间。
(续前页)
三、社会交际类 (二)接待
【思路】
商务接待考查学生的交际能力。答题时应注意礼貌用语,需要结合商务接待的知识,设计对话双方交流的内容。其中,内容可包括打招呼、寒暄、交流行程或活动内容等信息。
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【例题】假如你是经理司机,刘经理派你开车去接一位外商汤姆到园林酒店,并告知他接下来的行程。请用接待用语设计一段完整的对话。字数在150至200之间。
(续前页)
三、社会交际类 (二)接待
【参考答案】
司机:汤姆先生,车就在外面,请这边走。
汤姆:好的。
司机:让我把您的行李放到后备箱吧,您先请上车。
汤姆:辛苦您了。
司机:您客气了,您的旅途愉快吗?
汤姆:很开心,只是现在有些疲惫。
司机:我们一会儿就到园林酒店了,酒店环境很好,您可以先去休息。
汤姆:非常感谢。
司机:如果您愿意,刘经理想请您出席今晚的宴会。
汤姆:我很荣幸。请问宴会将在何时何地举办?
司机:晚上七点,在园林酒店。到时我为您引路。
汤姆:好的,晚上见。
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答询即回答询问。
答询类题目常为日常生活或商务答疑、正式场合的官方答疑等。
考生在编写答询类对话时,设计的问题应合理;回答的语言应逻辑清晰,既谦逊有礼,又不卑不亢。
三、社会交际类 (三)答询
答询口诀
听清问题,了解意图。
抓住关键,恰当回答。
态度明朗,条理清楚。
实事求是,礼貌得体。
小贴士
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【例题】假如你和一位画家朋友一起参加画展,在参展过程中,画家朋友问你对他的作品以及其他画家的作品有何评价,孰优孰劣。请你针对这一问题进行回答,字数在150至200之间。
(续前页)
三、社会交际类 (三)答询
【参考答案】
首先,我觉得艺术不需要评价高低长短。每一幅画都是画家的心血,都有背后的故事和它存在的价值,都是值得我尊重的。其次,你和其他画家的作品风格不同,各有所长。你擅长画人,每个人的形象、动作都惟妙惟肖。看你作品的时候,仿佛是在和画中人面对面;其他画家的作品以山水为主,有的呈现出了大自然的美丽,有的表达出了城市的繁华。你们都表现出了自己的想法和艺术见解。我个人认为你们的作品实在难分高低,都是佳作。
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协商类题目常为某一问题的商洽和沟通。
在生活领域,协商是处理人与人关系的润滑剂。
在政治领域,协商则是一种重要的民主形式。从日常社会生活中的管理和决策,到一年一度的全国两会,这一民主形式运用广泛而普遍。
考生在编写设计对话时,要让协商双方拥有明确的立场和主体性,协商过程尽量和谐民主,语言应温和有礼。
三、社会交际类 (四)协商
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【例题】假如你是某企业员工,觉得你现在的工资待遇偏低,决定向企业人事经理提出工资协商,你将怎样与人事经理进行协商?请设计一个协商过程的谈话,不少于3个回合,字数在150至200之间。
(续前页)
【思路】协商考查学生的交际表达能力。答题时应注意礼貌用语,还需要明确自己的意图,用恰当的语言进行表达。可根据对话场景,或直接或委婉地进行问题的协商。
【参考答案】
员工:经理您好,我想和您协商一下自己的待遇问题。
经理:请讲。
员工:我入职已经三年了,三年来我始终勤勤恳恳工作,去年我被评为了“十佳员工”,但是薪资待遇始终没有提高,想和您协商一下能否可以给我适当提高工资?
经理:我知道您的成绩,但是公司有自己的加薪规则,我个人无法决定。
员工:请您务必帮忙,一分耕耘一分收获,我也想自己努力付出的同时,获得回报与认可。
经理:好吧,我帮您去和老板谈谈。
员工:谢谢。
三、社会交际类 (四)协商
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投诉处理类题目常为企业对顾客投诉问题的解决与处理。
投诉处理:企业为了提高客户服务质量,增加自己效益,倾听不同意见,处理客户提出的不同事项,为企业发展提供保障。
考生在编写对话时,投诉方的语言不得过激,设计的投诉问题应合理。
处理投诉的客服语言应礼貌温和,但需要有自己的立场,不应一味退让,想出的解决办法应切实可行。
三、社会交际类 (五)投诉处理
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【例题】某日,消费者张明到某商场买了一部手机,回去后发现手机外部有磨损,于是立刻返回商场要求换货,遂与服务员产生争执,并投诉到经理那里。经理该如何处理这起投诉?请设计投诉处理过程的对话,不少于3个回合,字数在150至200之间。
(续前页)
【思路】投诉处理考查学生的表达能力与处理突发事件能力。这类题目的重点在于投诉的处理方,语言中应体现出处理方的耐心与真诚。在答题时应先确认问题重点,然后诚心致歉,并在最后给出合理的解决方法。
【参考答案】
张明:你们手机有磨损,服务员态度还很恶劣。
经理:不好意思,张先生,我刚才已经大致了解了情况,关于服务员的问题,我会让她给您当面致歉,对于手机的问题,您有何想法呢?
张明:要么退钱,要么换手机。
经理:不好意思,张先生,由于我们的问题给您造成了困扰,我们提供七天无理由退换。您买手机是为了方便生活,为了不给您额外添麻烦,我们给您换一部全新手机可以吗?
张明:可以。
经理:好的,再次为给您添麻烦而致歉。
三、社会交际类 (五)投诉处理
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四、公众发言类
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这类文本要求结构严谨、语言得体。
考生在答题时,应注意模拟交际发生场景,将答案稍作口语化处理。
四、公众发言类
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公众发言类
演讲
即席发言
复述
致谢与道歉
致辞
主持
述评
演讲类题目常为公众演讲、竞聘与就职演讲等。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传的一种语言交际活动。
考生在编写演讲稿时,因为不能体现肢体动作,所以应让语言形象生动,吸人眼球,也要注意语言不可过激或夸张。
四、公众发言类 (一)演讲
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【例题】请以“我爱我专业”为主题写一则演讲稿。字数在150至200之间。
(续前页)
【参考答案】
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
选择专业时,我毫不犹豫地选择了幼师专业。我爱我的专业,也喜爱孩子,我明白作为一名幼儿教师要用百倍的耐心和爱心来对待每位幼儿。作为一个未来的幼儿教师,我会努力学习,用我所学到的知识来培养和教育幼儿。我会努力走进每一位幼儿的世界,给予他们关爱,让他们健康成长。我明白幼教的道路上除了鲜花,还有荆棘。但我相信我定能克服困难,做好幼教工作,让自己的青春放射夺目的光彩!
谢谢大家!
四、公众发言类 (一)演讲
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演讲稿的写法
(1)确定主题。演讲稿需要有一个明确的主题,即一个肯定句。并且,该主题需要在演讲稿中反复出现。
(2)筛选材料。灵活运用生活中的故事,结合自己的看法,形成演讲材料。
(3)结构设置。一篇完整的演讲稿一般会在开头点明中心,中间论述中心,结尾表达感情。
(4)调动情感。演讲稿不是冷冰冰的文章,需要演讲者调动听者的情感,可以与之互动,以引起情感共鸣。
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即席发言类题目常为会议等正式场合的即兴小演讲,内容一般精简。即席发言一般事先没有做充分的材料和心理准备,现场即兴发挥的成分较多。
考生在编写即席发言的发言稿时,要流畅地表达出自己的观点,写作要求和逻辑可与演讲稿相似。
四、公众发言类 (二)即席发言
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【例题】经过三年学习,如今你和你的同学即将毕业。学校为你们举行了一次毕业典礼,请你作为学生代表作一次即席发言,字数在150至200之间。
(续前页)
【思路】即席发言考查学生的思维应变能力和口语表达能力。虽然该类题目为宴席或集会上的讲话,但是内容应保持完整,逻辑应流畅有序,不可为模拟情景而在答案中体现出紧张的语气。
【参考答案】
尊敬的各位老师,各位同学:
上午好!
因为太过珍惜,所以不忍吵醒记忆。当生命注定给我们自由的权利时,让我们静静回首,追忆那些关于母校的美好点滴。
三年前,我们因共同的梦想相聚于此。这温馨学府便如一粒种在我们心中的种子,生根、发芽,我们在汗水与爱的浇灌下长成了一棵大树,母校亦成为莘莘学子心灵的港湾,守护着我们的精神家园。我们的青春便在这片圣地肆意挥洒,绽放最美的年华。
再见了母校,再见了亲爱的同学们。
四、公众发言类 (二)即席发言
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复述类题目常为课堂上学生对课文的个人转述。复述以言语重复刚识记的材料,是巩固记忆的心理操作过程。
考生在编写复述稿时,要充分还原原文的内容,不得随意删改。但是可以根据自己的理解,正确合理地扩充细节内容。
四、公众发言类 (三)复述
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【例题】请复述田忌赛马的故事,字数在150至200之间。
(续前页)
【参考答案】
战国时期,齐威王很喜欢赛马。一次,他与齐国将军田忌进行赛马。这一天,他们各自选出三匹马,分上中下三个等级进行赛跑。齐威王兵强马壮,同等级的马总能略胜一筹,田忌最终以失败收场。田忌的好友孙膑见齐威王的马总是强一点,于是出谋划策:让田忌用下等马对上等马,上等马对中等马,中等马对下等马。结果在第一场大败之后连胜两场。这个故事告诉我们:要善用自己的长处去对付别人的短处,这样才能在竞技中获胜。
四、公众发言类 (三)复述
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复述的步骤与技巧
(1)记忆。记忆是复述的基础,还应在强化记忆的基础上充分理解故事内容。
(2)思考。复述不是照搬原文或译文,而是根据要求,对课文或故事内容进行综合概括,适当取舍,并总结出故事的中心思想。
(3)表达。经过思考之后,就要用自己的语言进行表达,表达时逻辑结构要完整,要用简短的语言凝练出事件的前因后果、起承转合,表达的中心思想要符合故事内容。
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致谢:在受到他人帮助和恩惠后,对对方表达的感谢。
道歉:是为不适当或有危害的言行承认自己的不是,承认使人委屈或对人无礼,同时表示遗憾,给予补偿,以礼节或者行动征得对方的理解和原谅。
四、公众发言类 (四)致谢与道歉
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四、公众发言类 (四)致谢与道歉
(续前页)
【例题1】8月19日的“医师节”即将来临,为致敬伟大的白衣天使,你校学生会组织同学们前往当地医院进行慰问。假设你是学生会会长,请拟写一份200字左右的致谢词。
【思路】致谢词考查学生的表达和抒情能力。在编写致谢词时,致谢对象要明确,感谢的内容要具体,还要注意态度恳切,感情真挚。
【参考答案】
尊敬的医护者们:
大家好!
今天是一年一度的“医师节”,在这个特别的日子里,我代表我校全体同学向每一位医护人员说声“谢谢”!
感谢你们,在我们健康受到威胁时,日夜坚守在岗位上,你们辛苦了!感谢你们,医者仁心,医德为先,真正诠释了“救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神!我们在今后的学习中也要发扬这种精神。
你们是人间的天使,是世间的百灵。今天是你们的节日,祝愿你们节日快乐!
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四、公众发言类 (四)致谢与道歉
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【例题2】8你的大学舍友王明邀请你周末参加他的婚礼,但是你因为工作需要出差而无法出席。请你编写一段道歉信息向你的舍友表达你的歉意。要求:文中不得透露真实的人名等相关信息,字数在150至200之间。
【思路】道歉考查学生的表达和抒情能力。在编写道歉词时,应首先耐心解释自己道歉的原因,然后表达自己真诚的歉意,最后可视情况,向对方表达自己对他或她以后的祝福。语言应逻辑清晰,恰当有礼。
【参考答案】
亲爱的王明:
你好!
收到你即将结婚的消息,我非常开心。我四年的好友终于迈入了幸福的婚姻殿堂,进入了自己人生的下一个阶段。关于你的婚礼,一定是隆重而感人的,但是非常可惜,我因很早之前的工作安排,要去外地出差,所以不能参加你的婚礼了,我感到十分抱歉和惋惜。但是我的祝福永远不会缺席:希望你和你的爱人百年好合,举案齐眉,白头偕老!
你的好友
李华
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致辞类题目常为会议或某仪式上的正式讲话。致辞用文字或语言向人表达思想感情。此外,进行致辞的往往是具有一定身份的人。
考生在编写致辞稿时,要注意语言的规范性、致辞的对象和场合。遣词造句可生动形象,具有情感上的感染力。
四、公众发言类 (五)致辞
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四、公众发言类 (五)致辞
(续前页)
【例题】请你为某公司老板在公司中秋晚会上写一篇致辞稿,字数在150至200之间。
【思路】致辞考查学生的语言表达能力。由于致辞常由具有一定身份地位的人进行,所以致辞稿的语言应严肃得体,内容应具有针对性,言简意赅。
【参考答案】
各位同事、朋友们:
明月千里寄相思,农历的八月十五日,是中国人最重视的三大节日之一,亦是全家团聚的日子,更是最诗情画意的一个节日。在这特殊的日子里,我们公司全体员工欢聚一堂,一起分享这团聚的快乐,使我们并不感到遗憾和感伤。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我们从不同地方走来,追寻同一个梦想,拥有同一个家园。让我们将淡淡的相思融入到今晚的晚会,尽情欢歌吧!
谢谢大家!
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主持类题目常为正式场合主持人的主持词稿。
主持:掌握、处理或分配事宜。语文考试中的主持类题目一般为晚会的主持人手稿。考生在编写主持词时,可将语言处理得生动活泼,避免过于呆板。
此外,还要注意结合晚会的主题,用词尽量做到自然亲切。
四、公众发言类 (六)主持
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(续前页)
【例题】你所在的班级将举办《红楼梦》读书交流会,主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一段开场白。字数在150至200之间。
【思路】主持人在开场时,可结合活动主题,进行相关人物、事件的背景介绍,让观众事先了解活动内容。开场白语言尽量活泼有趣,让观众对活动产生兴趣。
【参考答案】
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!欢迎大家参加《红楼梦》诗词读书交流会。《红楼梦》的作者曹雪芹的才能是非凡的,他能文会诗,工曲善画,博识多见,杂学旁收。所以这本奇书中,除小说的主体文字本身,也兼收了“众体”之所长,如诗、词、曲、歌、辞赋等诸多文体。传统名著《红楼梦》中的诗词是难得的艺术瑰宝,让我们走进大观园,去欣赏它们的璀璨与绚丽吧!
四、公众发言类 (六)主持
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述评类题目的出题对象常为某一新闻或重大事件。
述评:评论、论述、叙述,是对某一事物或事件观点的表达。
考生在编写述评前,应对述评对象具有较为详细的了解。述评时可采用夹叙夹议、先叙后议等手法,使用的语言应尽量客观、理性、准确。
四、公众发言类 (七)述评
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(续前页)
【例题】请针对“盗版书籍”这一社会时事展开述评,字数在150至200之间。
【思路】
述评针对的内容和问题一般较为复杂,所以考生在进行述评前,应整理问题所在的底层逻辑,从而进行客观的评论。述评以“述”为本,以“评”为主。考生应“述”“评”结合,相辅相成,将具体事件与抽象思想合理结合。
【参考答案】
盗版问题一直是影响我国正常经济秩序的社会问题。盗版书在内容上与正版基本无异,但印刷质量与价格却比后者低。在不影响阅读的情况下,购买盗版书籍的成本相对较低。
但是,盗版书籍没有将书籍作者的创作劳动计算在书籍的生产成本当中,会让读者对原创知识的价值产生错误的认识,从而对知识本身的价值也产生误解,会使他们养成“肆意盗取,不劳而获”的恶劣习惯。盗版书籍是不尊重作者知识产权的违法行为,应被严令禁止和打击。
四、公众发言类 (七)述评
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五、情景对话类
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这类文本实践性强,多见于日常生活或电视当中。
访谈、应聘和讨论的语言较贴近生活;访谈和报道语言具有较强的新闻特点,客观性较强。
五、情景对话类
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情景对话类
访谈
应聘
劝解
讨论
报道
五、情景对话类 (一)访谈
访谈类题目常为电视节目的采访内容。
访谈:是以谈话为手段了解某人或某事的调查方式。
考生在编写访谈时,应重视题干给出的访谈对象和主题,设计和题干人物相关的问题。
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(续前页)
【例题】假如你是学校新闻部的学生,学校要求你对本校的“最美语文教师”王老师进行专题访谈,你准备和她交流哪些问题?要求:提问恰当,问题不少于四个,字数在150至200之间。
【思路】
访谈类题目考查学生的逻辑思维能力和语言表达能力。访谈时,设计的问题要有针对性,可根据访谈对象的成就、荣誉等展开提问。此外,提出的问题不得涉及对象的个人隐私等敏感信息。
【参考答案】
(1)王老师,祝贺您被评为“最美语文老师”,请您谈谈获奖后的感想。
(2)您一直主张“快乐学习法”,请问您在实际的教学过程中,是如何践行这一法则的?
(3)您在教学过程中遇到的最大的困难是什么?在遇到这一困难的时候,您又是如何解决的呢?
(4)众所周知,现在的学生课业和升学压力很大,您是如何帮助他们调节压力的呢?又是如何帮助学生分配语文和其他科目的学习比重的呢?
(5)您对自己今后的教学目标有什么展望?
五、情景对话类 (一)访谈
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应聘类题目常为求职对话的内容。
应聘时,用人单位向求职者发出聘用要求,求职者根据自身的需要,对用人单位的聘用要求进行回应。
考生在编写应聘的对话时,应结合常识,设计合理的问题;应聘者的话术也应针对问题进行有理有据的回答。双方语言应温和礼貌,不得出现过激文字。
五、情景对话类 (二)应聘
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(续前页)
【例题】请编写一组应聘时可能发生的对话,字数在150至200之间。
【思路】
应聘类对话考查学生的语言组织能力和社会实践能力。在应聘时,用人单位常会就应聘者的学习和工作经历、优缺点以及薪资待遇等信息进行提问。考生在设计对话时可以此为参考。虽然应聘一般为当面的口试,但是文本也应合乎语言规范,语言应做到真诚有礼、不卑不亢。
【参考答案】
面试官:请问您为什么会对我们公司感兴趣呢?
应聘者:因为贵公司为行业龙头,发展稳定,具有光明的未来。
面试官:请问您离开上一家公司的原因是什么?
应聘者:我渴望进步和挑战,希望能到更大更优秀的平台来发展。
面试官:我公司雇佣你有什么好处?
应聘者:我的专业知识扎实,从业经验丰富。如果我有幸入职,相信一定能为贵公司创造更大的价值。
五、情景对话类 (二)应聘
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劝解类题目常为对某人就某一问题的调解和劝导。
劝解:劝导宽解,调停、排解纠纷。
考生在编写劝解的文本时,要针对文本的本质,以解决纠纷为目的,文本尽量体现出劝解者真诚的态度和话语的逻辑性。
五、情景对话类 (三)劝解
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65
(续前页)
【例题】假如你的同桌小刘因为每晚放学回家后,一直玩手机到深夜,导致白天上课没精神,成绩一度下滑严重。请你针对他的问题,进行劝解,字数在150至200之间。
【参考答案】
小刘同学,虽然手机现在已经成为了我们生活中必不可少的物品,但是作为学生,我们当下的主要任务还是学习,如果沉迷手机,危害可是无穷的。你因为熬夜玩手机,导致白天没精神上课从而成绩下滑,这会让你失去升学的机会,丢掉未来的大好生活。此外,熬夜玩手机伤眼伤身,不能因为小小的手机而毁掉你的身体呀。千万不要因小失大,本末倒置。建议你白天努力学习,回家做完作业后适当玩会儿手机让自己放松。
五、情景对话类 (三)劝解
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劝解的原则与技巧
(1)劝解的原则:
① 有针对性,既要明确劝解对象,又要明确劝解目的,找到劝说的切入点,让交流对象接受你的观点;
② 以尊重对方为前提,即称呼恰当,用语礼貌,话语具有启发性。
(2)劝解的技巧:
① 要言之有“礼”,即文明得体;
② 要言之有“物”,即要有内容;
③ 要言之有“序”,即语言合理有逻辑;
④ 言之有“节”,即话语简明,字数适中。
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讨论类题目常为某一话题的小组讨论。
讨论:就某一问题交换意见或进行辩论。
考生在编写讨论的对话时,要时刻注意文本中各方的发言是否贴合主题或话题中心。
五、情景对话类 (四)讨论
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(续前页)
【例题】班级举行了以“什么是真正的朋友”为主题的专题讨论会,请就此整理专题讨论稿。要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,字数在150至200之间。
【思路】讨论要针对问题的关键发表意见,不要被次要的、枝节性的问题所干扰。发言要做到观点鲜明,思路清晰,有理有据。一般按照“是什么——为什么——怎么样”的思路展开。语言要简练,突出重点。主持人或组织者要充分发挥自己的职责,即在讨论过程中,要注意观察动态,随时引导,及时调整,把握讨论的方向和节奏。
【参考答案】
主持人:每个人都有朋友,对友谊也都有自己的认识,大家认为什么是真正的朋友呢?
同学甲:我认为真正的朋友是力量的源泉。在你伤心的时候,会第一个想起他,希望寻求他的安慰,让他给你力量。
同学乙:我认为真正的朋友是可以和他分享一切的。你愿意把任何心爱的东西与他分享,想起对方时心里会觉得温暖。
……
主持人:大家的发言都很精彩,希望大家都能寻觅到更多真正的朋友,收获真正的友谊。
五、情景对话类 (四)讨论
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报道类题目常为新闻事件现场的报道。
报道:通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众或指用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
考生在编写报道的新闻稿时,要注意文本的生动性,要用形象的语言对题干给出的新闻事件进行文字“播放”。
五、情景对话类 (五)报道
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(续前页)
【例题】请以“全国游泳冠军赛:李冰洁追平女子400米自由泳亚洲纪录”这一新闻标题进行报道,字数在150至200之间。
【参考答案】
全国游泳冠军赛:李冰洁追平女子400米自由泳亚洲纪录
2023年“韵味杭州”全国游泳冠军赛5月3日进入第三个比赛日的争夺,东京奥运会4×200米自由泳接力冠军李冰洁以4分01秒08夺得女子400米自由泳冠军,追平自己保持的亚洲纪录。
在决赛中,李冰洁追平个人保持的亚洲纪录,以目前排名世界第三的好成绩夺冠,但赛后她仍略显遗憾。此外,李冰洁还表示,虽然今天比赛的竞争压力不大,但自己全力以赴,带动了其他选手纷纷提高个人最好成绩。
五、情景对话类 (五)报道
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本课结束
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