专题02 基础综合-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（福建专用）

专题02 基础综合（原卷版） 【1-2024年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（ ），“文化+”也就（ ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（ ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 无所不知 水到渠成 相辅相成 B. 无所不在 水落石出 相反相成 C. 无所不在 水到渠成 相辅相成 D. 无所不知 水落石出 相反相成 （3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。 【2-2023年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 户外活动时间缺①（fá），室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（ ）。户外活动能沐②（yù）阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，（ ）不在影响着孩子。家长要（ ），要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“③（zhái）”在家里。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 劳逸结合 无时无刻 以身作则 B. 劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C. 一张一弛 时时刻刻 以身作则 D. 一张一弛 无时无刻 言传身教 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B. 多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D. 多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 【3-2022年福建省中考语文真题】【活动二】辽阔星空，放飞梦想 下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。 “元旦京港① （ào）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liáo）青春、话未来，（ ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。 青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 称作 富丽堂皇 愿望 B. 堪称 绚丽多彩 憧憬 C. 称作 绚丽多彩 愿望 D. 堪称 富丽堂皇 憧憬 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 B. 这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 C. 这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 D. 这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 【4-2021年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 历经9个多月的长途bá 涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着 陆在火星表面。这是甲 的场景，这是令人自豪的时刻。 踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界乙 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。 此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉，丙 ，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！ （1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①________（A．跋 B．拔） ②________（A．zhē B．zhuó） （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲________（A.振聋发聩 B.振奋人心） 乙________（A.惊叹 B.惊动） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①精心组织实施好火星巡视科学探测 ②精心推进行星探测等航天重大工程 ③坚持科技自立自强 ④加快建设航天强国 A.①③②④ B.①③④② C.②④①③ D.②④③① 【5-2020年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng ① （A.祟 B．崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 ② （A. sù B．shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A．历程 B．里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A．琳琅满目 B．丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。 2．根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①______________ ②____________________ 3．从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲______________ 乙____________________ 4．下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ） ①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统 ②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 ③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②① 1．下列句子没有语病的一项是（ ） A．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。 C．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 1．（2024•泉港区三模）阅读下面的文字，按要求作题。 中华饮食文化历来注重尊重食物、敬畏食物。“吃播”的用意，本应是推荐美食，hóng①扬中华饮食文化。但是，目前一些网络主播或超量点菜，或奇pā②烹饪，折射出一种niǔ③曲的食物观。杜绝“吃播”浪费，要注重（　　）协同效应。当探店主播有可能超量点餐时，餐厅有责任进行适当提醒。平台方需要加强价值引领，当用户搜索相关内容时，平台方宜提示“拒绝浪费，合理饮食”。与此同时，平台也要进一步畅通投诉、举报，方便广大消费者随时反映餐饮浪费。在享受美食时，广大网络主播应自觉（　　）“光盘行动”，做坚决（　　）餐饮浪费的先行者、倡导者，共创风清气③（lǎng）的直播氛围。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.发挥 践行 遏制 B.践行 发挥 遏制 C.践行 发挥 抵制 D.发挥 践行 抵制 （3）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是 　 　 A.平台也要通过进一步畅通投诉、举报渠道，方便随时消费者反映餐饮浪费。 B.平台也要进一步畅通投诉、举报渠道，方便消费者随时反映餐饮浪费问题。 C.平台也要进一步畅通投诉、举报，达到方便消费者随时反映餐饮浪费目的。 D.平台也要进一步畅通投诉、举报，让消费者随时方便反映餐饮浪费的问题。 2．（2024•福州三模）阅读下面的文字，按要求作答。 保持课间休息和活动的时间，不仅是尊重教育教学规律的体现，也是孩子健康成长的必然要求。班级教室设置游戏角，飞行旗、自制古诗卡等（　　）的益智类小游戏；教学楼每层布置了科学互动角，“发电轮”“音乐喷泉”等交互式科技项目。这些（　　）的课间活动，帮助学生们在专心致志的课堂学习之后，放松身心、缓解疲劳，更好地投入下一节课的学习。在运动游戏中培养默契、增进友情，在谈天说地中了解自我、他人和社会，在自由玩耍中锻练身体。短短的十分钟，孩子们释放天性、强健体魄、结交朋友和探索世界的宝贵机会。尊循教育规律和学生成长规律，（　　）学生合理开展课间活动，孩子们将在欢乐中成长为一棵棵“参天大树”。 （1）文中加点字的书写有误，请将正确的字形写在下面的田字格中。 （2）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是 　 　 A．五花八门 丰富多彩 引导 B．五花八门 多彩多姿 指导 C．稀奇古怪 多彩多姿 指导 D．稀奇古怪 丰富多彩 引导 （3）文中画横线的句子有语病，请指出病因并进行修改。 病因：　 　 修改意见：　 　 3．（2024•尤溪县三模）阅读下面的文字，按要求作答。 源自民间生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品在传承和发展过程中，无数绣娘以甲 的工匠精神于丝缕针凿间传达着绘画作者的创作理念和作品乙 ，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，①（fù） 予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术②（guī） 宝。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描③（mó） 而写意挥洒，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，丙 。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.精益求精 神韵 美不胜收 B.励精图治 神韵 数不胜数 C.精益求精 神采 数不胜数 D.励精图治 神采 美不胜收 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。 B.这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。 C.不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。 D.这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。 4．（2024•思明区三模）请你阅读下面的文字，按要求作答。 “读万卷书，行万里路。”古人认为，阅读大量书籍，走过很多地方，可以增长见识，获得智慧。中华文明之所以① （xīn）火相传、生生不息，一个很重要的原因是我们拥有（　　）的阅读传统、古老的书籍文化。敬② （wèi）文字、崇文尚读，融入了中华文明的精神底色。阅读唤醒了文化自觉；（　　）着社会风尚，更铸就了胸怀天下的社会责任。 新时代新征程，中国和世界正在发生广泛而深刻的变革，各种新知识、新情况、新事物（　　），只有不断学习和阅读，才能跟上时代发展的步③ （fá），为实现中华民族伟大复兴注入强大的精神动力。 让我们从阅读中汲取，在字里行间涵养精神，不负时光不负己。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（正楷字或行楷字） （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.永久 守护 屈指可数 B.悠久 防守 屈指可数 C.永久 防守 层出不穷 D.悠久 守护 层出不穷 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 5．（2024•同安区三模）语言文字运用。 在科幻作品的想象中，无论是危险的勘探工作，还是①（fán） 重的体力劳作，乃至于家政服务业领域，机器人忙碌的身影（　　）。随着近年来相关科技的发展、萌芽，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。但是，机器人领域始终有个绕不过去的“瓶②（jǐng） ”。那便是，倘若机器人没有真正的“智能”，它就永远只能去执行被设定好的任务。哪怕教会机器人1000件任务，它也仍然对第1001件任务（　　）。这意味着机器人只能被（　　）在固定场景里，从事复杂性较低的工作。因此，能够自主学习、应对各种复杂任务的“通用型”人形机器人，是近年来机器人领域的战略高地。如此前景下，快速发展的AI技术，可谓是为机器人注入了“灵③（hún） ”。 （1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字。 （2）依次填入文章括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.无处不在 束手无策 限定 B.无处不在 手足无措 规定 C.比比皆是 手足无措 限定 D.比比皆是 束手无策 规定 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.随着近年来相关科技的发展、萌芽，部分想象中的图景正逐步成为现实。 B.随着近年来相关科技的萌芽、发展，部分想象中的图景正逐步成为现实。 C.随着近年来相关科技的萌芽、发展，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。 D.随着近年来相关科技的发展、萌芽，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。 6．（2024•宁德模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 出土简牍是中华优秀传统文化的实物见①（zhèng），也是中华优秀传统文化精髓的生动体现。百余年来，随着中国考古学的发展与诞生，使出土简牍呈“井喷”之势。书写在竹简木片上的文字以及凝聚其中的“中华文脉”，再次呈现在世人面前。 简牍研究是“冷门绝学”，需要一点“板凳甘坐十年冷”的②（yì）力。 可喜的是，《简牍探中华》主创团队也能够屏气凝神、（　　），从源远流长的中华优秀传统文化中萃取题材，不断（　　）。这使我们看到新时代青年媒体人的严谨③与专业，也看到他们助力中华优秀传统文化“活起来”更“火起来”的文化（　　）。期待《简牍探中华》的未来几期，继续以不同维度展示简牍时代的生活图景和文化记忆，提炼简牍文献的历史价值与深邃内涵，将中国历史“简”述给观众，让更多人“牍”懂中华文化。 （1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字），给③处加点字注音。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A．精雕细琢 推陈出新 担负 B．精益求精 格物致知 担负 C．精益求精 推陈出新 担当 D．精雕细琢 格物致知 担当 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A．百余年来，随着中国考古学的诞生与发展，使出土简牍呈“井喷”之势。 B．百余年来，随着中国考古学的诞生与发展，出土简牍呈“井喷”之势。 C．百余年来，中国考古学的发展与诞生，使出土简牍呈“井喷”之势。 D．百余年来，中国考古学的诞生与发展，出土简牍呈“井喷”之势。 7．（2024•荔城区校级一模）阅读下面的文字，按要求作答。 中国风是什么？有人说，中国风是①（qióng） 楼玉宇的恢宏大气，也是曲径通幽的（　　）；有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，也是②（tián） 淡雅致的那朵青花；更有人说，中国风是《诗经》的悠悠（　　），也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的③（niǔ） 带，将中国人紧紧联结在一起；中国风是一组秘而不宣的符号，（　　）着华夏民族的精神血脉。今天，通过诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.含蓄隽永 绝唱 传递 B.高深莫测 吟唱 传递 C.含蓄隽永 吟唱 传承 D.高深莫测 绝唱 传承 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.今天，通过诗词的文化盛宴，我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 B.今天，诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 C.今天，诗词的文化盛宴，让我们发扬中华传统的璀璨辉煌。 D.今天，通过诗词的文化盛宴，我们发扬璀璨辉煌的中华传统。 8．（2024•福建模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 打铁花是一种大型民间传统焰火，是中国古代匠师们在（　　）器皿过程中发明的一种民俗文化表演技艺，始于北宋，盛于明清，至今已有千余年历史。旧时，每逢春节，以补锅为生计的炉匠们回到家乡，他们会（　　）在一起，支起炭炉，化铁为汁向空中抛洒，铁水四散形成璀璨①_____（xuàn）丽的火树银花，以此来②_____（qí）求来年风调雨顺，家业兴旺红火。当地百姓给它起了一个贴切而又美丽的名字——打梨花，也称打铁花。 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。民间艺人将滚烫的铁水洒向空中，流光溢彩的铁花一簇簇③_____（zhàn）放在夜空，金花四溅，如同一场漫天缤纷的流星雨，同时借助旋转飞轮，让铁水飞转出花朵般的造型，令人（　　）。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.铸就 聚集 心驰神往 B.铸就 聚积 赏心悦目 C.铸造 聚集 赏心悦目 D.铸造 聚积 心驰神往 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝方式。 B.打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。 C.作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝。 D.打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝方式。 9．（2024•思明区校级二模）阅读下面的文字，按要求作答。 为了梦想，你可以坚持多久？载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年左右。（　　）的坚守，让奋斗者终于迎来梦想照进现实的高光时刻。这几年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：冬奥健儿在赛场摘金夺银，（　　）的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造（　　）……每一个追梦人努力奔跑的足迹，汇成一个国家浩荡前行的大势。辞旧迎新之际，奋斗的脚步①（bá）涉不停，希望的种子②（qiǎo）然萌芽。回望来时路，我们已走过千山万水；展望新征程，③（shǔ）光跃动在地平线上…… （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A．持之以恒 励精图治 光彩照人 B．持之以恒 自强不息 绽放光彩 C．细水长流 励精图治 绽放光彩 D．细水长流 自强不息 光彩照人 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A．神舟十五号载人飞行任务航天员邓清明的答案是：近25年。 B．载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年。 C．载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：25年左右。 D．神舟十五号载人飞行任务航天员邓清明的答案是：近25年左右。 10．（2024•安溪县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 上海市长宁区为辖区内低保、低收入等困难家庭孩子发放“艺术护照”，为他们提供免费艺术教育。“艺术护照”社会救助项目，以艺术为①（zài）体进行德育、美育，以艺术为媒介去爱、去关怀、去帮助，为人们展现了社会救助的另一种“打开方式”，也为孩子们的成长（　　）了更多可能。 “艺术护照”②（dì）造的小小天地，有助于挖掘孩子们的天赋兴趣，种下一粒粒向美向上的种子，既帮助孩子们见识更加广阔的世界，也引导他们观照自己的内心，帮助他们累积面对困难的自信、对抗挫折的勇气。经过一节节艺术课的浸润，使孩子的曾经拘束沉默变得有自信、爱表达。事实证明，困境中的花朵也能快乐③（zhàn）放。看得见的改变令人欣喜，学到新东西时的兴奋，听到动人音乐时的（　　），都是在孩子们心中播下的种子，也许将来的某一天就会（　　）。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.开辟 触发 破土而出 B.开拓 触动 破土而出 C.开拓 触动 脱颖而出 D.开辟 触发 脱颖而出 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.一节节艺术课的浸润，使孩子的曾经拘束沉默变得爱表达、有自信。 B.一节节艺术课的浸润，孩子的曾经拘束沉默变得爱表达、有自信。 C.经过一节节艺术课的浸润，使曾经拘束沉默的孩子变得有自信、爱表达。 D.经过一节节艺术课的浸润，曾经拘束沉默的孩子变得有自信、爱表达。 11．（2024•思明区校级模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 劳动课正式成为中小学的一门独立课程，释放出国家高度重视劳动教育的明①（xī）信号，是推进“五育并举”的重要举措。而要让学校、家长和社会真正重视劳动教育，需要（　　），找准劳动教育被弱化、淡化、软化的根②（yuán）所在。对孩子进行劳动教育已经（　　），只有从小养成勤③（jiǎn）、奋斗、创新、奉献的劳动精神，我们的孩子才能长成对国家、对社会有用的人才，才能在面对重大疫情、灾害等危机时主动作为并（　　）。而对学生进行劳动教育，不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是要培养学生自主生活，尊重劳动，尊重劳动者。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.对症下药 迫不及待 奋勇争先 B.对症下药 刻不容缓 有所作为 C.有的放矢 刻不容缓 奋勇争先 D.有的放矢 迫不及待 有所作为 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是让学生自主生活，尊重劳动者，尊重劳动。 B.不仅是让学生自主生活，尊重劳动者，尊重劳动，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观。 C.不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳动，尊重劳动者。 D.不仅是让学生培养健康的劳动价值观，更重要的是要形成学生自主生活的技能，尊重劳动，尊重劳动者。 12．（2024•南安市二模）阅读下面《作家笔下的南安》的征文稿，按要求作答。 武荣古郡，历史（　　）；海丝南安，文化深厚。南安市与宝岛台湾隔海相望，是“海上丝绸之路”起点，是民族英雄郑成功的故乡，素有“海丝源头成功故里”“石材之城”“冠军之城”“千亿之城”“慈善之城”，是镶① （qiàn）在中国东南沿海的一颗璀② （càn）明珠。千百年来，欧阳詹、李贽等众多文人墨客在这里（　　），留下许多传世思想或经典文章，为千年古郡、现代南安留下了深刻的哲思和不朽的名篇。 在建市30周年之际，南安市文联、南安市作协以“作家笔下的南安”为征文主题，面向社会，征集原创文学作品，礼赞南安！希望广大作家和文友用如橡大笔（　　）南安，③ （ōu）歌南安，为建市30周年献礼！ （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是 　 　 A.悠久 驻足 书写 B.幽久 滞留 书写 C.悠久 驻足 抒写 D.幽久 滞留 抒写 （3）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子抄写在横线上。 原句：素有“海丝源头成功故里”“石材之城”“冠军之城”“千亿之城”“慈善之城”。 修改句：　 　。 13．（2024•海沧区模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 生命如同一条河流，在短①（zàn）的流逝中，我们会遇到泥沙，抑或是暴风骤雨……这些困难与障碍、（_____）与痛楚，或许会成为我们心中的暗礁。可是，当我们勇敢地面对时，就会发现，那些曾经的磨难会让我们的生命长河流得更宽、更远、更清②（chè）。 当一个人被理想所（_____）时，就能初心不改、善始善终；就能无惧风险、迎难而上；就能心无旁骛、不③（xiè）努力。作为新时代的青少年，我们应该认真学习，不断（_____），把理想变为现实并树立远大理想。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.磨砺、启动、再接再厉 B.磨砺、驱动、锐意进取 C.欢欣、驱动、再接再厉 D.欢欣、启动、锐意进取 （3）文中画横线的句子有语病，请将正确的句子写出来。 14．（2024•泉州一模）【做人有礼】阅读课文《论教养》（选段），按要求作答。 不要连续不断地开玩笑，说qiào① 皮话，讲笑话，弄得旁边的客人心烦，尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴gà② 的境地。（ ）不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣饰服装、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦。优雅是“社会共享的”。因此，在有教养的优雅举止中总是包容着深刻的含义。不要以为优雅仅仅是（ ）的举止。你是凭借自己的举止（ ）你的素质。与其说，自我修养是重视行为举止的内涵，莫如说是注重行为举止，是以shèn③ 重的态度对待世界。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.切记 徒有虚名 表达 B.切忌 徒有其表 表达 C.切记 徒有其表 表现 D.切忌 徒有虚名 表现 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵。 B.自我修养，虽然是注重行为举止的内涵，但是要重视行为举止。 C.与其说自我修养是注重行为举止的内涵，莫如说是要重视行为举止。 D.虽然自我修养是要注重行为举止，但是要重视行为举止的内涵。 15．（2024•南安市模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 一段时间以来，长城、大运河、长征、黄河、长江国家文化公园建设稳步推进，展现出新时代文化建设的恢①（hóng） 气象。 国家文化公园带状分布、蜿蜒联动，生动展现出博大精深的中华文化、②（xuàn） 烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼，是中华民族宝贵的文化遗产；大运河绵延3200里，蕴含着（ ）、多彩荟③（cuì） 的文化；雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江河互济”，塑造了自强不息的民族品格；红军长征沿线留下的历史文化遗存，展现了中国革命（ ）的斗争历程。 “山积而高，泽积而长”。文化建设离不开（ ）、久久为功的战略定力。擦亮国家文化公园名片，必能向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．兼容并蓄 含辛茹苦 持之以恒 B．兼容并蓄 艰苦卓绝 孜孜不倦 C．海纳百川 艰苦卓绝 持之以恒 D．海纳百川 含辛茹苦 孜孜不倦 （3）文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是 A.擦亮国家文化公园名片，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界体现可信、可爱、可敬的中国形象。 B.擦亮国家文化公园名片，必能带给社会更多凝聚力，向世界体现可信、可爱、可敬的中国形象，带给人民更多获得感。 C.擦亮国家文化公园名片，必能带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，带给人民更多获得感。 D.擦亮国家文化公园名片，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。 16．（2024•泉州二模）阅读下面的文字，按要求回答。 今年是红军长征出发90周年。走进福建红军长征出发地长汀、宁化，无须①（kè）意寻找，就能感受到：当天色还是黝黑时，他们信仰的翅膀，已迎着②（shǔ）光飞翔。长汀中复村的观寿公祠前，一队队身着红军军装参观的队伍，整齐划一③（shè）级而入公祠，从长征历史和长征精神中不断（ ）营养。当年，福建人民和福建子弟兵一同用生命和鲜血（ ）了 了惊天地、泣鬼神的长征魂，（ ） 的长征精神，是福建苏区军民共同参与创造的最宝贵的精神财富。我们要弘扬、学习伟大的长征精神，走好属于我们这一代的新篇章，续写我们这一代的长征路。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①（kè） 意 ②（shǔ） 光 ③（shè） 级 （2）文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.吸取 造就 无与伦比 B.汲取 造就 出类拔萃 C.吸取 铸就 出类拔萃 D.汲取 铸就 无与伦比 （3）横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.我们要学习、弘扬伟大的长征精神，走好属于我们这一代的新篇章，续写我们这一代的长征路。 B.我们要弘扬、学习伟大的长征精神，走好属于我们这一代的新篇章，续写我们这一代的长征路。 C.我们要学习、弘扬伟大的长征精神，续写属于我们这一代的新篇章，走好我们这一代的长征路。 D.我们要弘扬、学习伟大的长征精神，续写属于我们这一代的新篇章，走好我们这一代的长征路。 17．（2024•莆田二模）阅读下面的文字，按要求作答。 红色资源是红色文化的①（zài） 体，红色基因是红色文化世代传承的密码。在我国广袤无垠的大地上，红色资源（ ），见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗②（lì） 程。每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都让红色基因库不断丰富扩③（róng） 。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动（ ）着红色文化。红色文化作为中国文化软实力的重要内容，其重要性（ ）。要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．星罗棋布 传播 不言而喻 B．鳞次栉比 传递 不可言喻 C．鳞次栉比 传播 不言而喻 D．星罗棋布 传递 不可言喻 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 B．要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断注入新的时代特色。 C．要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 D．要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 18．（2024•厦门模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 甲辰龙年到来之际，不少网友发现了一个有趣的现象，“龙”不再翻译为dragon而是loong。从“西方龙”到“中国龙”，这背后到底意味着什么？ 中国龙无论是外部形象还是文化内涵，和西方龙都有天壤甲 （A.rǎng B．rǎn）之别。中国龙，① （téng）云驾雾，飘逸洒脱。几千年来，它的体态变化无穷，体现了华夏儿女无穷的创造力和无限的生命力，承载了中华民族② （yuán）远流长、璀璨多元的文化。中国龙，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，也承载着新时代亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。今天，“枭龙”号战斗机一飞冲天，“蛟龙”号载乙 （A.zǎi B．zài）人潜水器探索深海，“雪龙”号极地考察船南极凯旋。中国龙在新的时代焕发着新的光彩。 loong的使用，有利于增进世界各国对中国文化的了解，塑造可信可爱可敬的中国形象。 （1）为甲、乙两处选择正确的读音（只填序号）。 甲 乙 （2）根据拼音，依次写出①②处的汉字。 ① ② （3）汉语中有许多与“龙”相关的成语。毕业之际，小语赠给好朋友小文的祝福语这样写道：“中考在即，愿我们都能 ，前程似锦。”横线上所使用的成语，最恰当的是 A．龙飞凤舞 B．车水马龙 C．鱼跃龙门 D．龙争虎斗 19．（2024•三明二模）阅读下面的文字，按要求作答。 ㅤㅤ年轻一代在外成家立业、辛勤打拼，父辈祖辈安土重迁、难离故土。老年人没有和子女共同居住生活，但老人们的生活、健康、安全状况时刻（ ）着年轻人的心。为此，越来越多的人选择在长辈家中安装智能监控设备。小小的摄像头，让远方的家人“（ ）”，架起了新的沟通桥①（liáng）。 ㅤㅤ不过，智能并非万能，技术终究只是②（fǔ）助。情感上的需要，很难通过一根网线完全（ ）；线下的陪伴，也难以被屏幕代替。与此同时，智能监控存在的个人隐私保护问题也无法回避。如何更好平③（héng）关心和尊重，值得我们思考，也对产品提出了更高的要求。这启示我们，无论是制定养老计划还是设计养老产品，都应该更加重视老年人的需求。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入括号内的词语，全都恰当的一项是 A.牵扯 咫尺天涯 缓解 B.牵扯 近在咫尺 调解 C.牵动 近在咫尺 缓解 D.牵动 咫尺天涯 调解 （3）小语的爸爸为年迈的爷爷家中安装了智能监控摄像头，可爷爷不愿意，经常拔掉电源。请你帮小语写一段话劝说爷爷。 20．（2024•宁德模拟）阅读下面文字，按要求作答。 乡土文化是见人、见物、见生活的文化生态，这样的文化生态是①（màn） 长岁月的积淀，是无数人（ ）地传承。因此，把活态的乡土文化传下去，就要统②（chóu） 保护：既要保护传统村落的风貌和格局，也要保护优秀的传统民风民俗。留住乡风乡韵乡愁，链接现代生活，游客（ ）其中，既能感受历史带来的熟悉和亲③（qiè） ，又不乏创意（ ）的惊喜和独特；村民既不丢掉传统，又能收获效益……如此，乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.处心积虑 徜徉 给予 B.处心积虑 彷徨 赋予 C.煞费苦心 彷徨 给予 D.煞费苦心 徜徉 赋予 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的旋律。 B.乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的图景。 C.乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的图景。 D.乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的旋律。 21．（2024•福州模拟）阅读下面文字，按要求作答。 ㅤㅤ中国汉字是形、音、意三者完美的结合体，有着无限丰富深邃的文化内涵，承载①着中华文明源远流长的历史，是中华民族无与②（lún）比的文化奇观。汉字只有在意蕴上，抑或在形态上，才涌现独特的文化魅力。它的独特不仅在于它绵延千年，悠长厚重，更在于它独一无二的汉字之美。汉字形美如画，书写起落有致，形态万千，篆书（ ），楷书（ ），草书（ ），行书潇洒飘逸；汉字音美如歌，四声抑扬，讲究平仄，极具韵律，仿若跳动的音符，和谐悦耳；汉字意美如诗，从形神到意会，意蕴丰富，在文人墨客的笔下，连缀成文，散发着诗意的清香。 ㅤㅤ汉字是东方的明珠③（guī）宝，因华夏文化的熏染而不断丰厚，更因我们的感受与传承而生生不息。 （1）为①处加点字注音，根据拼音填写②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.古朴典雅 龙飞凤舞 端庄工整 B.端庄工整 古朴典雅 龙飞凤舞 C.古朴典雅 端庄工整 龙飞凤舞 D.龙飞凤舞 古朴典雅 端庄工整 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.汉字只有在形态上，抑或在意蕴上，才涌现独特的文化魅力。 B.汉字只有在意蕴上，抑或在形态上，才彰显独特的文化魅力。 C.汉字无论在意蕴上，抑或在形态上，都涌现独特的文化魅力。 D.汉字无论在形态上，抑或在意蕴上，都彰显独特的文化魅力。 22．（2024•上杭县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 经典阅读是一场跨越时空的对话，是一段探索灵魂的旅程。阅读经典，不仅让精神突破现实和身体，而且让现实的旅行更加丰富。阅读唐诗宋词，胸中①（fǔ）仰天地的文化豪情潜滋暗长；阅读红色经典，感悟革命先烈______为国奉献，心中自然______蹈厉抗争的斗争气②（gài）和为国为民的奋斗热情；阅读经典散文，品味流淌在心头的那一抹温情。阅读的回③（kuì）是丰厚的，______不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．前赴后继 泛起 含英咀华 B．前仆后继 涌起 含英咀华 C．前仆后继 泛起 寻章摘句 D．前赴后继 涌起 寻章摘句 （3）语段中画线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是 A．阅读经典，不仅让精神突破身体和现实，而且让现实的旅行更加丰富。 B．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体。 C．阅读经典，不仅让精神突破现实和身体的桎梏，而且让现实的旅行更加丰富。 D．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体的桎梏。 23．（2024•福州二模）阅读下面的文字，按要求作答。 家国情怀①（gèn）古不变地流②（tǎng）在中国人的血液里。家，为我们提供了（ ）生命的土壤；国，为我们筑起了（ ）风雨的屏③障。自古以来，中华民族多少仁人志士，为祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以（ ），甘愿付出自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献④国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设。家国情怀是华夏儿女最（ ）的情感共识和最浓烈的精神底色。 （1）按要求填写①②③④处的内容。 ①（填写汉字） ②（填写汉字） ③（填写拼音） ④（填写标点） （2）依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是 A.滋养 抵制 义不容辞 真诚 B.滋润 抵御 义不容辞 真挚 C.滋润 抵制 义无反顾 真诚 D.滋养 抵御 义无反顾 真挚 （3）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面。 24．（2024•闽侯县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空，因为过去了大半个世纪，依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不①（xiǔ）的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默_______，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动②（quán）释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念。 雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行，_______就能汇成惊人壮举；不管在哪，平凡的岗位，_______亦能成为世人③（kǎi）模。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ② ③ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.坚守 坚持不懈 恪尽职守 B.坚守 不屈不挠 谨小慎微 C.据守 不屈不挠 谨小慎微 D.据守 坚持不懈 恪尽职守 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.大半个世纪过去了，依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 B.过去了大半个世纪，依然我们能从雷锋精神获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 C.因为过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 D.即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 25．（2024•福建模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 我们美丽的祖国，草木皆有意，山水都含情。假日里，你是否有去看那①（wēi）峨山峦，汤汤江水；看那大漠孤烟，长河落日；看那清风闲坐，白云高卧；看那碧涛如浪，百②（gě）争流……这些景象是否又引起你的（ ）呢？看那雄鹰搏击蓝天，海燕笑傲③（cāng）海，我感受到了勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中（ ）的腊梅，我体味到了坚强者的（ ）；看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，我感受到了乐观者的心境。美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，学会生活，读懂自然。 （1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．浮想联翩 怒放 抗争 B．思绪万千 怒放 反抗 C．浮想联翩 绽放 抗争 D．思绪万千 绽放 反抗 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。 B．美丽而智慧的大自然，每时每刻不在启迪着我们，学会生活，读懂自然。 C．美丽而智慧的大自然，无时无刻不在启迪着我们，学会生活，读懂自然。 D．美丽而智慧的大自然，每时每刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。 26．（2024•漳州一模）阅读下面的文字，按要求作答。 中华先祖不是靠神思创造出龙的精神，而是升华出龙的形象、龙的文化。还在兔年的腊月，众人就在做龙灯中翘望龙年的光①（lín） 。先破开竹竿劈作竹条，粗的撑龙骨，细的圈龙身，一人做一截，外边用② （chóu）布一黏，便是蜿蜒的龙身。如果制作龙身算是手艺，那制作龙头绝对是门艺术。龙头要（ ），龙角要（ ），龙眼要（ ），就连龙须也不能有丝③ （háo）含糊，悠然伸出，还要能连连抖动，抖出生命的活色。最精巧的是龙嘴，龙嘴一张，就喷射出一股清水，仿佛喷吐出大家新奇的欢笑。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是 A.英姿飒爽 昂扬高翘 聚精会神 B.虎虎生威 昂扬高翘 炯炯有神 C.虎虎生威 聚精会神 积极昂扬 D.英姿飒爽 积极昂扬 炯炯有神 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.中华先祖因为靠神思创造出龙的形象，所以升华出龙的精神、龙的文化。 B.中华先祖因为靠神思创造出龙的精神，所以升华出龙的文化、龙的形象。 C.中华先祖不仅靠神思创造出龙的精神，而且升华出龙的文化、龙的形象。 D.中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化。 27．（2024•长汀县一模）学校开展“读书月”活动，请根据要求，完成下面小题。 开场白：琅琅书声，浓浓墨香。我校第23届读书月如期而至，也迎来了第18届校园文化“读书节”。在这个瞬息万变的时代，各种信息纷至沓来，如何保持内心的丰盈和充实是我们共同面对的问题。当人们好读书、读好书、会读书，便沿着书jí的阶梯拾级而上，收获丰盈的人生，涵养文明的秉性。同学们，我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心。行动起来吧，让我们信手拈来一本好书，含英咀华，从中jí取力量，走出迷wǎng，超越庸常，光亮人生。 （1）请根据拼音依次写出汉字。 ①书jí ②jí 取 ③迷wǎng （2）请结合语境，选出加点成语使用不正确的一项 A.瞬息万变 B.纷至沓来 C.拾级而上 D.信手拈来 （3）下面选项不正确的一项是 A.纷至沓来、信手拈来、含英咀华，这三个成语都是并列短语。 B.第一个画横线的句子的主干是：如何保持内心的丰盈和充实是问题。 C.第二个画波浪线的句子存在“语序不当”的问题。 D.“我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心”，这个句子是表递进关系的复句。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 基础综合（解析版） 【1-2024年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（ ），“文化+”也就（ ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（ ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 无所不知 水到渠成 相辅相成 B. 无所不在 水落石出 相反相成 C. 无所不在 水到渠成 相辅相成 D. 无所不知 水落石出 相反相成 （3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。 【答案】 （1）①做 ②甚 ③擎 （2）C （3）“养护”改为“培育”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字的能力。要求以正楷字或行楷字进行书写。 ①zuò——做：从事某种工作或活动。 ②（shèn）至——甚至：表示特别强调、突出的意思。 ③引（qíng）——引擎：比喻推动工作前进和发展的力量。 【小问2详解】 本题考查成语正确运用的能力。 第一个空：“无所不知”的意思是什么事情都知道，没有不懂得的。“无所不在”的意思是到处都存在，到处都有。依据“而文化创意几乎可以改变一切”这有语境可知，这里指在进入信息时代之后，文化创意到处存在。据此，应该使用“无所不在”。 第二个空个：“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功。“水落石出”比喻事情的真相完全显露出来。依据“‘文化+’也就”和语境可知，这里指既然文化创意可以在许多地方存在了，所以，形成“文化+”的条件也就自然而然具备了。据此，应该使用“水到渠成”。 第三个空：“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充。“相反相成”意思是指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。依据“今天的文化创意和科技创新有着无法割裂”“一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力”可知，这是阐述文化创意和科技创新互相融合，共同发展的关系。据此，应该使用“相辅相成”。 故选C。 【小问3详解】 本题考查修改病句的能力。 依据“这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策”句意可知，句中的主语是“这样双管齐下”，谓语是“才是”，宾语是“养护人才和市场的两全之策”。其中，谓语的中心语是“是”，宾语的中心语是“两全之策”。依据题干中“文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当”这一提示可知，经仔细辨析，应是宾语中的动词“养护”和“人才”不搭配，应该将“养护”改为“培育”。 【2-2023年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 户外活动时间缺①（fá），室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（ ）。户外活动能沐②（yù）阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，（ ）不在影响着孩子。家长要（ ），要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“③（zhái）”在家里。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 劳逸结合 无时无刻 以身作则 B. 劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C. 一张一弛 时时刻刻 以身作则 D. 一张一弛 无时无刻 言传身教 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B. 多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C. 多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D. 多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 【答案】（1）①乏 ②浴 ③宅 （2）A （3）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 缺乏（fá）：指（所需要的、想要的或一般应有的事物）没有或不够； 沐浴（yù）：洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中； 宅（zhái）：指的是住所，房子（多指较大的）。 【小问2详解】 本题考查词语的选用。 劳逸结合：工作和休息相结合。一张一弛：宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。结合“保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（ ）”可知，句中所填词语是用于形容工作和休息相结合，故应选用“劳逸结合”； 无时无刻：没有时刻，常与否定词连用。时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。结合“家长的一言一行，（ ）不在影响着孩子”可知，句中所填词语与否定词“不”连用，故应选用“无时无刻”； 以身作则：是以自己的行为做出榜样。言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。结合“家长要（ ），要带头不做‘低头族’，不要在孩子面前过度使用手机”可知，句中所填词语是用于形容家长要以自己的行为做出榜样，故应选用“以身作则”。 故选A。 【小问3详解】 本题考查病句的辨析与修改。 结合“多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间”可知，“已严格控制并很重视”语序不当，应改为“已很重视并严格控制”；且两个分句构成转折关系，应在“没有很好”前面加上“却”或者“但是”。 故选C。 【3-2022年福建省中考语文真题】【活动二】辽阔星空，放飞梦想 下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。 “元旦京港① （ào）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liáo）青春、话未来，（ ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。 青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 称作 富丽堂皇 愿望 B. 堪称 绚丽多彩 憧憬 C. 称作 绚丽多彩 愿望 D. 堪称 富丽堂皇 憧憬 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 B. 这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 C. 这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 D. 这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 【答案】 （1） ①澳 ②聊 ③授 （2） B （3） C 【解析】 【小问1详解】 澳（ào）：澳门的简称。 聊（liáo）：闲谈。 授课（shòu kè）：教课。 【小问2详解】 第一空。称作：叫做。堪称：称得上，一般表示赞叹的意思。本空是对新年第一课意义的赞叹，因此要用“堪称”； 第二空。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。绚丽多彩：形容色彩华丽。本空是形容画作，因此要用“绚丽多彩”； 第三空。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。憧憬：对美好事物的向往。本空形容青少年对美好未来的向往，因此要用“憧憬”； 故选B。 【小问3详解】 文中画横线的句子有两处语病。一是成分残缺，缺少主语，“我心中”前可加“在”；二是语序不当，“探索未知”“学习科学”位置要互换； 故选C。 【4-2021年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 历经9个多月的长途bá 涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着 陆在火星表面。这是甲 的场景，这是令人自豪的时刻。 踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界乙 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。 此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉，丙 ，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！ （1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①________（A．跋 B．拔） ②________（A．zhē B．zhuó） （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲________（A.振聋发聩 B.振奋人心） 乙________（A.惊叹 B.惊动） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①精心组织实施好火星巡视科学探测 ②精心推进行星探测等航天重大工程 ③坚持科技自立自强 ④加快建设航天强国 A.①③②④ B.①③④② C.②④①③ D.②④③① 【答案】 （1）①A ②B （2）甲B 乙A （3）【示例】踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。 （4）A 【解析】 （1）bá 涉，字形为跋，意思是爬山蹚水，形容旅途艰苦，注意不要写成“拔”，故选A。 着陆：拼音是zhuó lù，（飞机等）从空中到达陆地。“着”不要误读为“zhē”。故选B。 （2）【甲】“振聋发聩”形容响声很大，使聋人都能听见。“振奋人心”意为使人们振作奋发。语境是强调天问一号成功着陆后人们振作和自豪的状态，所以应该选择“振奋人心”，故选B。 【乙】惊叹：意思是惊奇赞叹；惊动：举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。本句语境“中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界……”，强调的是赞叹这种惊奇神奇，而不是吃惊侵扰，故用“惊叹”更合适，故选A。 （3）本句“表明了中国航天人执着勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不当，和“精神”搭配，一般选用“彰显”“体现”等，“表明”后常搭配“问题”“意见”等。所以本句应修改为“踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神”。 （4）解答本题要看三个句子的逻辑顺序，前文说的话题内容是“火星巡视探测”，所以和前文衔接紧密应该是①，排除CD，再看AB，“精心推进行星探测等航天重大工程”和前句“精心组织实施好火星巡视科学探测”是具体举措，“④加快建设航天强国是最终目的”，从逻辑上来讲，应该是先②后④，正确排序应为①③②④，故选A。 【5-2020年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，按要求作答。 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng ① （A.祟 B．崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 ② （A. sù B．shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A．历程 B．里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A．琳琅满目 B．丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。 2．根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①______________ ②____________________ 3．从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲______________ 乙____________________ 4．下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ） ①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统 ②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 ③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②① 【答案】 2．①B ②A 3．甲A 乙B 4．D 【解析】 2． 此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“崇高”是意思是最高尚的，正确的字形是“崇”，故选B；“回溯”意思是回顾，回忆，“溯”应该读sù，故选A。 3． 选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。 “历程”意思是经历的过程，“里程”指路程，甲处“探索”与“历程”搭配比较恰当，故选A； “琳琅满目”形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），“丰富多彩”意思是内容丰富，种类多样，乙处用来修饰“神话传说”，用“丰富多彩”比较恰当，故选B。 4． 此题考查学生排列语序的能力。“生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣”是对屈原作品《离骚》的直接评价，“创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇”写的是屈原的艺术成就，“开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统”揭示其历史意义，正确的顺序为③②①，这是层层递进的关系，故选D。 1．下列句子没有语病的一项是（ ） A．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。 C．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 【答案】C 【解析】 A.句式杂糅，去掉“的根本原因”或者“造成的”； B.两面与一面搭配不当，去掉“能否”； D.缺主语，去掉“通过”或者“使”； 故选C。 1．（2024•泉港区三模）阅读下面的文字，按要求作题。 中华饮食文化历来注重尊重食物、敬畏食物。“吃播”的用意，本应是推荐美食，hóng①扬中华饮食文化。但是，目前一些网络主播或超量点菜，或奇pā②烹饪，折射出一种niǔ③曲的食物观。杜绝“吃播”浪费，要注重（　　）协同效应。当探店主播有可能超量点餐时，餐厅有责任进行适当提醒。平台方需要加强价值引领，当用户搜索相关内容时，平台方宜提示“拒绝浪费，合理饮食”。与此同时，平台也要进一步畅通投诉、举报，方便广大消费者随时反映餐饮浪费。在享受美食时，广大网络主播应自觉（　　）“光盘行动”，做坚决（　　）餐饮浪费的先行者、倡导者，共创风清气③（lǎng）的直播氛围。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.发挥 践行 遏制 B.践行 发挥 遏制 C.践行 发挥 抵制 D.发挥 践行 抵制 （3）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是 　 　 A.平台也要通过进一步畅通投诉、举报渠道，方便随时消费者反映餐饮浪费。 B.平台也要进一步畅通投诉、举报渠道，方便消费者随时反映餐饮浪费问题。 C.平台也要进一步畅通投诉、举报，达到方便消费者随时反映餐饮浪费目的。 D.平台也要进一步畅通投诉、举报，让消费者随时方便反映餐饮浪费的问题。 【解答】 （1）弘 葩 扭 （2）D （3）B 【解析】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 ①hóng——弘，弘扬：发扬光大。 ②pā——葩，奇葩：珍贵稀少的花卉。 ③niǔ——扭，扭曲：物体扭转变形。歪曲；颠倒。 （2）本题考查词语的运用。 发挥：①把意思或道理充分表达出来。②把内在的性能、作用、力量尽量表现出来。 践行：实践，用实际行动去做某些事。 遏制：阻碍，禁绝。 抵制：阻止有害事物的侵入或发生作用。 空一，根据“要注重（　　）协同效应”语境可知，此处指把协同效应尽量表现出来，应使用“发挥”。 空二，根据“在享受美食时，广大网络主播应自觉（　　）‘光盘行动’”语境可知，此处指用实际行动实行“光盘行动”，应使用“践行”。 空三，根据“做坚决（　　）餐饮浪费的先行者、倡导者”语境可知，此处指坚决阻止餐饮浪费，应使用“抵制”。 故选：D。 （3）本题考查语病辨识与修改。画线句“平台也要进一步畅通投诉、举报，方便广大消费者随时反映餐饮浪费”语病是宾语残缺，应在“举报”后加“渠道”，在“浪费”后加“问题”。 故选：B。 2．（2024•福州三模）阅读下面的文字，按要求作答。 保持课间休息和活动的时间，不仅是尊重教育教学规律的体现，也是孩子健康成长的必然要求。班级教室设置游戏角，飞行旗、自制古诗卡等（　　）的益智类小游戏；教学楼每层布置了科学互动角，“发电轮”“音乐喷泉”等交互式科技项目。这些（　　）的课间活动，帮助学生们在专心致志的课堂学习之后，放松身心、缓解疲劳，更好地投入下一节课的学习。在运动游戏中培养默契、增进友情，在谈天说地中了解自我、他人和社会，在自由玩耍中锻练身体。短短的十分钟，孩子们释放天性、强健体魄、结交朋友和探索世界的宝贵机会。尊循教育规律和学生成长规律，（　　）学生合理开展课间活动，孩子们将在欢乐中成长为一棵棵“参天大树”。 （1）文中加点字的书写有误，请将正确的字形写在下面的田字格中。 （2）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是 　 　 A．五花八门 丰富多彩 引导 B．五花八门 多彩多姿 指导 C．稀奇古怪 多彩多姿 指导 D．稀奇古怪 丰富多彩 引导 （3）文中画横线的句子有语病，请指出病因并进行修改。 病因：　 　 修改意见：　 　 【答案】 （1）棋 炼 遵 （2）A （3）成分残缺 在“孩子们”前面加“给予”。 【解析】 （1）本题考查字形。 “飞行旗”应写作：飞行棋。 “锻练”应写作：锻炼。 “尊循”应写作：遵循。 （2）本题考查词义辨析。 第一空：五花八门：现比喻变化多端或花样繁多。稀奇古怪：很少见，很奇异，不同一般。此处益智类的小游戏种类繁多，因此选用“五花八门”更合适； 第二空：丰富多彩：指内容充实，品种繁多，形式多样。多彩多姿：形容姿态、色彩多变化且迷人。后引申为内容丰富华丽、变化多端。此处形容可见活动的形式多样，因此选用“丰富多彩”更合适； 第三空：引导：通过行为帮人走出困境，或是带着人向某个目标集体行动，通过行为帮人走出困境。指导：指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。此处形容对学生的课件行为进行指点，因此选用“指导”更合适； 故选：A。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 成分残缺，应当在“孩子们”前面加“给予”，改为：短短的十分钟，给予孩子们释放天性、强健体魄、结交朋友和探索世界的宝贵机会。 3．（2024•尤溪县三模）阅读下面的文字，按要求作答。 源自民间生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品在传承和发展过程中，无数绣娘以甲 的工匠精神于丝缕针凿间传达着绘画作者的创作理念和作品乙 ，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，①（fù） 予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术②（guī） 宝。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描③（mó） 而写意挥洒，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，丙 。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.精益求精 神韵 美不胜收 B.励精图治 神韵 数不胜数 C.精益求精 神采 数不胜数 D.励精图治 神采 美不胜收 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。 B.这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。 C.不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。 D.这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。 【答案】 （1）赋 瑰 摹 （2）A （3）D 【解析】 （1）本题考查字形。 ①“（fù）予”写作“赋予”。 ②“（guī）宝”写作“瑰宝”。 ③“描（mó）”写作“描摹”。 （2）本题考查词语辨析。 第一空：“精益求精”（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。“励精图治”振作精神，想办法把国家治理好。此处修饰的对象为“工匠精神”，故应选用“精益求精”。 第二空：“神韵”主要是指精神韵致，常用于描述艺术作品所达到的境界。“神采”形容人的精神状态非常好，容光焕发。它可以用来形容人的精神状态很好，容光焕发。也可以用来形容事物的光彩夺目，引人注目。结合该词前面的“作品”一词，此处应选用“神韵”。 第三空：“美不胜收”形容美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。“数不胜数”数也数不过来。形容很多。此处联系前文中“争奇斗艳”可知，此处应选用“美不胜收”。 故选：A。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 画横线的句子语序不当，将“不仅这些作品带给人艺术的享受”改为“这些作品不仅带给人艺术的享受”；搭配不当，将“感受”改为“展示”。改后为“这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力”。 故选：D。 4．（2024•思明区三模）请你阅读下面的文字，按要求作答。 “读万卷书，行万里路。”古人认为，阅读大量书籍，走过很多地方，可以增长见识，获得智慧。中华文明之所以① （xīn）火相传、生生不息，一个很重要的原因是我们拥有（　　）的阅读传统、古老的书籍文化。敬② （wèi）文字、崇文尚读，融入了中华文明的精神底色。阅读唤醒了文化自觉；（　　）着社会风尚，更铸就了胸怀天下的社会责任。 新时代新征程，中国和世界正在发生广泛而深刻的变革，各种新知识、新情况、新事物（　　），只有不断学习和阅读，才能跟上时代发展的步③ （fá），为实现中华民族伟大复兴注入强大的精神动力。 让我们从阅读中汲取，在字里行间涵养精神，不负时光不负己。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（正楷字或行楷字） （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.永久 守护 屈指可数 B.悠久 防守 屈指可数 C.永久 防守 层出不穷 D.悠久 守护 层出不穷 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 （1）①薪 ②畏 ③伐 （2）D （3）在“汲取”后加“知识”。 【解析】 （1）本题考查字音、字形。 ①“xīn火相传”的“xīn”写作“薪”。 ②“敬wèi”的“wèi”写作“畏”。 ③“步fá”的“fá”写作“伐”。 （2）本题考查词义辨析。 “永久”永远，长久。“悠久”长久；久远。句意：文化久远。应选“悠久”。 “守护”守卫保护。“防守”防备守护。句意：守卫保护社会风尚。应选“守护”。 “屈指可数”扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。“层出不穷”形容事物连续出现，没有穷尽。句意：各种新知识、新情况、新事物连续出现，没有穷尽。应选“层出不穷”。 故选：D。 （3）本题考查语病。 成分残缺，应在“汲取”后加“知识”。 5．（2024•同安区三模）语言文字运用。 在科幻作品的想象中，无论是危险的勘探工作，还是①（fán） 重的体力劳作，乃至于家政服务业领域，机器人忙碌的身影（　　）。随着近年来相关科技的发展、萌芽，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。但是，机器人领域始终有个绕不过去的“瓶②（jǐng） ”。那便是，倘若机器人没有真正的“智能”，它就永远只能去执行被设定好的任务。哪怕教会机器人1000件任务，它也仍然对第1001件任务（　　）。这意味着机器人只能被（　　）在固定场景里，从事复杂性较低的工作。因此，能够自主学习、应对各种复杂任务的“通用型”人形机器人，是近年来机器人领域的战略高地。如此前景下，快速发展的AI技术，可谓是为机器人注入了“灵③（hún） ”。 （1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字。 （2）依次填入文章括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.无处不在 束手无策 限定 B.无处不在 手足无措 规定 C.比比皆是 手足无措 限定 D.比比皆是 束手无策 规定 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.随着近年来相关科技的发展、萌芽，部分想象中的图景正逐步成为现实。 B.随着近年来相关科技的萌芽、发展，部分想象中的图景正逐步成为现实。 C.随着近年来相关科技的萌芽、发展，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。 D.随着近年来相关科技的发展、萌芽，使得部分想象中的图景正逐步成为现实。 【答案】 （1）①繁 ②颈 ③魂 （2）A （3）B 【解析】 （1）本题考查字形。①“fán”应写作“繁”，意思是“（事物）多而杂”，符合“繁重的体力劳作”的语境。②“jǐng”应写作“颈”，在“瓶颈”中指的是“比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节”，符合“机器人领域始终有个绕不过去的”的语境。③“hún”应写作“魂”，在“灵魂”中指的是“心灵；思想”，符合“为机器人注入了‘灵魂’”的语境。 （2）本题考查词语的辨析运用。 第一空，无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。比比皆是：到处都是，形容极其常见。语境强调的是机器人身影出现的普遍性，应选“无处不在”。 第二空，束手无策：形容就像捆住了手，没有一点办法。手足无措：形容举动慌张或无法应付。语境是说机器人没有真正的“智能”，对第1001件任务没有办法，应选“束手无策”。 第三空，限定：在数量、范围等方面加以规定。规定：对某一事物做出关于方式、方法或数量、质量的决定。语境是说机器人只能在固定场景里，从事复杂性较低的工作，应选“限定”。 故选：A。 （3）本题考查病句修改。原句有两处语病：一是语序不当，“发展、萌芽”应改为“萌芽、发展”；二是成分残缺，滥用介词“随着”，导致句子缺少主语，应去掉“使得”或“随着”。修改为：随着近年来相关科技的萌芽、发展，部分想象中的图景正逐步成为现实。 故选：B。 6．（2024•宁德模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 出土简牍是中华优秀传统文化的实物见①（zhèng），也是中华优秀传统文化精髓的生动体现。百余年来，随着中国考古学的发展与诞生，使出土简牍呈“井喷”之势。书写在竹简木片上的文字以及凝聚其中的“中华文脉”，再次呈现在世人面前。 简牍研究是“冷门绝学”，需要一点“板凳甘坐十年冷”的②（yì）力。 可喜的是，《简牍探中华》主创团队也能够屏气凝神、（　　），从源远流长的中华优秀传统文化中萃取题材，不断（　　）。这使我们看到新时代青年媒体人的严谨③与专业，也看到他们助力中华优秀传统文化“活起来”更“火起来”的文化（　　）。期待《简牍探中华》的未来几期，继续以不同维度展示简牍时代的生活图景和文化记忆，提炼简牍文献的历史价值与深邃内涵，将中国历史“简”述给观众，让更多人“牍”懂中华文化。 （1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字），给③处加点字注音。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A．精雕细琢 推陈出新 担负 B．精益求精 格物致知 担负 C．精益求精 推陈出新 担当 D．精雕细琢 格物致知 担当 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A．百余年来，随着中国考古学的诞生与发展，使出土简牍呈“井喷”之势。 B．百余年来，随着中国考古学的诞生与发展，出土简牍呈“井喷”之势。 C．百余年来，中国考古学的发展与诞生，使出土简牍呈“井喷”之势。 D．百余年来，中国考古学的诞生与发展，出土简牍呈“井喷”之势。 【答案】 （1）①证 ②毅 ③jǐn （2）C （3）B 【解析】 （1）本题考查字音字形。 zhèng——证。见证：目击事件发生而可以作证； yì——毅。毅力：坚定持久，毫不动摇的意志。 谨——jǐn。严谨：形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美。 （2）本题考查词语、成语运用。 精雕细琢：精心细致的雕刻琢磨。形容做事仔细用心。多指艺术品的创作。 精益求精：形容追求好上加好，永无止境。 根据语境“《简牍探中华》主创团队也能够屏气凝神、（　　），从源远流长的中华优秀传统文化中萃取题材”可知，句中用来形容团队好了还追求更好的精神，应使用“精益求精”； 格物致知：推究事物原理，从而获得知识。 推陈出新：去掉旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现。 根据语境“从源远流长的中华优秀传统文化中萃取题材，不断（　　）”可知，句中用来表示主创团队能够从从传统文化中萃取题材并进行创新，应使用“推陈出新”； 担负：承当起责任、工作、费用等。 担当：担负；充当；接受下来并敢于负责。 根据语境“也看到他们助力中华优秀传统文化‘活起来’更‘火起来’的文化（　　）”可知，句中用来描写主创团队愿意承担助力传统文化火起来的责任，应使用“担当”。 故选：C。 （3）本题考查病句辨析及修改。 画线句成分残缺，语序不当。“通过”和“使”两个介词连用，导致句子缺主语，可任意删掉一个；“发展与诞生”语序不当，应是先“诞生”，再“发展”，应将二者顺序互换； 故选：B。 7．（2024•荔城区校级一模）阅读下面的文字，按要求作答。 中国风是什么？有人说，中国风是①（qióng） 楼玉宇的恢宏大气，也是曲径通幽的（　　）；有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，也是②（tián） 淡雅致的那朵青花；更有人说，中国风是《诗经》的悠悠（　　），也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的③（niǔ） 带，将中国人紧紧联结在一起；中国风是一组秘而不宣的符号，（　　）着华夏民族的精神血脉。今天，通过诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.含蓄隽永 绝唱 传递 B.高深莫测 吟唱 传递 C.含蓄隽永 吟唱 传承 D.高深莫测 绝唱 传承 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.今天，通过诗词的文化盛宴，我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 B.今天，诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 C.今天，诗词的文化盛宴，让我们发扬中华传统的璀璨辉煌。 D.今天，通过诗词的文化盛宴，我们发扬璀璨辉煌的中华传统。 【答案】 （1）①琼 ②恬 ③纽 （2）C （3）D 【解析】 （1）本题考查字形。 ①“（qióng）楼玉宇”写作“琼楼玉宇”。 ②“（tián）淡”写作“恬淡”。 ③“（niǔ）带”写作“纽带”。 （2）本题考查词语辨析。 第一处，“含蓄隽永”指含蓄内敛，隽永委婉，多形容用委婉含蓄的方式，说出非常深刻的道理。“高深莫测”指高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。结合句子的“曲径通幽”一词可知，此处表达的是委婉含蓄的意思，应选择“含蓄隽永”。 第二处，“吟唱”指吟咏；歌唱。“绝唱”指诗文创作的最高造诣，也指最好的诗文。结合句意可知，此处表达的是吟咏，应选择“吟唱”。 第三处，“传递”指传送；辗转递送。“传承”指传递和继承。此处的意思是中国风是中华民族的一种传递和继承，应选择“传承”。 故选：C。 （3）本题考查病句修改。 该句属于成分残缺，缺少主语，可以去掉“通过”或“让”；用词不当，将“发挥”改为“发扬”；搭配不当，“发扬”应对应“中华传统”。 改后句为：今天，通过诗词的文化盛宴，我们发扬璀璨辉煌的中华传统。 故选：D。 8．（2024•福建模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 打铁花是一种大型民间传统焰火，是中国古代匠师们在（　　）器皿过程中发明的一种民俗文化表演技艺，始于北宋，盛于明清，至今已有千余年历史。旧时，每逢春节，以补锅为生计的炉匠们回到家乡，他们会（　　）在一起，支起炭炉，化铁为汁向空中抛洒，铁水四散形成璀璨①_____（xuàn）丽的火树银花，以此来②_____（qí）求来年风调雨顺，家业兴旺红火。当地百姓给它起了一个贴切而又美丽的名字——打梨花，也称打铁花。 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。民间艺人将滚烫的铁水洒向空中，流光溢彩的铁花一簇簇③_____（zhàn）放在夜空，金花四溅，如同一场漫天缤纷的流星雨，同时借助旋转飞轮，让铁水飞转出花朵般的造型，令人（　　）。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.铸就 聚集 心驰神往 B.铸就 聚积 赏心悦目 C.铸造 聚集 赏心悦目 D.铸造 聚积 心驰神往 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝方式。 B.打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。 C.作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝。 D.打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝方式。 【解答】 （1）①绚 ②祈 ③绽 （2）C （3）A 【解析】 （1）本题考查汉字字形、汉字书写。根据字词积累和语境，“xuàn丽”写作“绚丽”，“qí求”写作“祈求”，“zhàn放”写作“绽放”。用正楷字或行楷字规范、工整地书写即可。 （2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：铸就：铸造成（多用于比喻）。铸造：把金属加热熔化倒入砂型或模子里，使凝固成为器物。结合后面“器皿”可知，填“铸造”更合适。 第二处：聚集：会合，集中；凑在一起。聚积：逐步地聚集；一点一点地聚集。结合语境可知，此处形容人们凑在一起，填“聚集”更合适。 第三处：心驰神往：内心和精神都被目标所吸引。形容对某一事物十分向往。赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。结合语境可知，此处指赞美打铁花表演的精彩，填“叹为观止”更合适。 故选：C。 （3）本题考查病句的辨析与修改。文中画横线的句子成分残缺，可在句末加上“方式”。 故选：A。 9．（2024•思明区校级二模）阅读下面的文字，按要求作答。 为了梦想，你可以坚持多久？载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年左右。（　　）的坚守，让奋斗者终于迎来梦想照进现实的高光时刻。这几年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：冬奥健儿在赛场摘金夺银，（　　）的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造（　　）……每一个追梦人努力奔跑的足迹，汇成一个国家浩荡前行的大势。辞旧迎新之际，奋斗的脚步①（bá）涉不停，希望的种子②（qiǎo）然萌芽。回望来时路，我们已走过千山万水；展望新征程，③（shǔ）光跃动在地平线上…… （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A．持之以恒 励精图治 光彩照人 B．持之以恒 自强不息 绽放光彩 C．细水长流 励精图治 绽放光彩 D．细水长流 自强不息 光彩照人 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A．神舟十五号载人飞行任务航天员邓清明的答案是：近25年。 B．载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年。 C．载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：25年左右。 D．神舟十五号载人飞行任务航天员邓清明的答案是：近25年左右。 【答案】 （1）①跋 ②悄 ③曙 （2）B （3）A 【解析】 （1）本题考查看拼音写汉字。 跋涉（bá shè）：意思是跋山蹚水。形容旅途艰苦，十分艰难。 悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声。 曙光（shǔ guāng）：指破晓时的阳光，比喻已经在望的光明前景。 （2）本题考查词语运用。 第一处。持之以恒：有恒心地坚持下去。细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事，精细安排，长远打算。根据“25年左右”“坚守”，可知应选用“持之以恒”； 第二处。励精图治：设法治理好国家；也可以形容设法把事业做好。自强不息：指自己努力上进，永不懈怠；形容一种积极的人生态度。根据“少年圆了大学梦”的语境可知，是个体的努力，应选用“自强不息”； 第三处。光彩照人：形容人（一般形容女子）或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。绽放光彩：展现自己独特的魅力和才华。根据“让中国制造”可是知是形容工业产品，因此应选用“绽放光彩”； 故选：B。 （3）本题考查病句修改。 画线句子两处语病，一是语序不当，“载人飞行任务神舟十五号”应改为“神舟十五号载人飞行任务”；二是“近25年左右”语义重复，“近”“左右”应删掉其一； 故选：A。 10．（2024•安溪县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 上海市长宁区为辖区内低保、低收入等困难家庭孩子发放“艺术护照”，为他们提供免费艺术教育。“艺术护照”社会救助项目，以艺术为①（zài）体进行德育、美育，以艺术为媒介去爱、去关怀、去帮助，为人们展现了社会救助的另一种“打开方式”，也为孩子们的成长（　　）了更多可能。 “艺术护照”②（dì）造的小小天地，有助于挖掘孩子们的天赋兴趣，种下一粒粒向美向上的种子，既帮助孩子们见识更加广阔的世界，也引导他们观照自己的内心，帮助他们累积面对困难的自信、对抗挫折的勇气。经过一节节艺术课的浸润，使孩子的曾经拘束沉默变得有自信、爱表达。事实证明，困境中的花朵也能快乐③（zhàn）放。看得见的改变令人欣喜，学到新东西时的兴奋，听到动人音乐时的（　　），都是在孩子们心中播下的种子，也许将来的某一天就会（　　）。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.开辟 触发 破土而出 B.开拓 触动 破土而出 C.开拓 触动 脱颖而出 D.开辟 触发 脱颖而出 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.一节节艺术课的浸润，使孩子的曾经拘束沉默变得爱表达、有自信。 B.一节节艺术课的浸润，孩子的曾经拘束沉默变得爱表达、有自信。 C.经过一节节艺术课的浸润，使曾经拘束沉默的孩子变得有自信、爱表达。 D.经过一节节艺术课的浸润，曾经拘束沉默的孩子变得有自信、爱表达。 【答案】 （1）①载 ②缔 ③绽 （2）B （3）D 【解析】 （1）本题考查汉字字形、汉字书写。根据字词积累和语境，“zài体”写作“载体”，“dì造”写作“缔造”，“zhàn放”写作“绽放”。用正楷字或行楷字规范、工整地书写即可。 （2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：开辟：开创；创立。开拓：扩展（疆土）。泛指扩大、扩充。结合后面“更多可能”，填“开拓”更合适。 第二处：触发：触动引发。触动：激起；打动。结合语境可知，此处指听到动人音乐时被打动，填“触动”更合适。 第三处：破土而出：指种子发芽长出地面，引申意义为新的事物刚刚出现。脱颖而出：比喻本领全部显露出来。结合语境可知，形容在孩子们心中播下的种子，填“破土而出”更合适。 故选：B。 （3）本题考查病句的辨析与修改。文中画横线的句子缺主语，应删去“经过”或“使”；语序不当，应将“孩子”和“曾经拘束沉默”调换位置。 故选：D。 11．（2024•思明区校级模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 劳动课正式成为中小学的一门独立课程，释放出国家高度重视劳动教育的明①（xī）信号，是推进“五育并举”的重要举措。而要让学校、家长和社会真正重视劳动教育，需要（　　），找准劳动教育被弱化、淡化、软化的根②（yuán）所在。对孩子进行劳动教育已经（　　），只有从小养成勤③（jiǎn）、奋斗、创新、奉献的劳动精神，我们的孩子才能长成对国家、对社会有用的人才，才能在面对重大疫情、灾害等危机时主动作为并（　　）。而对学生进行劳动教育，不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是要培养学生自主生活，尊重劳动，尊重劳动者。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.对症下药 迫不及待 奋勇争先 B.对症下药 刻不容缓 有所作为 C.有的放矢 刻不容缓 奋勇争先 D.有的放矢 迫不及待 有所作为 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是让学生自主生活，尊重劳动者，尊重劳动。 B.不仅是让学生自主生活，尊重劳动者，尊重劳动，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观。 C.不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳动，尊重劳动者。 D.不仅是让学生培养健康的劳动价值观，更重要的是要形成学生自主生活的技能，尊重劳动，尊重劳动者。 【答案】 （1）①晰 ②源 ③俭 （2）B （3）C 【解析】 （1）本题考查字形。 ①“明（xī）”写作“明晰”。 ②“根（yuán）”写作“根源”。 ③“勤（jiǎn）”写作“勤俭”。 （2）本题考查词义辨析。 第一处，对症下药：针对病根下药，比喻针对缺点错误采取相应办法。有的放矢：放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。结合“而要让学校、家长和社会真正重视劳动教育”语境可知，此处应填入“对症下药”。 第二处，迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。此处指对孩子进行劳动教育很紧迫，不允许拖延，应填入“刻不容缓”。 第三处，奋勇争先：鼓起勇气，冲在最前面。有所作为：可以做事情，并能取得较大的成绩。结合语境“才能在面对重大疫情、灾害等危机时主动作为并”可知，此处应填入“有所作为”。 故选：B。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 文中画横线的句子成份残缺，在“培养学生自主生活”后加“的技能”，语序不当，将“是让学生形成健康的劳动价值观”“是要培养学生自主生活的技能”调换位置，改后语句为：不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳动，尊重劳动者。 故选：C。 12．（2024•南安市二模）阅读下面《作家笔下的南安》的征文稿，按要求作答。 武荣古郡，历史（　　）；海丝南安，文化深厚。南安市与宝岛台湾隔海相望，是“海上丝绸之路”起点，是民族英雄郑成功的故乡，素有“海丝源头成功故里”“石材之城”“冠军之城”“千亿之城”“慈善之城”，是镶① （qiàn）在中国东南沿海的一颗璀② （càn）明珠。千百年来，欧阳詹、李贽等众多文人墨客在这里（　　），留下许多传世思想或经典文章，为千年古郡、现代南安留下了深刻的哲思和不朽的名篇。 在建市30周年之际，南安市文联、南安市作协以“作家笔下的南安”为征文主题，面向社会，征集原创文学作品，礼赞南安！希望广大作家和文友用如橡大笔（　　）南安，③ （ōu）歌南安，为建市30周年献礼！ （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是 　 　 A.悠久 驻足 书写 B.幽久 滞留 书写 C.悠久 驻足 抒写 D.幽久 滞留 抒写 （3）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子抄写在横线上。 原句：素有“海丝源头成功故里”“石材之城”“冠军之城”“千亿之城”“慈善之城”。 修改句：　 　。 【答案】 （1）①嵌 ②璨 ③讴 （2）C （3）素有“海丝源头成功故里”“石材之城”“冠军之城”“千亿之城”“慈善之城”的美誉。 【解析】 （1）本题考查字形。根据积累作答。“qiàn”写作“嵌”；“càn”写作“璨”；“ōu”写作“讴”。 （2）本题考查词语辨析运用。 第一空，悠久：长久；久远。幽久：幽静深远。根据语境“武荣古郡，历史……”可知，应选“悠久”。 第二空，驻足：停留；停留不前。滞留：停留不动。根据语境“众多文人墨客在这里……”可知，应选“驻足”。 第三空，书写：写；抄写。抒写：表达；倾吐。根据语境“用如橡大笔……”可知，应选“抒写”。 故选：C。 （3）本题考查病句修改。原句存在成分残缺的语病，缺少宾语中心语，应该在句末加上“的美誉”。修改后的句子是：素有“海丝源头成功故里”“石材之城”“冠军之城”“千亿之城”“慈善之城”的美誉。 13．（2024•海沧区模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 生命如同一条河流，在短①（zàn）的流逝中，我们会遇到泥沙，抑或是暴风骤雨……这些困难与障碍、（_____）与痛楚，或许会成为我们心中的暗礁。可是，当我们勇敢地面对时，就会发现，那些曾经的磨难会让我们的生命长河流得更宽、更远、更清②（chè）。 当一个人被理想所（_____）时，就能初心不改、善始善终；就能无惧风险、迎难而上；就能心无旁骛、不③（xiè）努力。作为新时代的青少年，我们应该认真学习，不断（_____），把理想变为现实并树立远大理想。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.磨砺、启动、再接再厉 B.磨砺、驱动、锐意进取 C.欢欣、驱动、再接再厉 D.欢欣、启动、锐意进取 （3）文中画横线的句子有语病，请将正确的句子写出来。 【答案】 （1）①暂 ②澈 ③懈 （2）B （3）示例：树立远大理想并把理想变为现实。 【解析】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 ①“短zàn”的“zàn”应写作：暂。 ②“清chè”的“chè”应写作：澈。 ③“不xiè”的“xiè”应写作：懈。 （2）本题考查词语运用。 第一处：根据示例“困难与障碍”可知，“与”字前后应为近义词，因此，第一处应填写与“痛楚”近义的“磨砺”，而不是反义的“欢欣”； 第二处：根据语境可知，这里应选用体现理想对于人的推动作用的动词，应选“驱动”。 第三处：根据语境可知，这里应选用与“不断”搭配的表示努力进取的词语，应选用“锐意进取”。 故选：B。 （3）本题考查病句辨析与修改。 本句属于语序不当，应当加以调整。示例：树立远大理想并把理想变为现实。 14．（2024•泉州一模）【做人有礼】阅读课文《论教养》（选段），按要求作答。 不要连续不断地开玩笑，说qiào① 皮话，讲笑话，弄得旁边的客人心烦，尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴gà② 的境地。（ ）不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣饰服装、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦。优雅是“社会共享的”。因此，在有教养的优雅举止中总是包容着深刻的含义。不要以为优雅仅仅是（ ）的举止。你是凭借自己的举止（ ）你的素质。与其说，自我修养是重视行为举止的内涵，莫如说是注重行为举止，是以shèn③ 重的态度对待世界。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.切记 徒有虚名 表达 B.切忌 徒有其表 表达 C.切记 徒有其表 表现 D.切忌 徒有虚名 表现 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵。 B.自我修养，虽然是注重行为举止的内涵，但是要重视行为举止。 C.与其说自我修养是注重行为举止的内涵，莫如说是要重视行为举止。 D.虽然自我修养是要注重行为举止，但是要重视行为举止的内涵。 【答案】 （1）①俏 ②尬 ③慎 （2）C （3）A 【解析】 （1）本题考查字形。根据积累作答。“qiào”写作“俏”；“gà”写作“尬”；“shèn”写作“慎”。 （2）本题考查词语运用。切忌：禁忌；千万不要。切记：务必记住；牢记。根据“（ ）不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么”可知，括号处用“切记”。徒有虚名：空有其名，名不副实。徒有其表：空有好看的外表，实际上不行。指有名无实。根据“不要以为优雅仅仅是（ ）的举止”可知，括号处用“徒有其表”。表现：故意显出自己的长处，指表示出来的行为、作风或言论等等。表达：把思想感情表示出来。根据“你是凭借自己的举止（ ）你的素质”可知，括号处用“表现”。 故选：C。 （3）本题考查病句辨析。画线句语序不当，逻辑混乱。改为：自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵。 故选：A。 15．（2024•南安市模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 一段时间以来，长城、大运河、长征、黄河、长江国家文化公园建设稳步推进，展现出新时代文化建设的恢①（hóng） 气象。 国家文化公园带状分布、蜿蜒联动，生动展现出博大精深的中华文化、②（xuàn） 烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼，是中华民族宝贵的文化遗产；大运河绵延3200里，蕴含着（ ）、多彩荟③（cuì） 的文化；雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江河互济”，塑造了自强不息的民族品格；红军长征沿线留下的历史文化遗存，展现了中国革命（ ）的斗争历程。 “山积而高，泽积而长”。文化建设离不开（ ）、久久为功的战略定力。擦亮国家文化公园名片，必能向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．兼容并蓄 含辛茹苦 持之以恒 B．兼容并蓄 艰苦卓绝 孜孜不倦 C．海纳百川 艰苦卓绝 持之以恒 D．海纳百川 含辛茹苦 孜孜不倦 （3）文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是 A.擦亮国家文化公园名片，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界体现可信、可爱、可敬的中国形象。 B.擦亮国家文化公园名片，必能带给社会更多凝聚力，向世界体现可信、可爱、可敬的中国形象，带给人民更多获得感。 C.擦亮国家文化公园名片，必能带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，带给人民更多获得感。 D.擦亮国家文化公园名片，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。 【答案】 （1）①弘 ②绚 ③萃 （2）C （3）D 【解析】 （1）本题考查字形。根据积累作答。“hóng”写作“弘”；“xuàn”写作“绚”；“cuì”写作“萃”。 （2）本题考查词语运用。第一空，文中描述大运河的文化特点，需要表达的是文化的多样性和包容性。“兼容并蓄”指把内容不同、性质相反的东西都吸收进来，符合语境。“海纳百川”指大海可以容得下成百上千条江河之水，比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大，但通常用于形容人的胸怀宽广，不太适用于描述文化的特点，排除。 第二空，文中描述红军长征的斗争历程，需要突出其艰难和卓越。“含辛茹苦”形容忍受辛苦或吃尽辛苦，但更侧重于个人经历的辛苦，不太适合描述历史斗争的历程，排除；“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦，超出寻常，符合语境。 第三空，文中强调文化建设需要长期的坚持和战略定力。“持之以恒”指长久地坚持下去，符合语境；“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，虽然也表达了坚持的意思，但更侧重于勤奋，与“战略定力”不完全吻合，排除。 故选：C。 （3）本题考查病句修改。本句存在搭配不当和语序不当的语病。“表现”与“形象”动宾搭配不当，应将“表现”改为“展现”；后两个分句逻辑顺序先后不当，先“带给社会更多凝聚力”，才能“向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象”，应将后两句交换位置。修改后：擦亮国家文化公园名片，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。 故选 D。 16．（2024•泉州二模）阅读下面的文字，按要求回答。 今年是红军长征出发90周年。走进福建红军长征出发地长汀、宁化，无须①（kè）意寻找，就能感受到：当天色还是黝黑时，他们信仰的翅膀，已迎着②（shǔ）光飞翔。长汀中复村的观寿公祠前，一队队身着红军军装参观的队伍，整齐划一③（shè）级而入公祠，从长征历史和长征精神中不断（ ）营养。当年，福建人民和福建子弟兵一同用生命和鲜血（ ）了 了惊天地、泣鬼神的长征魂，（ ） 的长征精神，是福建苏区军民共同参与创造的最宝贵的精神财富。我们要弘扬、学习伟大的长征精神，走好属于我们这一代的新篇章，续写我们这一代的长征路。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①（kè） 意 ②（shǔ） 光 ③（shè） 级 （2）文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.吸取 造就 无与伦比 B.汲取 造就 出类拔萃 C.吸取 铸就 出类拔萃 D.汲取 铸就 无与伦比 （3）横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.我们要学习、弘扬伟大的长征精神，走好属于我们这一代的新篇章，续写我们这一代的长征路。 B.我们要弘扬、学习伟大的长征精神，走好属于我们这一代的新篇章，续写我们这一代的长征路。 C.我们要学习、弘扬伟大的长征精神，续写属于我们这一代的新篇章，走好我们这一代的长征路。 D.我们要弘扬、学习伟大的长征精神，续写属于我们这一代的新篇章，走好我们这一代的长征路。 【答案】 （1）①刻 ②曙 ③拾 （2）D （3）C 【解析】 （1）本题考查汉字字形、汉字书写。根据字词积累，“kè意”写作“刻意”，“shǔ光”写作“曙光”，“shè级”写作“拾级”。用正楷字或行楷字规范、工整地书写即可。 （2）文中括号内的词语，全都恰当的一项是 第一处：吸取：用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等吸进去。汲取：指取水，引申为吸收。结合后面“营养”可知，填“汲取”更合适。 第二处：造就：培养使有成就。铸就：铸造成（多用于比喻）。结合后面“长征魂”可知，填“铸就”更合适。 第三处：无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。出类拔萃：指聚集在一起的人或事物，超出同类之上。多用在人的品德、学识、才能方面。结合语境可知，形容长征精神，填“无与伦比”更合适。 故选：D。 （3）本题考查病句的辨析与修改。画横线的句子语序不当，应将“弘扬”“学习”调换位置；搭配不当，应将“走好”“续写”调换位置。 故选：C。 17．（2024•莆田二模）阅读下面的文字，按要求作答。 红色资源是红色文化的①（zài） 体，红色基因是红色文化世代传承的密码。在我国广袤无垠的大地上，红色资源（ ），见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗②（lì） 程。每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都让红色基因库不断丰富扩③（róng） 。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动（ ）着红色文化。红色文化作为中国文化软实力的重要内容，其重要性（ ）。要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．星罗棋布 传播 不言而喻 B．鳞次栉比 传递 不可言喻 C．鳞次栉比 传播 不言而喻 D．星罗棋布 传递 不可言喻 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 B．要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断注入新的时代特色。 C．要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 D．要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 【答案】 （1）①载 ②历 ③容 （2）A （3）D 【解析】 （1）本题考查字音。 ①载体：zài tǐ，表示“承载”的意思。 ②历程：lì chéng，这里指的是“历程”，即经过的过程或阶段。 ③扩容：kuò róng，此处描述的是红色基因库的“不断扩大和丰富”。 （2）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。根据后文“广袤无垠的大地”，应该是指“红色资源”的分布，所以选用“星罗棋布”。第二空，传播：广泛传布；普遍传扬。传递：由一方交给另一方；辗转递送。语境指“红色文化”被讲述，应该选用“传播”。第三空，不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理浅显。不可言喻：不能用言语来说明。语境指“红色文化”的重要性很明显，应该选用“不言而喻”。 故选：A。 （3）本题考查病句修改。画线句子有两处语病：一是语序不当，“认同、理解”改为“理解、认同”；二是搭配不当，“流入新的时代特色”主宾不搭配，把“流入”改为“融入”。 A.“认同、理解红色文化”语序不当； B.“认同、理解红色文化”语序不当，“注入新的时代特色”搭配不当； C.“流入新的时代特色”搭配不当； D.正确。 故选：D。 18．（2024•厦门模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 甲辰龙年到来之际，不少网友发现了一个有趣的现象，“龙”不再翻译为dragon而是loong。从“西方龙”到“中国龙”，这背后到底意味着什么？ 中国龙无论是外部形象还是文化内涵，和西方龙都有天壤甲 （A.rǎng B．rǎn）之别。中国龙，① （téng）云驾雾，飘逸洒脱。几千年来，它的体态变化无穷，体现了华夏儿女无穷的创造力和无限的生命力，承载了中华民族② （yuán）远流长、璀璨多元的文化。中国龙，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，也承载着新时代亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。今天，“枭龙”号战斗机一飞冲天，“蛟龙”号载乙 （A.zǎi B．zài）人潜水器探索深海，“雪龙”号极地考察船南极凯旋。中国龙在新的时代焕发着新的光彩。 loong的使用，有利于增进世界各国对中国文化的了解，塑造可信可爱可敬的中国形象。 （1）为甲、乙两处选择正确的读音（只填序号）。 甲 乙 （2）根据拼音，依次写出①②处的汉字。 ① ② （3）汉语中有许多与“龙”相关的成语。毕业之际，小语赠给好朋友小文的祝福语这样写道：“中考在即，愿我们都能 ，前程似锦。”横线上所使用的成语，最恰当的是 A．龙飞凤舞 B．车水马龙 C．鱼跃龙门 D．龙争虎斗 【答案】 （1）A B （2）腾 源 （3）C 【解析】 （1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。 天壤之别：拼音是tiān rǎng zhī bié，指高天和平地的区别，极言差别之大。 载人：zài rén，意思是承载人。 （2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。 （téng）云驾雾：腾云驾雾，意思是乘着云，驾着雾。 （yuán）远流长：源远流长，意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。 （3）本题考查选词填空。龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。不适用于中考顺利的语境。鱼跃龙门：比喻举业成功或地位高升。龙争虎斗：形容斗争或竞赛很激烈。结合预祝中考顺利、前程似锦的语境可知，填“鱼跃龙门”更合适。 故选：C。 19．（2024•三明二模）阅读下面的文字，按要求作答。 ㅤㅤ年轻一代在外成家立业、辛勤打拼，父辈祖辈安土重迁、难离故土。老年人没有和子女共同居住生活，但老人们的生活、健康、安全状况时刻（ ）着年轻人的心。为此，越来越多的人选择在长辈家中安装智能监控设备。小小的摄像头，让远方的家人“（ ）”，架起了新的沟通桥①（liáng）。 ㅤㅤ不过，智能并非万能，技术终究只是②（fǔ）助。情感上的需要，很难通过一根网线完全（ ）；线下的陪伴，也难以被屏幕代替。与此同时，智能监控存在的个人隐私保护问题也无法回避。如何更好平③（héng）关心和尊重，值得我们思考，也对产品提出了更高的要求。这启示我们，无论是制定养老计划还是设计养老产品，都应该更加重视老年人的需求。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入括号内的词语，全都恰当的一项是 A.牵扯 咫尺天涯 缓解 B.牵扯 近在咫尺 调解 C.牵动 近在咫尺 缓解 D.牵动 咫尺天涯 调解 （3）小语的爸爸为年迈的爷爷家中安装了智能监控摄像头，可爷爷不愿意，经常拔掉电源。请你帮小语写一段话劝说爷爷。 【答案】 （1）①梁 ②辅 ③衡 （2）C （3）示例：爷爷，安装智能监控摄像头，我们可以随时看到您，还可以通过摄像头对话。既能增进我们之间的感情，又能保证您的安全，而且现在的智能监控摄像头技术很先进，也不会费很多电，您就别拔电源了。 【解析】 （1）本题考查字形。根据积累作答。“liáng”写作“梁”；“fǔ”写作“辅”；“héng”写作“衡”。 （2）本题考查词语运用。 第一空：这里描述的是老年人的生活和健康状况时刻“（ ）”着年轻人的心。“牵扯”通常指关联、涉及，但在这个语境中，我们需要一个表达“影响、触动”的词语。“牵动”则更强调情感上的触动和影响，更符合这里的语境。第二个空：这里描述的是通过摄像头，远方的家人“（ ）”。“咫尺天涯”常用来形容距离很近但情感上很遥远，与摄像头让家人感觉更近的语境不符。“近在咫尺”则正好描述了这种仿佛家人就在身边的感觉。 第三个空：这里说的是情感上的需要很难通过网线完全“（ ）”。“缓解”表示减轻、缓和，符合这里描述的网线对情感需要的帮助程度。“调解”则通常用于解决矛盾或纠纷，与这里的语境不符。 故选：C。 （3）本题考查表达能力。劝说他人要以理服人，本题中要表明安装目的、陈述好处、消除爷爷顾虑，表达得体。如：爷爷，您年纪大了，我们很担心，安装了监控，我们就可以随时了解您在家的情况， 这样不会影响您的生活，请您不要介意。 20．（2024•宁德模拟）阅读下面文字，按要求作答。 乡土文化是见人、见物、见生活的文化生态，这样的文化生态是①（màn） 长岁月的积淀，是无数人（ ）地传承。因此，把活态的乡土文化传下去，就要统②（chóu） 保护：既要保护传统村落的风貌和格局，也要保护优秀的传统民风民俗。留住乡风乡韵乡愁，链接现代生活，游客（ ）其中，既能感受历史带来的熟悉和亲③（qiè） ，又不乏创意（ ）的惊喜和独特；村民既不丢掉传统，又能收获效益……如此，乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.处心积虑 徜徉 给予 B.处心积虑 彷徨 赋予 C.煞费苦心 彷徨 给予 D.煞费苦心 徜徉 赋予 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的旋律。 B.乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的图景。 C.乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的图景。 D.乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的旋律。 【答案】 （1）①漫；②筹；③切 （2）D （3）B 【解析】 （1）本题考查根据拼音写词语。 ①“màn长”写作“漫长”； ②“统chóu”写作“统筹”； ③“亲qiè”写作“亲切”。 （2）本题考查词语运用。 煞费苦心：形容费尽心思、费尽心机。 处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。根据“传承”的提示，选“煞费苦心”恰当。 彷徨：徘徊不前的样子。比喻犹疑不决。 徜徉：安闲自在的徘徊。根据“游客”的提示，选“徜徉”恰当。 赋予：交给（重大任务、使命）。 给予：给。根据“惊喜和独特”的提示，选“赋予”恰当。 故选：D。 （3）本题考查病句修改。划线句成分残缺，应改为：乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的图景。 故选：B。 21．（2024•福州模拟）阅读下面文字，按要求作答。 ㅤㅤ中国汉字是形、音、意三者完美的结合体，有着无限丰富深邃的文化内涵，承载①着中华文明源远流长的历史，是中华民族无与②（lún）比的文化奇观。汉字只有在意蕴上，抑或在形态上，才涌现独特的文化魅力。它的独特不仅在于它绵延千年，悠长厚重，更在于它独一无二的汉字之美。汉字形美如画，书写起落有致，形态万千，篆书（ ），楷书（ ），草书（ ），行书潇洒飘逸；汉字音美如歌，四声抑扬，讲究平仄，极具韵律，仿若跳动的音符，和谐悦耳；汉字意美如诗，从形神到意会，意蕴丰富，在文人墨客的笔下，连缀成文，散发着诗意的清香。 ㅤㅤ汉字是东方的明珠③（guī）宝，因华夏文化的熏染而不断丰厚，更因我们的感受与传承而生生不息。 （1）为①处加点字注音，根据拼音填写②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.古朴典雅 龙飞凤舞 端庄工整 B.端庄工整 古朴典雅 龙飞凤舞 C.古朴典雅 端庄工整 龙飞凤舞 D.龙飞凤舞 古朴典雅 端庄工整 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.汉字只有在形态上，抑或在意蕴上，才涌现独特的文化魅力。 B.汉字只有在意蕴上，抑或在形态上，才彰显独特的文化魅力。 C.汉字无论在意蕴上，抑或在形态上，都涌现独特的文化魅力。 D.汉字无论在形态上，抑或在意蕴上，都彰显独特的文化魅力。 【答案】 （1）①zài②伦③瑰 （2）C （3）D 【解析】 （1）本题考查字音字形。 ①“承载”的“载”应读：zài。 ②“无与lún比”的“lún”应写作：伦。 ③“guī宝”的“guī”应写作：瑰。 （2）本题考查汉字书体。 楷书，中规中矩，结体端正；草书，结构简省，笔意连绵。隶书，字形扁阔，体势开张；篆书体正势圆，美观大方；行书，用笔灵活，舒展飘逸。 “古朴典雅”意思是优雅而不俗，具有朴素而带有古代风格的特点。符合篆书的特点。 “龙飞凤舞”形容气势奔放雄壮，原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。符合草书的特点。 “端庄工整”指端正庄重，有秩序，有条理，不凌乱。符合楷书的特点。 故选：C。 （3）本题考查病句辨析与修改。 该句关联词语使用不当，应该为：汉字无论在形态上，抑或在意蕴上，都彰显独特的文化魅力。 故选：D。 22．（2024•上杭县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 经典阅读是一场跨越时空的对话，是一段探索灵魂的旅程。阅读经典，不仅让精神突破现实和身体，而且让现实的旅行更加丰富。阅读唐诗宋词，胸中①（fǔ）仰天地的文化豪情潜滋暗长；阅读红色经典，感悟革命先烈______为国奉献，心中自然______蹈厉抗争的斗争气②（gài）和为国为民的奋斗热情；阅读经典散文，品味流淌在心头的那一抹温情。阅读的回③（kuì）是丰厚的，______不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．前赴后继 泛起 含英咀华 B．前仆后继 涌起 含英咀华 C．前仆后继 泛起 寻章摘句 D．前赴后继 涌起 寻章摘句 （3）语段中画线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是 A．阅读经典，不仅让精神突破身体和现实，而且让现实的旅行更加丰富。 B．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体。 C．阅读经典，不仅让精神突破现实和身体的桎梏，而且让现实的旅行更加丰富。 D．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体的桎梏。 【答案】 （1）俯 概 馈 （2）B （3）D 【解析】 （1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，①“fǔ仰”写作“俯仰”，②“气gài”写作“气概”，“回kuì”写作“回馈”。 （2）本题考查词语搭配。第一空，前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。结合语境，“前赴后继”和“前仆后继”都形容不畏艰难、勇往直前的精神，但“前仆后继”更侧重于形容革命先烈不怕牺牲、一个接一个地为国家奉献的情景，故应用“前仆后继”；第二空，泛起：有浮现，涌起，勾起等等意思。涌起：像水一样由下向上冒出来。引申指云、雾、烟、气等上腾冒出。“泛起”和“涌起”都有涌现的意思，但“涌起”比“泛起”更加强烈，更适合形容心中突然涌现出强烈的感情，故应用“涌起”；第三空，含英咀华：口中含着花细细咀嚼。比喻读书时细细琢磨领会文章的精华。寻章摘句：意思是旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。此处应是展现阅读经典作品的好处，故应用“含英咀华”； 故选：B。 （3）本题考查修改病句。画线句子语序不当，应将“精神突破现实和身体”与“现实的旅行更加丰富”互换位置；成分残缺，缺宾语，应在“现实和身体”得后面加上“桎梏”。 故选：D。 23．（2024•福州二模）阅读下面的文字，按要求作答。 家国情怀①（gèn）古不变地流②（tǎng）在中国人的血液里。家，为我们提供了（ ）生命的土壤；国，为我们筑起了（ ）风雨的屏③障。自古以来，中华民族多少仁人志士，为祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以（ ），甘愿付出自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献④国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设。家国情怀是华夏儿女最（ ）的情感共识和最浓烈的精神底色。 （1）按要求填写①②③④处的内容。 ①（填写汉字） ②（填写汉字） ③（填写拼音） ④（填写标点） （2）依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是 A.滋养 抵制 义不容辞 真诚 B.滋润 抵御 义不容辞 真挚 C.滋润 抵制 义无反顾 真诚 D.滋养 抵御 义无反顾 真挚 （3）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面。 【答案】 （1）亘 淌 píng； （2）D （3）他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命。 【解析】 （1）本题考查汉字的字音、字形和标点符号的使用。题目中的汉字、拼音分别是：亘、淌、píng。“民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献”“国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设”之间是并列关系，④处应该使用分号。 （2）本题考查词义辨析。 滋润：使水分多；使不干燥。滋养：供给养分。根据文段中“家，为我们提供了生命的土壤”可知，此处指“家”为“生命的土壤”提供养分，应用：滋养。 抵御：抵抗；抵挡。抵制：阻止有害事物的侵入或发生作用。根据文段中“筑起了风雨的屏障”可知，此处指抵抗风雨的侵袭，应用：抵御。 义不容辞：指从道义上讲不允许推托、拒绝。义无反顾：指从道义上讲不允许推托、拒绝。根据文段中“甘愿付出自己毕生的精力”，应用：义无反顾。 真挚：形容真诚恳切（多指感情）。真诚：形容真实诚恳；没有一点虚假。句子与“情感”搭配，应用：真挚。 故选：D。 （3）本题考查病句的修改。画线句中“他们在国家危急存亡”表意不完整，属于成分残缺，可在“危急存亡”后面加上“之时”或者“的时候”。 24．（2024•闽侯县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空，因为过去了大半个世纪，依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不①（xiǔ）的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默_______，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动②（quán）释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念。 雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行，_______就能汇成惊人壮举；不管在哪，平凡的岗位，_______亦能成为世人③（kǎi）模。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ② ③ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A.坚守 坚持不懈 恪尽职守 B.坚守 不屈不挠 谨小慎微 C.据守 不屈不挠 谨小慎微 D.据守 坚持不懈 恪尽职守 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.大半个世纪过去了，依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 B.过去了大半个世纪，依然我们能从雷锋精神获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 C.因为过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 D.即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 【答案】 （1）①朽 ②诠 ③楷 （2）A （3）D 【解析】 （1）本题考查汉字字形。根据字词积累，“不xiǔ”写作“不朽”，“quán释”写作“诠释”，“kǎi模”写作“楷模”。 （2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：坚守：坚定地遵守或保持。据守：守卫。结合前面“在日常的岗位上”可知，填“坚守”更合适。 第二处：不屈不挠：在困难或恶势力前不屈服、不低头。坚持不懈：坚持下去，决不放松。结合后面“能汇成惊人壮举”可知，填“坚持不懈”。 第三处：恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。谨小慎微：指对待细微的事情也采取谨慎小心的态度。形容待人处世非常审慎拘谨。结合前面“平凡的岗位”可知，填“恪尽职守”更合适。 故选：A。 （3）本题考查病句的辨析与修改。文中画横线的句子关联词误用，应将“因为”改为“即使”；语序不当，应将“依然”“我们”调换位置。 故选：D。 25．（2024•福建模拟）阅读下面的文字，按要求作答。 我们美丽的祖国，草木皆有意，山水都含情。假日里，你是否有去看那①（wēi）峨山峦，汤汤江水；看那大漠孤烟，长河落日；看那清风闲坐，白云高卧；看那碧涛如浪，百②（gě）争流……这些景象是否又引起你的（ ）呢？看那雄鹰搏击蓝天，海燕笑傲③（cāng）海，我感受到了勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中（ ）的腊梅，我体味到了坚强者的（ ）；看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，我感受到了乐观者的心境。美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，学会生活，读懂自然。 （1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 A．浮想联翩 怒放 抗争 B．思绪万千 怒放 反抗 C．浮想联翩 绽放 抗争 D．思绪万千 绽放 反抗 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。 B．美丽而智慧的大自然，每时每刻不在启迪着我们，学会生活，读懂自然。 C．美丽而智慧的大自然，无时无刻不在启迪着我们，学会生活，读懂自然。 D．美丽而智慧的大自然，每时每刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。 【答案】 （1）①巍 ②舸 ③沧 （2）A （3）D 【解析】 （1）本题考查看拼音写词语。 ①“（wēi）峨”写作“巍峨”。巍峨：形容山或建筑物高大而雄伟。 ②“百（gě）争流”写作“百舸争流”。百舸争流：意思是上百条船争着在水上疾驰。形容很多人都在奋勇前进。 ③“（cāng）海”写作“沧海”。沧海：指大海。 （2）本题考查词语的辨析。 浮想联翩：意思是飘浮不定的想象，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。思绪万千：意思是指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。文段中描述了各种美丽的自然景象，如巍峨山峦、汤汤江水、大漠孤烟、长河落日等。这些景象可能引发人们的各种联想和想象，用“浮想联翩”来表达这种思绪的涌现是非常贴切的，“思绪万千”不符合语境； 怒放：指盛开之意。绽放：指花开放。也形容如花一样开放。“绽放”和“怒放”都有花开的意思，但两者在程度和表达的情绪上有区别。绽放是指花朵刚刚开放，而怒放则是指花朵盛开到了相当的程度，有时也用于形容人心情非常高兴或愉快。在描述腊梅时，用“怒放”更能突出其在严寒中盛开的姿态； 抗争：意思是对抗斗争；抗议争辩。反抗：指抵抗、反对。文段通过描写雄鹰搏击蓝天、海燕笑傲沧海等景象，让人感受到勇敢者的奋斗搏击精神。“抗争”一词恰当地表达了这种勇敢面对困难和挑战的态度，“反抗”更强调直接的对抗行动，语气较为强烈，故用“抗争”更恰当。 故选：A。 （3）本题考查语病。 划线句子中否定词使用错误，逻辑顺序错误。“无时无刻”通常与否定词一起使用，强调在任何时间都不或没有，根据语境，应把“无时无刻都在”改为“无时无刻不在”或“每时每刻都在”；“学会生活，读懂自然”逻辑顺序错误，应改为“读懂自然，学会生活”。 故选：D。 26．（2024•漳州一模）阅读下面的文字，按要求作答。 中华先祖不是靠神思创造出龙的精神，而是升华出龙的形象、龙的文化。还在兔年的腊月，众人就在做龙灯中翘望龙年的光①（lín） 。先破开竹竿劈作竹条，粗的撑龙骨，细的圈龙身，一人做一截，外边用② （chóu）布一黏，便是蜿蜒的龙身。如果制作龙身算是手艺，那制作龙头绝对是门艺术。龙头要（ ），龙角要（ ），龙眼要（ ），就连龙须也不能有丝③ （háo）含糊，悠然伸出，还要能连连抖动，抖出生命的活色。最精巧的是龙嘴，龙嘴一张，就喷射出一股清水，仿佛喷吐出大家新奇的欢笑。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是 A.英姿飒爽 昂扬高翘 聚精会神 B.虎虎生威 昂扬高翘 炯炯有神 C.虎虎生威 聚精会神 积极昂扬 D.英姿飒爽 积极昂扬 炯炯有神 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.中华先祖因为靠神思创造出龙的形象，所以升华出龙的精神、龙的文化。 B.中华先祖因为靠神思创造出龙的精神，所以升华出龙的文化、龙的形象。 C.中华先祖不仅靠神思创造出龙的精神，而且升华出龙的文化、龙的形象。 D.中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化。 【答案】 （1）①临 ②绸 ③毫 （2）B （3）D 【解析】 （1）①“光lín”的“lín”字形为“临”； ②“chóu布”的“chóu”字形为“绸”； ③“丝háo含糊”的“háo”字形为“毫”。 （2）本题考查成语熟语。 虎虎生威：像老虎一样有一种王者的让人敬畏的气势和威望。 英姿飒爽：形容英俊威武、精神焕发的样子。 昂扬高翘：激昂、奋发，高高翘起。 聚精会神：形容集中精神，专心一意。 积极昂扬：情绪高涨，向上意志旺盛。 炯炯有神：形容人的眼睛发亮，很有精神。 结合语段内容可知，文中的龙灯是代表着新年的希望，因此龙头要像老虎一样有一种王者的让人敬畏的气势和威望，龙角要激昂、奋发，高高翘起，龙眼要表现出情绪高涨，向上意志旺盛。 故选：B。 （3）本题考查病句辨析与修改。结合“中华先祖不是靠神思创造出龙的精神，而是升华出龙的形象、龙的文化”可知，“龙的精神、龙的形象、龙的文化”语序错误，应改为“中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化”。 故选：D。 27．（2024•长汀县一模）学校开展“读书月”活动，请根据要求，完成下面小题。 开场白：琅琅书声，浓浓墨香。我校第23届读书月如期而至，也迎来了第18届校园文化“读书节”。在这个瞬息万变的时代，各种信息纷至沓来，如何保持内心的丰盈和充实是我们共同面对的问题。当人们好读书、读好书、会读书，便沿着书jí的阶梯拾级而上，收获丰盈的人生，涵养文明的秉性。同学们，我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心。行动起来吧，让我们信手拈来一本好书，含英咀华，从中jí取力量，走出迷wǎng，超越庸常，光亮人生。 （1）请根据拼音依次写出汉字。 ①书jí ②jí 取 ③迷wǎng （2）请结合语境，选出加点成语使用不正确的一项 A.瞬息万变 B.纷至沓来 C.拾级而上 D.信手拈来 （3）下面选项不正确的一项是 A.纷至沓来、信手拈来、含英咀华，这三个成语都是并列短语。 B.第一个画横线的句子的主干是：如何保持内心的丰盈和充实是问题。 C.第二个画波浪线的句子存在“语序不当”的问题。 D.“我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心”，这个句子是表递进关系的复句。 【答案】 （1）籍 汲 惘 （2）D （3）A 【解析】 （1）本题考查汉字的字音。“书jí”的“jí”应写作“籍”；“jí取”的“jí”应写作“汲”；“迷wǎng”的“迷wǎng”应写作“惘”。 （2）本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。 ABC.瞬息万变 D.有误，“信手拈来”多指写文章时能不假思索、自由纯熟地运用词语、素材等，不能用来形容拿来好书。 故选：D。 （3）本题考查短语类型、句子主干、病句辨析、复句类型。 A.有误，纷至沓来、信手拈来不是并列短语； BCD.正确。 故选：A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$